部编人教版2024年中考语文冲刺试卷及答案7

部编人教版2024年语文中考冲刺试卷及答案3.下列各句中，加点词语使用事聊的一项是（）

（满分：150分时间：150分钟）A.夕阳西下，莲花湖湿地公园的湖面光影交织，好一派浮为博影的景

题号—二-总分象。

分数B.一个时代需要一些怀揣理想的人，他们能够耐得住寂寞，兀兀老年

一、积累•运用（30分）地做学问，干事业。

1.下列句中加点字的注音完全.硬的一项是（）C.观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，向他们喜欢的运动员表达内心电

熬过了这个严冬，爷爷型（qiao）首以盼，想再看看日出。燕子在衷的赞赏。

呢喃（nan）,大地在歌唱，春色里满是精神抖擞（sh6u）的人。在这D.颁奖典礼上，小州同学意外得到了一本心仪很久的书，真是妙手假

个春天，爷爷不再踌净（chu）,沿山路向山顶进发。细密的汗珠浸湿得啊！

了他的衣衫，瘦削（xue）的他伫（chb）立在山顶，阳光映射在他充4.下列句子线有溃唇的一项是（）

满猾（zhe）皱的脸上，他不由地吟唱：“红日升在东方，其大道满霞A.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发

光……”一事（sha）时，爷爷露出久违的笑容。展路径的先进生产力质态。

A.知qiao唯jnanB.墩shou曙chuB.乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村

C.削xue伫chuD.褶zhe寰sha“蝶变”的新引擎。

2.下列句子中有错划字的一项是（）C.近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标,

A.你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，构建现代农业产业体系。

小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。D.承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、

B.这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林，从砾石堆上四面张望，晶人文交流的重要纽带。

莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。5.默写古诗文。

C.那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锚铢（1）不知何处吹芦管，o（李益《夜上受降城闻笛》）

之力加在上面，不是山顷，就是索崩。（2）杨花榆荚无才思，o（韩愈《晚春》）

D.不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度（3）,云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。（4）水击三千里，o（庄子《北冥有鱼》）

语文试题第2页（共38页）

（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事神剑园旅游景区，是以张爱萍将军故居为基础的红色旅游精品景

物这一哲理的句子是：,O区。这里收录多位达州籍开国将领的生平业绩。这里将革命历史传统、

（6）辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》中展现出孙权年少时统率国防爱国主义教育、现代科技文化融为一体。万源红军公园旅游景区，

