2025届新教材高考生物一轮复习动物植物生命活动的调节综合检测题基础训练03含解析

PAGEPAGE12综合检测题基础训练原创卷03考试范围：选择性必修1全册；考试时间：90分钟；学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞所处的内环境分别是()①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④ B.②③ C.②④ D.①③2.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消逝。此过程水泡中的液体主要渗入()A.组织细胞 B.毛细血管和各级动脉、静脉C.各级动脉和静脉 D.毛细血管和毛细淋巴管3.下列关于内环境的叙述中，错误的是()A.内环境是机体进行细胞代谢的主要场所B.机体的外部环境常常发生变更，但内环境基本不变C.内环境指的是细胞外液D.内环境稳态的维持须要神经系统和内分泌系统的调整4.下列关于人体内环境的叙述，正确的是()A.内环境包括血液、组织液和淋巴B.人体维持稳态的调整实力是有肯定限度的C.过敏反应引起血管壁通透性下降，会导致组织水肿D.人体的生物化学反应大都发生在内环境中5.在长跑运动中，运动员须要通过肯定机制来维持内环境稳态，下列说法正确的是()A.大量流汗导致失水过多，通过削减抗利尿激素分泌进行调整B.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，通过增加胰岛素分泌进行调整C.运动过程中，机体通过神经—体液调整维持体温稳定D.运动员猛烈运动中产生的乳酸进入血液后血浆的pH仍恒定不变6.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的()①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢A.②④ B.①④ C.①② D.②③7.下列关于神经系统的分级调整的叙述，正确的是（）A.中枢神经系统中的不同神经中枢负责调控的生理功能不同B.脑干中有很多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的限制有关C.饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑D.成年人有意识地“憋尿”，说明排尿活动只受高级中枢的调控8.一般成年人可以“憋尿”，而醉酒后则可能出现尿失禁，下列分析错误的是()A.人体排尿行为的调整方式为神经调整B.“憋尿”行为是大脑皮层参加的调整活动C.“憋尿”行为体现神经系统具有分级调整的特点D.酒精抑制脊髓中的排尿反射中枢导致成年人尿失禁9.在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压上升时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调整过程推断，这一调整属于()A.神经调整，负反馈调整 B.神经调整，正反馈调整C.体液调整，负反馈调整 D.体液调整，正反馈调整10.关于人脑的高级功能的说法不正确的是()A.大脑皮层言语区的V区受到损伤，则不能听懂话B.学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互联系，不行分割C.短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关D.短期记忆经过重复多次，才有可能转化为长期记忆11.下列有关动物激素调整及其应用方面的叙述，错误的是()A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将上升B.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加C.给肉牛注射生长激素，可以使肉牛快速生长，早日出栏D.饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙12.下列关于人和动物激素的叙述，正确的是()A.甲状腺激素只能注射，不能口服B.雌激素参加构成生殖细胞、激发和维持其次性征C.外界因素和人体内环境变更均会影响激素的分泌D.幼年时若生长激素分泌过少会患呆小症13.关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述，错误的是()A.下丘脑具有神经调整和激素调整的双重功能B.下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌活动C.垂体分泌的生长激素能促进生物体的生长发育D.下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节14.如图表示胰液分泌调整的过程，下列叙述不正确的是()

A.物质A是神经递质，胰腺是反射弧的一部分B.物质B是促胰液素，其经过血液运输到胰腺发挥作用C.盐酸可以干脆作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液D.胰腺分泌胰液受神经和激素的共同调整15.下列是与促胰液素的发觉有关的4个试验:

①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸注入静脉血液→胰腺不分泌胰液

③稀盐酸注入小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸研磨制成提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液对上述试验分析错误的是()A.促胰液素的靶器官是胰腺B.①②③④对比说明胰液的分泌不受神经系统的支配C.①与③组成的比照试验中，自变量的限制采纳了减法原理D.在稀盐酸刺激下，小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调整胰液的分泌16.下列有关免疫的说法,错误的是()A.免疫活性物质是免疫细胞产生的有免疫作用的物质B.唾液中的杀菌物质属于人体免疫中的第一道防线C.HIV入侵人体可能与人体免疫的三道防线都有关D.T淋巴细胞在特异性免疫中起到多种重要作用17.在预防病毒感染时，可将病毒灭活之后制成疫苗(灭活疫苗)进行接种，接种时一般会进行多针接种，即间隔肯定时间后再次或第三次接种。下列叙述正确的是()A.注入人体的灭活疫苗，能够被体液中的吞噬细胞特异性识别，进而被摄取、处理B.灭活疫苗初次进入人体后，可使B细胞增殖、分化产生大量记忆细胞和少量浆细胞C.多针接种能够激发机体产生记忆细胞和较多的抗体，有效提高疫苗爱护作用D.在进行多针接种时缩短间隔时间可以加快记忆细胞产生抗体的速率，提高疫苗爱护作用18.免疫调整是人体生命活动调整的重要组成部分,下列有关叙述正确的是(

)

A."病从口入"是因为消化道没有第一道防线,病原体干脆进入人体引起疾病

B.结核杆菌侵染人体后只能引起体液免疫,不能引起细胞免疫

C.脾是重要的免疫器官,是B细胞和T细胞生成、成熟、集中分布的场所

D.溶菌酶能溶解细菌的细胞壁从而杀死细菌,此过程属于非特异性免疫19.下列关于免疫细胞和特异性免疫的叙述，不正确的是()A.免疫细胞是指机体内发挥免疫作用的细胞B.—个浆细胞内的基因数目与其产生抗体的种类数是不相同的C.记忆细胞再次接触相应抗原时，能快速增殖产生大量抗体D.细胞免疫中，效应T细胞可以攻击被抗原入侵的宿主细胞20.新冠疫苗是一种腺病毒载体重组新冠病毒疫苗(基因重组疫苗)，I期试验中，该疫苗接种108名健康的成年志愿者后，在志愿者体内均产生了特定的免疫应答。下列叙述正确的是()A.该疫苗的制备不须要用到DNA连接酶B.志愿者接受新冠疫苗的接种后，体内产生被动免疫C.主要通过检测志愿者体内新冠病毒的含量来评价试验的有效性D.相对于一般人来说，已对腺病毒具有免疫力的个体运用该疫苗的效果要差21.植物激素或植物生长调整剂在生产、生活中得到广泛的应用。下列叙述错误的是()A.适当提高培育基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出芽B.用相宜浓度的赤霉素类似物处理未投粉的番茄雌蕊，可获得无籽番茄C.用相宜浓度的脱落酸处理休眠的种子可抑制种子萌发D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子22.探讨发觉，大麦种子萌发过程中须要α-淀粉酶水解淀粉供胚生长须要。赤霉素与受体GID1结合后通过一系列过程可诱导GAMYB基因的表达，GAMYB蛋白通过结合到α-淀粉酶基因的启动子上来激活α-淀粉酶基因的表达，促进种子萌发；脱落酸可以抑制GAMYB基因的表达，同时激活ABI5基因的表达来抑制种子萌发；细胞分裂素可以通过激活ARRs基因的表达，抑制ABI5基因的表达，从而间接促进种子的萌发。下列有关叙述错误的是()A.GID1基因突变体中α-淀粉酶基因的表达受抑制，种子不能正常萌发B.相宜浓度的细胞分裂素处理种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制C.植物生命活动的调整就是激素调整D.冲洗种子可以解除脱落酸对赤霉素的抑制作用23.下列关于植物生长素的科学发觉史，叙述错误的是()A.温特的试验证明胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的B.詹森的试验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C.达尔文的试验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向伸长区传递某种“影响”D.拜尔的试验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的刺激在下部分布不匀称造成的24.植物生长调整剂具有调整植物生长发育的作用，相关叙述错误的是()A.喷施矮壮素(赤霉素拮抗剂)促进细胞伸长，防止植物倒伏B.喷施激烈素(细胞分裂素类似物)能诱导芽分化和发育C.喷施乙烯利可以促进果实成熟D.喷施萘乙酸可以防止落花落果25.赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)参加种子萌发的调控。某课题组首先证明，GA处理大麦种子能引起α-淀粉酶基因转录生成的mRNA量增加，他们又进一步用GA、ABA对大麦种子进行不同处理，检测处理后的大麦种子α-淀粉酶合成量，结果如表(“+”表示有，“-”表示无，其中“+”的数量表示α-淀粉酶合成量的多少)。分组处理比照组加GA加ABA加GA和ABAα-淀粉酶合成量+++++-+下列有关叙述正确的是()A.GA在翻译水平上诱导α-淀粉酶的合成B.ABA能促进大麦种子淀粉的水解C.GA与ABA在α-淀粉酶合成方面具有拮抗作用D.能合成ABA的大麦种子易穗上发芽二、填空题26.小张单位组织体检,看到验血报告单上几个大大的“↑”,小张心里拔凉拔凉的,暗暗发誓以后要好好熬炼身体,限制饮食。如表是小张的部分验血结果,请据此回答下列问题:项目测量值正常参考值单位血红蛋白147110~160g/L葡萄糖9.90↑3.9~6.1mmol/L尿素氮5.53.1~7.4mmol/L尿酸583↑120~428μmol/L1.表中所示四种物质,__________一般不属于内环境的成分。2.血糖浓度的调整主要与什么激素有关?__________。

