江苏省苏州市2025届高考历史倒计时模拟卷含解析

江苏省苏州市2025届高考历史倒计时模拟卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．墨家主张“兼相爱，交相利”，意思是要人们和平相处，互利互惠。以下文字与这一主张相近的是A．“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”B．“兵者不详之器，非君子之器，不得已而用之。”C．“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”D．“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”2．民国初年，《采菲录》记载：“天足萌秀之际，因放足而致夫妻反目者、翁姑虐待者，时有耳所闻。旧有缠足之妻，多成弃妇；纤小之足，每致离婚。”这说明A．近代社会民众的习俗变迁异常缓慢B．妇女缠足习俗具有深厚的社会基础C．社会思想观念呈现新旧冲突的局面D．资产阶级维新运动引发社会大变革3．如表是新文化运动主将陈独秀在五四运动前后思想观点的变化情况这一变化表明五四运动A．推动了中国民主革命的新发展B．奠定了中国共产党成立的阶级基础C．确定了新民主主义革命的道路D．确立了马克思主义思想的指导地位4．创刊于1861年的《上海新报》称：“因上海地方五方杂处，各商贾者或以言语莫辨，或以音信无闻，以致买卖常有阻滞。”出版报纸“贵乎信息流通”，“可免经手辗转宕延，以及架买空盘之误。”可见《上海新报》创办的目的是。A．报道国内外大事B．娱乐大众C．宣传政治主张D．传播商业信息5．唐玄宗时，礼部尚书沈既济评价分科取士：“前代选用，省州郡察举……至于齐隋，不胜其弊端……是以置州府之权归于吏部。”这评价认为科举制A．有利于提高官员素质B．是对汉代察举制的否定C．有利于加强中央集权D．推动了官僚政治的发展6．《海国图志》在刊行六十卷之后，魏源将其增补到百卷，增补情况如下表所示内容筹海篇地图各国地志夷情备采西洋器械地球天文表国地总论筹海总论增补卷数1125145111总卷数22663125334据此可知，魏源A．主要精通世界地理知识 B．拥有居安思危的家国情怀C．希望国人深入了解西方 D．带有明显的政治意识倾向7．1880年，薛福成写道“中国立约之初，有视若守常而贻害无穷者，大要有二，一则曰，一国获利各国均沾也。一则曰，洋人居于中国而不归中国管理也。”在他看来，对近代中国“贻害无穷”的是()①关税协定②片面最惠国待遇③开设工厂④领事栽判权A．①②B．②③C．②④D．③④8．西晋文人傅咸曾作赋贊美一物“夫其为物，厥美可珍。廉方有则，体洁性贞。含章蕴藻，实好斯文。取彼之弊，以为此新”。此物A．在《韩非子》中曾有所提及 B．经阿拉伯人传往欧洲C．是资产阶级发展的必要前提 D．为远洋航行提供条件9．周代法律规定士以下的人犯死罪处死刑时，要暴尸于闹市；贵族犯死罪时，则秘密处决；王族犯罪用刑时不得使用使其丧失生育能力的刑罚。这反映了当时A．法律限制贵族特权B．法外特权的普遍化C．宗法伦理的法律化D．量刑定罪的随意性10．美国历史学家包弼德在《唐宋转型的反思--以思想的变化为主》中认为宋代标志了中国历史现代性的开端，但同时也出现了逆现代性的因素。以下属于宋代“逆现代性”的是A．社会流动更趋频繁B．世俗文化蓬勃发展C．皇室权威更趋强化D．货币经济地位提高11．下列古罗马(前753年—476年)政体演变图中①②最合适的内容是A．贵族寡头政治、元首政治 B．君主制、贵族寡头政治C．贵族寡头政治、民主政治 D．君主制、元首政治12．明中期，“歙人（徽商）聚都下（北京）者，已以千万计”。嘉靖年间，歙县在京徽商出资出力创建了会馆，令来者“无论崇卑，咸得解装于斯，而从容别定馆舍。”这表明①徽商活动范围广，在都城有一定影响②血缘关系是徽商集团不断发展的纽带③民间自发集资，为同乡商民提供服务④明朝政府对会馆发展起到决定性作用A．①② B．①③ C．①④ D．③④13．1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣14．公元前5—前4世纪中叶，希腊盛行对城邦守护神的崇拜，每个城市都在中心地区或最高的地方修建神庙祭神,能否参加祭祀成为公民权的一种标志。古希腊人的海滩、山岭、城墙、路旁埋葬的英雄骸骨对他们来说都是一所神庙。古希腊对城邦的神化A．成为甄别公民身份的主要标志 B．反映了理性主义发展受到压制C．促进了抽象化神灵形象的出现 D．目的在于塑造公民的爱国精神15．