论证要合理（一）-2024年新九年级语文暑假作文预习周周背

第九周论证要合理（一）

1.阅读下面的文字，按要求作文。

鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任与担当；史铁生

从泼泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉和生命的坚强；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布，懂得了中华民族

的柔中有刚、勇往直前...

生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。请以“懂得”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己

的真情实感。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；

②不得抄袭，不得套作；

③书写工整，不少于600字；

④文中不出现真实的地名、校名、人名等。

【答案】例文：

懂得

时光匆匆将我推进初中生涯，面对全然陌生的一切，我好似一只迷路的骏马，在大雾弥漫的故森林中

狂奔穿梭，直至筋疲力尽，也依旧逃不出这幽绿的深渊。

当我高谈伟大理想与追求时，周遭质疑的声音封了我的嘴，那嘲笑的目光令我感到悲哀。我慌张的四

处盼望，却看见一个个灰暗的灵魂游荡在我的身边，一模一样的麻木与毫无个性。我对着他们抓狂，能看

见的却只有我自己。在这，我是失语者，亦是盲人。

忽然明白，这已经不是我从前的世界了，我的初中梦，猝不及防的醒了。于是我低下头，蜷缩在角落

中，将自己置于一片空旷和宁静，渐渐地，我的心脏不再起舞。

一片朦胧中，有一个声音越来越近，越来越清晰。终于一簇耀眼的光芒穿过大雾，洒在我僵硬的身躯，

一股暖意融化了结冰的心。

他说：“跟自己节奏走，听自己的心，看梦想的影子，那就是你。不需要刻意逼自己接受别人的任何

东西，你就是你。”霎时间，眼前一片光亮，我猛地惊醒，原来压垮我的，是我自己。他是我的小学班主任，

扶着我一步一步从全级倒数爬到年级前十。他曾成就了我的奇迹，今天，他又替我清理了内心的荆棘，梦

想的大道再次为我敞开。

“你是个怀旧的人，不要因为怀念曾经的同学和环境，就不再前行，你要一直努力下去。”她是我初一

初二的班主任，曾陪我走过青春中最狂傲的岁月。无需多言，她懂我的沉默。一语道尽我的心酸，又教会

我，朝前看，迈步走。

当我的热烈得不到回应，当寒流一阵阵袭来，当我撑不住倒下之际，脑海中就会浮现他们的身影。我

知道，这个世界，有他们在关心我，他们懂我。于是，我一次又一次重新站起，因为我明白，随着那束光，

我可以到达理想的彼岸。

懂得，是你无需多言，她就能直击你灵魂深处最柔软的区域，且以无比温柔的暖流包容你的伤痛，安

抚你慌乱害怕的内心。

被懂得，是精神的共鸣，让我知道我不是一个人，我的话，有人听，我的心，有人懂。

感谢你们在我生命中出现，这是我一生的幸运。

2.在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的

挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得

珍藏。

请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇记叙文。

要求：①内容具体充实，表达真情实感，不少于600字。

②不得抄袭、套作；行文中不得出现真实的校名、人名。

【答案】例文

值得珍藏的财富

十月的天，冷兮兮的，不时飘下些雨来。细细密密的雨下着，打湿了我的衣襟，淋透了心。遥遥地望

着那刚开花不久的桂树，香气四溢，星星点点的桂花在雨中蜷缩着。呵，真像我，在学习的重压下抬不起

头来。踩着满脚的泥泞，我没来由地甩下鞋，冲母亲发了通脾气，一夜未言语。

第二天清晨，我早早地醒了，时钟直直地指向七点，周末开始了。我心中弥漫着昨晚与母亲无理取闹

的歉意，起身寻找母亲。轻呼了几声无人应答，不免着急起来。我踱步到阳台旁，瞥见了母亲的身影。她

坐在一张小板凳上，略弯着腰。

她脚边放着一盆肥皂水，几乎要溢满出来。旁边依偎着两双板鞋，沾着些许泥泞，看来白鞋要成“黑鞋”