千军万马，英姿勃发的句子是：,。它是以万源保卫战战史陈列馆为核心，集“红色旅游”与“生态旅3-字

综合性学习（12分）游”于一体的主题公园。万源保卫战战史陈列馆是全国红色旅游经典耳

6.达州某校将举行“巴风^韵•红色达州”的研学活动，以下是与活景区、全国爱国主义教育示范基地，是为纪念中国工农红军第四方面

O磔O

动相关的材料，请你阅读并完成任务。军万源保卫战而建的专题性纪念馆。

【材料一】（材料均选自2023年《达州年鉴》）

达州文旅资源：集山水林泉瀑雪云雾于一身，融巴寅、红色、民俗（1）学校准备开展“巴风^韵•红色达州”主题活动，需围绕“革命蟒

文化和秦汉、三国等历史文化于一体，塑造了“巴风^韵•水墨达州”文化”设计几个活动，请你补充出来。淅

文旅品牌。达州市文艺界从多方面助力地方文旅：开展”诗文咏家乡，活动一：活动二：讲演革命故事活动三：

埼

巴语道乡情”诵读活动；开展《达州石刻艺术》拓片、《花开并蒂——（2）小州同学根据材料二、材料三制作了一份研学推荐卡，请你选择OO

巴蜀青铜文明特展》专题展览；制作《文物说巴置瑰宝》《星火达州》其中两处景点，完成推荐卡。

短视频；编撰《巴小虎恐龙时代冒险记》漫画读本等。序

推荐景点特色（两点）国

【材料二】号

巴山大峡谷旅游景区，有梦回巴国演艺、巴部落亲子乐园、巴人山

州

——

寨露营地、泉水漂流、狩猎场、滑雪场、悬崖秋千、夜游巴山、水舞OO

②

秀项目，开放了大象洞、桃溪谷、罗盘顶三大核心景区，一年四季皆——

可玩。置人谷旅游景区，属石灰岩构成的集山、水、洞、峡、石等多

种景观于一体的自然风景区。有龙湫瀑布、神犬啸天、奇石谷、^王（3）全国各地用不同做法激扬红色文化，让红色文化“火”起来。下

洞、老龙洞等景观近百处，享有“奇山、奇水、奇石景，古置、古洞、面的做法，你认为哪一种最适合达州？请简述理由。

古部落”的美誉。上海：整合红色资源，开辟红色精品旅游专线。

【材料三】井冈山：修复革命遗迹，还原文物遗迹的原真性。

语文试题第3页（共38页）语文试题第4页（共38页）

牡丹江：保护红色建筑群，成为红色题材影视剧拍摄地。求之不可得，沿月棹②歌还。

（4）请根据画波浪线句子的句式，完成续写，构成排比，为家乡“文【注释】①解佩：神话故事。郑交甫游万山，巧遇神女，心生爱慕，

旅”宣传。并向神女索取佩戴饰物，神女解佩赠之，一霎时，神女和佩物均不见,

巴风宣韵，红色达州，历史的长廊有巴国开疆拓土的勇毅,,交甫怅然久之。②棹：船桨。

,每一页都是璀璨星河中闪亮的明星，每一段都是浩繁画卷中9.下面关于这首唐诗理解不亚项的一项是（）

靓丽的剪影。自然的长廊中，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤A.“垂钓坐磐石”一个“坐”字显安闲。潭水清澈又与闲适的心情相

成韵。相聚达州，我们等你！契合，第一联写出了诗人闲淡的心情和垂钓之乐。

二、阅读•赏析（60分）B.“鱼行潭树下”看似不可解，实则妙趣横生。细细玩味，就会发现

（-）名著阅读（6分）此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美。

7.不同的书，应采取不同的阅读策略和阅读方法。假如你是阅读方法C.第三联化用典故，运用美丽的神话为万山潭增添了神秘的迷人风

指导官，你认为《经典常谈》和《骆驼祥子》应该采取什么阅读方法？采，也拨动了诗人的心弦，并自然地引出下句诗来。

《经典常谈》《骆驼祥子》D.全诗未提一个“乐”字，但“乐”字已化入闲淡之中，有垂钓之乐、

8.想象是人类特有的思维活动，在名著阅读中，我们总能感受到想象赏景之乐、悠然神往之乐，还有月下放歌之乐。

的魅力。请你从以下三部作品中，任选一部，结合作品内容，谈谈书10.请自选角度，结合诗句简要赏析颔联。

中体现的想象力。【课内文言文阅读】（12分）

《艾青诗选》《西游记》《海底两万里》【甲】

（二）古诗文阅读（30分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣瑕环，心乐之。伐竹

【诗歌赏析】（6分）取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为，氐,

万山潭作为屿，为噜，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

［唐］孟浩然潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下遨1,影布石上。怡然不

垂钓坐磐石，水清心亦闲。动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

鱼行潭树下，猿挂岛藤间。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知要源。

游女昔解佩①，传闻于此山。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境

语文试题第6页（共38页）

过清，不可久居，乃记m而去。D.隶项从者学购不思则罔

oo

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶西从者，崔氏二小生，目恕13.下列句子翻译有误的一项是（）

己，目奉壹。A.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（选自柳宗元《小石潭记》）译文：青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，字

乙】随风飘拂。耳

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔奉，锦鳞B.潭西南而望，斗折蛇形，明灭可见。

磔O

游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，译文：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那

静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕样蜿蜒前行，时隐时现。

忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。C.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？蟒

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不用物喜，不以译文:我经常探求古代品德高尚人的心思,有时不同于以上两种表现,淅

己悲，居四学之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦为什么呢？

埼

忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”D.浮光跃金，静影沉璧。O

乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。译文：浮动光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）14.下列对文本赏析与理解有误的一项是（）

国

11.下列语句中加点词解释有误的一项是（）A.文体一致。“记”是古代一种散文题材，可分为碑记、游记、杂记、

A.日光下澈澈：穿透传记。“记”可以用来记事描写，也可以用来抒情议论。

州

B.里尔远逝俶尔：忽然

B.用词精妙。【甲】“翕忽”刻画出了小鱼灵巧轻捷、轻快自由地游O

C.沙鸥翔集集：聚集动的特点。【乙】“春和景明”写出了春风和煦，日光明亮。

D.居痈掌之高庙堂：朝廷C.写景有特色。【甲】采用了移步换景与定点观察相结合的方法。【乙】

12.下列语句中加点词意义和用法学目的一项是（）写景多用四字句，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。

