教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题35

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题35一、单项选择题1.

中国古代第一部儿歌专集是______。A.《天籁集》B.《广天籁集》C.《小儿语》D.《演小儿语》正确答案：D[解析]《演小儿（江南博哥）语》是我国古代第一部儿歌集，由明代吕坤编著。该书文字浅显、内容生动，便于口耳相传。

2.

低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。

根据上述定义，下列不符合低碳经济理念的是______。A.某粮油食品公司大力推广绿色食品B.某小区住房都安装了太阳能电池板C.在荒山、滩头、草甸兴建风力发电站D.某空调公司引进了低能耗空调生产线正确答案：A[解析]“低碳经济”定义的关键信息是：尽可能地减少能源消耗，减少温室气体排放。A项推广绿色食品不符合减少能耗和减少温室气体排放的关键要点，故选A。

3.

发射第一颗人造卫星的是______。A.美国B.中国C.苏联D.英国正确答案：C[解析]1957年10月4日苏联研制并成功发射了第一颗人造卫星。故选C。

4.

毛泽东的诗词《卜算子·咏梅》中有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的名句。这种写作方法被称为______。A.反衬B.双关C.对比D.渲染正确答案：A[考点]本题考查考生的诗歌鉴赏能力。

[解析]反衬是一种衬托手法，反衬指的是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去陪衬、烘托本体事物的修辞手法。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”运用的就是反衬的写作手法，该句中的“悬崖”表明了环境的险峻，“百丈冰”说明天气的寒冷，在如此艰险的生存条件下，梅花却不畏严寒、俏丽地绽放着。“悬崖”和“百丈冰”反衬出梅花的坚强和勇敢。故正确答案为A。

5.

对违法犯罪的未成年人的处罚措施，下列说法不正确的是______A.实行教育、感化、挽救的方针B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则C.不能减轻或者免除处罚D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚正确答案：C[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。

6.

下列行为中，属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的有______。A.旷课，夜不归宿B.打架斗殴，辱骂他人C.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物D.携带管制刀具正确答案：C[解析]《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定，未成年人不得有下列“严重不良行为”是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。故选C。

7.

强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生，反映了素质教育的______。A.主体性B.发展性C.全体性D.全面性正确答案：C[解析]素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。

8.

我国《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究______A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任正确答案：B[解析]根据《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究刑事责任。

9.

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满______的未成年人脱离监护独自居住。A.十四周岁B.十八周岁C.十六周岁D.二十周岁正确答案：C[解析]《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

10.

在梵高看来，“绘画就是要设法穿过一堵看不见的铁墙”，这也是画布对梵高的召唤。梵高把艺术活动当作极富挑战性的生命活动，让满腔热血在画布上挥洒流淌。他是一个底层的观察者、感受者和传达者，一个实践理想和使用决心的人。

这段文字主要说明______。A.梵高大师一生孤独贫穷B.梵高在艺术上具有狂热追求C.梵高在艺术上的心路历程D.梵高生活在社会的最底层正确答案：B[考点]本题考查言语理解的相关知识。

[解析]文段中“梵高把艺术活动当作极富挑战性的生命活动，让满腔热血在画布上挥洒流淌”，说明梵高对绘画的热爱，最后一句补充说明了梵高对绘画的追求。故B项符合题意。A、C、D三项文段中并没有涉及。

11.

下列选项中，哪一项均为夏季的节气?______A.雨水、小暑、处暑B.雨水、小暑、大暑C.小满、芒种、夏至D.立夏、大暑、谷雨正确答案：C[解析]夏季的节气为：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大署。雨水、谷雨是春季的节气，处暑是秋季的节气。

12.

下列对幼儿园经费的说明错误的一项是______。A.幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用B.任何组织和个人举办幼儿园不得以营利为目的C.幼儿园的经费由政府依法筹措D.幼儿园应建立经费预算和决算审核制度正确答案：C[解析]《幼儿园工作规程》第四十六条规定，幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源。

13.

对未成年人______的矫治与犯罪行为的预防，依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定执行。A.严重不良行为B.不良行为C.偷盗行为D.抢劫行为正确答案：A[考点]教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条，对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。

14.