了。母亲将褐色的头发盘束在耳后，鬓角几缕头发随意宜拉着。她左右拿起一只鞋，右手握着一个毛刷，

小心地蘸上肥皂水开始洗鞋。从厚实的橡塑胶底到表面的帆布，母亲的手随意地上下穿梭移动。刷子亲吻

过帆布的声音略显刺耳，却令其褪去污渍，焕然一新。母亲反转过鞋子仔细瞧了又瞧，时不时点点头露出

笑容，抬起手小心地擦擦头上沁出的汗珠。我连忙拿来毛巾，悄悄走到母亲身边，让她擦脸。母亲有一瞬

间的呆愣，旋即又笑开了。“妈妈，对不起！”“哎呀我没怪你！”母亲摆摆手让我去吃早餐，我却摇摇头搬来

凳子做到母亲身旁。

清晨的阳光透过窗杈，暖洋洋地洒在母亲身上亮的很。阳光柔柔地笼罩着母亲，她细腻的眉眼愈发温

和，长长的睫毛翕动着，被风拂落的发丝垂在脸旁。我突然觉得母亲格外得美。她站起身来，微微吃力。

一阵风吹过，空气中氤氯着香气，是桂花香。

脑海中浮过冰心的文：母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天

空下的荫蔽？

我似是懂得了母爱的伟大。生命中最无价的财富便是母亲的爱，它值得我们用一生去回味、珍藏。

3.阅读下面材料，按要求作文。

我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难

的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危

机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。

在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认

识？

请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。

要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地

名。

【答案】例文

危机之中寻转机

“危”和“机”往往是一件事的两面。对于企业来说，重要的是能否在危机中看到未来，用牛骨替代猪骨熬

汤，一个看似不起眼的工艺“微创新”，推进了柳州螺狮粉出口从受阻到“井喷”，无疑就是化“危”为“机”的典

型案例。对于深受疫情影响的我们初三毕业生也是一样，如何在危机中寻找转机，是时代给我们出的考卷。

我们的领袖有言：“危和机总是同生并存的，克服了危就是机。”当前，在新冠肺炎疫情防控常态化的大

背景下，一些产业、部分企业的发展面临着前所未有的困难和挑战。同时也应看到，重大困难往往会使人

突破旧格局、打破旧模式，很可能催生新产业、新业态和新模式。因而，面对疫情带来的有关压力，我们

不能消极对待、坐以待毙，也不能简单规避，而要认真分析其中潜藏的机遇，善于创新、抓住机遇，危机

之中寻转机，越是艰险越向前。

机遇总是垂青于敢于革新、善于创新的人。17年前的非典疫情，催生了线上消费，成就了后来中国的

世界级电商平台；在此次新冠肺炎疫情中，远程会议、生鲜配送等行业已在快速发展。在广西工业重镇柳

州，许多企业在此次疫情防控过程中抢抓机遇化“危”为“机”，也充分展现了不俗的创新力、行动力。

大到一个地方、一个产业、一个企业，小到身处这个时代的个人，都会不同程度面临“危”中求“机”、化

“危”为“机”的问题。面对新形势、新问题，要“不畏浮云遮望眼”，准确识变、科学应变、主动求变，捕捉新

机遇。

有人说我们这一届初三是最传奇的初三。生于非典，同时还拥有一个奢侈的寒假。自嘲中带着忧虑。

我们抛开这些顾虑，把超长假期当做一个弯道超车的好机会，把疫情的考验当成青年人责任担当的考验，

在这个特别的中考年发挥我们的潜力，变压力为动力，化危机为转机。

4.全命题作文

东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀……在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，

感受温情，获得成长……总有东风为我们而来。

请以“东风为我来”为题写一篇文章。

要求：（1）按要求作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）凡涉及真实

的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

【答案】范文：

东风为我来

我们的童年是金色的，是快乐的，当然，也是在长辈的精心呵护下茁壮成长的。我们的成长需要掌声，

需要失败，需要喝彩的，但是，在我们的生活中，是最需要鼓励的。

我曾经在网上看过一篇小学生特别报道新闻：在一所小学里，有一名三年级的学生，他叫张晓。一次，

学校举行运动会，班主任来到班里选运动员，张晓参加了400米长跑，可就在练习当中，他发现自己的长

跑能力不是很好，而且每一次练习，他都会跑错跑道或是比别人起步晚，同学们就嘲笑他，说他比蜗牛的

十八代老祖宗还要慢……张晓为此而失去了信心。于是他向班主任提出不参加这次比赛。老师问他为什么

要退出比赛，张晓说自己不如别人，就连体育不及格的同学都比他跑得快，而且同学们也经常嘲笑他跑得

不如一个小女生...

老师听后，愤怒地告诉张晓：“张晓！你怎么可以就为这一点挫折就放弃比赛，同学们怎么说，就让他

们说去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一个小女生，但是只要你肯去努力，肯去练习，你肯定会跑

得很快的，这时，那些嘲笑你的同学就会去尊敬你，敬佩你，老师我看好你的，我会帮你加油打气的，张

晓，不要放弃，找回自己的信心，证明给那些嘲笑你的同学看，加油！”听完这些老师鼓励他的话，张晓满

眼泪水，拉着老师的手，急忙感谢老师，老师却笑了笑。

从那天开始，张晓就努力练习，如果有同学在旁边嘲笑他，他的心里总是想：“你们说去吧，我会用我

自己的付出证明给你们看，让你们大吃一惊。”

就这样，一天天过去了，张晓一天比一天跑得快，终于，张晓的付出没有白费，在全校的长跑中他拿

得了冠军，那些嘲笑他的同学对他刮目相看。这时，有位同学问他，是什么让他得到冠军，张晓却笑着说：

“这是老师给我自信心的源泉。”

看完这篇报道，我的心中涌出了一个问题：为什么老师只说了几句鼓励的话，就能让张晓取得这么大

的成功。我想了又想，终于找到了答案，张晓并不想让老师失望，再加上他要让嘲笑他的同学大吃一惊。

我知道了，这就是鼓励的力量，就像诸葛亮的东风。

5.话题作文

从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离。梦想到成功，是执着缩短了距离；善

良与丑恶，是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。

请以“距离”为话题，写一篇文章。

要求：（1）按要求作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）凡涉及真实的

地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

【答案】参考范文：

生命的距离

生命的距离，在你，在我，在他，在世间万物。距离走了，生命近了，活得更精彩了。

一个人的生存，也许不会在意生命的长度，却会在意它的宽度。岁月早已度量过你我生命中的重量与

质量，长度与宽度。所以我们懂得了这里面的含义，我们就要好好珍惜，决不能轻易放弃。

生命的长度对每个人都是一样的，只是我们怎么去活的更生动更精彩，怎么把生命的距离扩大，再扩

大。生命的距离靠每个人用心去丈量，开心了，就离终点远些，抑郁了，就向终点跨近一步。选择不同的

活法将决定生命的距离。但无论如何，经历就是一笔财富！经历就是一种幸福！经历了就该