湖北武汉2024年中考语文必刷试卷8（含解析）

2024年中考语文必刷试卷08

第I卷（选择题共30分）

一、（共12分，每小题3分）

1.下列加点字注音和字形完全正确的一组是

A.重药(he)告簟(qin)号鸣（hdo）本色当行（xing）

B.须谀(yu)惊簟(hai)瓦栋(11)仙露羊浆（qi6ng）

C.蹲害(zeng)谡防(ti)旗褛(Ian)琴芸众生(yun)

D.执拗(niu)菜畦(qi)荣膺(ylng)黯然失色（ch€O

【答案】D

【解析】A.告萼（qing）,本色当行（hong）oB.须谀一一须臾，瓦那一一瓦砾。C.喈害（zen）,强防（di）。

故选D。

2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

然而，正是那些所谓的无用之书，人文经典著作，能给人以内心强大的定力，为志向信仰等供应—

的精神食粮，抵挡和防范各种现实世界糖衣炮弹的。读无用之书之所以能达成这样的效果，缘由在

于这些书籍了人的精神世界，丰富了对人生的见解，对宇宙、自然、社会和事物的看法，帮助人们

确立正确的人生观、价值观和世界观。

A.必需侵袭滋养

B.必需侵蚀滋养

C.必需侵袭滋润

D.必需侵蚀滋润

【答案】A

【解析】“必需”意思是必定，肯定要；“必需”意思是非有不行的，不能少的。据此可以确定第一空应

为“必需”。“侵袭”意思是暗中侵入，破坏；“侵蚀”意思是渐渐侵害使受消耗或损害。据此确定其次

空应为“侵袭”。“滋养”意思是哺育，培育；“滋润”意思是浸润，使潮湿。据此确定第三空应为“滋

养”。故选A。

3.下列各句中有谓酒的一项是

A.5月10日，武汉军运会开闭幕式导演团队在汉集中亮相。一届大型的国际运动会能否取得圆满胜利,

离不开精彩而富有特色的开闭幕式演出。

B.本届军运会开闭幕式将围绕“共享友情同筑和平”的赛会主题，向世界传达中华民族对和谐、和平、

文明的崇尚与追求。

C.开闭幕式的演出环节，将围绕军人、军队和军事文化的艺术呈现，使军事元素、人物、事务的诗化

叙述，穿插于中华文明之中。

D.开闭幕式演出将展示中国军事文化的底蕴以及对世界军事的影响，反映“止戈为武”的军事思想，

传递中华儿女追求和平的愿望。

【答案】A

【解析】A项，两面对一面，应当删去“能否”。

4.下列各句标点符号运用不加他的一项是

A.今日，我们迎来武汉解放70周年。经过70年拼搏奋斗，武汉发生了天翻地覆的改变。“人民”二

字，始终是这座城市一路前行不变的初心。

B.三大国家级开发区、四大国家基地竞相发展，一批“武汉造”打造科技创新国之重器，多项国家改

革试点落户于此。今日的武汉密集承接国家赋能，肩负一系列使命重任，是名副其实的希望之城、

奋斗之城。

C.这是一座历史悠久、底蕴深厚的城市；这是一座充溢无限机会、适合奋斗打拼的城市。

D.纪念是为了更好走向将来，我们都是追梦人。都在努力奔跑，接续前辈的奋斗，我们的城市肯定会

在新时代创建新的更大的奇迹。

【答案】D

【解析】D.“纪念是为了更好走向将来”是一个完整的句子，句末应当用句号，“我们都是追梦人”句末

应当用逗号，“都在努力奔跑”句末用句号。故选D。