A.乃记之而去何陋书有D.情感各异。【甲】情景交融，景色虽然优美宁静，但作者难以排遣

B.以其境过清不以物喜忧愁，一直沉浸在被贬的凄凉心境中。【乙】“先天下之忧而忧，后

C.不可知不源甚真无马邪天下之乐而乐”体现了作者以天下为己任的博大胸襟。

语文试题第7页（共38页）语文试题第8页（共38页）

【课外文言文阅读】（12分）【论述类文本阅读】（U分）

乐君，达州人，生巴峡间，不甚与中州士人相接，状极质野，而博守护生态安全要打持久战

学纯至。先君少师①特爱事之，故遣吾听读。今吾尚略能记《六经》，王巍

皆乐君口授也。家贫甚，不自经理。有一妻、二儿。聚徒城西，草庐①生态安全与人民群众的生存和健康息息相关，与经济发展和社会

三间，以其二处诸生，而妻子居其一。稳定密切相关。习近平总书记高度重视生态安全，强调“筑牢国家生

几五十年矣，每旦起，分授群儿《经》，口诵数百过，不倦。少间，态安全屏障”“确保绿水青山常在、各类自然生态系统安全稳

必卑履慢声，抑扬吟讽②不绝。吸其后听之，则延笃③之书也。群儿或定”“要守牢美丽中国建设安全底线”。守护生态安全，只有进行时，

窃效靳侮④之，亦不怒。喜作诗,有数百篇。先君时为司理，犹记其相没有完成时，要打持久战。筑牢生态安全屏障，需要进一步强化依法

赠一联云：“末路清谈得陶令，他时阴德颂于公。”又《寄故人》云：治理、专项治理和汇聚全社会合力。

“夜半梦回孤月满，雨余目断太虚宽。”先君数称赏之，今老书生未②始终坚持用最严格制度、最严密法治保护生态环境，是加强生态

有其比也。环境保护的一条重要经验。加快建立健全和严格执行生态环境法规制

（选自《避暑录话》，有删改）度，坚持运用好与巩固拓展好强力督察、严格执法、严肃问责等做法

【注释】①少师：官名，辅佐太师的官员。②抑扬吟讽：用高低不平和经验，始终保持利剑高悬、震慑常在，方能确保我们赖以生存发展

的调子背诵。③延笃：人名，著名经学家。④靳侮：戏弄。的自然环境和条件不受威胁和破坏。

15.解释下列加点字的含义。③维护生态安全需要强化源头治理、系统治理、协同治理。从江苏

（1）特爱事之重：苏州吴江区东太湖流出的太浦河，一路流经苏浙沪3省市15个乡镇，

（2）必空履慢声曳：过去受限于“一河三标准”的行政壁垒，污染治理存在难度。长三角

（3）尊其后听之蹑：生态绿色一体化发展示范区设立后，“联合河湖长制”在太浦河流域

16.翻译文中画线句子的意思。落地实施。共同治水的机制理顺了，太浦河水质实现持续改善。要看

（1）群儿或窃效靳侮之，亦不怒。到，生态是统一的自然系统，不能头痛医头、脚痛医脚，各管一摊、

（2）先君数称赏之，今老书生未有其比也。相互掣肘。维护生态安全，要从系统工程和全局角度寻求新的治理之

17.结合文章内容，分析乐君是一个怎样的人？道，坚持统筹兼顾、整体施策，落实联防共治、标本兼治。

（三）现代文阅读（24分）④生态文明是人民群众共同参与、共同建设、共同享有的事业。建

语文试题第10页（共38页）

设美丽中国成为全体人民的自觉行动，对防范生态安全遭破坏至关重很清晰，我们一起来理一理:

OO

要。在四川若尔盖县，当地成立黄河护河队，清理河岸垃圾、引导牧首先:

民学习编织沙障、种草施肥，守护黄河安澜。鼓励公众自发参与生态其次:

环境的监督、保护和治理，方能汇聚起维护生态安全的强大合力。最后:3-字

⑤环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。做好生态环境保21.小州：小文，我记得以前阅读报纸时，看到过一则材料:

护工作，是大局观、长远观、整体观的体现。对领导干部而言，保护“在青海湖国家级自然保护区，牧民牵头组建青海湖涅鱼巡护队,

O磔o

生态环境、守护生态安全，是必须常抓不懈的“国之大者”。以“时配合有关部门制止非法捕捞涅鱼行为。”

时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神，坚定不移走生态优我觉得它和文章某些观点有些相符，你觉得这则材料可以放在这篇文

