2024年中考语文模拟卷6（广西专用）【含答案】

备战2024年中考语文模拟卷（广西

专用）

（考试时间：150分钟试卷满分：120分）

【注意事项】

答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题

卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题

卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

祝你考试顺利！

一、积累（共21分）

校园电视台正在制作题为“秀甲天下，壮美广西”的短视频，以下是解说词，请你阅读后完成

下面小题。

【开篇画面】

“满眼花意浓，举头青山绿”，在北方一片大雪苍茫之际，广西将浓墨重彩尽情泼洒

在祖国南端的大地上，用五彩班斓为“地大物博”添上自己的独特注脚。置身广西，近乡与

远湖的绿水在这里交织，远古与未来的呼唉于此处同步。让我们相约广西，听一段不一样的

故事。

【秀水逶迤】

广西确是一方秀美天地，这里有甲天下的桂林山水，“群峰倒影山浮云，无水无山不

入神”；这里有别样的三江，“如画；寻江婉转，楼廊风雨桥连”；这里有“粤桂通衢”的北流,

自北而南，丛尖簇翠，由东望西，秀色可餐。

【山海奇观】

湘桂走廊南端，名扬天下的“华南第一峰”猫儿山，林丰木秀，枝叶婆娑。象鼻山之

下，洞中波光如明月浮水，形成“象山水月”之奇观。防城港十万大山大气磅礴，南宁大明

山绿意盎然，贺州姑婆山乃华南最大的“天然氧吧”。广西的山以“秀”著称，山与山之间

既相互独立又基底相连，形成各具特色的山海奇观。

【民俗多姿】

千百年来繁衍生息，各族人民在岁月翩跣中，共同谱写八桂大地的史诗。到三江看八

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寨侗族男女表演多耶的盛况，去百色听壮族师傅讲述古困'的织锦技艺；到恭城品瑶族同胞打

的那碗滋味醇香的油茶，内心由衷地生发出一声赞叹！

1.视频制作过程中出现如下错误，请你帮忙改正。

（1）输入字幕时，小邕把“班斓”的“班”字打错了，正确写法是o

（2）为画面配音时，小邕将“簇”字读成了“z<T,正确读音是。

2.以上四个文段中有不少成语，请写出其中3个。

3.结合语境，解释文段中画波浪线的词语。

（1）婆娑（2）古朴

4.小邕打算在视频结尾附上一副对联作为龙年新春贺词，并拟写了四句，你认为哪两句最

合适？按上下联顺序填写在横线上。

①龙舞百越，燕子来时，绮梦三千裁壮锦②八桂开筵，七香待客，山歌十里闹新春

③燕剪新春，我犹醉民俗多姿，壮乡风情④龙吟八桂，谁不歆铜鼓铿锵，山歌余韵

5.阅读时，你发现文段中有语病的一处是（）

A.在北方一片大雪苍茫之际，广西将浓墨重彩尽情泼洒在祖国南端的大地上。

B.这里有“粤桂通衢”的北流，自北而南，丛尖簇翠，由东望西，秀色可餐。

C.湘桂走廊南端，名扬天下的“华南第一峰”猫儿山，林丰木秀，枝叶婆娑。

D.到恭城品瑶族同胞打的那碗滋味醇香的油茶，内心由衷地生发出一声赞叹！

6.请根据下表提供的信息，按要求填写内容。

漫步古诗苑

咏月诗人_______在《月夜忆舍弟》中借月思亲“露从今夜白________”徒增悲凉。

寄情温庭筠在《商山早行》中用“________来表达羁旅生活的辛苦愁思。

《满江红》中主人公用典故喻指国破，又反思八年婚姻的“风味”。国事家事，交织

心中，秋瑾感慨“④_______，八年风味徒思浙。”

借喻李商隐在《无题》中写“相见时难别亦难，________"用百花凋零的景象，象征爱

抒怀情的艰难，述说离别之痛，相思之苦。

欧阳修在《醉翁亭记》中因山水而陶醉，借宴饮而抒情的句子是“山水之

乐，________"O

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李白《行路难（其一）》中用“表达理想执着追求,对未来充满希望。

