2023-2024学年九年级语文上册《醉翁亭记》知识梳理与能力训练

醉翁亭记

一、基础知识

1.下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.林擎(he)期而往（zhao）低偻提携（1Q）

B.琅哪(xie)分者胜（yi）山肴野薪（su）

C.辄醉(zhe)酿泉（lidng）树林阴野（yi）

D.潺潺(chan)颓然(tui)觥筹交错（gong）

【答案】D

【解析】A」区偻提携（lu）—1U；

B.琅娜（xie）——yd；

C.酿泉（lidng）----niang；

故选Do

2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.太守归/而宾客从也

B.有亭翼然/临于/泉上者

C.四时之景/不同，而/乐/亦无穷也

D.至于/负者/歌于途，行者/休于树

【答案】B

【解析】B句子的朗读节奏划分不正确。正确的朗读节奏应为“有亭/翼然临于泉上/者”。译为：有一

座亭子像飞鸟展翅似的飞架在泉上。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。

3.解释下列加点的词语。

①坏滁皆山也（)②太守自喟也（)

③醉翁之意不在酒（)④云归而岩穴眠（)

⑤山肴野暮（)⑥非丝非竹（)

⑦树林阴攀（)⑧太守瑁谁（)

【答案】环绕命名意趣，情趣昏暗菜蔬弦乐器遮盖为，是

【解析】本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词

多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。

①句意:环绕滁州的都是山。环：环绕。

②句意:太守用自己的别号（醉翁）来命名。谓：命名。

③句意:醉翁的情趣不在于喝酒。意：意趣，情趣。

④句意:云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。暝：昏暗。

⑤句意:野菜野味。薪：菜蔬。

⑥句意:不在于音乐。丝：弦乐器。

⑦句意:树林里的枝叶茂密成荫。翳：遮盖。

⑧句意:太守是谁？谓：为，是。

4.下列各句中“也”字表达的语气不同于其他三项的一项是（)

A.故自号曰醉翁也B.山间之朝暮也

C.往来而不绝者，滁人游也D.人影散乱,太守归而宾客从也

【答案】A

【解析】本题考查理解文言虚词的用法的能力。

A选项中的“也”表示陈述，语气较为平缓;

BCD三项中的“也”均表示判断，语气更为肯定;

故选Ao

5.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（)

A.饮少辄醉，而年又最高朝而往，暮而归

B.太守自谓也太守谓谁

C.山水之乐人知从太守游而乐

D.四时之景不同泻出于两峰之间者

【答案】D

【解析】A.而：连词，表递进/连词，表修饰;

B.谓：动词，命名/动词，是;

C.乐：名词，乐趣/形容词，欢乐;

D.之：都是结构助词，的;

故选Do

6.下列对《醉翁亭记》理解和分析有误的一项是（)

A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅哪山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃

然纸上。

B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太

守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。

C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的

人生态度。

D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环

往复的音韵美。

【答案】C

【解析】C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者“与民同乐”的积极思想，

而不是“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”，故选C。

7.欧阳修《醉翁亭记》

(1)《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是“"。

(2)《醉翁亭记》中表明“醉翁”称号的由来的句子是“，，

(3)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是“.

(4)《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的句子是“,

(5)《醉翁亭记》中点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是“

(6)《醉翁亭记》中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的句子是“

【答案】环滁皆山也饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也日出而林霏开云

归而岩穴暝晦明变化者野芳发而幽香佳木秀而繁阴山水之乐得之心而寓之酒

也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也

【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答

题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：滁、辄、霏、暝、晦、阴、颓。

8.读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主

旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。

【答案】【示例】欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒

的人生。困难在他面前，就如同写在沙滩上的字，潮水L涨，就消失得无影无踪。他用一生，谱出'一曲旷

达、悠远的壮歌。

【解析】本题考查写颁奖词。写颁奖词，不仅要点明人物的事迹，还要彰显人物精神，做到事、理、

情有机结合。《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意，别具清丽格调，在中国古代文学作

品中确是不可多得的。庆历五年春，欧阳修由于声援范仲淹等人，再遭贬斥，出知滁洲I,本文作于到滁州

的第二年。“庆历新政”的失败，使他感到苦闷，外放可以摆脱朝廷党争，对他也是一种安慰。文章表现

了作者这种复杂的心情。本文以一个“乐”字贯穿全篇，并坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”

把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之间，在描绘一幅幅变化多姿、

秀丽妩媚的优美图画时，体现儒家的传统思想，正如《尚书》所言：“德惟善政，政在养民。”表现了他

随遇而安、与民同乐的旷达情怀。据此来写，注意语言要简练(100字)，要有概括性。

9.学完《醉翁亭记》以后，九年级(1)班拟组织“了解传统文化”综合实践活动，下面任务由你完

成。

(1)主持人在介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。

欧阳修宴饮，笑谈“山水之乐，得之心而寓之酒也”；陈子昂驻

足,慨叹“前不见古人，后不见来者”；崔颍置身，吟咏

“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；王勃凭栏滕王阁，激赏“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”。