二、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文章，完成5，题。

打开一本书的钥匙

①第一次读《老人与海》，我并不喜爱这个故事。当时我还是个孩子，那不是我想看的故事。孩子喜爱

闪闪发光的英雄，他们带着荣耀和战果来到故事的尾声。《老人与海》的结尾却什么都没有，甚至让人觉得

那不过是一场梦。

②然而大人们都说这本书好，这让我感到苦痛。

③观赏文学作品存在门槛。我把《老人与海》当作故事来读的时候，它于我而言是个糟糕的故事；等

我过了那道门槛，把《老人与海》当作隐喻来读的时候，我能清楚地觉察到海明威想要说什么。在阅读中，

最困难的事情是在隐喻和本体之间建立起干脆联系。这个联系，就是“开门”的钥匙。

④人们谈到希腊神话英雄阿喀琉斯之死时说：只能怪阿喀琉斯的脚后跟没有浸到神水，不然别人根本

无法杀死他。

⑤这句话让我一下子想起了初读《老人与海》的自己。那时候，我想说的话估计也类似：只能怪老头

没有弄一条大船，只能怪老头不懂炸鱼的技巧，只能怪老头……就像做科学试验那样，对一个故事进行技

术细微环节和可操作方案的分析，对于故事的真正寓意却毫无知觉。

⑥阿喀琉斯作为无敌的英雄，须要一个致命弱点。这不是他母亲给他洗澡的方式须要改进的问题，而

是必定如此，正如北欧神话里，英雄西古尔德用龙血沐浴，肯定会有一片树叶落在他的肩膀上，让那里成

为他的致命弱点一一这和沐浴方式没关系。

⑦一个人无论多么孔武有力，英雄盖世，他总有致命弱点一一这才是这些故事真正想要表达的东西。

重点不在于为什么不去遮盖和弥补弱点，而是生而为人就肯定有弱点，有弱点就肯定会遭遇攻击。

⑧所谓阅读理解实力就是这么一回事。看故事的“看”流于表面，读书的“读”则深化文本之中挖掘

出故事背后的寓意，跨过观赏文学作品的门槛，就在于一个人须要从“看”进化为“读”。

⑨《老人与海》里，真正的主角并不是老人；而是让他苍老，让他乏累，让他贫困，让他等待84天却

一无所获，让他看到从未见过的巨大马林鱼时心生希望，让他遭遇鲨鱼围攻一夜之间失去全部，让他的大

鱼变成嶙峋白骨的命运之手。

⑩这当然是个好故事，货真价实的好故事。

⑪我在40岁之后重读《老人与海》，又看到一点不同的东西：没有人能证明海上发生的一切，证明存

在过如此巨大而漂亮的马林鱼，证明曾经发生过那些惊险激烈的搏斗。人生中有很多这样的时刻，没有人

见证你的努力和付出，于是你活在旁人的猜忌和讪笑之中，并且没有人可以倾诉，甚至也无从说起。在很

大程度上，这才是人生的常态。

⑫但你依旧可以梦见狮子。

5.作者在第②段说“大人们都说这本书好“，“我”却无法理解的真正缘由是

A.我只是一个喜爱看故事情节的孩子，无法理解大人们的观赏角度。

B.我喜爱闪闪发光的英雄，想看到结尾处有战果和荣耀，可是我悲观了。

C.我对情节作了各种假设和分析，也不能弥补作品带给我的缺憾。

D.我没有将作品当作隐喻来解读，无法建立隐喻和本体之间的联系。

【答案】D

【解析】结合文章第③段中“把《老人与海》当作隐喻来读的时候，我能清楚地觉察到海明威想要说什么。

在阅读中，最困难的事情是在隐喻和本体之间建立起干脆联系”可知：“大人们都说这本书好“，“我”

