职业技术学校《网络攻防与协议分析》课程标准

《网络攻防与协议分析》课程标准课程代码[541404]课程类别[专业核心课]学分[5.0]学时[80]开课部门[信息工程系]适用专业[信息安全技术应用]制定人[XXX]制定日期[202X年6月]审核人[XXX]审核日期[202X年6月]一、课程性质与任务本课程是信息安全技术应用的专业核心课程，是依据信息安全技术应用专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业抽面向的信息安全岗位（群）所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有《计算机网络技术与应用》、《信息安全导论》、《服务器网络搭建与安全管理》。二、课程目标通过本课程的教学，主要培养学生网络协议分析能力和职业素质。具有作为网络管理员的技能水平，能够胜任中小型企业的网络防护的日常工作，为后续各课程的学习打下扎实基础。1.知识目标Internet地址及地址解析、PPP协议、IP协议、ICMP协议、TCP协议、的工作原理、攻击手段及防护策略，Internet地址扩展技术。2.技能目标能分析PPP协议、ARP协议、IP议、ICMP协议、TCP协议并对其做出相应防护。3.素质目标通过对常见常用的网络通讯协议的解析并通过抓包工具进行验证，学习体验课堂理论知识在实际网络运行中的应用及防护手段，积累项目实战经验，培养良好的职业道德，做良好的信息安全卫士；培养自主学习能力、交流沟通能力、创新能力；培养团队协作能力、基本组织协调能力、责任心和服从意识。三、课程设计（一）课程设计思路针对高职学生的认知特点，与行业企业专家合作进行课程项目设计与开发，形成从简单到复杂的系统化教学项目，突出学生的教学主体作用，重视职业能力的培养，充分体现课程教学的职业性、实践性和开放性，为学生今后的就业打下良好的基础。该课程打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。教学过程中，采取工学结合、课程设计等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程性评价与结果性评价相结合，理论与实践相结合，理论考试重点考核与实践能力紧密相关的知识，重点评价学生的职业能力。（二）课程内容与教学要求1.课时分配表项目（或模块）名称序号任务内容学时分配备注项目1：认识TCP/IP协议簇1TCP/IP协议体系分析4项目2：ICMP协议分析与防护2ICMP协议分析63ICMP抓包分析与防护6项目3：IP协议分析与防护4IP协议分析65IP抓包分析与防护6项目4：ARP协议分析与防护6ARP协议分析67ARP抓包分析与防护6项目5：PPP协议分析与防护8PPP协议分析69PPP抓包分析与防护6项目6：TCP协议分析与防护10TCP协议分析611TCP抓包分析与防护16机动、复习、答疑126总学时962.任务设计项目（或模块）认识TCP/IP协议簇任务1TCP/IP协议体系分析学时理论实践一体化4学习目标课程目标：知识目标网络互联与TCP/IP协议，网络协议的分层，TCP/IP协议发展过程，TCP/IP协议的标准化，Internet地址扩展技术。能力目标掌握网络互联的概念，建立TCP/IP的分层思想，能够安装配置抓包工具（如WireShark等）。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1TCP/IP协议发展过程爱国主义讲授法2网络互联工匠精神讲授法3TCP/IP分层思想科学素养讲授法项目（或模块）ICMP协议分析与防护任务2ICMP协议分析学时理论实践一体化6学习目标课程目标：知识目标ICMP协议应用及报文分类：TTL生存时间；ICMP差错报告，ICMP控制消息类型：请求/应答类报文、单向通知的控制类报文以及实验性报文。能力目标掌握ICMP协议应用及报文分类、ICMP差错报告、请求/应答类报文，应用ICMP协议的攻击与防护。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1TTL生存时间工匠精神讲授法+演示法2ICMP差错报告抓主要矛盾讲授法+演示法3ICMP控制消息类型科学素养讲授法+演示法项目（或模块）ICMP协议分析与防护任务3ICMP抓包分析与防护学时理论实践一体化6学习目标课程目标：知识目标应用ICMP协议报文进行的攻击与防范。能力目标能够利用抓包工具抓取ICMP报文，对ping命令进行解析；能够根据ICMP协议进行防火墙的设置。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1ping命令工匠精神讲授法+演示法2防火墙的设置抓主要矛盾讲授法+演示法3抓包工具抓取ICMP报文科学素养讲授法+演示法项目（或模块）IP协议分析与防护任务4IP协议分析学时理论实践一体化6学习目标课程目标：知识目标IP数据报；IP分片及重组；IP选项；IP安全问题、IP选路。