“月旦人物”是品评人物的成语，缘于汉朝的许靖、许劭，二人为当时著名贤士，开办讲坛，每月初一评论乡党，褒贬时政，评后验证，众皆信服，凡得好评之人，名声大振。这引得四方名士慕名而来，竞领二许一字之评以为荣。这实质上反映A．读书人极重视声名 B．察举制社会影响深C．世家大族势力扩大 D．社会重学风气浓厚16．学者王加华说，20世纪80年代以后，随着乡村工业大发展，工业时间日益取代农事时间成为民众年度时间生活的轴心，相应阳历历法体系、钟点时间亦日益在民众中普及开来，守时、时间就是金钱等观念在民众头脑中逐步建立起来，这归根于A．民众时间观念转变 B．民众生活习惯转变C．经济结构的变动 D．民众观念的西方化17．1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国A．平等的外交观念已经形成 B．“天朝上国”规制受到冲击C．外交心态由自大转为自卑 D．“师夷长技”已成外交共识18．1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽做惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明A．国内民众的反日情绪强烈 B．革命党人处于不合法状态C．辛亥革命对农村影响有限 D．农民阶级不支持辛亥革命19．“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是：A．《人权宣言》的发表 B．《社会契约论》的出版C．《法国民法典》的颁布 D．《论法的精神》的出版20．《史记》记载“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也。”“越王勾践，其先禹之苗裔，而夏后帝少康之庶子也。”“秦之先，帝颛顼之苗裔。”“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者，黄帝之孙，昌意之子也。”据此可知，司马迁A．主张对边地民族加强管控 B．强调华夏族的统领地位C．认识到宗法制影响力较大 D．倡导华夷同源的历史观21．李约瑟称“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平。”其中的公元3世纪就“令西方望尘莫及的”是A．造纸术 B．雕版印刷术 C．火铳 D．旱罗盘22．造成下列欧洲政治版图前后变化的是A．普法战争 B．第一次世界大战C．美苏冷战 D．第二次世界大战23．华盛顿被美国人民尊称为“国父”，受到尊重。下列最有说服力的论据是A．具有不屈不扰的精神，以国家利益为重，不恋权位B．被称为“战争时期第一人”“和平时期第一人”C．主持编篡的《民法典》，确立了资本主义立法规范D．为美国的独立和民主国家的建设，做出了卓越贡献24．19世纪60年代，船政大臣沈葆祯给福州船政局制定的管制办法规定：“佣工、杂作是有健丁，日每八九百人，非以兵部勒……则散而难稽，呼而不应，于是每十人以什长一人束之，每五什长以队长一人束之，特派勤能之武弁统焉。”这一做法A．借鉴了西方近代企业管理制度B．强化了政府对军事工业的管理C．开启了中国工业近代化的进程D．刺激了民族资本主义企业产生25．柏拉图指出，“在雅典由于过分民主，尊重权威已经在群众中消失了，没有一个人学会如何服从”。这表明当时雅典城邦A．人文主义精神过于凸显B．政府管理处于失控状态C．公民参政热情日渐增强D．道德沦丧摧残了民主制26．《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》中指出：“土地会议应该采取彻底平分土地的方针，……要将地主富农两阶级多余的粮食、耕牛、农具、房屋及其他财富拿出来，适当地分配给农民中缺乏这些东西的人们，地主富农所得的土地财产不超过也不低于农民所得”。上述现象可能出现于A．国共十年对峙时期的革命根据地B．全面抗战爆发后的陕甘宁边区C．解放战争时期的解放区D．人民公社化时期的中国农村27．1961年9月，第一次不结盟运动国家首脑会议召开。周恩来总理致电祝贺：“愿会议对亚洲、非洲和拉丁美洲各国人民争取和维护民族独立，反对帝国主义的侵略和干涉，反对新老殖民主义，保卫世界和平事业做出贡献。”这表明A．中国已经成为不结盟运动成员国 B．不结盟运动建立起国际政治新秩序C．不结盟运动壮大了社会主义阵营 D．中国与不结盟运动拥有共同的诉求28．如图中左图为战国时期齐国齐造邦长大刀币，又称六字刀币，是田氏列为诸侯时的开国纪念币；右图为战国时期燕国尖首刀币，无背文。