2022年中考语文模拟试题有答案解析

中考仿真模拟测试

语文试卷

学校班级姓名成绩

满分为150分（包含卷面分5分），考试时间为120分钟

一、积累与运用（本题包括1-7题，共25分）

1.下列各项注音没有错误的一项是（）

A.娉(ping)婷授(liao)逗隼(jun)裂密里匝（za）

B.篦(qi)斜孱（ChM）头雕镂（1OU）折（she）了本

C.靖(kai)汗W(pi)如罢（yl）日前（卜（pu）后继

D.蜷(quan)伏粗拙(zhuo)糜（向）子矫（jiao）首昂视

2.下列各项中字形全都正确的一项是（）

A.竹蔑堡垒蛾眉望眼欲川

B.溜达拖沓蒙胧兽铤亡群

C.亵渎遁形荤菜震聋发耳贵

D.高梁落第旁鹫筋疲力尽

下列各句没有语病的一句是（)

A.如果不开展网络教学，只是漫无目的地干等，广大初三学生的宝贵时光就要被白白地浪费掉.

B.由于各地工厂纷纷复工，使得前期极度紧缺的口罩生产得以恢复，口罩也将正常销售了.

C.当地时间5月24日，当天出版的美国《纽约时报》头版刊登了1000位逝者的姓名、年龄、职业

和身份信息，密集的排版给人强烈的视觉震撼.

D.之所以不能完成学习任务的原因是因为他没有持续学习的内动力，网络教学可不背这个黑锅.

4.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）

A.在灾难中学会善良、学会担当、学会思辨、学会团结，才是△木三分的成长.

B.坚持谦逊、善良、坚强这三种美德，我们的平凡人生终将唧变，在不知不觉中变得更好.

C.中国抗疫医疗队专家组抵达塞尔维亚，全方位指导抗疫工作，不行蜴数

D.凉山大火中，看到消防员熬红的眼睛，消瘦的脸庞，许多人罐激净搴地流下了眼泪.

5.下列表述完全正确的一项是（）

A.《孙权劝学》选自司马迁主持编写的国别体通史《资治通鉴》，全文围绕“学”分成三个部分：孙

权劝学，吕蒙治学，鲁肃赞学.

B.契诃夫是英国作家、戏剧家，代表作有《第六病室》《装在套子里的人》.《变色龙》是他的一篇

批判现实主义讽刺小说.

C.《溜索》选自《遍地风流》，作者阿城以散文的形式对驮队溜索过怒江进行了描写.

D.《傅雷家书》是我国现代著名文学翻译家、文学评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，

充满了父亲对儿子的挚爱.

6.完成下面对联.

上联：望秦汉边塞，吟敕勒民歌，悠远鹿城昔日名天下：

下联：__________________________________________________

7.默写.

（1），受降城外月如霜.（李益《夜上受降城闻笛》）

（2）莫言下岭便无难，.（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，.（《庄子》《北冥有鱼》）

（4）,窥谷忘反.（吴均《与朱元思书》）

（5）使人之所恶莫甚于死者，?（《鱼我所欲也》）

（6）,山岳潜形.（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是：

（8）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相

似的景物渲染了边塞悲凉的句子是：,.

二、阅读（本题包括8-23题，共45分）

（一）阅读下文，完成下面小题.

子少时读书，一见辄能诵.然为此自放，喜从滑稽饮酒者游.旬朔之间，把卷无几日.故虽有强记之力，

而常废于不勤.比①数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩③时十一二.每阅一事，必寻

绎④数终，掩卷茫然，辄复不省.故虽然有勤劳之劳，而常废于善忘.比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：“我

精骑三千，尺敌君嬴卒数万.”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒⑤为若干卷，

题目《精骑集》云.噫！少而不勤，无如之何矣.长而善忘，庶几以此补之.

（选自秦观《〈精骑集〉序》）

（注释）①比：近来.②惩艾：惩治、惩戒.③曩：从前.④寻绎：推求探索.⑤勒：编辑.

8.解释下面句中加点的词.

①然也此自放②辄复不省

9.翻译下面句子.

①我精骑三千，足敌君羸卒数万.

②长而善忘，庶几以此补.

10.结合选文，说说秦观把他编写的散文集命名为“精骑集”，其含义是什么？

11.联系《送东阳马生序》，谈谈宋濂和秦观在学习态度方面有何异同？

（二）阅读下文，完成下列小题.

一些春天

段琳

①有一年的春天，我因为脊椎侧弯没有得到完全矫正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安.因

别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗.每天下了班就开车到重机厂李医生家.刚生建

三月，风暖起来，花开成片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉

白，这边染一块，那边染一块.