下列选项中与“高粱：白酒”关系一致的是______。A.蚊帐：被子B.黄豆：酱油C.砖头：水泥D.青草：牛奶正确答案：B[考点]教师基本能力——逻辑思维能力[解析]高粱是制造白酒的原料之一，黄豆是制造酱油的原料之一。

15.

人们常说的“豆蔻女子”的年龄是指______。A.10岁B.11岁C.12岁D.13岁正确答案：D[解析]豆蔻年华是指13岁少女。

16.

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“3，4，10，33，______”空缺处的数字，正确的是______。A.67B.76C.96D.136正确答案：D[考点]教师基本能力——逻辑思维能力[解析]3×1+1=4，4×2+2=10，10×3+3=33，33×4+4=136，故选D。

17.

王老师未经学生同意将全班学生的期末考试成绩的排名张贴在了教室里，此做法侵犯了学生的______A.名誉权B.受教育权C.人身自由权D.隐私权正确答案：D[解析]详见《中华人民共和国未成年保护法》第三十九条规定。

18.

甲、乙、丙三人各自举着红旗、绿旗和黄旗，分别从东面、南面和西面三个方向朝山顶攀登。甲不举红旗，也不从东面上山；举红旗的人从西面上山；乙举着绿旗。

由此可以推出______。A.举绿旗者从南面上山B.丙从东面上山C.举黄旗的不是甲D.乙不从南面上山正确答案：D[解析]根据已知条件可画图如下(虚线表示“不是”，实线表示“是”)：

由图可知，丙—举红旗—从西面上山，甲—举黄旗—从南面上山，乙—举绿旗—从东面上山。故答案选D。

19.

下列关于教育信息的处理方法，错误的是______。A.加强与其他学科的交流B.从行为向认知变换C.从个体向集团变换D.数量化向结构化变换正确答案：C[考点]本题考查教育信息的处理方法。

[解析]作为教育信息的处理方法，应该：(1)加强与其他学科的交流；(2)从行为向认知变换；(3)从集团向个体变换；(4)数量化向结构化变换。

20.

下图中教师的行为表明______。

A.热爱学生，关心学生的身心发展B.爱岗敬业，刻苦专研教学办法C.为人师表，坚决抵制有偿家教D.终身学习，不断提高教学水平正确答案：C[考点]教师职业道德[解析]图中教师手拿“有偿补课”的水桶，是违背为人师表的教师职业道德规范的行为，应该自觉抵制有偿家教。

21.

教师和儿童是否能建立良好的关系，关键在于教师能否正确地看待儿童，即______A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教育观D.是否树立了正确的知识观正确答案：A[解析]儿童观是人们对儿童的根本看法和态度。儿童观是教育观的基础，也是影响教师观的重要因素。教师是否具有正确的儿童观是师幼关系和谐的关键。

22.

下列选项中，与“和谐—和睦”逻辑关系相同的是______。A.内隐—外显B.懦弱—胆怯C.温和—暴躁D.诚实—虚伪正确答案：B[解析]和谐和和睦是近义词，B项懦弱和胆怯也是近义词。A、C、D三项都是反义关系。

23.

下列作家作品完全对应的一项是______。A.叶圣陶—《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武—《班主任》《乔厂长上任记》B.巴金—《激流三部曲》《灯》，贾平凹—《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》C.茅盾—《蚀》《包身工》，谌容—《人到中年》《组织部来了个年轻人》D.老舍—《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍—《谁是最可爱的人》《东方》正确答案：D[解析]《林家铺子》是茅盾的作品，《乔厂长上任记》是蒋子龙的作品，《许茂和他的女儿们》是周克勤的作品，《芙蓉镇》是古华的作品，《包身工》是夏衍的作品，《组织部来了个年轻人》是王蒙的作品。

24.

热爱学生是现代教师必备的______。A.思想政治素质B.教育理论素质C.职业道德素质D.职业技能素质正确答案：C[解析]热爱学生是教师必备的职业道德素质，是教育教学的前提。

25.

