2024年幼儿园教研组长工作总结5篇

———2024年幼儿园教研组长工作总结5篇2024年幼儿园教研组长工作总结篇1新学年开始，我园成员就认真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作订立了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：一、教研课题的完成本期我园对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们认真学习，乐观研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏，让幼儿自主地选择本身喜爱的活动。我们还重视料子的供应，重视活动中的个别引导，利用音乐产生愉快的活动气氛。我组老师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动，老师们有了更明确的目标。二、进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的欢乐幼儿喜爱自主游戏，是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由老师引导，调配。通过学习研讨，老师们转变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们本身提出主题，自定角色，自选料子与伙伴。在老师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。三、早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到磨练和发展，老师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是特别紧要的。为了加强幼儿体育磨练，我们针对早操活动进行了改革、沟通与研讨，在沟通中，老师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的有声有色。四、对青年老师的培养青年老师是我园的主力军，接班人。为了更好地使他们成长起来，我组为他们供应了早操的研究与观摩活动。在活动中，老师们关怀、支持、帮助、出谋划策，使他们得到了磨练，同时，也为全组老师供应了研究学习的机会。五、组织开展丰富的课外活动在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进行春游。搭配园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习情况，进行家长开放日活动。组织老师对幼儿进行期末测评工作等等。以上是我园老师在本期的教研工作情况，但还需连续努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往本领和语言发展本领进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地帮忙老师提高自身素养。2024年幼儿园教研组长工作总结篇2从一九九六年担负学校数学教研组长至今已经十五年了，十五年的教研组长工作付出了心血洒下了汗水，也让本身渐渐走向成熟。一、打造一支团结、敬业、优秀的教研团队。1、营造和谐氛围，让教研构成为一个团结的集体。（营造和谐氛围，加强组内凝集力）我组老师都是从各乡镇学校选调上来的优秀老师，在以前的学校都是独当一面的教育教学能手。如何让这样始终优秀的老师构成的队伍成为一支优秀团队，我从自身做起，坚持在每期的教研活动中加强理论学习，学习先进模范，与老师们沟通思想，求大同存小异，是老师们充分认得到优秀的团队才略显现优秀的人才。教研组全体老师以创造相互关爱、相互帮忙、相互沟通的学习型和谐教育氛围为目标，经过几年的共同努力，我组现在已成为学校里最团结最融洽的团队，年年被评为校优秀教研组，多次获县优秀教研组称呼。2、提高管理水平，让教研组充分了生机和活力（坚固结实开展教研，不绝提升研究本领。）首先搞好常规管理，认真的搭配教务处做好教学工作的检查与评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。坚持做好周查月报制、两周一会制，中心发言制、集体备课制等常规管理。同时，还形成了自身特点的听评课制度、集体备课制度、课题研究制度等，渐渐形成了具有我组特色的管理制度。在组内形成一种民主、竞争和谐、高效的氛围。在各级的检查和评比中多次获得好评。教研会上老师们各抒己见，相互学习，相互帮忙，听评课大家相互找问题，供应解决方法，平常各个备课组内的探讨和沟通从没有间断，相互的研究已经成为了教学工作的常态。同时，都乐观动手，把平常的感受、经验、心得写出来共享，在发表文章方面我组从老大难一跃成为学校的主力。任福海老师曾一学年发表40多篇。3、搭建创新平台，让每个老师呈现自身的才能（搭建创新平台，促老师专业成长）一个优秀的团队就必需有优秀的成员，让每一个老师都能尽情发挥本身的才能，十多年，我组始终坚持做到每学期老师至少必上一节公开课一节研究课，全组老师共同研究、讨论已经成为了习惯，通过这样的活动使每位老师的教学水平不绝转变。同时，形成了任何一位老师出门上课，全组参加研究的习惯。共同参加，集全组之力。正由于重视这样的活动，我组的老师在县举办的教学竞赛等活动中，始终能将一等奖收入囊中。有多位老师都获得过县级竞赛一等奖，朱先国、张宝信、任福海、蔡兆红、李朝辉、罗英、甘发琼都先后获市优质课一、二等奖。而张保信、张高丰舒奇明等老师制作的优秀课件也多次沟通和刊发。4、弘扬研究特色，让教研组真正起到全县示范作用（弘扬研究特色，发挥引领示范作用）在坚持搞好常规教学的同时，不绝探究高效课堂教学模式，从九五年开始至今，先后开展了《目标评价教学》研究、《自主学习策略研究》《读写与创新》《分层教学》《z+z智能教学平台》等课题的试验与研究，课题研究始终走在全县前列。同时也收获了累累硕果，《目标评价教学》获省级鉴定结题，李朝晖、甘发琼老师获省先进试验老师，《z+z智能教学平台》获国家级鉴定与结题验收，张宝信老师获省课改骨干老师称呼，任福海老师获得宜昌市学科带头人及教学科研先进个人，舒奇明、钟明、任福海老师被评为县课改骨干老师。甘发琼、邴朝英、钟鸣等老师获县优秀老师称呼。二、争当一名求真务实、开拓进取的优秀教研组长。自从担负教研组长以来，明白本身身上的担子，始终不敢稍有松懈，坚持不懈的学习，努力地提高自身的素养和水平，到处以身作则，要求组员做到的本身先做到。教学上，每期都首先上好一节示范课，同时，对其他老师进行引导，坚持做好常规工作的各个环节，率领全组老师认真研讨教学教法，形成了具有自身特色的教学方法，于近三届20xx届、20xx届、20xx届所带学科，我校获学科综合评估全县第一；教研上，带头研究，从1995年开始，学校的教学研究课题都是重要负责人之一、在县、校举办的优质课活动中常常担负评委，本身也在县获课题研究课一等奖。