据此可推知A．国家分裂与动荡导致两地币种不同B．刀币的名称由来与其制作材料有关C．刀币形状相似折射出两地经济联系密切D．以刀币背文反映了中原地区儒家文化先进29．侵华日军在向陆军部的报告中写道：共军一齐向我交通线及生产地区进行奇袭……石太路破坏极为严重，敌人企图对桥梁、轨道、通信网、火车站设施等重要技术性设备，予以彻底摧毁。材料所指的军事行动A．打破了日军不可战胜的神话 B．取得了抗战以来的最大胜利C．恢复西南国际交通线的畅通 D．增强了全国军民的抗战信心30．他，孤独凄惶了一生，到处受排挤、受迫害，然而一旦去世，在法国思想界的地位却直线飙升。在大革命发生前的十年里，读他、谈他的人迅速增多。罗伯斯庇尔把他的《社会契约论》当作圣经天天诵读。他是A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．狄德罗 D．卢梭二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料军国民体育是以兵式体操为主要训练手段，倡导尚武精神，以达保种强国之目的。中国的军国民体育思想始于清末兴于民初，主要渊源于德国和日本的军国主义教育，目的在于培养有军事技能的社会公民。近代知识分子觉醒也是该思想形成的重要因素。1902年8月，清政府颁布《钦定学堂章程》，首次将体操课纳入学校教育之中。1903年，清政府颁布《奏定学堂章程》，规定体操课成为各级学堂必修课程。1911年6月，中央教育会议决《军国民教育案》。1912年，教育总长蔡元培提出“五育”方针，即军国民教育（即体育）实利主义、公民道德、美育和世界观。民国初年，军国民体育思想已经成为主流教育思潮。1915年2月，袁世凯颁布爱国、尚武等七项教育宗旨，尚武即为军国民体育。1915年，中国传统武术正式被纳入学校体育课程。军国民体育思想后被自然主义、实用主义等教育思想取代。——摘自律海涛《中国近代军国民体育思想研究》（1）根据材料并结合所学知识，概括近代中国军国民体育思想的特点。（2）根据材料并结合所学知识，说明近代中国军国民体育思想的意义。32．阅读材料，回答问题。材料王安石把学校看成“一道德、造人才”的重要场所，把其组织编修的《三经新义》作为教材，颁于太学。宋神宗熙宁四年太学开始实行三舍法，分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中下三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来又规定诸路州、府学也实行三舍法，有关制度于太学相同，各州、府学向太学输送生员，直到南宋末年。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料概括王安石改革教育制度推行“三舍法”的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识分析王安石教育改革的作用。33．阅读材料，回答问题。材料:1944年8月,马里亚纳群岛失守,硫磺岛成为日本阻击美军直接选攻本土的最后一道防线,地位变得很重要。从1944年3月起,日本先后增派陆、海军23000余人驻守硫磺岛。1945年2月,美国在硫磺岛海域集结11万左右部队,计划在5天内攻占硫磺岛。19日,美军6万多地面部队在800余艘舰船,2000架飞机的掩护下发起登陆作战,驻守岛屿的日军在失去海空支援,增援补给断绝的情况下,以美军1/4左右兵力阻击美军达30余天,至3月26日,除被俘1083人外,其余日军全部战死或自杀;美军方面,一艘护航航母被击沉,军队伤亡人数达28686人。硫磺岛战役成为了二战中唯一一次美军伤亡超过日军伤亡的战役,是太平洋战争中最激烈的战斗之一,使美军不得不正视日本的战争实力。（1）根据材料并结合所学知识.概括硫磺岛战役爆发的背景。（2）根据材料并结合所学知识,说明硫磺岛战役对太平洋战场的影响。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】根据题干和解读选项可知，A项是把自然界的客观规律与人类社会的发展状况区分开来，与题干意思不符，排除。B项是指尖兵利器这些不祥和的东西，不是君子所常使用的东西，万不得已而使用它，与墨子提出的和平相处，互利互惠主张意思相近，正确。C项是韩非子的以法治国主张，与题干不符，排除。D项是指军事问题是国家的重要问题，他关系到国家的生死存亡，所以不可以对军事问题忽略，与题干不符，排除。综上所述，本题正确答案为B。2、C【解析】