古林镇中心幼儿园某天下午放学时，一名家长迟到了半小时去接孩子，发现孩子不见了。经过调查发现，原来教师等不到孩子的家长，就把该幼儿交给同路的学生家长，让其带回家了。下列说法正确的是______。A.家长不配合教师工作，应该给予教训B.教师不负责任，违背了爱岗敬业的要求C.儿童最终安全到家即可，无须大惊小怪D.教师为家长考虑，符合爱岗敬业的要求正确答案：B[解析]教师要做到爱岗敬业，对幼儿认真负责，保证每一位幼儿的安全。题干中，教师把没有家长接的孩子交给同路的学生家长，违背了爱岗敬业要求。

26.

以下不可能成为非物质文化遗产的是______A.针灸B.济公的传说C.绍兴黄酒的酿制D.青岛“啤酒节”正确答案：D[解析]“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进文化多样性和激发人类的创造力。A、B、C项都有悠久的历史和社会认同感，唯有D项除外。故本题答案为D项。

27.

以下诗句没有体现月亮的意象的是______。A.吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔B.此时瞻白兔，直欲数秋毫C.狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生D.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅正确答案：D[解析]A选项寒兔泛指月亮；B白兔也是玉兔的意思，也是月亮的意象；C狡兔和妖蟆都是月亮的意象。故选D。

28.

______是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。A.教师资格制度B.教师职务制度C.教师聘任制度D.教师考核制度正确答案：A[解析]教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。故选A。

29.

尽管白天阳光有时不能照到房间里，但房间仍然很亮，其主要原因是______。A.光的衍射B.光的反射C.光的放射D.光的折射正确答案：B[解析]虽然太阳光不能照到房间里，但是射到其他处的光线会反射，所以，总会有光反射到屋子里。故选B。

二、材料分析题(每小题14分，共42分)1.

材料：

明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动；对于老师布置的任务，常常不能很好地完成；他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝，周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋，经常在教室中批评他，盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好，时间一长，在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。

问题：

请运用有关教师职业道德的知识对教师的做法进行分析。正确答案：教师的做法是错误的，违背了教师职业道德修养和规范的基本要求。

教师的做法违背了依法执教的教师职业道德规范的要求。依法执教要求教师要关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，保证学生在德、智、体等方面全面发展，教师勒令全班的孩子不要理睬明明会给他带来心灵上的伤害。

教师的做法违背了热爱学生的教师职业道德规范的要求。热爱学生要求教师要深入了解学生、充分尊重学生的人格，教师当众批评明明会伤害他的自尊心。

材料：

给青年们的一封信

巴甫洛夫

什么是我对于我们祖国献身科学的青年们的希望呢?

首先是循序渐进。我无论在任何时候都不能不心情激动地谈到这种成效卓著的科学工作所应具备的最重要的条件。循序渐进，循序渐进，再循序渐进。从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。

你们想要攀登到科学顶峰之前，应先通晓科学的初步知识。如未掌握前面的东西，就永远不要着手做后面的东西。永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷，哪怕是用最大胆的推测和假设掩饰呢!不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，是会毫无所得的。

要养成谨严和忍耐的习惯。要学会做科学中的细小工作。要研究事实，对比事实，积累事实。

无论鸟翼是多么完美，但如果不凭借着空气，它是永远不会飞翔高空的。事实就是科学家的空气。你们如果不凭借事实，就永远不能飞腾起来的。如果没有事实，那你们的“理论”就会成了虚枉的挣扎。

但是在研究、实验和观察的时候，要力求不停留在事实的表面上。切勿变成事实的保管人，要洞悉事实发生的底蕴，要坚持不懈地寻求那些支配事实的规律。

第二是谦虚。无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价得多么高，你们都要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。

切勿让骄傲支配了你们。由于骄傲，你们会在应该同意的场合固执起来，由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且由于骄傲，你们会失掉客观的标准。

在我领导的这个集体内，是互助气氛解决一切。我们大家都被联系到一件共同的事业上，每个人都按照他自己的力量和可能性来推进这项共同事业。我们往往是不分什么是“我的”，什么是“你的”，然而正因为这样，我们的共同事业才能赢得胜利。

第三是热情。切记，科学是需要人的毕生精力的。假定你们能有两次生命，这对你们说来也还是不够的。科学是需要人的高度紧张和很大的热情的，在你们的工作和探讨中要热情澎湃。

我们的祖国给科学家开辟了广阔的道路，应该公道地说，在我国，科学正被广泛地应用到生活中去。

关于我国青年科学家的地位还有什么可说的呢?要知道这方面情形是非常明显的。对你们供给的多，但向你们要求的也多。不论是就青年们说，或是就我们说，都要对得起我们祖国寄予科学的厚望，这乃是有关荣誉的问题。

问题：2.