②到李医生家，要经过农大门口一条笔直的路，两旁种满重瓣晚樱，这个时节，花团锦簇，触目惊心.

一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的疼痛，让我想起弟弟，想起他在这里生活的岁

月.

③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了.弟弟

开始治疗也是在三月.爸爸的朋友在医院对面有一套小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去.

④弟弟每天接受治疗，结束了便到房子里休息.同龄人比较少，大概他也比较无聊.姑妈说每次我来的

时候，是弟弟一天里话最多的时候.我们说了什么呢？我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，

便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭

地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追.珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要抻直

一下脖子，再低头接着钉.那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望.那

个春天里，风很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍.有时候他走在我前

面，风里的他看起来瘦了好多.

⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使

我们跑再远，也总是会相见.所以我才那么恨自己，恨自己不够珍惜，恨自己做得不够好.

⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了.他说我现在过去处理.你

先不要告诉妈妈（我的婆婆）.挂了电话，我呆立许久.那个最最和善的老人家，居然就去世了.

⑦外婆以前是幼儿园老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己一个人在老房子里生活.我

很喜欢她，她说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑眯眯地和我说话.

⑧前一周我们去看她时，她刚刚出院不久.在她清净整洁的小院子里，看到她正在恢复，脸上的浮肿消

退多了.待了几分钟，她说别在家里待着了，去看看花吧.花开得正好.确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过,

片片花瓣编蹬而下.重瓣晚樱云蒸霞蔚.

⑨才隔一个星期，居然老人家就去世了.美丽烂漫的春天，从来就是存在着腐败和消亡.婆婆身体不太

好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到墓园这些地方，便决定瞒着她.那是对于我来说最煎熬

的几天，面对帮我带孩子的婆婆，要装作什么都没有发生.周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，

我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩.公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，孩子无忧无虑地在花树下

奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照相.我都推说人太多了，不照了.在明亮刺眼的春天

阳光中，内心悲恸又心疼.

⑩眼前这个人，虽然是我的长辈，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依.

⑪初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景.重机厂在上世纪八十年代是非常显赫

的单位.李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障.后

来工厂倒闭，李医生下岗，他开始钻研家传的技艺医治伤者.

⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人.据说有一个跟我一样，工作经常加班到凌晨，颈

椎问题一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻.还有一个女病

人，我没见过的.医生夫人说，媳妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩？我看着去哪儿都会一起去

的医生两口子，只是笑笑.如影随形，只是习惯.

⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四点一般要去菜街子买些小

菜.吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早点煮了吃了，才能安心干别的事情，一天忙活三顿饭，

感觉这三顿饭准备好，吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了.本来是治疗脊椎的，但慢慢知道对

自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静.

包哪些花，我渐渐敢好好欣赏它们了.

12.本文写了哪几件与“春天”有关的事？

13.本文多次写春天的花，分析下面两段文字在文中的作用.

(1)刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，

婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块.

(2)海棠爆满枝头，微风吹过，片片花瓣蝙趾而下.重瓣晚樱云蒸霞蔚.

14.文章第(0卜⑬段记叙语言有何特点？

15.你怎样理解“那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了”这句话的含义?读完本文，你对人生有了什么新的认

识？

（三）阅读下文，完成下面小题.

（材料一•）

2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了关于全面装斗非法野生动物交易、事除滥

食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定.《决定》在野生动物保护法的基础上，以全面禁

止食用野生动物为导向，扩大法律调整范围，建立全面禁止食用野生动物的制度.对违反现行法律规定的，

要在现行法律基础上加重处罚，以体现更加严格的管理.

（摘编自于平《禁止非法野生动物交易正当其时》）

（材料二）

病毒传播示意图

灯生动物体内自传

自然界反餐‘

唾沫,接触人传入

（材料三）

人是万物之灵，人类的智慧和科技的高度发达，把人推到了食物链的顶端，似乎也推到了生态链的顶

端.但在生物进化的进程中，人类却是杂食动物.今天的有些人却把自己当成了肉食动物、野生动物.这样的

生活方式显然有悖科学，甚至有悖生理.重新真正认识人类自己，可以保护野生动物.

保护野生动物，就要保护生态系统.在生态系统之中，包括野生动物、人类在内的各个物种之间不仅相

互依赖，彼此制约，而且生物与其周围的各种环境因子也是相互作用的.大部分新型传染性疾病都来自野生

动物.据世界卫生组织和粮农组织统计，在200多种动物传染病和100多种寄生虫病中，至少有160多种可

以传染给人.由此可见,我们还要提高防范传染性疾病意识.要避免传染性疾病，野生动物应该待在野外，

要尽量少养野生动物，更不能吃野生动物.