(2)在“名人展厅”，展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配题，请你将正确选项填入表

格。

文化名人范仲淹欧阳修杜甫

名人的“字”

A.希文B.子美C,永叔

(3)前面提到的历史名人都胸怀大志，心忧天下。下面有两副未完成的对联，请选择其中一副，续写下

联。

①上联：两袖清风心忧天下

下联：

②上联：欧阳修醉翁亭里与民同乐

下联：______________________

【答案】（1）醉翁亭幽州台黄鹤楼

（2）ACB

（3）一腔热血胸怀人民范仲淹岳阳楼上天下为先

【解析】（1）本题考查文学常识。

解答此题，可根据作者及其名句，联系其代表作中的地名作答。如《醉翁亭记》中欧阳修宴饮的地方

是“醉翁亭”；《登幽州台歌》中陈子昂慨叹的地点是“幽州台”；崔颍在黄鹤楼上吟咏诗句；

故答案为：醉翁亭、幽州台、黄鹤楼。

（2）本题考查识记文化常识的能力。

范仲淹，字希文；欧阳修，字永叔；杜甫，字子美。

故答案分别为：ACBo

（3）本题考查拟写对联的能力。

根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求。上下联的字数必须相等，不能用

重复的字；上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声；上下联的句式必须一致（词类相当，结

构相应）。第①题上联“两袖清风心忧天下”的前四个字是成语，“心忧天下”是个动宾结构。所以，下联

可拟写为“一腔热血胸怀人民”。

第②题上联“欧阳修醉翁亭里与民同乐”是“主语+状语+谓语”的结构，谓语是从作品中提炼的四字

短语。所以，下联可拟写为“范仲淹岳阳楼上天下为先”。

二、课内阅读

（2023•湖南娄底•统考二模）阅读下面文言文，完成下面小题。

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而

泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名

之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风

霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，

溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者

中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

10.下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是（）

A.故/自号曰醉翁也B.吾视其/辙乱

C.人不知而/不愠D.今齐地方/千里

11.下列句子中，加点词解释不正确的一项是（）

A.而不知太守之弟其乐也（乐：以……为乐）

B.杂然皿前陈者（而：连词，表转折）

C.山水之乐（之：结构助词，的）

D..偻提携a区偻：指老人）

12.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A.本文先介绍醉翁亭之所在，引出人和事；接着由写景到写人，最后再到写“乐”。脉络清晰，

层次分明。

B.本文表达了作者“与民同乐”的政治理想。第③段的用意不在写宴会之盛。而在展现人民的安

居乐业。

C.“醉”与“乐”是统一的。因“乐”而“醉”，“醉”增其“乐”；“醉”是表象，“乐”是

本质，写“醉”正是为了写“乐””。

D.文章语言简洁流畅，委婉有致。开篇“环滁皆山也”五个字写尽滁州环山的特点，举重若轻，

令人叹服。

13.用现代汉语翻译下列语句。

（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

14.文章多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎

样的志趣?

【答案】10.A11.B12.B13.（1）有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边

上的，是醉翁亭。

（2）野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。14.作者的''乐”

归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“宴酣之乐”，

近取“山肴野藏”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是“乐人之乐”，太守既

能同醉，乂能作文以叙其事。表达了作者与民同乐的情感。

【解析】10.考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗

读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，

领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

B.有误，句意为：我看他们车轮碾过的痕迹散乱。主语为“吾”，应断开；正确划分为：吾/视其辙乱；

C.有误，句意为：人家不了解（我），（我）也不怨恨。“而”表示转折，应在之前断开；正确划分为：

人不知/而不愠；

D.有误，句意为：如今齐国有方圆千里的疆土。“方”指方圆纵横，不与“地”连用，应断开；正确

划分为：今齐地/方千里；

故选Ao

11.考查文言词语的理解。

B.有误，句意为：横七竖八地摆在面前的。而：表修饰。

故选B。

12.考查对文章内容的理解。

B.有误，第③段描写由景物转移到人事上。先写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐

场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。接着写太守设宴，众宾宴饮之乐。宴席丰盛而充满野

趣，众宾起坐喧哗，乐不可支。太守乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与吏民同乐而醉。因

此，第③段的用意不在写宴会之盛，也不在表现人民的安居乐业，而在展现太守与民同乐的思想。

故选B。

13.考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻

译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

（1）句重点词语：翼然，像鸟张开翅膀一样；临，靠近，可意译为高踞。

（2）句重点词语：芳，香花；发，开了；佳，好；秀，茂盛，繁茂。

14.考查对文本内容和主旨的理解。

第一问：根据“山水之乐，得之心而寓之酒也”可得：山水之乐。根据“宴酣之乐，非丝非竹”可得：

宴饮之乐。根据“游人去而禽鸟乐也”可得：禽鸟之乐。根据“人知从太守游而乐”可得：滁人之乐。根

据“而不知太守之乐其乐也”可得：太守之乐。

第二问：本句意为：醉了能同滁人一起快乐，醒了能用文章来记述这种快乐的人。根据句意可知，太

守以人民的快乐为快乐，以能用