先、绿色发展之路，努力让青山常在、绿水长流、空气常新，人与自章第几段作论据使用？解蟒

然和谐共生的现代化一定能实现。小文：小州,我认它可以放在（第.段）理由如下:解

（选自2024年5月10日《人民日报》，有删减）小州：小文,我发现我们俩讨论后，对这篇文章了解得更全面了。

下面是小文和小州关于这篇文章的阅读讨论，请根据内容和提示，完小文：对呀,我也这么认为。如切如磋，如琢如磨。OO

成这次阅读讨论。【文学类文本阅读】（13分）

18.小文：“绿水青山就是金山银山”，我刚刚读了这篇关于生态安插秧

国

全的文章，小州，你能帮我找找它的中心观点吗？吴昌勇

小州：那还不简单，不就是O①农家日子的富态，尽在土地的富态里，尽在庄稼人早出晚归的耕

悭

19.小文：嗯，议论文观点一般用简明地表明态度的完整陈述句表达。作里。OO

小州：小文，我也有问题想和你讨论一下，你仔细看看文章中画线的②过了雨水节气，春耕的第一犁往往从水田开始。些许潮湿的泥土,

句子，它有什么作用呢？散发着浓郁的泥腥味，这是生着肥膘的好田独有的气息。

小文：让我想想，我认为它有以下作用：（1）o③水田需要水养。深耕过后，农人从沟渠边，将哗哗流淌的纯银水

小州：说得真好，但我认为它还是（2）论据，具有论据的作用：花赶进田里，如赶着一群引吭高歌的大白鹅。水中的泥土好似鼓起腮

（3）o的鱼儿，开始春天的第一口深呼吸，咕嘟咕嘟泛起水泡。

OO

20.小文：小州，文章不仅开篇很不错，而且整篇文章的论证思路也④这头的水田被溪水泡着，被和煦的春光暖着，那边已经开始忙着

语文试题第11页（共38页）语文试题第12页（共38页）

将晾晒干燥的谷种簸去杂质和秋谷，精选出最饱满的谷粒准备催芽。株秧苗都在草木和溪流的掌声中抬头挺胸。它们向面前的庄稼人深鞠

⑤清冽的山泉水，先冲，再淘，后泡。等到谷壳彻底软化，巧手的躬，向它们扎根的水田深鞠躬，也向远山近水深鞠躬。它们轻盈的身

农妇小心翼翼地将其用细纱布包裹起来，装进透气的竹蔑筐。三五天姿倒映在水中，好似春天的水田长出的新羽。

时间，半湿半干的谷种，在半睡半醒中萌出新芽。⑪入夜，八仙桌上已经摆上酒菜，劳累了一天的庄稼人围坐在一起，

⑥在水田的正中，农人用新泥为这些初生的稻芽建造出新居———不醉不归。他们齐刷刷将酒杯举起，高过头顶，高过浓浓的夜色，为

个三五平方米的长方形簇格，铺上清水的床单，平整熨帖。清明前后，新栽的禾苗祈祷风调雨顺，也为大地粮仓祈祷五谷丰登。

谷种如雨滴般从农人的手中均匀地洒落，在泥水的襁褓里完成由芽到⑫漓他们不远处，稻田里的夜宴刚刚开始。禾苗和庄稼汉一样，开

叶的成长。陪伴它们的，是春天的蛙鸣和一群油滑光亮的蝌蚪。怀畅饮山溪清流。一群小青蛙第一次打开嗓子唱响丰年之歌。这一刻，

⑦节气到了谷雨，春天和夏天隔空有了第一次握手。草木葱茏，雨大地、庄稼和农人，在茫茫夜色里紧紧拥抱在一起。

水充沛，正是插秧的好时节。早上日头刚升起来，男劳力在田坎上脱(选自2024年3月16日《人民日报》，有删减)

鞋脱袜，挽起裤腿，进入水田将秧苗连根拔出，用清水淘去根部的泥22.【积文化】农人常根据节气安排农事，“清明忙种麦，谷两种大

浆，扎成茶杯粗细的小捆。待到秧苗全部移除，再将水田耘躺成平整田”。你还知道哪些二十四节气？请试着列举三个。

的镜面。(1)(2)(3)

⑧一切准备就绪，村里的男人们排成一排，左手握着苗捆，右手食23.【明过程】“插秧”是盛大的农事，小文同学阅读本篇文章后，

指和拇指从中分出三两根，捏紧苗身，用手指的力量将根须直接送进了解到它包含四个重要的步骤。请结合内容，用四字短语，和小文同

油汪汪的泥水里。第一行秧苗笔直地立起身子，苗距齐整，不用比画，学一起梳理。

庄稼人的眼比尺子更精准。从田里拔出沾满泥水的裤脚，后退一步，(1)-(2)-(3)平田洒谷一(4)