民国以来，政府大力移风易俗，近代中国社会民众的习俗变迁显著，排除A；材料中“旧有缠足之妻，多成弃妇；纤小之足，每致离婚”说明存在对缠足习俗面临挑战，说明妇女缠足习俗的社会基础正在动摇，排除B；由材料中对放足存在不同的态度，说明社会思想观念呈现新旧冲突的局面，故选C；资产阶级维新运动发生在19世纪末，时间不符，而材料反映的是辛亥革命引发社会大变革，排除D。3、A【解析】

材料中体现了陈独秀在五四运动前后思想观点的巨大变化，尤其是其在五四运动后认识到无产阶级的力量，有利于新民主主义革命的发展，A正确；民族资本主义的进一步发展，无产阶级队伍壮大，为中国共产党成立奠定了阶级基础，B与材料不符；C、D与材料无关。【点睛】材料的关键信息是“五四运动前后”陈独秀观点的变化，考查的是学生对五四运动的意义理解。五四运动后知识分子深入到工人中宣传马克思主义，走上了与工农相结合的道路。4、D【解析】

依据材料中“上海地方五方杂处，各商贾者或以言语莫辨，或以音信无闻，以致买卖常有阻滞”等信息可知，上海地方大、杂，各方人众多，商户之间使用不同言语，信息不通，影响了买卖的进行。依据材料中“贵乎信息流通”、“可免经手辗转宕延，以入架买空盘之误”等信息可知，报纸的兴办，有利于商业信息的传播，因此D选项正确。依据材料可知，《上海新报》创办的目的是传播商业信息，不是报道国内外大事、娱乐大众和宣传政治主张，其他选项错误。故正确答案为D选项。5、C【解析】

根据“至于齐隋，不胜其弊端……是以置州府之权归于吏部”可知，材料肯定科举制的作用，认为有利于加强中央的权力，有利于加强中央集权，故C正确；材料“是以置州府之权归于吏部”强调加强中央集权，与提高官员素质无关，排除A；材料强调科举制把选拔官吏的权力收归中央，加强了中央集权，BD不符合材料主旨，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“是以置州府之权归于吏部”，联系所学科举制的积极影响分析解答。6、C【解析】

魏源增加《海国图志》的内容多涉及西方地理、军事等，说明魏源渴望国人更加了解西方。故答案为C项。A项重点介绍地理不代表主要精通，排除；B项说法不符合材料主旨，排除；D项就其增补内容来看，不能说明其倾向政治意识，排除。7、D【解析】从材料中“一则曰，一国获利各国均沾也。”可以得出这第一个“贻害无穷”的内容便是片面最惠国待遇；从“一则曰，洋人居于中国而不归中国管理也”可以看出，第二个“贻害无穷”的便是领事裁判权。关税协定和开设工厂材料没有体现，故本题选择D选项。8、B【解析】

从“章蕴藻，实好斯文”可以看出，此物与书写文章有关，结合所学可知，造纸术在汉代就已经发明，因此此物是造纸术，造纸术经阿拉伯人传往欧洲，故B符合题意；《韩非子》是战国韩非子的作品，不可能提及造纸术，排除A；C表述太绝对，错误，排除；北宋末年中国的海船上开始用指南针，12世纪，指南针经阿拉伯人传入欧洲，指南针不可能被西晋文人赞美，排除D。9、C【解析】

题意主要反映了周代不同等级的犯人的死刑处置方式，没有体现法律对贵族特权的限制，更没有涉及到法外特权的内容，故排除A、B项；等级不同的死罪犯人死刑的处置方式不同，反映了宗法伦理的法律化，故选C项；题意只反映了死刑的处置，没有说明量刑定罪的随意性，故排除D项。10、C【解析】

