浙江省嵊州市三界片2023-2024学年八年级上学期期中语文试题及答案

浙江省嵊州市三界片2023-2024学年八年级上学期期中语文试题一、填空题1．根据要求填空。小江：我在学习中发现了一种辨识字形的方法，就是依据形声字形旁表义的特点来判断。比如“瞭望”的“瞭”，“瞭望”是登高远望的意思，跟眼睛有关，所以是目字旁的。小岩：按照你这个方法，我很快记住了下面这个词语：眼花（1）

乱，因为（2）

。小路：我最大的问题是古诗文名句默写老是写错别字，比如崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树”的下一句，我就写成了“芳草凄凄鹦鹉洲”。小江：关键是理解。意思理解了，书写就不容易出错。画线句正确的写法是：（3）“

”，因为这个词意思是（4）

。二、名句名篇默写2．古诗词名句默写。（1）

，

。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，

。（陶弘景《答谢中书书》）（3）

，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（4）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人无法找到精神归宿而孤独抑郁的心情的句子是：

，

。（5）李白在《渡荆门送别》一诗中，运用拟人手法，以奇特的构思，表现对故乡的思念之情的句子是：

，

。（6）“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句：

，

。三、名著阅读3．《红星照耀中国》这个标题有何好处？4．《红星照耀中国》是一部纪实作品，该书是如何体现它的纪实性的。四、现代文阅读“红色闪电”横空出世①刘翔凶狠地大叫！刘翔高举“V”手型迅跑！！刘翔在以12秒91的成绩，平了男子110米栏世界纪录后，身披五星红旗，兴奋地连声吼叫！！！②大家做梦也没有想到，甚至刘翔自己也被这个极限数字所惊倒：12秒91。这是自有人类以来，历史上最快的110米跨栏成绩。今晚，红色的刘翔、红色的闪电，在雅典奥运会田径场七万名观众和数十亿电视观众眼前，一路怒吼，一路狂飙，如同挟裹着上万吨黄色炸药，将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解！③激情在长天燃烧，刘翔在胜利慢跑。让我们压抑住心头的狂喜，再一次回味刘翔这场横空出世的大战。④距离比赛开始10分钟，刘翔静静地坐在起跑线前，目光投射在眼前十道高高的栏架上。110米外，是那道醒目的终点线；身旁，是七个如狼似虎的强悍对手。其中著名的有法国人“一条狼”多库里，美国奥运亚军特拉梅尔，古巴的奥运冠军加西亚，以及拉脱维亚名将奥里加斯。⑤巅峰对决，天下超一流“剑手”血拼雅典，是“中国闪电”炸碎欧美堡垒，还是欧美豪强封阻“黄色闪电”？一场恶战将拉直这天大的问号。⑥激战即将开始，爆满的七万观众寂静下来。⑦各就各位。刘翔蹲下后，抬头望着眼前的十道栏架，目光中陡然射出浓浓的“杀气”。⑧发令。起跑。⑨一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，快如电光，起跑反应速度第一快。第一个栏，刘翔已经领先。前三栏历来是刘翔的“软肋”，但今晚，刘翔快如闪电，第四跑道上，已经形成了一支红色箭头。⑩奥里加斯并不示弱，拼命地追赶。第四栏时，他和刘翔的差距似乎有所缩小。多库里也在狂追，第五栏时，他和刘翔仅差半米。但是，刘翔不给他们任何机会。慢镜头中，刘翔表情凶狠得令人恐怖。他一栏一吼，像是要把栏架踏个粉碎。红色的刘翔，在红色的跑道上，再现着《火的战车》的激情，80米之后，优势惊人。⑪最后一栏后，刘翔已经遥遥领先。红色的刘翔，黄色的面孔，高喊着撞向胜利之线！⑫12秒91！全场人惊呆了。刹那间，全场爆发出震耳的欢呼声……⑬刘翔赛后恢复了平静和往日的谦虚：“我今天的起跑非常好，我没有想到自己能跑出这么好的成绩。我把这块金牌归功于祖国和人民。”5．这篇新闻特写的标题有什么特色？6．文中划线句有什么作用？7．展现生动的画面，是新闻特写常用的写法。读罢这则新闻特写后，你的脑海里闪现了哪些画面，请简要叙述一下。