——（摘编自王海滨《保护野生动物就是保护人类自己》）

16.（材料一）中加点的两个词“革除”和“禁止”是否应该互换位置?为什么？

17.阅读（材料二），请根据《病毒传播示意图》梳理病毒传播过程，要求内容完整，准确简洁，语言连贯.

18.（材料三）划线句运用了什么说明方法?有什么作用？

19.阅读（材料三），为保护野生动物，人类要怎么做?请简要概括.

（四）阅读下面文章，完成下列小题.

另一种珍爱

乔叶

①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名

求爱信的故事.感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热

爱自己.如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那

时你怎么办呢？

②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事.他在“文革”中被下放到农村为牲口锄了整整七年的草.等他

平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老.他笑道：“怎么会老呢，每天锄草我都是按4/4拍锄的.”

为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己.

③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴.我不止一次为她扼腕叹息——她在“文

革”初期自杀了.我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度.音乐使她飘逸空灵清丽秀美，

可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己.

④为什么不学会爱自己呢？

⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己.这一生总有许

多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随

我们.我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能.这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自

己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树.

⑥学会爱自己.不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独

自穿行黑洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的

时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容.然后，

怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一■个又一■个鸟声如洗的清晨.

⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一

下又有什么不好呢？

⑧学会爱自己.这不是一种羞耻，而是一种光荣.因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源

于对生命本身的崇尚和珍重.这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮.

可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人.

⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界.

20.题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的？

21.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢?请说说你的看法.

22.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用？

23.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据.

三、写作（本题包括24、25题，共50分）

24.按要求完成片段写作.

初中三年，你一定有许多感悟与思考、经验与教训I.毕业前，学校请你给即将入学的初新生写一封信，

主题是“如何让初中生活更有意义”，与他们分享自己的心得体会，200字左右.

25.阅读下面文字，按要求作文.

材料一：

“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式.”早在陕西插队时，习近平总书记

就求知若渴，“上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书”一个人只要有了读书的浓厚兴趣，

就可以变“要我读”为“我要读”，变“读一阵”为“读一生”.

材料二：

疫情期间，一位极其特别的方舱医院新冠肺炎患者在网络走红，使人在焦虑、恐惧、浮躁充斥的当下，

感到久违的平和与镇定——即使身染瘟疫，仍没有忘记阅读和思考，在方舱医院病床之上仍手捧书卷、心

无旁鹫地阅读，网友为其取了一雅称，为“清流读书哥”.读书使平凡的人得以超越沉重庸常的日常生活，

拥有一个可栖居的诗意世界.阅读不是一个行为，而是一种生活方式.

读了上面的材料，你会产生很多感触和联想吧!请结合自己的体会，写一篇文章.

要求：①自选角度，自定立意，自拟题目.②文体不限（诗歌、戏剧除外）.③写出真情实感，不得套作抄

袭，不少于600字.④文中不得出现真实的人名、校名、地名等.

参考答案

一、积累与运用(本题包括1-7题，共25分)

1.下列各项注音没有错误的一项是()

A.娉(ping)婷授(liao)逗龟(jun)裂密里匝(za)

B.鼓(qi)斜孱(ChAn)头雕箧(1OU)折(she)了本

C.揩(kai)汗譬(pi)如罢(yi)日前(卜(pu)后继

D.,蜷(quan)伏粗拙(zhuo)糜(mi)子矫(jiao)首昂视

【答案】C

【解析】A.密匝匝(za);B.孱头(Can);D.糜子(mdi)做选C.

2.下列各项中字形全都正确的一项是()

A.竹蔑堡垒蛾眉望眼欲川

B.溜达拖沓蒙胧兽铤亡群

C.亵渎遁形荤菜震聋发耳贵

D.高梁落第旁鹫筋疲力尽

【答案】B

【解析】A.望眼欲川——望眼欲穿;C.震聋发腿——振聋发耳贵;D.高梁——高粱;故选B.

3.下列各句没有语病的一句是()

A.如果不开展网络教学，只是漫无目的地干等，广大初三学生的宝贵时光就要被白白地浪费掉.

B.由于各地工厂纷纷复工，使得前期极度紧缺的口罩生产得以恢复，口罩也将正常销售了.

C.当地时间5月24日，当天出版的美国《纽约时报》头版刊登了1000位逝者的姓名、年龄、职业

和身份信息，密集的排版给人强烈的视觉震撼.