直抒

文天祥在《过零丁洋》中用“人生自古谁无死，________”表示愿意用鲜血和生命

胸臆

照耀史册。结尾气势磅礴，是宁死不屈的壮烈誓词。

二、现代文阅读（共39分）

（-）现代文阅读I（本题共3小题，7分）

阅读下面的文字，完成下面小题

【材料一】

“直播带货”就是由主播（直播销售员）在直播间里推介销售商品。“新东方”教育培

训集团转型做“东方甄选”直播带货，为何火爆出圈？主播们会用中英双语介绍商品，生动

有趣又能学到知识。推销商品就可以在知识和文化上无缝对接。如果是其他商品，主播会

告诉你“这个牛排的口感，可以用juicy形容多汁的；嫩的，我们一般说一个东西嫩，还可

以delicate……”主播一边卖牛排，一边教英文。有人在卖货的同时居然用中英文双语与

你讲历史聊人文，这无疑刷新了公众对于直播带货的认知。这样的“金点子”令人眼前一亮，

受此影响，“东方甄选”在线股价一度暴涨近40%。

（摘自《钱江晚报》，有删改）

【材料二】

为什么“新东方”起步这么晚，还能在“白热化”的直播间竞争中夺取一席之地？在花

样繁多的直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，而“新东方”的英语老师董宇

辉转型为“东方甄选”直播销售员，可以做到每次卖大米的文案都不一样！他们从未丢失

最宝贵的真诚，没有那种千方百计要人下单的功利心。比起卖货拿提成，他们仿佛更享受

与网友畅聊交流的机会，甚至还会因为说得太投入，忘了卖货，需要导播提醒，这种谋利上

的“笨拙”，恰恰能攻破直播间里无数粉丝的心理防线。

从曾经的直播间长期只有几个人，到如今成为直播界的“一股清流”，“新东方”成就的

新的励志故事，凝结出新的人生道理：才华和真诚才是不变的“流量密码”，有趣的灵魂不

管在哪里都会闪闪发光。

（选自《楚天都市报》，有删改）

【材料三】

2023年“618”购物狂欢节某平台图书销售情况

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销售商畅销书种类销售总额粉丝数量

东方甄选8种约2500万破1000万

AB电商3种约200万约180万

7.下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是（）

A.“东方甄选”刷新了公众对直播带货的认知，它的股价一度暴涨近40%。

B.为让商品与文化对接，“东方甄选”直播带货的商品都是教育类书籍。

C.优质文案在直播界是稀缺的，董宇辉却能做到每次卖大米文案都不同。

D.“东方甄选”的直播员仿佛更享受与网友畅聊，会因太投入忘了卖货。

8.下列对三则材料分析有误的一项是（）

A.材料一中举了推销牛排的事例，证明“东方甄选”直播带货，为何能火爆出圈。

B.材料二东方甄选倡导的真诚交流、“笨拙”谋利，恰恰能获得无数粉丝青睐。

C.材料二的行文思路是先提出东方甄选为何异军突起，再分析其带货成功的原因。

D.材料三的数据显示东方甄选图书销售总额远超其他电商，粉丝数量增加1000万。

9.“东方甄选”直播带货成功的原因是什么？请结合材料一、材料二简要概括。

现代文阅读n（本小题共4题，13分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

回炉

赵明宇

①在元城吴家庄，咒骂某个人尽做坏事儿，就说这个人在娘胎里没有发育好，让老桑

婆把他送回娘胎，回回炉吧。

②一个大活人，不是铁，也不是铜，咋能回炉？吴家庄的人说话很幽默，有形象感,

喜欢这么比喻，好像是恨铁不成钢。

③老桑婆虽是东北女人，却是吴家庄的收生婆。咋嫁到吴家庄来的？没人说得清，只

知道她佝偻着身子，手里整天提着一杆大烟枪，时不时抽几口，吞云吐雾地较轻咳嗽。在吴

家庄，有的祖孙三代管她叫娘，就因都是她接生的。

④老桑婆长得面色白净，接生干净利落，有一手绝活。经常半夜里有人来请，她一边

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问产妇的情况，一边穿衣下床，摸黑出门。来到产妇家里，面对产妇的嚎叫，别人的心提到