卖红薯的母亲①前几年有次我回到湘西。在农贸市场拥挤的人流中,突然听到有人大声喊我。我走过去一看,是伯母！她站在市场边上，正在卖红薯。②我感到很惊讶，说：“您老人家还卖红薯呀？”伯母嗔怪我说：“调去长沙了，也不来我家里玩了。”接着说：“种多了，吃不完，烂掉可惜，所以挑来卖。”接着，俯下身去，装了半袋子红薯，要我带回长沙去。我本想拒绝，可看到伯母那真诚的目光，就收下了。③不禁感慨万千，想起30年前的往事。④20世纪80年代中期，我刚分配到湘西工作，举目无亲。一个星期天的下午，我去看望老乡宛伯。刚好宛伯、伯母都在家，见到我格外的热情。⑤通过交谈，我得知，宛伯是解放初随部队到湘西工作的，已经30多年了。伯母是本地人，在吉首一家工厂工作。虽然只回过老家一两次，但对家乡的情况十分了解，对家乡人十分热情。伯母看着我，回头对宛伯说我很像她家老大。⑥寒暄一阵，宛伯父、伯母非要留我吃饭。伯母进厨房忙碌去了，一会儿就做了一桌菜。酒足饭饱离别时，伯母叮嘱我：“你在这边没有亲人，就把我这当你的家一样，闲时常来坐坐。”说得我心里热乎乎的。⑦过了一段时间，宛伯的大儿子回来了，伯母打电话把我叫去，让我们认识一下。我一看脸型、个子真的有几分相像，加上意气相投，我们成了很好的朋友。⑧几年后，宛伯的大儿子到一个县里担任领导职务。⑨后来伯母退休后闲不住，就在大院子里开垦荒地种小菜。他们单位院子大，荒地多，开出了一大片，种的菜根本吃不完，就挑到附近学校门口去卖。⑩那时候我女儿已上小学，有时我去接女儿，便会遇到伯母。每次见到我，伯母都要给我一些，要么是南瓜，要么是红薯，要么是时鲜小菜。有时觉得不好意思，我便推辞不要。伯母却坚持要送，并说：“这是我种的，没有施农药化肥的，尽管放心吃。”我只得收下，对伯母感谢不已。⑪其时，伯母的大儿子已经当了县长，没想到伯母仍在大街上卖菜。若是在农村，种田卖菜还讲得过去，但在县城，儿子当了县领导，母亲还在街上卖菜，全国可能也找不到几个吧。⑫有一次，又遇到伯母在卖菜，我便劝她：“七十多岁的人了，不要再卖菜了。”伯母快人快语：“种那么多，我不卖，在地里烂掉多可惜！”我劝她少种点。伯母又说：“少种点儿我又不打牌，坐久了要生病的！”我委婉地劝她：“你儿子当县长了，被别人看到会不好意思。”没想到伯母理直气壮说：“他当他的县长，只要记得有个母亲在卖红薯就可以了。”我笑了，无言以对。⑬后来同朋友说起他母亲，朋友说自小母亲对他管教甚严。朋友小时候特顽皮，有一次爬到附近一株大树上掏喜鹊窝，因为树高而险，树下围满了看热闹的人。有人喊来了他母亲，他母亲一看，怕儿子不小心掉下来，便急忙喊了一声。没想到，朋友听到他母亲的声音，心一慌便掉了下来，晕死过去。是他母亲一声一声把儿子喊醒来的……⑭我把红薯提上车，给朋友打电话，说见到伯母在卖红薯。朋友一点也不觉得意外，说他也曾劝过母亲，不要卖红薯小菜了，可老人家没有别的爱好，仍旧去卖。慢慢觉得，母亲在马路上卖红薯，心里总有份敬畏之心，看到别人卖红薯小菜，总想起母亲来。⑮接着他自嘲地说，要是哪一天干不好，他也跟着卖红薯去！说完哈哈大笑起来。8．文章主要写了伯母与“我”之间的哪几件事？（至少写出3件事）9．从人物描写的角度,赏析第⑥段画线的句子。10．⑬段与“卖红薯”没有太大关联，有人认为删去更好。对此，你怎么看？11．本文以第一人称来写，也写了不少“我”与伯母的内容。将标题改为“卖红薯的伯母”是否更恰当，说说你的看法。五、文言文阅读【甲】食蚝（宋）苏轼己卯冬至前二日，海蛮献蚝。剖之，得数升。肉与浆入水与酒并煮食之甚美未始有也。又取其大者，炙热，正尔啖嚼，又益煮者。每戒过子①慎勿说，恐北方君子闻之，争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也！【乙】记承天寺夜游（宋）苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【注】①过子：苏轼少子苏过，字叔党，绍圣元年随苏轼谪居。12．请根据方法提示解释加点字。文言词语方法提示解释（1）取其大者，炙热字源推测：小篆（2）分我此美词类活用（3）月色入户古今异义（4）但少闲人如吾两人者耳课内迁移：但闻黄河流水鸣溅溅13．用“/”给下面的句子断句。（限断三处）肉与浆入水与酒并煮食之甚美未始有也14．根据诗文内容，选出下列选项中错误的一项（