却无法理解的真正缘由是我没有将作品当作隐喻来解读，无法建立隐喻和本体之间的联系。故答案为D。

6.作者以对“阿喀琉斯之死”的理解为例是为了说明

A.对故事进行技术细微环节和可操作方案的分析犹如做科学试验。

B.阿喀琉斯之踵和西古尔德之肩一样，是英雄的致命弱点。

C.一个人无论多么孔武有力，英雄盖世，他总有致命弱点。

D.阅读理解必需深化文本，挖掘出故事背后的寓意。

【答案】D

【解析】仔细阅读文章④〜⑧段内容，作者用对“阿喀琉斯之死”的理解为例，其目的是引出与“我”读《老

人与海》进行类比，从而证明“看故事的‘看'流于表面，读书的'读'则深化文本之中挖掘出故事背后

的寓意”。据此，答案为D。

7.作者跨过“门槛”找到了阅读理解的“钥匙”，他读《老人与海》获得了哪些领悟？下列表述不符合原

文意思的一项是

A.故事的真正主角不是老人，而是人生经验背后那只操控命运的手。

B.故事隐喻人生，人生中常常看到了希望却又转瞬失去，要乐观面对。

C.我们在人生道路上的努力和付出，别人未必能看到，也也无法理解。

D.每个人独特的人生经验只有自己知道，也无法言说，这往往是人生常态。

【答案】B

【解析】本题考查对文章主旨的理解。这篇文章的题目是“打开一本书的钥匙”，其主要内容是阐述读书要

将作品当作隐喻来解读，从而深化文本挖掘出故事背后的寓意。B项，“人生中常常看到了希望却又转瞬失

去，要乐观面对”不是作者探讨的问题，也不是作者读《老人与海》所得到的感悟。所以答案为B。

三、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文言语段，完成8~10题。

魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。宁氏起宅，相宅者云：“当出贵甥。”外祖母

以魏氏甥小而慧，意谓应之。舒曰：“当为外氏成此宅相。”久乃别居。身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余

而迟钝质朴丕为乡亲所重工从叔父吏部郎衡,出名当世，亦不之知，使守水碓，每叹曰：“舒堪数百户长，

我愿毕矣！”舒亦不以介意。

不修常人之节，不为皎历之事，每欲容才长物，终不显人之短。性好骑射，著韦衣①。入山泽，以渔猎

为事。唯太原王又谓舒日：“卿终当为台辅，然今未能令妻子免饥寒，吾当助卿营之。”常坂其匮乏，舒

受而不辞。

年四十余，郡上计掾察孝廉咒宗党以舒无学业，恐不第，劝令不就，可为高名耳。舒曰：“若试而不

中，其负在我，安可窃不就之高以为己荣乎！”于是自个。百日习一经，因而对策升第。入为尚书郎。时

欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰：“吾即其人也。”楼被而出©。同僚素无清论者咸有愧色，谈者称之。