了嗓子眼，她却不慌不忙，把大烟枪扔到一边，轻车熟路地忙活着，给剪刀消毒，准备小褥

子。过一会儿，婴儿“哇”的一声哭，她喊一声闺女或者小子，给产妇报喜，然后剪断脐带，

抻开小褥子，把婴儿包裹好，放在炕头上。做完这一切，大功告成，老桑婆洗去手上的血污，

在产妇家人的感谢声中端坐下来。老桑婆喘息片刻，抽一袋烟，轻轻咳嗽着，然后喝主家端

来的一碗红糖水，吃两个煮鸡蛋，拿了主家送给她的一块新手帕，再嘱咐产妇一些坐月子的

注意事项，提着大烟枪起身告辞。

⑤遇到难产，她依然不慌不忙，维维衣袖子，也能母子平安。有的孩子落地是死婴,

没有呼吸，或者不会哭叫，她倒提着婴儿，让婴儿头朝下，轻轻拍打婴儿的脊背，婴儿嘴里

流出一些秽物，还是没动静，她说声这孩子，难为老娘呢，取过大烟枪，抽一口烟，喷吐在

婴儿脸上，婴儿就会哇地哭出声来。这时候，再看老桑婆，额头上爬满了汗水。

⑥有一次，在村头遇到一个流浪女人，挺着大肚子要生了，老桑婆把女人带到自己家

里接生。在元城，女人生孩子是不能去别人家里的，老桑婆却说这可是两条人命呢。

⑦这几年，出生的婴儿要办理出生证明，只好去医院了。再找老桑婆，老桑婆端着大

烟枪，笑眯眯地说，老了老了，手劲儿赶不上了，去医院吧，卫生，也安全。

⑧老桑婆90岁了，没有儿女，寡居多年，倒是没灾没病，还能拿着大烟枪在街上冕

悠。逢年过节，在外地工作的村里人回家来，带着大包小包的礼品去看她。她拉着一个个年

轻人的手，笑得脸蛋像一朵菊花。有的送她香烟，她挥一下大烟枪说，赶快拿走，娘喜欢这

一口，劲儿大，够味儿。

⑨她接生的孩子，有的在城里做了老板，也有的上大学，做了官，请她到城里享福。

她不去，说你们有钱，要多接济村里的穷孩子，你们都是同一双手接生的呢。

⑩村长大顺也是老桑婆接生的。大顺像亲儿子一样惦记着老桑婆，经常给她送些花花

绿绿的礼品。村里扶贫，给办低保，每月领钱。身体有病，开车送医院，尽心伺候。

⑪可村里人骂大顺，说村西林场被他卖光了，说修路工程款被他贪污了，说他打了村

东头鳏夫二大嘴。

⑫老桑婆拍开了大顺的门。儿啊，都在一个村子里住着，祖祖辈辈的，咱不能让人戳

脊梁骨。

⑬大顺说，娘，村里的事儿，你不懂，有吃有喝的就不要瞎操心了。

⑭老桑婆把大烟枪含在嘴里，一阵激烈的咳嗽，站起身，摇摇晃晃地走了。

⑮秋天，玉米成熟的时候，大顺被带走了，住进隆尧监狱。

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⑯快过年了，落了一场雪。老桑婆让几个小伙子搀扶着，起个大早，在村头坐车，颠

簸了三个小时，去监狱看望大顺。

⑰回隔着玻璃，对着话筒，老桑婆一字一板地说，大顺，我的儿，我专程来看你，就

是要告诉你，你的事儿，是我举报的。

⑱玻璃那面，大顺望着老桑婆，怔住了。

⑲儿啊，我这是让你回回炉，是教你，不是害你，你如果越陷越深，可就谁也教不了

你了。你是我把你接到这个世界上来的。这次，你要在里面住3年，36个月。好好改造，

你出狱的时候，我还来接你。

⑳娘！大顺泪流满面。

（选自《当代小小说》，有删改）

【画出情节图表】

10.小说围绕老桑婆在元城吴家庄的生活经历展开情节，请你将下面的图表补充完整。

情节主要内容

开端①______

发展笑推接生活，因这几年出生婴儿要办理出生证明需得去医院了。

进一步发展受村里人爱戴，不去城里享福。

高潮②______

结局③______

【推测语句作用】

11.读完小说，请你简要分析第①段在文中的作用。

【评说主角个性】

12.小说塑造了“老桑婆”这一鲜明形象。请你结合具体情节，简要分析她的形象特点。

【解读作品主题】

13.请结合文章的内容分析小说的主旨。

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三、诗歌鉴赏（本题共2小题，5分）

阅读下面这首诗，完成下面14-15题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.诗歌首联以诗人“望”中所见的“国破废墟”景象起笔，交代背景，渲染了悲凉的氛围。