）A．【甲】文中苏轼记载了关于生蚝的两种做法，美味不相上下，其吃货本质显露无遗，让我们看到了一个热爱生活的苏轼。B．【甲】文中苏轼让小儿子不要对外说海南能吃到美味的生蚝，可见那里的生活还是相当清苦的，让他不得不珍惜仅有的美食。C．【乙】文作者的心境是微妙而复杂的，既含有自嘲、自慰之意，又颇有自许的意味。15．林语堂在《苏东坡传》序言中曾这样评价：“苏东坡是一个秉性难改的乐天派。”请联系上述材料，说说你的理解。六、作文16．阅读下面的文字，按要求作文。“超燃”“燃爆了”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。请以“找到自己的燃点”为题目，写一篇文章。参考答案：1．缭丝缠绕在一起才让人感觉很乱，所以是绞丝旁的“缭”。芳草萋萋鹦鹉洲草木茂盛的样子【详解】（1）考查对字形的辨析。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。缭的本意指缠绕，又指用线斜着缝。结合“比如‘瞭望’的‘瞭’，‘瞭望’是登高远望的意思，跟眼睛有关，所以是目字旁的”的示例，可解释为：丝线缠绕在一起才让人感觉很乱，所以是绞丝旁的“缭”。（2）考查对字形的辨析和词义的理解。“芳草凄凄鹦鹉洲”应为：芳草萋萋鹦鹉洲。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。萋萋：形容草木长得茂盛。2．老骥伏枥志在千里沉鳞竞跃几处早莺争暖树相顾无相识长歌怀采薇仍怜故乡水万里送行舟大漠孤烟直长河落日圆【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：骥、枥、鳞、竞、莺、薇、漠、落、圆。3．“红星”代指中国共产党，“红星照耀中国”强调中国共产党给中国带来了光明，表达了对中国共产党的赞美之情，概括了全书的主要内容，点明了主题。【详解】本题考查标题赏析。把握标题的含义，从文章内容、主题、人物形象、作者的情感等方面进行思考分析。《红星照耀中国》这个标题的好处在于它通过简洁而富有象征意义的词语，准确地传达了对中国共产党的赞美和对中国光明未来的展望。（1）“红星”一词直接指代中国共产党，象征着党的旗帜和领导地位。这一选择使得标题更加明确地表达了对党的关注和支持。（2）“照耀中国”强调了中国共产党给中国带来的光明。这暗示着党在推动国家发展、改善人民生活方面所做出的巨大贡献。这种表达方式既能够激发读者的兴趣，又能够传递出积极向上的情感。（3）整个标题概括了全书的主要内容，点明了主题。读者在看到这个标题时，可以立即了解到这本书主要讲述的是中国共产党的历史和成就，以及对中国未来发展的展望。这样的标题设计有助于吸引读者的注意力，并让他们对书籍产生浓厚的兴趣。4．通过一个外国记者的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，1、通过访谈与对话，搜集到大量第一手资料。2、深入红军战士和根据地老百姓之中，进行了广泛的调查。【详解】本题考查名著的写作特色。《红星照耀中国》一部文笔优美的纪实性文学作品，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。它是记录人与事真实情况的作品，其特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。