多个课题顺利结题验收，取得优异得成绩。2024年幼儿园教研组长工作总结篇3年底了，一切都在总结之中，盘点着一年的收获，估计着明年的事项。引用杨澜的一句话：“生活大概安静，内心总有波澜”，来概括了本身在这一年中的生活状态。不要大起大落，平安就好，平安即福。这个世界确定有大起大落，但波澜不惊就好。回顾一年来的工作，坚持以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可连续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也特别感谢园领导和全体同仁对我的支持和帮忙。现将这学期的工作总结如下：一、不绝学习，提高自身素养。作为教研组长，我深知不绝提高本身业务素养的必需性。只有通过不绝学习，才略自身的素养和教育教学水平。在这一年中，我乐观参加各项政治学习、业务学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在本年段中，充分发挥自身的凝集力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结全都地做好教研组工作和班级工作。二、耐性细致地做好保教工作。遵从《纲要》精神，认真研讨教材,将一些好的教学方法和先进的教育理念应用于教学活动中，取得了良好的教学效果。针对在教学活动中存在的不足，及时发现及时进行修正，并依据幼儿身心发展的不同特点因材施教，重视多启发，多引导，敬重孩子的个性发展。在活动中时刻做孩子们的引导者、支持者和合，使孩子们乐于活动、急于探究、擅长发现。经过一年来的共同努力，孩子们在各方面有了不同的提高。良好的教育离不开悉心的保育。除了在生活上予以孩子细心的关照，特别重视幼儿良好习惯的养成，通过多种渠道让幼儿学会整理衣裳、整理玩具、有序进餐午睡等。三、紧密联系，增长家园互动。这一年中，我们除了向家长输送先进科学的育儿理念，及时与家长沟通幼儿在园的各种表现，还重视让家长参加到幼儿园的教育教学工作中来，开发形式多样的家园互动活动，家长会、开放周活动、家长助教、家庭友好小组活动、亲子竞技运动会和艺术周活动等，通过这些活动，增长了新时期家长对幼儿园教育的参加意识，真正实现家庭与幼儿园教育的一体化。时间在幼儿的成长中过去了，孩子们在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。在今后工作中，我将与我们全部的老师一起，取长补短，在学习上认真努力，研究探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法创造20xx新的篇章。2024年幼儿园教研组长工作总结篇4德：本人能遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关怀幼儿，重视幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来管束本身的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。我信任，经过我们全体老师和学生共同努力，肯定会营造出一个文明美好的学校能：本学期得到学校各位领导的信任，担负小班组的教研组长，作为刚上幼儿园的小班小伙伴来说，培养幼儿的生活自理本领和良好的生活习惯是小班日常教育工作的重点。我们就这方面的工作在教研活动中打开讨论，小班孩子到底应当培养那些方面的自理本领，哪些方面是小班这个年龄段达不到的，老师和家长必需帮忙孩子来完成的。通过讨论，我们明确洗手、进餐孩子必需本身做，简单的外套应当本身穿，随着天气的转冷，老师应当为幼儿供应帮忙。于是我们小班组的老师就手把手地教幼儿洗手，用儿歌的形式教幼儿穿脱外套。这学期，我们除了加强小班年龄特点的学习以外，还在万校长的率领下开展了几次教研活动，活动中，万校长的有关重难点的把握的讲座让大家获益匪浅，她告知大家，教材中的重难点，总的来说来自于幼儿学习中幼儿感到困难的知识经、本领提升，这就需要我们去了解孩子，了解孩子的年龄特点，了解孩子的知识经验。她还列举了几个案例让大家来分析，理解，让我们学习别人的经验的同时，内化本身的教育行为。勤：擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分紧要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和搭配，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。绩：学期工作虽然取得了成绩，但还有不足之处：1.部分幼儿用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多。2.幼儿迟到现象较多，参加晨练的孩子数量少。3.班内部分小伙伴如韩朝正、纳禹博等课堂常规较差，常有开小差、不认真学习的现象。因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展：1．“吃饭不挑食”活动，鼓舞幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园全都，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。2．在课堂常规上我们会以称赞为主，培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。3．针对部分幼儿出勤率较低的现象，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小伙伴都能坚持每天上幼儿园。老师工作的内在魅力，在于挑战性和创造性，针对小班孩子的年龄特点，我们还须常常反思本身的教育行为，学习活动中重难点的把握、如何创设适合幼儿年龄特点的环境，如何多从孩子的角度考虑，从家长的角度考虑，读懂孩子的言行，认真呵护孩子的奇怪心，正确地进行点拨引导，不绝推动孩子分析推断、推理等思维本领的发展都是我们需要去不绝努力、不绝实践的。个人评语本人能遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关怀幼儿，重视幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。乐观参加学校组织的各项活动，让幼儿在一个宽松自由的环境下健康成长。给学校的建议在开学初，我们可以组织在一起把下学期要用的教具分工统一做好，放在固定的地方借用，这样利于保管。2024年幼儿园教研组长工作总结篇5学期又近尾声，整理思绪回顾一整学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知，每一次知识的沟通和碰撞，让我们在教育事业的道路走得更坚固结实、更稳健。现将本学期教