D.之所以不能完成学习任务的原因是因为他没有持续学习的内动力，网络教学可不背这个黑锅.

【答案】A

【解析】B.有误，成分残缺，应删去“由于”或“使得”；C.有误，身份信息包括“姓名、年龄、职业”，

应改为“等信息”；D.有误，句式杂糅，应删去“的原因”，或删去“之所以”和“因为”；故选A.

4.下列各句中，加点词语使用正确的一项是()

A.在灾难中学会善良、学会担当、学会思辨、学会团结，才是△木百分的成长.

B.坚持谦逊、善良、坚强这三种美德，我们的平凡人生终将蚪娈，在不知不觉中变得更好.

C.中国抗疫医疗队专家组抵达塞尔维亚，全方位指导抗疫工作，不奇强烈

D.凉山大火中，看到消防员熬红的眼睛，消瘦的脸庞，许多人辱激浮搴地流下了眼泪.

【答案】B

【解析】A.入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深，形容书法极有笔

力，现多比喻分析问题很深亥!I.用于修饰“成长”不正确;B.蜕变：意思本指蝉蜕壳变.后比喻事物发生形

或质的改变.使用恰当;C.不吝赐教：是不吝惜自己的意见，希望给予指导.这是请人指教的客气话.不符合

语境;D.感激涕零：意思是感激得掉下眼泪，形容极度感激.与句中的''流下眼泪”语意重复;故选B.

5.下列表述完全正确的一项是（）

A.《孙权劝学》选自司马迁主持编写的国别体通史《资治通鉴》，全文围绕“学”分成三个部分：孙

权劝学，吕蒙治学，鲁肃赞学.

B.契诃夫是英国作家、戏剧家，代表作有《第六病室》《装在套子里的人》.《变色龙》是他的一篇

批判现实主义讽刺小说.

C.《溜索》选自《遍地风流》，作者阿城以散文的形式对驮队溜索过怒江进行了描写.

D.《傅雷家书》是我国现代著名文学翻译家、文学评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，

充满了父亲对儿子的挚爱.

【答案】D

【解析】A.《资治通鉴》是司马光主持编写的一部编年体通史;B.契诃夫是俄国作家;C.《溜索》这篇小

说选自作家阿城的《遍地风流》，以散文化的笔调讲述了一个简单的故事.小说以特定的环境怒江，写与特

殊的人马帮汉子们的一次溜索的特殊经历;故选D.

6.完成下面对联.

上联：望秦汉边塞，吟敕勒民歌，悠远鹿城昔日名天下：

下联：_____________________________________________

【答案】示例：挺钢铁脊梁，赞稀土丰藏，荣耀包头今朝铸辉煌

【解析】本题考查的是有关对联的基本常识.上下联要形成对仗，另外上联的最后一个字是仄声，下联的最

后一个字应该是平声.一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、字数）和内容两大方面入

手进行对对联.解答时要仔细考虑例句的形式一一句式、结构、句间关系及修辞手法.上联“望秦汉边塞，

吟敕勒民歌”都是动宾短语，“从赵武灵王筑九原城，到秦始皇设九原郡，再到北魏拱卫龙兴之地的怀朔

镇，边地要塞是包头这座城市最初的名片”“敕勒川，阴山下”在内蒙古自治区中部；''悠远”是形容词，

包头，别称九原、鹿城.“昔日”是说古代，可用“今朝”来对；“名天下”是动宾短语，对下联时可结合

当今包头的政治、经济、文化（包头被誉称“草原钢城”、“稀土之都”.包头是名副其实的内蒙古最大的

铁路枢纽，建国以来，包头的经济总量一直雄踞内蒙古第一）等内容来对.答案不唯一.

7.默写.

（1），受降城外月如霜.（李益《夜上受降城闻笛》）

（2）莫言下岭便无难，.（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，.（《庄子》《北冥有鱼》）

（4）,窥谷忘反.（吴均《与朱元思书》）

（5）使人之所恶莫甚于死者，?（《鱼我所欲也》）

（6）,山岳潜形.（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是：

（8）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相

似的景物渲染了边塞悲凉的句子是：,.

【答案】回乐烽前沙似雪赚得行人错喜欢拎扶摇而上者九万里经纶世务者则凡可以辟患

者何不为也日星隐曜海日生残夜江春入旧年千嶂里长烟落日孤城闭

【解析】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字.此题要注意“烽、赚、

按、经纶、世务、辟、曜、嶂”等字词的书写.

二、阅读（本题包括8-23题，共45分）

（-）阅读下文，完成下面小题.