紧接着，是第二行、第三行，刚刚还是一汪泥水的田逐渐有了满眼新24.【赏写作】小文和小州同学发现文章第⑩段对种好的秧苗描写很

绿。有味道。下面是小文从“环境描写”角度对它的批注赏析：

⑨头顶是蓝天白云，眼前是晃动的水面。波光里，满是泥水、汗水本段从视觉和听觉的角度描绘了在夕阳山风中秧苗挺立、弯曲的场

的脸，能感受到秧苗的悠悠鼻息。说着，笑着，憧憬着，水田里满是景以及在水中轻盈的美丽倒影，展现了作者对水田中秧苗的丰富想象

庄稼人朴实的想象，满是鸟语和蛙鸣。力，画面感强，有动态感，妙趣横生，充满情趣。

⑩当西山的夕阳将一抹红晕洒在水面，微热的山风轻轻拂过，每一请你从修辞、词语角度，任选其一，和小州同学一起对第⑩段批注赏

语文试题第14页(共38页)

析：抖擞（dbus6u）：振作。

C)6

25.【悟妙处】白居易说“田家少闲月，五月人倍忙。”文章在结尾踌躇（ch6uchii）：犹豫不决；自得的样子。

两段写了庄稼人农忙后的酒宴和稻田的夜宴，以此结尾有什么妙处？瘦削（shOuxuE）：形容身体或脸很瘦。

三、表达•交流（60分）伫立（zhbli）：长时间地站立着。3于学

26.作文褶皱（zhezhou）：皱纹。乓

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”——孟子一霎时（yishashi）：一会儿；一瞬间。指极短的时间。

C磔6

互相，表示彼此同样对待。一一《现代汉语规范词典》A.前1qiao-----qiao；

人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予B.墩shou-----sou,属chu-------chu；

力

C.伫chu-----zhii；

是互相的，知心是互相的...隹由

人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生。故选D。擀

以上文字勾起了你生活中的哪些记忆，引发了你怎样的思考和感悟？2.C

请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。【解析】C6

要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；【详解】本题考查字形辨析。

②不得抄袭，不得套作；C.山顷一山倾：指的是山倾倒。

百

困

③文中不得出现考生真实的地名、校名、人名。故选C。

参考答案与试题解析3.B

一、积累•运用（30分）【解析】C)6

1.D【详解】本题考查词语使用。

【解析】A.浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子，比喻对事物观察不细

【详解】本题考查字音。致，印象不深。不能用来形容“湖面光影交织”的自然景象，对象用£学*

翘首以盼（qiAoshduyipAn）：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看错；

到某人、某事、某物的出现。B.兀兀穷年：一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。与“耐得住寂寞”“做

C6

呢喃（ninWn）：燕子的叫声。学问，干事业”的语境相符；

语文试题第15页（共38页）语文试题第16页（共38页）

c.由衷：出于内心。题干中“内心”使用重复；6.(1)①.示例：传唱红色歌曲②.示例：观看革命影片

D.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到；也用来形容文学素养(2)①.示例：巴山大峡谷旅游景区②.项目丰富多样；一

很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。不能使用在“意外年四季都可游玩。③.示例：神剑园旅游景区④.以张爱萍将

得到了一本心仪很久的书”的语境中。望文生义；军故居为基础，收录多位革命英雄生平业绩；融革命历史传统、国防

故选B。爱国主义教育、现代科技文化为一体。

4.A(3)达州有丰富的红色文化资源，且已经整合为旅游景区，如神剑园

【解析】旅游景区和万源红军公园旅游景区，可以开辟红色精品旅游专线。神

【详解】本题考查病句的辨析与修改。剑园旅游景区的特色是将革命历史传统、国防爱国主义教育、现代科

B.成分残缺，可在“'诗和远方’”的后面加上“的需求”；技文化融为一体，万源红军公园旅游景区是一个主题公园和专题性纪

C.句式杂糅，可将“目标”前面的“为”改为“的”，或将“紧紧围念馆，因此既不适合修复革命遗迹，也不属于红色建筑群，因此最适

绕”改为“以”；合达州的是上海的做法。

D.语序不当，应将“文化交融、民心相通、人文交流”改为“人文交(4)①.示例：有^人兴文重教的希冀②.示例：有巴人歌

流、文化交融、民心相通”；舞曲艺的辉煌

故选Ao【解析】

5.①.一夜征人尽望乡②.惟解漫天作雪飞③.月下飞天【分析】

镜④.拎扶摇而上者九万里⑤.沉舟侧畔千帆过⑥.病【小问1详解】

树前头万木春⑦.年少万兜婺⑧.坐断东南战未休