能力目标能够区分并运用公网IP与私有IP，能够设置默认网关与路由选择。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1IP分片及重组工匠精神讲授法+演示法2IP选路抓主要矛盾讲授法+演示法3IP选项科学素养讲授法+演示法项目（或模块）IP协议分析与防护任务5IP抓包分析与防护学时理论实践一体化6学习目标课程目标：知识目标IP协议抓包解析。能力目标能够利用抓包工具解析IP协议数据包的封装结构。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1WireShark工匠精神讲授法+演示法2协议筛选抓主要矛盾讲授法+演示法3IP协议数据包的封装科学素养讲授法+演示法项目（或模块）ARP协议分析与防护任务6ARP协议分析学时理论实践一体化6学习目标课程目标：知识目标ARP协议与MAC地址；地址解析协议ARP；反向地址解析协议RARP。能力目标掌握地址解析协议ARP与反向地址解析协议RARP。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1MAC地址工匠精神讲授法+演示法2地址解析协议抓主要矛盾讲授法+演示法3反向地址解析协议科学素养讲授法+演示法项目（或模块）ARP协议分析与防护任务7ARP抓包分析与防护学时理论实践一体化6学习目标课程目标：知识目标ARP协议抓包解析。能力目标能够利用抓包工具解析ARP协议数据包的封装结构，能够进行ARP断网抓包分析，能够进行ARP中间人截获账号密码，能够利用ARP协议进行主机发现。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1WireShark工匠精神讲授法+演示法2协议筛选抓主要矛盾讲授法+演示法3ARP协议数据包的封装科学素养讲授法+演示法项目（或模块）PPP协议分析与防护任务8PPP协议分析学时理论实践一体化6学习目标课程目标：知识目标PPP的流程及报文格式：认证协议PAP及CHAP：PPPoE的应用、流程及报文格式。能力目标掌握PPP的流程及报文格式，LCP、IPCP协议以及认证协议PAP及CHAP。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1PPP的流程工匠精神讲授法+演示法2PPPoE的应用抓主要矛盾讲授法+演示法3认证协议PAP科学素养讲授法+演示法项目（或模块）PPP协议分析与防护任务9PPP抓包分析与防护学时理论实践一体化6学习目标课程目标：知识目标PPP协议抓包解析。能力目标能够利用抓包工具解析PPP协议数据包的封装结构。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1WireShark工匠精神讲授法+演示法2协议筛选抓主要矛盾讲授法+演示法3PPP协议数据包的封装科学素养讲授法+演示法项目（或模块）TCP协议分析与防护任务10TCP协议分析学时理论实践一体化6学习目标课程目标：知识目标TCP端口与连接，TCP保证可靠性的机制（三次握手），TCP提高传输效率及流量控制的机制，TCP拥塞控制机制，TCP报文格式等。能力目标掌握TCP连接、TCP保证可靠性的机制、TCP提高传输效率及流量控制的机制，TCP拥塞控制机制，TCP报文格式等。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1TCP端口与连接工匠精神讲授法+演示法2流量控制机制抓主要矛盾讲授法+演示法3三次握手科学素养讲授法+演示法项目（或模块）TCP协议分析与防护任务11TCP抓包分析与防护学时理论实践一体化16学习目标课程目标：知识目标TCP协议抓包解析。能力目标能够利用抓包工具解析TCP协议数据包的封装结构，能够利用DoS拒绝服务进行攻击，能够从抓包中定位分析TCP三次握手，能够利用nmap等工具进行端口扫描。素质目标培养动手实践能力和学习迁移能力。课程德育目标：揭示事物发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生爱国主义情怀、良好的科学素养和严谨的工匠精神。教学内容选择与安排：（挖掘和提炼专业课程蕴含的思政元素，如爱国情怀、创新意识、科学素养、人文精神、工匠精神等3个以上，找准思政元素融入点，描述课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领域）序号授课内容思政元素与融入点授课形式与教学方法备注1DoS拒绝服务攻击爱国情怀讲授法+演示法2三次握手科学素养讲授法+演示法3利用nmap等工具进行端口扫描工匠精神讲授法+演示法四、课程实施（一