子少时读书，一见辄能诵.然々此自放，喜从滑稽饮酒者游.旬朔之间，把卷无几日.故虽有强记之力，

而常废于不勤.比①数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩③时十一二.每阅一事，必寻

绎④数终，掩卷茫然，辄复不省.故虽然有勤劳之劳，而常废于善忘.比读《齐史》，见孙搴答邢词日：“我

精骑三千，足敌君嬴卒数万.”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒⑤为若干卷，

题日《精骑集》云.噫！少而不勤，无如之何矣.长而善忘，庶几以此补之.

（选自秦观《〈精骑集〉序》）

（注释）①比：近来.②惩艾：惩治、惩戒.③曩：从前.④寻绎：推求探索.⑤勒：编辑.

8.解释下面句中加点的词.

①然奥此自放②辄复不省

9.翻译下面句子.

①我精骑三千，足敌君羸卒数万.

②长而善忘，庶几以此补.

10.结合选文，说说秦观把他编写的散文集命名为“精骑集”，其含义是什么？

11.联系《送东阳马生序》，谈谈宋濂和秦观在学习态度方面有何异同？

【答案】

8.①依仗②记

9.①我用三千精锐的骑兵，足以对抗你数万疲弱的士兵.②年长后善忘，也许可以用这个来弥补吧.

10.作者读史受到启发，认为读书也要选择精品，以少胜多，可以事半功倍.

11.同：都觉得勤奋很重要.异：宋濂一直勤奋好学，不畏艰难，不注重吃穿，享受读书带来的愉悦.秦观

在少年时记忆力突出而不勤奋，年长后记忆力减退，用勤奋来弥补.

【解析】

8.本题考查文言实词.解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古

今异义等现象.

①句意：然而我依仗这样的本事就放任自流.负：依仗；

②句意：这样反复多次仍然记不住.省：记.

9.本题考查翻译文言语句的能力.解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义

词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位.本题重点词：（1）足：可以，能够;敌：动词，抵

抗，对抗;羸：羸弱，疲弱.

（2）长：年长;善：容易;庶几：表揣测，也许，估计；以：用.

10.本题考查对文章内容的理解.根据“见孙搴答邢词日：’我精骑三千，足敌君羸卒数万心善其说，

因取‘经‘‘传''子''史'事之可为文用者，勒为若干卷，题日《精骑集》云”可知，作者从书中“我

精骑三千，足敌君羸卒数万”这句话受到启发，明白了以少胜多，可以事半功倍，于是摘取了在写文章时

可以用到的“经”“子”“史”中的语句，编为《精骑集》

11.本题考查对人物的比较分析.

相同处：《送东阳马生序》中，从作者“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他

人之过哉”的议论中，可知宋濂认为勤奋专心很重要;本文中，从作者“少而不勤，无如之何矣”的感慨中，

可知秦观也认为勤奋很重要.

不同处：宋濂“幼时即嗜学”，成年后从师求学，不畏从师之艰，旅途之艰，生活之艰，仍然勤奋好学，

心中以学习为乐，“不知□体之奉不若人也”.可见他的勤奋是持之以恒的;但是秦观，根据“子少时读书，

一见辄能诵.然负此自放"''故虽有强记之力，而常废于不勤”“故虽然有勤劳之劳，而常废于善忘”“长

而善忘，庶几以此补之”等可知，他少年记忆力突出而不勤奋，年长后记忆力减退，于是用勤奋来弥补.可

见他的勤奋是间断性的.

【参考译文】

我年轻时读书，看一遍就能背诵.然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往.

一个月的时间里，没有几天在看书.所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上.近几年来，我学

习非常勤奋，以惩戒自己，然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二.每阅读一件事，一

定会在心中反复推敲几遍，但合上书后就感到茫然不知，这样反复多次仍然记不住，所以虽然有勤奋刻苦

的辛劳，却常常荒废在善忘上.最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我用三千精锐的骑兵.

足以对抗你数万疲弱的士兵.”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的

“经”“子”“史”中的语句，编为若干卷，取名为《精骑集》.唉!年轻时不勤奋，无可奈何啊.年长后容

易忘记，也许可以用这个来弥补吧.

（二）阅读下文，完成下列小题.

一些春天

段琳

①有一年的春天，我因为脊椎侧弯没有得到完全矫正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安.因

别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗.每天下了班就开车到重机厂李医生家.则好建

三月，风暖起来，花开成片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉

白，这边染一块，那边染一块.

②到李医生家，要经过农大门口一条笔直的路，两旁种满重瓣晚樱，这个时节，花团锦簇，触目惊心.

一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的疼痛，让我想起弟弟，想起他在这里生活的岁

月.

