1学习伴我成长 第2课时 （教学设计） 部编版道德与法治三年级上册

1学习伴我成长第2课时（教学设计）部编版道德与法治三年级上册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：部编版道德与法治三年级上册

2.教学年级和班级：三年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标本节课的核心素养目标为培养学生的法治意识和社会责任感。通过学习，学生将能够理解法律对社会的重要性，认识遵守法律的必要性，学会在日常生活中遵纪守法，尊重他人权利，履行公民责任。同时，引导学生思考个人与社会的关系，培养学生的团队合作精神和社会交往能力，使其能够积极融入社会，成为一个有责任、有担当的公民。重点难点及解决办法重点：培养学生理解法律对社会的重要性，认识遵守法律的必要性。

解决办法：通过案例分析、讨论交流的方式，让学生深入理解法律的作用，提高法律意识。

难点：引导学生思考个人与社会的关系，培养学生的团队合作精神和社会交往能力。

解决办法：设计小组活动，让学生在合作中体验团队精神，通过角色扮演等方式，提高学生对社会交往的认识和能力。

突破策略：在教学过程中，注重理论与实践相结合，以生动的案例和实际生活中的问题为切入点，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。同时，采用多元化的教学手段，如图片、视频、讨论等，增强课堂教学的趣味性和互动性，帮助学生更好地理解和掌握知识。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、计算机、纸质教材。

2.课程平台：无（或具体填写，如学校内部的课程平台等）。

3.信息化资源：教学PPT、相关视频材料、音频材料、在线法律知识问答等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、互动问答法等。教学过程1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是部编版道德与法治三年级上册的“学习伴我成长”。在上课之前，请同学们先翻开课本，看看封面上的图片，然后思考一下，学习在我们的生活中扮演着怎样的角色呢？（等待学生回答）

2.新课讲解（15分钟）

3.案例分析（10分钟）

现在，请大家翻到第4页，我们来看一个案例。这个案例讲的是一个小学生在学习过程中遇到困难的经历。请大家仔细阅读，然后思考一下，这个小学生在面对困难时，是如何克服的？我们可以从他身上学到什么启示？

4.小组讨论（10分钟）

好，接下来，我们来进行小组讨论。请大家按照座位分组，每组选一个组长。组长负责组织讨论，并汇报讨论结果。我们可以这样来进行讨论：首先，每个人说一下自己对学习是怎么理解的；然后，结合案例，讨论一下如何在学习中克服困难；最后，总结一下，我们从这个案例中学到了什么。

5.汇报交流（5分钟）

6.总结提升（5分钟）

7.课后作业（5分钟）

最后，请大家翻到第6页，完成课后作业。这道题目要求我们结合自己的生活，来说说学习给我们带来的变化。请大家认真完成，下节课我们来进行作业反馈。学生学习效果1.学生们能够理解学习的重要性，认识到学习是伴随自己成长的过程。他们明确学习不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的综合素质，为将来的生活和工作打下坚实的基础。

2.学生们学会了如何在学习中克服困难。他们了解到遇到困难时，要积极寻求帮助，勇于面对挑战，不怕失败，保持坚持不懈的精神。同时，他们还学会了合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。

3.学生们认识到了团队合作的重要性。他们学会了在小组讨论中积极发言，倾听他人的意见，与团队成员共同解决问题。通过小组合作，他们体会到了团队精神，提高了自己的沟通能力。

4.学生们学会了如何将所学知识运用到实际生活中。他们能够结合自己的经历，谈论学习给自己带来的变化，认识到学习对个人成长和发展的积极作用。

5.学生们的法律意识得到了提高。他们了解到了法律对社会的重要性，认识到了遵守法律的必要性。他们学会了在日常生活中遵纪守法，尊重他人权利，履行公民责任。

6.学生们培养了良好的道德品质。他们学会了关爱他人，乐于助人，诚实守信，勇于承担责任。这些品质使他们成为了具有道德修养和社会责任感的公民。课后作业为了巩固本节课所学内容，提升学生的法治意识和社会责任感，特布置以下课后作业：

1.请结合自己的生活经验，谈谈学习给你带来的变化。你认为学习对你的成长起到了怎样的作用？（要求：字数在200-300字左右）

答案示例：学习让我变得更加自信。通过学习，我掌握了许多知识，提高了自己的能力。在学习的过程中，我学会了如何与人沟通交流，如何解决问题。这些都让我在成长过程中变得更加自信，面对困难时更有勇气去挑战。

2.以“学习的重要性”为主题，设计一个3分钟的小演讲稿。要求：围绕学习对个人成长、社会发展等方面的作用进行阐述。（要求：字数在300-400字左右）

答案示例：尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“学习的重要性”。学习是伴随我们成长的过程，它对于我们个人和社会的发展具有至关重要的作用。

首先，学习让我们掌握知识，提高自己的能力。只有通过不断学习，我们才能在各个领域取得优异的成绩，为将来的生活和工作打下坚实的基础。

其次，学习帮助我们培养良好的道德品质。在学习的过程中，我们学会了尊重他人、关爱他人、乐于助人，这些品质使我们成为具有道德修养和社会责任感的公民。

最后，学习让我们更好地融入社会。通过学习，我们提高了自己的沟通能力，学会了团队合作，这使我们能够在社会中更好地与他人相处，共同为社会的发展做出贡献。

让我们共同努力，热爱学习，让学习成为我们成长的助力，为我们的未来插上翅膀！谢谢大家！

3.请结合本节课所学内容，谈谈如何在学习中克服困难。你有哪些经验可以与大家分享？（要求：字数在200-300字左右）

答案示例：在学习中，我们都会遇到各种各样的困难。面对困难，我认为首先要保持积极的心态，相信自己有能力克服。其次，要寻求他人的帮助，与他人共同探讨问题，往往能够找到更好的解决办法。最后，要有坚持不懈的精神，不怕失败，勇敢地尝试，直到找到解决问题的方法。

4.以小组为单位，调查本班同学的学习习惯。请用表格的形式呈现调查结果，并针对调查结果，提出改进建议。（要求：字数在300-400字左右）

答案示例：

调查结果：

|学号|学习习惯|是否规律|

|----|----------------|--------|

|1|每天定时复习|是|

|2|上课认真听讲|是|

|3|课后及时完成作业|是|

|4|学习时注意力不集中|否|

|5|经常熬夜学习|否|

改进建议：

1.对于学习习惯良好的同学，继续保持，并互相学习，共同提高。

2.对于学习习惯不好的同学，建议制定学习计划，合理安排时间，养成规律的学习习惯。

3.提高课堂参与度，激发学习兴趣，使同学们在学习过程中更加专注。

5.请结合本节课所学内容，为班级设计一个关于法治教育的活动方案。要求：包括活动主题、活动内容、活动形式等。（要求：字数在300-400字左右）

答案示例：

活动主题：增强法治意识，做合格公民

活动内容：

1.组织法治知识讲座，邀请专业人士为大家讲解法律基础知识。

2.开展法治知识竞赛，测试同学们对法律知识的掌握程度。

3.举办法治主题班会，让同学们分享学习法律的心得体会。

活动形式：

1.讲座：以PPT的形式进行，配合实例讲解，使同学们更好地理解法律知识。

2.知识竞赛：采用小组竞赛的形式，激发同学们的学习兴趣，提高参与度。

3.班会：以小组为单位，让同学们轮流发言，互相交流，共同提高。板书设计1.学习的重要性

①知识获取：学习让我们掌握知识，提高能力。

②个人成长：学习促进我们的身心发展，塑造良好品质。

③社会融入：学习帮助我们更好