长度与时间的测量课件

第二节

长度与时间的测量

想想议议1.中心的两个圆哪个的面积大？2.中间是个什么形状？人们的感觉总是可靠的吗？

要进行测量，就要有一个人们公认的测量标准————测量单位国际单位制简称SI在国际单位制中长度的基本单位是米，符号m.

时间的基本单位是秒，符号s长度的单位（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

kmdmcmmmμmnm(3)它们之间的换算关系为

1km=103m1m=10dm=102cm=103mm=106um=109nm

(4)光年(l.y.)是长度单位米同它们的关系是：1m=10-3

km=10dm =102cm=103mm=106μm=109nm单位换算：它们同米的关系是：1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m单位换算的步骤：500m=_______μm500m=500×1m=500×106μm=5×108μm42cm=_______nm42cm=0.42m=0.42×109nm=4.2×108nm86nm=

m86nm=86×1nm=86×10-9

m=8.6×10-8m他们有怎样的换算关系呢？mmmumnm每下一级扩大1000倍mmmumnm每下一级扩大1000倍mdmcmmm每下一级扩大10倍

大小乘倍数除倍数km时间的单位（1）时间的国际单位是秒，符号s.（2）其它常见的时间单位及符号。时(h)；分(min)；毫秒(ms)；微秒(μs)1h=60min1min=60s1s=103ms=106μs1ms=103μs1h=3600s1、时间的单位及其换算对长度的感知：1cm

1dm

1m

对长度的感知：【例题】某次一名粗心的学生在测量中忘了写单位，请给它补完整。（1）一节1号电池高约0.6______。（2）人正常步行时，一步长约0.6______。（3）活动铅笔细笔芯直径约0.6______。（4）某同学的身高是1．65_____；（5）一支铅笔的长度是18_____；（6）一枚一角的硬币的厚度是2．4_____．（7）每层楼高是3.

dmmmmmcmmmm长度的测量：

要精确的测量，必须采用科学的测量工具。米尺、卷尺、刻度尺等，都是我们熟悉的测量长度的工具。统称为刻度尺。正确使用刻度尺:认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值（相邻两刻度线间的距离）.1、会认：单位零刻度线量程分度值现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.卷尺游标卡尺测量工具的选择：（选择依据是量程和分度值）分度值越小越精确在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。0cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×2、会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

3、会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910

××√4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位。2.78cm准确值为：

估读值为：

单位为：

。

此时物体长度为：

。2.7cm（准确值+估读值=）2.78cmcm0.08cm5、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。分度值1㎜

物体长度2.78㎝

分度值1㎝

物体长度2.7㎝

注意：分度值不同，读数也会不同！1、图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）

D刻度线没对齐没紧贴没放平没紧贴没紧贴正确课堂练习：2.刻度尺分度值为

;木块A的长度是

。0.1cm2.35cm课堂练习：测量活动：用刻度尺测量物理课本的长和宽，至少测三组，每组数值都一样吗？测量误差：

测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。

误差的来源：１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２、仪器本身不准确。３、环境温度、湿度变化。3.误差不是错误！注意：

1.误差是不可避免的，只能尽量减小。

2.减小误差的办法：多次测量取平均值、

使用更精密的测量工具、改进测量方法。

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。

练习：五次测得物理课本的长度分别为25.87

cm、25.83

cm、25.85cm、25.82cm和25.88cm，书本的测量值应取()A.25.9

cmB.25.85

cmC.25.44

cm

D.25.8

cmB练习：五次测得物理课本的长度分别为25.87

cm、25.83

cm、23.80cm、25.82cm和25.88cm，书本的测量值应取()A.25.9

cmB.25.85

cmC.25.44

cm

D.25.84

cmB特殊的测量方法：1、累计法适用于测量纸厚，细丝直径等。

测出多个相同物体的总长度，再除以个数即可求出单个物体的长度。特殊的测量方法：2、辅助工具法适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。特殊的测量方法：3、测少算多法被测物体的长度很大时，可以先测出其中一小段，再找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。特殊的测量方法：如果是曲线的话要怎么测量呢？A′B′AB4、化曲为直法：用软棉线重合曲线化曲为直，再用刻度尺测软棉线伸直后的长度。没有弹性或弹性很小。A′B′AB特殊的测量方法：5、滚轮法时间的测量

时间测量的基本工具：秒表。估测：正常人脉搏每分钟60—100次2、怎么读?时间测量的基本工具：秒表分针的读数加上秒针的读数1、怎么用?试着读一读：课堂小结1长度单位：国际单位米（m）

常用单位:千米

分米

厘米

毫米

微米

纳米

1m=10-3

km=10dm =102cm=103mm=106μm=109nm2时间单位:国际单位秒（s）常用单位：时

分

毫秒

微秒

1h=60min1min=60s1s=103ms=106μs3长度测量