③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了.弟弟

开始治疗也是在三月.爸爸的朋友在医院对面有一套小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去.

④弟弟每天接受治疗，结束了便到房子里休息.同龄人比较少，大概他也比较无聊.姑妈说每次我来的

时候，是弟弟一天里话最多的时候.我们说了什么呢？我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，

便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭

地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追.珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要抻直

一下脖子，再低头接着钉.那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望.那

个春天里，风很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍.有时候他走在我前

面，风里的他看起来瘦了好多.

⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使

我们跑再远，也总是会相见.所以我才那么恨自己，恨自己不够珍惜，恨自己做得不够好.

⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了.他说我现在过去处理.你

先不要告诉妈妈（我的婆婆）.挂了电话，我呆立许久.那个最最和善的老人家，居然就去世了.

⑦外婆以前是幼儿园老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己一个人在老房子里生活.我

很喜欢她，她说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑眯眯地和我说话.

⑧前一周我们去看她时，她刚刚出院不久.在她清净整洁的小院子里，看到她正在恢复，脸上的浮肿消

退多了.待了几分钟，她说别在家里待着了，去看看花吧.花开得正好.确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过,

片片花瓣编趾而下.重瓣晚樱云蒸霞蔚.

⑨才隔一个星期，居然老人家就去世了.美丽烂漫的春天，从来就是存在着腐败和消亡.婆婆身体不太

好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到墓园这些地方，便决定瞒着她.那是对于我来说最煎熬

的几天，面对帮我带孩子的婆婆，要装作什么都没有发生.周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，

我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩.公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，孩子无忧无虑地在花树下

奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照相.我都推说人太多了，不照了.在明亮刺眼的春天

阳光中，内心悲恸又心疼.

⑩眼前这个人，虽然是我的长辈，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依.

刨到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景.重机厂在上世纪八十年代是非常显赫

的单位.李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障.后

来工厂倒闭，李医生下岗，他开始钻研家传的技艺医治伤者.

⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人.据说有一个跟我一样，工作经常加班到凌晨，颈

椎问题一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻.还有一个女病

人，我没见过的.医生夫人说，媳妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩？我看着去哪儿都会一起去

的医生两口子，只是笑笑.如影随形，只是习惯.

⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四点一般要去菜街子买些小

菜.吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早点煮了吃了，才能安心干别的事情，一天忙活三顿饭，

感觉这三顿饭准备好，吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了.本来是治疗脊椎的，但慢慢知道对

自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静.

⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了.

12.本文写了哪几件与“春天”有关的事？

13.本文多次写春天的花，分析下面两段文字在文中的作用.

（1）刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，

婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块.

（2）海棠爆满枝头，微风吹过，片片花瓣端跑而下.重瓣晚樱云蒸霞蔚.

14.文章第值卜⑬段记叙语言有何特点？

15.你怎样理解“那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了”这句话的含义?读完本文，你对人生有了什么新的认

识？

【答案】

12.弟弟患病去世，外婆去世，去医生家疗伤.

13.（1）交代故事发生的背景;渲染春天的美丽，烘托人物明朗轻松的心情;推动情节发展，引出“我”关

于人和事的种种回忆.（2）美丽的花烘托了人物精神的美好.但美好的人和花一样容易凋零，为下文老人的

去世作了铺垫和反衬.

14.语言平实朴素，却富有张力（有想象的空间和回味的余地，隽永、不直白，内涵丰富）言简义丰（语

言简练、含义丰富）.

15.花曾经触发了“我”的伤痛，经过一些人和事，“我”对生命有了新的认识，变得积极乐观了.生活中

的痛苦和悲伤无法避免，要微笑面对生活.

【解析】

12.本题考查理清文章的内容和思路的能力.文章第①、②段介绍了春天，"我"去李医生家看病时，路上

所看到的美丽景色;第③-⑤段插叙弟弟患病治疗的经历;第⑥至⑩段，写外婆去世的那个春天，“我”和家

人的感受;第①隹⑬段，写通过与李医生的妻子的交谈，让“我”对生活有了新的认识.由此可得出答案.

13.本题考查对环境描写作用的把握.景物描写在文中的作用一般有：交代事情发生的地点或背景，增加事

情的真实性;渲染气氛，烘托人物的心情;寄托人物的思想感情;反映人物的性格或品质;推动情节的发展;深

化作品主题.结合本文具体分析.（1）出现在文章第①段，在去李医生家时，在路上看到的景色，自然景物

的描写衬托出人物的心情，运用比喻的修辞手法，形象的表现了景色的美丽，也为后文的叙事做了铺垫；（2）

出现在第⑧段，外婆去世前一周，我们去看她时，所看到的美丽景色，结合前句“看到她正在恢复，脸上

的浮肿消退多了”可知，不仅景美，人也在好转，“微风吹过，片片花瓣跪跑而下”，再美的花也有凋谢的

时候，暗示了后文外婆的去世.据此写出答案即可.