B.颔联以乐景写哀景，描写“花”“鸟”两种春日美好景物。传达出诗人感时伤世的痛苦。

C.颈联中的“抵万金”运用借代的修辞手法，形容家书的珍贵。表现出诗人因消息隔绝，久

盼家人音信而不至的焦急心情，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念之情。

D.尾联写实，描绘诗人的苍老之态，将情感熔铸于形象之中，言已尽而义犹远

15.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。

四、（共5题，14分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

［甲］

愚公移山

《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾

与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，

曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂目：“投诸渤海之尾，隐土之

北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，

始比，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛,其

如土石何？"北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死,

有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不

加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，

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一厝雍南。自此，翼之南，汉之阴，无陇断焉。

［乙］

为学一首示子侄（节选）

蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者

日：“子何恃②而往？”日：“吾一瓶一钵足矣。”富者日：“吾数年来欲买舟而下，犹

未能也。子何恃而往！”

越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾©不如蜀鄙

之僧哉?

【注释】①鄙：边远的地方。②恃：凭借。③顾：难道。

16.下面句子中加点词意思或用法相同的一项是（）

A.其将固可袭而虏也固不可彻B.且焉置土石可远观而不可亵玩焉

C.贫者自南海还有朋自远方来D.吾欲之南海本在冀州之南

17.下面对甲乙两文的理解分析有误的一项是（）

A.甲文写太行、王屋二山高大，运土石路程遥远，说明移山工程的艰巨，显示出愚公改

造自然的伟大气魄。

B.甲文写智叟的“笑”，表现出智叟自作聪明的神态；写愚公的“长息”，表现愚公为智叟顽

固不化而感叹。

C.乙文中富和尚两次对穷和尚说“子何恃而往”，由此可见，富和尚认为穷和尚不可能凭一

瓶一钵“之南海”。

D.两文都运用了对比的手法：甲文主要将愚公的妻子和智叟进行对比，乙文则将穷和尚和

富和尚进行对比。

18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以残年余力，曾不能毁山之一毛。

（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

19.甲文的故事结局是天神移走了两座大山，你认为这样安排是否有损愚公的形象？为什么？

20.甲乙两文都是寓言故事，其中蕴含的道理有何相似之处？请简要概括。

五、综合性学习（共10分）

21.读书，就是一场说走就走的旅行，班级将开展“跟着书本去旅行”的主题班会，请你积极

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参与。

(1)线路设计。精读一篇课文，就好似沉浸在一场精彩的身心之旅中，将来若能身临其境，

必有不同寻常的游览体验。请你仿照示例，从我们所学的课文中选出两篇，设计两条“旅行”

线路，领略旅行之美、探寻文化魅力。

示例：《故乡》一走进鲁迅故里绍兴，领略江南水乡美景和民风民俗。

线路一：___________________

线路二：___________________

(2)名著之旅。本次的名著阅读之旅活动将从以下几个主题开展，请你根据自己的阅读经历,

参照示例，完善下面的阅读推荐表。

阅读推荐

主题书目作者推荐理由

红色之旅①—埃德加・斯诺实地采访，探寻红色中国的秘密

②一《朝花夕拾》③—旧事重提，回忆成长历程

光明之旅《艾青诗选》艾青④_____

⑶探讨感悟。论学习形式。研学是一种将“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动,

它日益成为当下一种常见的学生学习的方式。在班会上，同学们就“研学”这一话题，各抒己

见，以下是一位同学的看法，请你对此观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80

字以内。

研学没有意义。首先，学校教育可以帮助学生构建完整的知识体系，它是学生获取知

识的主阵地；其次，研学只是一种旅行，学生很难从中获取真正的知识。所以，学校没必要

开展研学活动。

六、作文(50分)

22.文题

家乡，指自己小时候生长的地方，也是自己的家庭世代居住的地方，又被称为“故

乡”“老家”“故园”等。家乡给予我们归属感和安全感，这里有你无限的眷恋。假如你有

非常神奇的听力，能够听懂家乡的花草树木、虫鱼鸟兽、池榭河桥……每一种事物的语言,

你就能听到这里的一切似乎也在呼唤你。

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请以“家乡的呼唤”为题作文。文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在下面，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学