（选自《晋书•魏舒传》，有删改）

【注】①韦衣:皮衣。②察孝廉：上级认为某人在孝廉方面有所作为，则提拔任用。③模被而出：用包袱包

袱上被子就出去了。

8.对下列句中加点词的理解，不正确的一项是

A.我愿学矣毕：完毕，结束

B.常年其匮乏振：振作

C.于是自课课：按规定的内容和重量学习

D.非其才者罢之罢：罢免

【答案】B

【解析】B项，振：通“赈”，救济。

9.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是

身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重

A.身长/八尺二寸姿望/秀伟饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重

B.身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而迟钝/质朴不为/乡亲所重

C.身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重

D.身长/八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而/迟钝质朴/不为乡亲所重

【答案】C

【解析】本题可依据句意来划分，句意：身高八尺二寸，仪态秀雅身材伟岸，能喝一石多酒，但外表迟钝

质朴，不为乡亲器重。故停顿划分为：身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重。

10.下列表述不符合原文意思的一项是

A.魏舒幼年丧父，被外祖父宁家抚养成人，外祖母认为他长大后能成为尊贵之人。

B.魏舒不修常人之节，不做沽名钓誉之事，总是宽容他人，始终不揭别人的短处。

C.太原王见魏舒没能让妻儿免于饥寒，常常帮助他，魏舒没有推辞就接受了。

D.魏舒努力学习，一百天学习了一门儒家经典，因为出对了计策就升官了。

【答案】D

【解析】D项错误，应是：自己努力学习。一百天学习了一门儒家经典，然后去参与考试，考中了。做了尚

书郎。

第II卷（非选择题共90分）

四、（6分）

11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

若试而不中，其负在我，安可窃不就之高以为己荣乎！

【答案】若果参与考试而没能考中，那责任在我，怎能窃取不参与考试的高名来作为自己的荣耀呢！

【解析】本题考查学生对文言句子的翻译实力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,

特殊是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中,

依据上下文推断也不失是一种较好的方法。留意下列字词的翻译：负，责任。安，怎么。窃，窃取。

五、（22分）

阅读下面的文章，完成12~15题。

乡间小路

落雪

①因为工作的关系，我时常外出。一路上，恒久是不断的车水马龙和无休止的匆忙又匆忙，我仿佛旋

入一股急流中，身不由己地被冲向前方。每当这个时候，我总喜爱隔着车窗去追寻那些间或出现，却一闪

即逝的乡间小路。那些曲曲折折的小路，有时是林荫夹道，有时隐在莽莽的野草之间，有时迂回于粼粼的

稻浪里，有时又依傍着炊烟袅袅的村庄，它们是那样无意地在你眼前呈现，会那样莫名地给你的心灵带去

片刻的安静。

②它们不像熙熙攘攘的马路，总是不分昼夜地奔逐，总是无暇旁顾地匆忙。它们犹如一位飘逸的隐士,

意态悠然，神情淡远。这些清幽、不张扬的乡间小路，总是可以很轻易地引起我一阵“逃离”的喜悦，从

生活的急流中逃离，逃离俗务琐事的牵绊，也逃离剪不断理还乱的情感纠葛。

③看惯了城市的风景，也腻烦了一路又一路的奔波。每一个奔波着的人，有他们自己的心事与目的，

也有各自承受的各种压力和负担，包括我。他们心上纠缠着的，是商场竞争，是成败得失，是是非恩怨，

是种种感情的困扰。坐在豪华舒适的交通工具里，尽管冷暖可以自调，也不乏音乐和电视的享受，累了困

了的时候，甚至可以翻了椅背躺下休息，然而这样的享受与休息，却无法心安理得，只有你自己知道，此

刻你是带着满心的负担奔向一地，然后又将带着另一些负担原路奔回。这一路上，左右前后是机车马达的

急响，犹如那些被名利地位裹满的一颗颗急迫的心的鼓动。每一辆车后是飞扬着的不停息的尘土和汽车排

出的尾气，

④让人们原本澄澈的眼睛，变得模糊而浑浊。在这条路上，好像每一辆车都不耐烦它们既有的速度，