14.本题考查品味重要语段的语言表达艺术的能力.解答此类题目时，要先通读文章，整体把握文章内容，

明确所要赏析的文段的主要内容.第⑪至⑬段段，写通过与李医生的妻子的交谈和对李医生家庭生活习惯的

观察，让“我”对生活有了新的认识.这几个段落所描绘的都是平常的家庭琐事，描写上没有华丽的辞藻，

但在平实的语言中体现了生活的真谛，无论发生任何事情，我们都应该笑对人生.据此写出答案即可.

15.本题考查揣摩重要语句和阅读感悟.揣摩语句要求能结合文章的背景、内容和中心，结合上下句，理解

句子的表层意思、深层含义、言外之义，并能评价其表情达意的效果.解题时要找出关键词语.那些花，主

要指（重瓣）樱花，“这个时节，花团锦簇，触目惊心.一直以来，我总是回避从这里经过”，因为它提醒

我弟弟的病逝，外婆的离世，婆婆的丧母，触发了“我”的伤痛.在⑪到⑬中，我感受着李医生的起伏人生

和平静规律的生活，其他病人的变化，“慢慢知道对自己的身体要善待”，知道痛苦和悲伤是人生的常客，

能从容看待人生的悲喜了我渐渐敢好好欣赏它们了”就是变得积极乐观了，能品味生活中的美好之处了;

阅读感悟要在准确读懂原文的内涵和作者的思想情感的基础上，结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明

观点，要注意观点不能背离文章的主题.本文通过自己在春天里渐渐克制住伤痛，能重新欣赏春花之美的过

程表达了要好好热爱生活的主题.结合“人生不如意，十之八九”，必然得出这样的启示：生活中的痛苦和

悲伤无法避免，要微笑面对生活.

（三）阅读下文，完成下面小题.

（材料-）

2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了关于全面辇土非法野生动物交易、苓除滥

食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定.《决定》在野生动物保护法的基础上，以全面禁

止食用野生动物为导向，扩大法律调整范围，建立全面禁止食用野生动物的制度.对违反现行法律规定的，

要在现行法律基础上加重处罚，以体现更加严格的管理.

（摘编自于平《禁止非法野生动物交易正当其时》）

（材料二）

病毒传播示意图

一生动物体内靛一

%一界食物II

■蚪就3生动物&J诉―然食物时I

I人类吃好生动物

自然界反胃：

唾沫,接触人传人

（材料三）

人是万物之灵，人类的智慧和科技的高度发达，把人推到了食物链的顶端，似乎也推到了生态链的顶

端.但在生物进化的进程中，人类却是杂食动物.今天的有些人却把自己当成了肉食动物、野生动物.这样的

生活方式显然有悖科学，甚至有悖生理.重新真正认识人类自己，可以保护野生动物.

保护野生动物，就要保护生态系统.在生态系统之中，包括野生动物、人类在内的各个物种之间不仅相

互依赖，彼此制约，而且生物与其周围的各种环境因子也是相互作用的.大部分新型传染性疾病都来自野生

动物.据世界卫生组织和粮农组织统计，在200多种动物传染病和100多种寄生虫病中，至少有160多种可

以传染给人.由此可见,我们还要提高防范传染性疾病意识.要避免传染性疾病，野生动物应该待在野外，

要尽量少养野生动物，更不能吃野生动物.

——（摘编自王海滨《保护野生动物就是保护人类自己》）

16.（材料一）中加点的两个词“革除”和“禁止”是否应该互换位置?为什么？

17.阅读（材料二），请根据《病毒传播示意图》梳理病毒传播过程，要求内容完整，准确简洁，语言连贯.

18.（材料三）划线句运用了什么说明方法?有什么作用？

19.阅读（材料三），为保护野生动物，人类要怎么做?请简要概括.

【答案】

16.不应该.禁止在此处意为不准许，“不准许陋习”与“不准许交易”相比，禁止交易搭配更合理.革除

在此处意为全部废除，主要用于法律、习惯制度、传统等，因此革除陋习搭配更合理.不换位置才更能体现

说明文语言的准确、严谨.