所谓“现代性”在古代政治方面应指皇权专制的趋势逐渐减弱,或者是出现带有民主色彩的制度或现象,社会有向公平发展的趋势。宋朝设中书门下为最高行政机构,行使宰相权力,并设立参知政事、三司使、枢密使分割了宰相的行政权、财权和军权,从而制约宰相,加强皇权,属于宋代“逆现代性”，故选C；社会流动更趋频繁体现了社会的进步,且属于“现代性”社会上的表现，排除A；世俗文化蓬勃发展体现了社会的进步,且属于“现代性”文化上的表现，排除B；货币经济地位提高体现了社会的进步,且属于“现代性”经济上的表现，排除D。11、A【解析】

公元前509年建立的罗马共和国实行贵族寡头政治，公元前27年建立的罗马帝国实行元首政治，故答案为A项；共和时代罗马没有实行君主制，排除B、D项；帝国时代罗马没有实行民主政治，排除C项。12、B【解析】

材料“歙人（徽商）聚都下（北京）者，已以千万计”体现的是徽商活动范围较广，①正确；材料“无论崇卑，咸得解装于斯，而从容别定馆舍”体现的是会馆主要是为同乡商民提供服务，③正确，因此B符合题意；徽商的纽带是乡土亲缘关系，并非都是血缘关系，②错误，A排除；材料未涉及政府和会馆之间的关系，④错误，CD排除。故选B。13、D【解析】光荣革命推翻了詹姆斯二世的专制统治，但并无意发动激进的变革，如改朝换代或建立共和国。而从法理上，在否定了詹姆斯二世晚年所生的儿子的继承权（因为信仰天主教）之后，詹姆斯二世的大女儿玛丽就是王位的第一继承人。因此拥戴二人为王有助于加强所建立的君主制政权的合法性。故选D。其它选项决不是目的。【考点定位】本题考查学生调动和运用知识能力。具体考查光荣革命。14、D【解析】

据材料“能否参加祭祀成为公民权的一种标志”“英雄骸骨对他们来说都是一所神庙”可知，古希腊对城邦的神化有助于增强公民对城邦的认同感和归属感，目的在于塑造公民的爱国精神，故D选项正确；材料内容没有强调甄别公民的标志，故A选项错误；材料没有体现理性主义，并且理性主义是启蒙运动的核心思想，故B选项错误；抽象化神灵形象不是材料强调的主旨，故C选项错误。15、B【解析】

根据题干可知，“月旦人物”的品评反映了汉代察举制下士人以声誉威望获得察访征召资格而谋取功名的心态，故B项正确；题干反映读书人对声名的重视，但并非实质，排除A项；题干不能说明汉代世家大族势力的扩大，排除C项；重学风气的盛行与科举制的实行有关，排除D项。故选B。16、C【解析】

依据所学知识可知，20世纪80年代以后，农村中阳历历法体系、钟点时间日益在民众中普及，守时、时间就是金钱等观念在民众头脑中逐步建立，这归根于乡村工业的大发展，即乡村经济结构的变动，故C正确；民众时间观念、生活习惯转变是材料反映的现象，不是原因，故AB错误；材料体现不出民众观念的西方化，故D错误。17、B【解析】

不得提书‘夷’字，是对传统华夷观的冲击，即对“天朝上国”观念的冲击，故B正确；此时的外交并不平等，排除A项；自卑的说法不准确，不能体现，排除C项；“共识”说法错误，排除D项。18、C【解析】注意革命党、中华民国与老农之间的联系即可。在辛亥革命之后，老农对革命情况一无所知，说明辛亥革命后民主共和观念虽说已日渐深入人心，但对农村的影响是非常有限的。19、C【解析】

《法国民法典》是近代社会一部重要的法律文献，它在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用。故C项正确。20、D【解析】

司马迁认为匈奴、越、秦、楚等都属于黄帝后裔，体现了华夷同源的历史观，故选D；材料只是反映了不同民族和国家的起源接近，没有体现对边地民族加强管控，不能说明华夏族处于统领地位，排除AB；材料主旨与宗法制无关，排除C。故选D。21、A【解析】

李约瑟所讲的“令西方望尘莫及的科学技术水平”是中国的四大发明，在公元105年蔡伦改进了造纸术，到3世纪纸张纸已经基本取代了帛、简而成为我国唯一的书写材料，有力地促进了我国科学文化的传播和发展，故答案为A；雕版印刷术从唐朝开始，火铳发明于元代，旱罗盘是宋朝人发明的，都晚于公元3世纪，排除BCD。22、B【解析】