校的校名或师生姓名。

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1.斑cu2.浓墨重彩五彩斑斓地大物博秀色可餐大气磅礴名扬天下

(写出其中三个即可)3.(1)枝叶扶疏，形容姿态优美，这里指猫儿山上的树木枝叶

姿态优美。(2)朴素而有古代的风格，这里指织锦技艺朴素而有古代的风格。4.上联:

龙吟八桂，谁不歆铜鼓铿锵，山歌余韵下联：燕剪新春，我犹醉民俗多姿，壮乡风情

5.D

【分析】1.本题考查字音字形。

班斓——斑斓，色彩错杂灿烂的样子；

簇(zu)----CU,聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。

2.本题考查成语。

浓墨重彩：用很浓的墨和颜色描绘，形容着力叙述或描写；形容醒目、突出；形容分量很重。

五彩斑斓：形容色彩或色泽鲜艳繁多，非常好看；

地大物博：指国家的疆土辽阔，资源丰富；

秀色可餐：形容景色或容貌很美；

大气磅礴：形容气势浩大；

名扬天下：形容名声极大，传播很广。

3.本题考查词语含义。

(1)婆娑：盘旋，多指舞姿；形容流滴的样子；根据“猫儿山，林丰木秀，枝叶婆娑”可知，这

里描绘的是猫儿山树叶优美。

(2)古朴：质朴而有古风；根据“古朴的织锦技艺”可知，这里描绘的是织锦技艺质朴并且有古

朴的风格。

4.本题考查对联。根据对联上联以仄声收尾，下联以平声收尾可知，上联为①或④，下联

为②或③。

根据【秀水逶迤】“广西确是一方秀美天地，这里有甲天下的桂林山水”可知，描绘的为桂林

山水；【民俗多姿】“到三江看八寨侗族男女表演多耶的盛况”可知，写出八桂的男女表演，

因此上联为“龙吟八桂，谁不歆铜鼓铿锵，山歌余韵”；

根据【山海奇观】“猫儿山，林丰木秀，枝叶婆娑”“南宁大明山绿意盎然”可知，描绘的是春天;

【民俗多姿】“到三江看八寨侗族男女表演多耶的盛况，去百色听壮族师傅讲述古朴的织锦

技艺；到恭城品瑶族同胞打的那碗滋味醇香的油茶，内心由衷地生发出一声赞叹”可知，赞

叹民俗多姿，因此下联为“燕剪新春，我犹醉民俗多姿，壮乡风情”。

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5.本题考查病句。

D.缺少主语，在“内心”前面加上“我”；语义重复，“由衷”是发自内心的意思，和“内心”重复,

去掉“内心”；

故选D。

6.杜甫月是故乡明鸡声茅店月，人迹板桥霜四面歌残终破楚东

风无力百花残得之心而寓之酒也长风破浪会有时，直挂云帆济沧海留取丹

心照汗青

【详解】本题考查名句名篇默写和文学常识。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要

认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错

字。

本题②③④⑤⑥⑦⑧中注意“茅、霜、残、寓、沧、汗”等字的正确书写。

①《月夜忆舍弟》：是唐代大诗人杜甫创作的一首五言律诗。此诗首联和颔联写景，烘托出

战争的氛围。颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念

之情油然而生，特别是在入秋以后的白露时节，在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬

之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。全诗托物咏怀，层次井然，首尾照应，承转圆熟，

结构严谨，语言精工，格调沉郁哀伤，真挚感人。

7.B8.D9.①用中英双语介绍商品，生动有趣又能学到知识；②将推销与商品

在知识和文化上无缝对接；③直播带货真诚，淡薄功利心；④营销文案不因循守旧。

【解析】7.本题考查内容理解辨析。

B.有误，结合【材料二】“主播们会用中英双语介绍商品，生动有趣又能学到知识。推销商

品就可以在知识和文化上无缝对接”可知，“为让商品与文化对接，‘东方甄选‘直播带货的商

品都是教育类书籍”表述有误；

故选B。

8.本题考查内容理解辨析。

D.有误，结合【材料三】表格数据可知，东方甄选粉丝数量破1000万，并非“增加1000

万”；

故选D。

9.本题考查内容理解概括。

结合【材料一】“主播们会用中英双语介绍商品，生动有趣又能学到知识。推销商品就可以

答案第2页，共10页

在知识和文化上无缝对接”概括可得：用中英双语介绍商品，生动有趣又能学到知识；将推

销与商品在知识和文化上无缝对接；

结合【材料二】“他们从未丢失最宝贵的真诚，没有那种千方百计要人下单的功利心。比起

卖货拿提成，他们仿佛更享受与网友畅聊交流的机会，甚至还会因为说得太投入，忘了卖货”