17.示例一：野生动物体内自带的病毒，首先通过自然食物链传播：再通过人为干预自然食物链传播到人

体;最后因自然界反噬在人与人间传播.示例二：存在于野生动物体内的病毒，因野生动物吃野生动物造成

传播;人类因吃野生动物被传染病毒;最后通过唾沫或接触造成人人传播.

18.列数字.列举了世界卫生组织和粮农组织统计的数据，具体准确地说明了野生动物疾病可传人的数量之

多.

19.要重新真正认识人类自己;要保护生态系统;要提高防范传染性疾病意识.

【解析】

16.本题考查词语运用.（1）禁止，指不准许;不许可.革除，铲除，去掉，全部废除一一主要用于法律、

习惯制度、传统等.（2）结合“禁止非法野生动物交易”可知，“禁止”和“交易”搭配.结合“革除滥食

野生动物陋习”可知，“革除”和“陋习”搭配，“革除”不能和“交易”搭配，而“禁止”一般和动词

搭配，和“陋习”搭配不恰当.（3）故不应该调换位置.

17.本题考查图文转换.答题要点：根据《病毒传播示意图》梳理病毒传播过程，有条理和顺序的表达，把

握住图片中的箭头指向，充分运用图片中的提示语，准确表达.图片最上方是源头，是野生动物体内自带；

然后，箭头向下，因为野生动物吃野生动物，在野生动物之间传播了；接着向右有一个大括号，把自带病毒

的野生动物和与其食物链相关的野生动物都括了起来，他们一起通过人类吃野生动物，把病毒传播给了人

类;最后，人类之间通过唾沫、接触互相传播.示范：野生动物体内自带病毒，然后通过自然界食物链传播

给其他动物，因为人类吃野生动物，把病毒吃到了自己体内，最后通过唾沫、接触造成了人和人之间的传

播.

18.本题考查说明方法.（1）说明方法判断.结合“200万、100多种、160多种”可知，运用了列数字的说

明方法.（2）作用分析.结合“大部分新型传染性疾病都来自野生动物”可知，列举了世界卫生组织和粮农

组织统计的数据，具体准确地说明了野生动物疾病可传人的数量之多.体现了说明文语言的准确性.

19.本题考查内容分析和语言表达.（1）结合材料三“人是万物之灵，人类的智慧和科技的高度发达，把

人推到了食物链的顶端，似乎也推到了生态链的顶端.但在生物进化的进程中，人类却是杂食动物.今天的

有些人却把自己当成了肉食动物、野生动物.这样的生活方式显然有悖科学，甚至有悖生理.重新真正认识

人类自己，可以保护野生动物”可知，要保护野生动物，要重新真正认识人类自己家（2）结合材料三“保

护野生动物，就要保护生态系统.在生态系统之中，包括野生动物、人类在内的各个物种之间不仅相互依赖,

彼此制约，而且生物与其周围的各种环境因子也是相互作用的”可知，要保护野生动物，就要保护生态系

统.（3）结合材料三“由此可见，我们还要提高防范传染性疾病意识.要避免传染性疾病，野生动物应该待

在野外，要尽量少养野生动物，更不能吃野生动物”可知，要保护野生动物，就要提高防范传染性疾病意

识.

（四）阅读下面文章，完成下列小题.

另一种珍爱

乔叶

①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名

求爱信的故事.感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热

爱自己.如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那

时你怎么办呢？

②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事.他在“文革”中被下放到农村为牲口锄了整整七年的草.等他

平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老.他笑道：“怎么会老呢，每天锄草我都是按4/4拍锄的.”

为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己.

③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴.我不止一次为她扼腕叹息——她在“文

革”初期自杀了.我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度.音乐使她飘逸空灵清丽秀美，

可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己.

④为什么不学会爱自己呢？

⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己.这一生总有许

多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随

我们.我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能.这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自

己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树.

⑥学会爱自己.不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独

自穿行黑洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的

时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容.然后，

怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一■个又一■个鸟声如洗的清晨.

⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一

下又有什么不好呢？

⑧学会爱自己.这不是一种羞耻，而是一种光荣.因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源

于对生命本身的崇尚和珍重.这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮.

可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人.

⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界.

20.题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的？

21.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢?请说说你的看法.

22.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用？

23.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据.

【答案】

20.珍爱自己（学会爱自己）.渴望别人的关爱（或：需要通过别人来肯定自己热爱自己）.

21.不多余.这里写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证“人应该学会爱自己”，与第二段中的正面论

证形成鲜明的对比，从正反两个方面突出观点.

22.比喻论证.生动形象地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点.

23.围绕“学会爱自己，让我们的灵魂更为自由更强壮”这句话举例即可.

【解析