3.若进一步检查,发觉小张的糖尿病是由A激素分泌不足引起的,则A激素的生理功能是__________。

4.食物中的嘌呤经人体代谢会形成溶解度很低的尿酸,尿酸浓度过高就会沉淀在关节处,引起“痛风”。下班后,

同事对小张说:“因为碱基互补配对的关系,任何食物的DNA中嘌呤的比例必定恒定为50%,所以限制饮食也没用,抓紧跟我们聚餐去。”你认为同事的这种说法对吗?__________。为什么?__________。27.抑郁症又称抑郁障碍,主要临床特征为显著而长久的情感低落、主动语言削减,常会产生无助感无用感,严峻者会出现幻觉、妄想等症状,甚至产生过激的行为。有探讨认为,抑郁症的发生是中枢神经系统中5-羟色胺(英文缩写:5-HT,一种能使人产生愉悦心情的神经递质)释放削减,突触间隙含量下降所致。回答下列问题:(1)中枢神经系统中5-HT的释放方式为_________，后膜上的_______结合,引发突触后膜电位变更，即引发一次新的神经冲动。(2)下列能够支持“抑郁症的发生是中枢神经系统中5-HT释放削减,突触间隙含量下降所致”观点的现象是()(多选)A.抑郁症患者脑内5-HT含量降低B.5-HT受体基因的变异对抑郁症的发病无影响C.抑制突触前膜5-HT的释放会导致试验动物出现抑郁症表现D.抑郁症患者随着药物的治疗和症状的改善，5-HT含量逐步提高(3)探讨表明,5-HT发挥作用后-部分被酶水解，另-部分通过5-HT转运蛋白被突触前神经元回收并贮存于囊泡。据此,科学家研制出了两款作用于不同途径的抗抑郁药物,它们的作用机理分别是_______________。(4)不同于上述探讨,有些抑郁症患者突触间隙的5-HT含量正常,从5-HT发挥作用的机理分析,该类患者可能的病因是____________________________________。28.已知甲药和乙药会影响心率，但不知是使心跳加快还是减慢。请依据以下供应的材料和用具设计试验，对甲药和乙药的作用效果分别予以探究。要求写出试验思路，并设计表格将预期结果和结论填入表中。材料和用具:离体蛙心灌注试验装置一个(装置中有一个蛙心，有记录蛙心跳动状况的装置，有进出溶液的插管，蛙心中的溶液已全部换成任氏液)，滴管，任氏液，相宜浓度的甲药液，相宜浓度的乙药液等。(注:任氏液是一种接近蛙内环境的液体，可以用来延长蛙心脏在体外跳动的时间；心脏跳动次数可从记录结果中算出；甲药液、乙药液添加量为2滴；假设在试验过程中心脏均能保持活性，且心脏本身代谢不产生甲药与乙药。)请完善试验思路:

(1)第一步:__________。

(2)其次步:__________。

(3)第三步:把含甲药液的溶液吸出，换以任氏液，等待蛙心率复原正常(加药前的状况)。

(4)第四步:__________。

(5)设计一张表格，并将预期试验结果及结论填入该表中。29.新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白（S蛋白）与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体引发肺炎。请回答下列问题∶（1）B细胞识别入侵的病毒后，在T细胞产生的____作用下，经过细胞的增殖分化形成____细胞。（2）为推断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，需用到PCR技术，且检测时间较长，此方法是检测病毒的______，采集血液样本主要用于血清学检查，检测______，但该方法不适合对可能处于潜藏期的疑似患者做早期排查，其缘由是_________________。（3）2024年2月25日，由中国工程院院士陈薇团队领衔研发的我国重组新冠疫苗上市注册申请获得批准。现用试验动物检测疫苗接种后机体产生抗体的实力，有若干只健康试验动物、高纯度新冠疫苗、接种物（用于配制各种不同浓度疫苗制剂的溶液）、抗体定量检测仪器等试验材料。回答下列问题∶①比照组详细操作为______。②依据下表信息，得出接种新冠疫苗的较佳方案为______。组别浓度(VP)剂量(支)间隔时间(周)抗体水平〔相对值%)14×1052293.4325×1052296.2634×1052497.5645×1052498.8730.下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+++++++++-幼叶++++++--伸长茎++++--侧芽+++-成熟叶++-+++根++--根尖+++++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素是_________，它的主要作用是_______________________________________。（2）生长素的化学本质是___________，它的生理作用的特点具有两重性。（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的____________，其作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的_________________。（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理说明是：他们的生长主要是通过细胞的__________（细胞伸长/细胞分裂)来实现的，而不是通过_________________（细胞伸长/细胞分裂)实现的。（5）生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。①用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：____________。②扦插繁殖时，用生长素处理插技，使其简单生根成活：_____________。③用人工合成的生长素类似物作为除草剂：____________。

参考答案1.答案：C解析：毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴和组织液。2.答案：D解析：长时间行走使脚掌磨出了水泡，水泡中的液体是组织液，组织液里的液体可以进入血浆和淋巴。3.答案：A解析：4.答案：B解析：5.答案：C解析：6.答案：A解析：7.答案：A解析：8.答案：D解析：9.答案：A解析：依据题目信息可知，题干所述血压调整过程是一个反射过程，属于神经调整；在该过程中，系统的结果（血压高）作用于调整系统使结果相反（血压降低），属于负反馈调整，故选A。10.答案：A解析：大脑皮层言语区的V区受到损伤，不能看懂文字，但能听懂话。假如大脑皮层言语区的H区受到损伤，则不能听懂话。11.答案：B解析：阉割特指切除动物的生殖腺（睾丸或卵巢），阉割后动物血液中性激素的含量削减，则垂体分泌的促性腺激素含量将会增加，A正确；甲状腺激素能促进新陈代谢，甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会由于代谢减慢而削减，B错误；给肉牛注射生长激素，可使其快速生长，C正确；甲状腺激素具有促进生长发育的功能，饲喂添加甲状腺激素的饲料后，蝌蚪能快速发育成小青蛙，D正确。12.答案：C解析：甲状腺激素属于氨基酸衍生物类激素，可以口服，A错误;激素不参加组成细胞结构，B错误;激素的分泌量可随人体内、外环境的变更而变更，C正确；幼年时若生长激素分泌过少会患侏儒症，呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少所致，D错误。13.答案：B解析：本题考查激素调整的相关内容。下丘脑属于神经中枢，具有神经调整的功能，同时含有内分泌细胞，可分泌激素，具有内分泌调整的功能；下丘脑分泌促中状腺激素释放激素，促进垂体合成分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素；生长激素由垂体分泌，促进软骨的形成和钙化；下丘脑属于神经中枢，垂体属于内分泌系统，二者在功能上的联系是神经系统和内分泌系统联系的通要环节。14.答案：C解析：据图分析，神经系统释放的物质A是神经递质，胰腺属于效应器的一部分，因此是反射弧的一部分，A正确；盐酸刺激小肠黏膜释放的物质B是促胰液素，其须要经过血液运输到胰腺才能促进胰腺分泌胰液，B正确；盐酸刺激的部位是小肠黏膜，不能干脆作用于胰腺，C错误；据图分析，胰腺分泌胰液的过程既有神经调整，也有激素调整，D正确。15.答案：B解析：促胰液素是由小肠黏膜合成、分泌的，作用的靶器官是胰腺，促进胰腺分泌胰液，A正确；依据①②③④可知，胰腺分泌胰液可以不通过神经调整，但不能说明胰液的分泌不受神经调整，要探究是否受神经调整应再设计试验接着探究，B错误；“去除神经”操作采纳了减法原理，C正确；依据①②③④可知，小肠黏膜产生的物质通过血液运输到胰腺发挥作用，D正确。16.答案：A解析：本题考查免疫系统的组成及免疫系统的功能。免疫活性物质是指起免疫作用的物质，来源可以是免疫细胞也可以是其他细胞，A错误；人体的第一道防线是皮肤和黏膜，唾液是由唾液腺分泌的，唾液腺是由黏膜特化形成的，因此唾液中的杀菌物质属于第一道防线，B正确；HIV入侵人体T细胞涉及人体免疫的三道防线，C正确；T细胞在体液免疫、细胞免疫中有不同的重要作用，D正确。17.答案：C解析：吞噬细胞对注入人体的灭活疫苗具有非特异性识别作用，A错误；灭活疫苗注入人体后，可引起人体产生特异性免疫反应，使B细胞增殖、分化产生大量浆细胞和少量记忆细胞，B错误；二次免疫时，抗原刺激记忆细胞，可使其快速增殖、分化，在短时间内产生大量抗体，其特点是作用时间更短，作用效果更强，多针接种能够激发机体产生记忆细胞和较多的抗体，有效提高疫苗爱护作用，C正确；若两次接种时间间隔太近，灭活疫苗（抗原）可能干脆与体内抗体结合，并不能发挥接种其次针激发二次免疫的效果，此外，记忆细胞不能产生抗体，D错误。18.答案：D