随时打算超越，可你终会发觉，你的前方恒久有车，你恒久不会有真正的超越。

⑤我不喜爱这种永无休止的你追我赶，倦怠疲乏的时候，我会远离惊慌奔劳的大路，去那些乡间小路

走走看看。那里，没有马达的催迫，没有恼人的烟尘，只有幽静，只有安闲。当你闻着泥土自然的芳香，

看到两侧林荫夹道，四周的田畴里，金色的稻浪随风翻滚着，不知名的野花优哉游哉地随处可见时。挤眼

间：耳朵静下来了，听到了田间的鸟语虫鸣；眼睛静下来了，看到了头顶那一片湛蓝的天空和飘飞着的朵

朵云絮；脚步静下来了，贪欲地亲吻着田境上的每一方泥土；心也静下来了，像刚刚浣洗过一样，拂去了

那些惊慌奔劳的烟尘，变得清爽、爽洁。这时，你会突然觉得一切“倏”地静了下来。

⑥有人说这是遁世，是一种消极的人生。我从来只是笑笑，不做什么申辩。消极与主动，有时难辨真

伪。只是我自己知道，短暂的逃离之后，我依旧会回到那条奔劳匆忙的大路上去。我不喜爱凡尘俗世的牵

绊，却也自知摆脱不开。它们是我的一部分，已织进我的生命之中。可我须要有时间短暂离开一下这些牵

绊，我的心灵须要一个缓冲。我并不奢望这一次短暂的停留，能给自己带来什么海阔天空，我只是想休息,

简洁而短暂的休息。那些安静的乡间小路，正可以供我这样的休息，让我远离尘嚣，短暂地避开那些牵牵

绊绊，回来本真的自我。尽管那种回来很短暂，但是它就像在匆忙劳顿、沉闷乏味的日子里，间或吹来的

一阵细雨，飘过的一阵轻风，总能在你的心底留下些什么。

⑦春天近了，阳光暖暖，不像夏天那样足斤足两，暖色与冷色的妥协，调出了一个淡绿色的漂亮世界。

在这样一个清爽的季节里，我更想让奔劳匆忙的脚步歇一歇，悠然地踏着一条逶迤的乡间小路，抬头看一

看蓝色的天花板，体会一下风怎样渐渐地吹……

12.第①段作者表达了哪两种主观感受？（6分）

【答案】①一路的奔波让我身不由己地被冲向前方；②乡间的小路让我的心灵感到了片刻的安静。

【解析】通读第①段，依据“我”的活动“一路上，恒久是不断的车水马龙和无休止的匆忙又匆忙，我仿

佛旋入一股急流中，身不由己地被冲向前方”“那些曲曲折折的小路，有时是林荫夹道……会那样莫名地

给你的心灵带去片刻的安静”进行概括，不必叙述细微环节，语言要简洁通顺。

13.第③段，作者为什么腻烦城市马路的奔波？（4分）

【答案】示例：因为奔波让作者感受到了压力与负担，让作者的内心纠结，让作者盲目地追求超越。

【解析】阅读文章第③段，结合文章的主旨和本段文字所写的内容，扣住“压力与负担”“内心纠结”“盲

目追求超越”等内容概括作答即可。

14.第④段中说“你会突然觉得一切‘倏'地静了下来”，分析作者产生这种感受的缘由。（6分）

【答案】示例一：由大路到乡间小路，在感觉上形成了一种反差：大路让人心里产生一种催迫感，而乡间

小路给人以幽静、安闲之感。

示例二：由让人心里产生一种催迫感的大路到给人以幽静、安闲之感的乡间小路，在感觉上形成了一种反

差；作者多个感官（全身心，或从耳、眼、脚、心四个方面）一瞬间同时感受到了自然的“静”。

【解析】本题考查对文章内容的理解。结合文章内容概括在大路上行色匆忙的“忙”，再分析行走在乡间

小路给人以幽静、安闲之感。用“忙”和“闲”形成了显明的反差阐释即可。

15.阅读第⑤⑥两段，作者围绕“短暂的逃离”直白或含蓄地表达了哪些观点？（6分）

【答案】示例：短暂逃离只是短暂摆脱牵绊，它给心灵一个简洁而短暂的休息（或它给心灵一个缓冲），让

心灵回来本真的自我（摆脱牵绊）。

【解析】本题考查筛选并整合信息。在阅读文章的第⑤⑥段的基础上，审清题意，筛选能表明作者观点的

语句，精确地捕获到所须要的有效信息。依据对“我须要有时间短暂离开一下这些牵绊，我的心灵须要一

个缓冲”和“避开那些牵牵绊绊，回来本真的自我”的理解，结合作者的感受，选取原文中能表现作者观

点的词句概括作答即可。

六、（12分）

依据要求完成16、17题。

金秋十月的风，不仅送来了袅袅暗香，也为我们送来了举国庆祝的国庆佳节。2024年，我们宏大的祖

国母亲，迎来了70岁的生日。这是曲折艰辛的70年，也是祖国一步步走向旺盛昌盛的70年。为庆祝祖国

华诞70年，武汉六中开展了“喜迎国庆，从我做起”的综合性活动。

16.你们小组在开展活动的过程中，打算以“庆国庆一一我们有不一样的打开方式”为活动载体，引导学

生增加爱国情感。请你至少写出三种“庆国庆的打开方式”。

【答案】爱国诗歌朗诵会回顾历史故事会歌颂祖国演讲竞赛。

【解析】此题考查的是设计活动。解答此类试题，首先要结合主题，然后设计详细可行的活动形式，通常

状况下我们可以设计的