概括可得：直播带货真诚，淡薄功利心；

结合【材料二】“在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，而‘新东

方’的英语老师董宇辉转型为'东方甄选'直播销售员，可以做到每次卖大米的文案都不一样”

概括可得：营销文案不因循守旧。

10.凭一手接生绝活，被庄里的祖孙三代管叫娘（为吴家庄人接生，被村里人认可与

尊重）。接受村长大顺的尽心伺候，亲自上门规劝大顺。到监狱看望大顺，嘱咐

他认真“回炉”再造。（意对即可）11.点明故事发生地点，引出“老桑婆”这一主要人物

形象；设置悬念，引发读者猜想，什么是“回炉”，老桑婆是谁，暗示下文大顺“回炉”改造的

情节；与文末形成首尾呼应，使小说结构更严谨完整。12.①接生技术高超：她“接生

干净利落”“轻车熟路地忙活”“遇到难产，她依然不慌不忙，维维衣袖子，也能母子平安”可

见其技术高超；②沉着冷静：面对产妇的嚎叫，她不慌不忙，遇到难产，依然不慌不忙可

见其沉着冷静；③热心尽责：由“经常半夜里有人来请，她一边问产妇的情况，一边穿衣下

床，摸黑出门”，接生完临走前还“嘱附产妇一些坐月子的注意事项”可见其热心尽责；④淡

泊名利：接生完后只“拿了主家送给她的一块新手帕”，有人“请她到城里享福，她不去”可见

她不慕名利，不图享受；⑤善良正直：从她救助村头流浪女人，举报大顺后又到监狱里看

望大顺，劝他好好改造可见其善良正直。13.小说通过写老桑婆给人接生和举报村长大

顺的故事，表达了对生活中热心为群众服务、心地善良、不图享受、公正无私的人物及其精

神品质的赞美，同时告诫人们，走入歧途必会遭到“回炉”再造，具有警示作用。

【解析】10.本题考查梳理文章脉络。

结合第③段“在吴家庄，有的祖孙三代管她叫娘，就因都是她接生的”可概括出小说开端：

凭一手接生绝活，被庄里的祖孙三代管叫娘。

发展“笑推接生活，因这几年出生婴儿要办理出生证明需得去医院了”对应第⑦段“这几年，

出生的婴儿要办理出生证明，只好去医院了。再找老桑婆，老桑婆端着大烟枪，笑眯眯地说,

老了老了，手劲儿赶不上了，去医院吧，卫生，也安全”；

进一步发展：第⑧段“逢年过节，在外地工作的村里人回家来，带着大包小包的礼品去看她”

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和第⑨段“她接生的孩子，有的在城里做了老板，也有的上大学，做了官，请她到城里享福。

她不去”概括为：受村里人爱戴，不去城里享福。

高潮根据第⑯⑰段“颠簸了三个小时，去监狱看望大顺”“老桑婆一字一板地说，大顺，我的

儿，我专程来看你，就是要告诉你，你的事儿，是我举报的”接受村长大顺的尽心伺候，亲

自上门规劝大顺。

结局：可根据第⑲段“儿啊，我这是让你回回炉，是教你，不是害你，你如果越陷越深，可

就谁也教不了你了。你是我把你接到这个世界上来的。这次，你要在里面住3年，36个月。

好好改造，你出狱的时候，我还来接你”内容概括为：到监狱看望大顺，嘱咐大顺认真“回炉”