进行实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了厂泛深入的调查。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，中文译名为《西行漫记》的报告文学终于诞生。书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。据此归纳答案即可。5．“红色”一方面是指刘翔身穿红色的运动服装，另一方面代指中国，因为红色是中国特有的颜色；“闪电”形容刘翔跨110米栏的速度快如闪电；“横空出世”是说刘翔夺得奥运110米栏冠军有强大的影响力，令全世界震惊6．描写了刘翔的语言，展示了他胜不骄、低调谦虚的一面，也体现了他的爱国精神。7．闪现的画面有：（1）刘翔充满浓浓“杀意”起跑的一刻；（2）刘翔由起跑到跨栏再到终点，那种快如闪电的身姿；（3）刘翔第一个冲向终点时的瞬间，刘翔的胜利姿态以及观众震惊的场面等等。8．（1）初次见面，伯母热情留“我”吃饭；（2）伯母让“我”与他的儿子交上朋友；（3）伯母时常送“我”红薯、蔬菜；（4）伯母不听“我”劝告，坚持卖红薯；（5）“我”再到湘西，伯母送“我”红薯。9．运用语言描写，表现了伯母待客的热情和淳朴的本色。10．这段文字主要表现了母亲对儿子教育之严格，以及对儿子的关爱，有力地凸显了文章的主题，表现了母亲伟大的形象。如果删去，则没有这种表达效果。11．改后的标题没有原标题好。文章以“我”的所见所闻为线索来组织材料，虽然写的是伯母的事，但主要表现的是伯母作为一位母亲的可贵品格，在儿子高居职位时，自己依然过着俭朴的生活，表现了母亲的淳朴以及对儿子工作的支持。12．烤美食门只是13．肉与浆入水/与酒并煮/食之甚美/未始有也14．B15．示例（1）甲文中“每戒过子慎勿说，恐北方君子闻之，争欲为东坡所为，求谪海南，分我此美也”，作者告诫儿子不要把海南有美味的生蚝告诉别人，怕那些身处北方的君子们都争相上海南来，分走自己的美味。语调诙谐，完全没有被贬的郁闷苦涩。他能在被贬蛮荒之际发现生蚝的美味，又能用幽默的语调调侃自己的被贬，表现了他性格的乐观。示例（2）乙文中苏轼虽然被贬黄州，政治失意，但他并没有深陷其中，而是懂得在月夜美景中派遣自己的心情，获得悠然自得，足见其旷达乐观洒脱的人生态度。【解析】12．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）根据小篆字形来分析，“炙”从肉从火，肉在火上烤。故“炙”的本义是烧烤。取其大者炙热：选其中比较大的烧烤加热。（2）分我此美：把我的美食分走。美，原为形容词，在句中用作名词，美食。（3）月色入户：月光从门照进来。户，古义：门；今义：住户、人家。（4）但闻黄河流水鸣溅溅：只听见黄河水奔腾流淌的声音。但：只。按照课内迁移法，可知“但少闲人如吾两人者耳”中“但”意思是只，只是。13．考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意为：将肉与浆和酒放在一起煮，吃起来非常好吃，从未有过的美味。可根据句意来断句。“肉与浆入水”“与酒并煮”是制作的两个先后过程，中间应断开；“食之甚美”是作者品尝后的感受；“未始有也”再次强调自己从未品尝过这种美味。故断句为：肉与浆入水/与酒并煮/食之甚美/未始有也。14．考查对文章内容的理解辨析。B.根据乙文中的“恐