解析：A、第一道防线是皮肤、黏膜及其附属物和分泌物,消化道中的黏膜和杀菌物质属于第一道防线,A错误;B、结核杆菌属于胞内寄生菌,进入人体后先由体液免疫发挥作用,阻挡寄生菌的散播感染,当寄生菌进入细胞后,引起细胞免疫,细胞免疫发挥作用将其释放,再由体液免疫最终清除,B错误;C、B细胞和T细胞是在骨髓中生成,B细胞在骨髓中成熱,而T细胞迁移到胸腺中成熟,C错误;D、其次道防线是体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞,溶菌酶可以溶解细菌的细胞壁,属于非特异性免疫,D正确。故选:D。19.答案：C解析：20.答案：D解析：本题考查免疫学的应用。重组基因疫苗须要将腺病毒的基因和新冠病毒的基因进行连接，所以须要用到DNA连接酶，A错误;疫苗刺激机体产生特异性免疫，属于主动免疫，B错误;接种新冠疫苗后，主要通过检测志愿者体内新冠病毒的抗体含量来评价试验的有效性，C错误；由于重组病毒含有腺病毒的抗原，所以已对腺病毒具有免疫力的个体运用该疫苗的效果比一般人要差，D正确。21.答案：B解析：22.答案：C解析：23.答案：A解析：24.答案：A解析：25.答案：C解析：由“GA处理大麦种子能引起α-淀粉酶基因转录生成的mRNA量增加”可知，GA在转录水平诱导α-淀粉酶的合成，A错误；α-淀粉酶促进淀粉的水解，ABA使α-淀粉酶的合成量削减，当α-淀粉酶合成量削减时，淀粉的水解受到抑制，B错误；GA促进α-淀粉酶的合成，ABA抑制α-淀粉酶的合成，二者在这方面具有拮抗作用，C正确；因为ABA抑制α-淀粉酶的合成，因此ABA抑制种子的萌发，能合成ABA的大麦种子不易穗上发芽，D错误。26.答案：1.血红蛋白;2.胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等;3.促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低

4.不对;①生物细胞中不仅DNA有嘌呤，RNA或其他物质中也有嘌呤;②不同生物细胞中核酸的比例不同，就算核酸中嘌呤比例都相同，单位重量含有核酸更多的食物中嘌呤也更多;③即使全部食物单位重量含有核酸的量相同,每天暴饮暴食摄入食物总量更多，相应摄入的嘌呤量也会更多;④食物中除嘌呤外的其他物质也会影响尿酸的代谢解析：1.本题考查内环境、血糖调整、核酸的结