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文档简介

重庆医科大学儿科学教案感染性疾病－小儿腹泻病教师：黄延风讲师授课题目小儿腹泻病第几次课第1，2，3教学方法理论大课教学对象医学本科和儿科方向99级，00级，01级，02级学时40分x2授课目的1.熟悉小儿腹泻的病因、发病机理。2.掌握小儿腹泻共同临床表现及轮状病毒肠炎的临床特征。3.掌握小儿腹泻的诊断方法。4.了解小儿腹泻的治疗原则及预防措施。本课重点1．小儿腹泻的发病机理（感染性、非感染性等）。2．小儿腹泻的共同临床表现。3．轮状病毒肠炎的临床特征。4．小儿腹泻的治疗原则。本课难点小儿腹泻的发病机理（感染性、非感染性等）教材杨锡强主编，《儿科学》第6版，人民卫生出版社，2003年参考资料胡亚美,江载芳.诸福棠实用儿科学.第7版.北京:人民卫生出版社,2002BehrmanRE,KliegmanRMandJensonHB.Nelsontextbookofpediatrics.16thed.SciencePress,HarcourtAsia,W.B.Saunders,2001教具PPT教学程序（教学内容详细安排、教学方法的运用及时间分配）：详细见讲稿主要内容及安排

讲稿主要内容及安排备注（授课形式）时间安排（分钟）小儿腹泻病DiarrheainChildrenPPT80第一节课（共40分钟）[概述]5小儿腹泻在世界范围和中国的流行现状[腹泻定义、分类、病因]病因包括小儿内在因素和感染及非感染因素。分类根据＜1994年中国复写病诊断治疗方案＞5[发病机制]包括病毒性、肠毒素性、侵袭性细菌与食饵性腹泻发病机制，强调不同病因引起腹泻的机制是不同的，但是同一病因有多种机制参与。采用简图讲解感染（包括病毒、毒素、侵袭性细菌）与非感染性腹泻发病机制，根据不同机制引出共同的临床表现。20[腹泻共同的临床表现]包括消化道症状、中毒症状，脱水及电解质紊乱症状。脱水表现采用图示意10第二节课（共40分钟）[儿童常见腹泻]15重点和详细讲解轮状病毒肠炎的流行概况、临床特征。简要讲解慢性腹泻病因和临床特征以及糖原性腹泻研究进展。[实验室检查]8重点是病原检查，如对病毒、细菌性腹泻临床常使用的检查手段。[诊断及鉴别诊断]用流程图讲解诊断流程及诊断思路。5[治疗]8抗生素、微生态制剂、肠粘膜保护剂使用原则、机制及进展。继续饮食。强调要正确使用抗生素。继续饮食在腹泻时的重要性[预防]2加强卫生宣传，提倡母乳喂养，避免滥用抗生素。回顾课堂内容，说明重点要求掌握的内容2布置见习的内容和要求复习题：1．小儿腹泻病常见病原有哪些?2．小儿腹泻时常见的临床表现有哪些?3．轮状病毒肠炎有什么临床特征？4．腹泻病的治疗原则是什么？总结及补充修正授课年级总结及

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