结合材料，解释“循序渐进”的含义。正确答案：首先，要想攀登到科学顶峰，必须用谨严和忍耐的习惯掌握科学的初步知识，学会做科学中的细小工作。其次，要尊重事实，不能无根据地推测和假设。最后，以事实为依据，从事实中分析知识及规律，创新理论。[解析]讨论“循序渐进”的段落非常清晰。先划定文段范围，再分析此文段的层次。出现“循序渐进”观点的文段中：第一段，提出“循序渐进”这个观点。第二段，应先通晓科学的初步知识。第三段，要养成谨严和忍耐的习惯。第四段指出，从事实出发，进行总结分析，能得出“理论”。围绕这几个关键词回答“循序渐进”，就能得出完整答案。

3.

结合自己的理解，谈一谈对“假定你们能有两次生命，这对你们说来也还是不够的”这句话的思考。正确答案：这句话的意思是科学研究是永无止境的。只要人类存在，就有必要进行科学研究，推动科学发展，从而推动社会发展。即使有两次生命，研究的时间也远远不够，仍有很多领域要探索，很多问题有待解决。所以，科学不仅需要毕生精力，更需要保持高度紧张和极大的热情。[解析]先审清题目，确定解题思路。首先要解释说明这句话的含义，再谈谈作者的意图。因此，详读“第三是热情”这个文段，可知科学是永恒的话题，需要人的热情。

阅读下面材料，回答问题。

百合花开

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。

在它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。

终于在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花。我看它顸上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”

公开的场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”

偶尔有蜂蝶鸟雀飞过，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最关的花，也不会有人来欣赏呀!”

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是欢喜的泪滴。

年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合。

几十年后，远在百里之外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，嗅着百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪。

那里，被人称为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

问题：4.

文章第一段属于什么描写?有什么作用?正确答案：环境描写。形象地写出了百合生长环境偏僻、荒凉、恶劣，衬托出百合执着、无畏、坚强的品质。

5.

本文以“百合花开”为题，有什么作用?正确答案：既指小小百合默默、执着地开花、实现自己的价值，表达作者赞赏之情；又流露出作者渴盼每一个渺小生命都应珍惜自己、证明自己的价值之情。

三、写作题(本大题50分)1.

阅读下面材料，根据要求写作文。

1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的?伊迪丝说：“是薇拉小姐教的。”这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。这位母亲提起诉讼的理由是：因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，理由是幼儿园老师过早过多的灌输知识，扼杀了伊迪丝的想象力。该诉讼最后获得胜诉，幼儿园赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。这个案例也成为内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国的《公民权法》规定，幼儿在学校拥有玩的权利。或许正是这一规定，使美国在科技方面始终走在世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。

要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于800字。正确答案：[范文]

让孩子多做些“白日梦”

看到上述材料，我久久不能平复内心的波动。首先，材料中的妈妈，她能够认识到孩子想象力的重要性。其次是，她能有意识地、主动地去保护它。这个故事应该引起国人注意，让家长和老师深思：孩子最需要的是什么!我们经常在网上看到，一些父母像“晒幸福”一样，自豪的显摆孩子的“成就”：学会了多少汉字、背会了多少首诗词、会计算100以内的加减法……言语间充满了“赢在起跑线上”的自呜得意。

看到这些，再联系上述故事，我感到一股莫名的悲哀，为这些自作聪明的家长，也为他们的孩子。过早地给孩子灌输知识，就如同一把把“剪刀”，将儿童想象的翅膀一一剪掉了。他们得到的是定势思维，失去的却是天空。教育学博士上官子木在《教育的国际视野》一书中，把中国与其他发达国家的教育进行对比，其中就提到保护孩子想象力的问题。以美术为例，中国的美术教师比较注重培养孩子的美术技能，比如画好现成的画让孩子模仿。而国外则更注重孩子的想象力，让他们自由发挥的空间更多。

世界巨匠爱因斯坦曾说“想象力比知识更重要”。因为知识是有限的，而想象力是无限的，想象