由地图中德意志、波兰、奥匈帝国等国家的疆域变化可知，这和第一次世界大战后对德国的处置有关，故B正确；普法战争开始于1871年，美苏冷战开始于1947年，第二次世界大战结束是在1945年，都不符合材料的时间信息，故ACD错误。23、D【解析】

华盛顿领导美国独立战争取得胜利，参与制定1787年宪法，不恋权位，为美国的独立和民主国家的建设，做出了卓越贡献，故答案为D项；A、B项是对华盛顿的评价，但不符合题干中“最有说服力”的要求，排除；C项是拿破仑的成就，排除。24、B【解析】

依据材料中“于是每十人以什长一人束之，每五什长以队长一人束之，特派勤能之武弁统焉。”信息可知，针对“佣工、杂作”“散而难稽，呼而不应”的现象，沈葆桢强化了政府对军事工业的管理，因此B选项正确。A选项错误，这一做法沿用军队的管理模式，是封建工头制的体现，并未像西方近代资本主义企业建立科学的人事管理机制；C选项错误，洋务运动开启了中国工业近代化的进程，并非是材料中做法的影响；D选项错误，这一做法加强了政府对军事工业的管理，与民族资本主义企业的产生没有直接关系。故正确答案为B选项。25、A【解析】

根据材料“在雅典由于过分民主……没有一个人学会如何服从”可知，雅典城邦重视公民的个人价值，强调培养公民的民主权利和责任感，使人文主义精神凸显，故选择A选项；雅典城邦实行直接民主制，人文主义的凸显有利于更好的进行政治管理，故排除B选项；材料并没有将公民的参政热情进行对比，无法比较是否日益高涨，故排除C选项；材料主旨是雅典公民蔑视权威，不懂得服从，这不属于道德沦丧，故排除D选项。26、C【解析】

依据“《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》”可以看出中央彻底废除封建剥削的土地制度，结合所学可知，这与解放战争时期颁布的《中国土地法大纲》有关，目的是调动农民革命的积极性，故选C；国共十年对峙时期实行打土豪分田地，废除封建剥削和债务，不符合题意，排除A；抗日战争时期中共实行的是双交双减的土地制度，与材料信息不符，排除B；人民公社化运动强调的是公有化程度高，与材料信息不符，排除D。27、D【解析】

根据所学可知，中国与发展中国家都主张维护民族独立，反对帝国主义的侵略和干涉，反对新老殖民主义，因此中国与不结盟运动的国家有着共同的利益，故D项正确。28、A【解析】

由图中信息“战国时期齐国齐造邦长大刀币”“燕国尖首刀币”并结合所学知识可知，战国时期国家的分裂与动荡导致秦国和燕国币种不同，故A正确；材料未体现出刀币的制作材料，故B错误；材料无法直接体现两地经济联系密切，故C错误；刀币背文不能反映中原地区儒家文化先进，故D错误。29、D【解析】

据材料“石太路破坏极为严重，敌人企图对桥梁、轨道、……予以彻底摧毁”可知，指的是百团大战，该战役增强了全国军民的抗战信心，故D选项正确；打破日军不可战胜的神话是平型关大捷，故A选项错误；取得抗战以来的最大胜利的是台儿庄大捷，故B选项错误；恢复西南国际交通线的畅通是远征军出国作战进行反攻，故C选项错误。30、D【解析】

卢梭是法国启蒙运动时期重要思想家，倡导社会契约论和人民主权说，D正确；A主张天赋人权思想；B主张三权分立思想；C是百科全书派的代表人物。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）特点：以救亡图存为目的；学习借鉴西方；知识分子起到推动作用；政府通过学校教育推广；重视民族传统体育。（2）意义：冲击传统的“重文轻武”观念，促进近代中国国民性改造；推动学校体育普及；增强国民体质，振奋民族精神；促进了中国民族传统体育的再兴；推动了中国近代教育改革和发展；奠定了现代体育运动的基础。【解析】

（1）特点：根据材料“倡导尚武精神，以达保种强国之目的”可归纳出：以救亡图存为目的；根据材料“主要渊源于德国和日本的军国主义教育”可归纳出学习借鉴西方；根据材料“近代知识分子觉醒也是该思想形成的重