再造。

11.本题考查段落作用。

第①段"在元城吴家庄”点明故事发生地点，“咒骂某个人尽做坏事儿，就说这个人在娘胎里

没有发育好，让老桑婆把他送回娘胎，回回炉吧”引出“老桑婆”这一主要人物形象；什么是“回

炉”，设置了悬念，引发读者猜想，老桑婆是谁，暗示下文大顺“回炉”改造的情节；与文末⑲

段“儿啊，我这是让你回回炉，是教你，不是害你，你如果越陷越深，可就谁也教不了你了。

你是我把你接到这个世界上来的。这次，你要在里面住3年，36个月。好好改造，你出狱

的时候，我还来接你”形成首尾呼应，使小说结构更完整。吸引读者阅读。

12.本题考查分析人物形象。

根据第④段“老桑婆长得面色白净，接生干净利落，有一手绝活。经常半夜里有人来请，她

一边问产妇的情况，一边穿衣下床摸黑出门”，可得出：接生技术高超，对待他人热心。

根据第⑥段“在元城，女人生孩子是不能去别人家里的，老桑婆却说这可是两条人命呢”，

可得出：心地善良，珍爱生命。

根据第⑨段“她接生的孩子，有的在城里做了老板，也有的上大学，做了官，请她到城里享

福。她不去，说你们有钱，要多接济村里的穷孩子“，可得出：不图享受，关心他人。

根据合第⑩段“大顺像亲儿子一样惦记着老桑婆，经常给她送些花花绿绿的礼品”第⑲段

“儿啊，我这是让你回回炉，是救你，不是害你，你如果越陷越深，可就谁也救不了你了”，

可得出：公正无私，大义灭亲。

13.本题考查理解文章内容及主旨。

小说围绕老桑婆在元城吴家庄的生活经历展开情节，她嫁入吴家庄后，凭一手接生绝活，被

庄里的祖孙三代管叫娘。受村里人爱戴。老桑婆技术高超、心地善良、不图享受、公正无私，

作者表达了对这样人物及其品质的赞美之情。同时，大顺是个与老桑婆形成对比的人物，第

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⑪段“说村西林场被他卖光了，说修路工程款被他贪污了”，这个人物的遭遇警示人们，不

走正道必将受到惩罚，就会“回炉”再造。

14.C15.示例：我渐渐年华已老，还为国忧心忡忡，不但已是满头白发，连这白头发

也越抓越少了。简直连簪子也插不上，连束发都困难了。眼望京城的颓败景象，思念远在他

乡的妻小，郁结在心中的苦痛无法排解，只好用手搔头，却又徒增发短衰老之叹，表达了诗

人忧国思家的情感。

【解析】14.本题考查对诗句的赏析。

C.“抵万金”运用的手法是夸张，不是借代；

故选C。

15.本题考查画面描述及情感主旨。

所描述的画面要符合诗歌内容，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象对诗句内容

进行生动形象描述，使之呈现“画面感”。“白头搔更短，浑欲不胜簪”意为搔头思考，白发越

搔越短，简直要不能插簪了。描述时抓住“白头”“不胜”等词语作详细描述。

示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长

的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。

情感：烽火连月，家书不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象,

内心焦虑至极，极无聊赖时刻，搔首徘徊，心中踌躇，青丝变成白发。“白发”是愁出来的,

“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，

读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的思想感情。

16.C17.D18.(1)就凭你老迈的年纪和残余的气力，连山上的一棵草都动不了。

(2)一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？19.不会，这个结局从

侧面表现了说明愚公的精神惊天地、泣鬼神，更加烘托了愚公立志改造自然的高大形象。另

外这一结局也表达了劳动人民的美好愿望。20.一个人要取得成功，不但要树立奋斗的

目标，而且要有百折不挠、知难而进的精神。

【分析】16.本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。

A.固：副词，必、一定/形容词，顽固；

B.焉：代词在哪里，到哪里/语气助词，不译；

C.自：都是介词，从；

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D.之：动词，去、往/助词，的；

故选Co

17.本题考查内容理解和分析。

D.从甲第③段智叟和愚公的对话，可知甲文主要将愚公和智叟进行对比，所以“甲文主要将

愚公的妻子和智叟进行对比”的理解分析有误；

故选D。

18.本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以

直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：

①以：凭借。残年：老迈的年纪。余力：残余的气力。毛：草木。曾：用在“不”前，加强

否定语气，可译为“连……都……

②之：用在主语和谓语之间，取消句子的独立性。顾：难道。鄙：边远的地方。之：的。。

哉：语气词，吗。

19.本题考查写作手法的理解。首先表态，不会有损愚公的形象，然后从人物形象的塑造和

文章的主旨两方面进行分析即可。

人物形象塑造角度：“帝感其诚，命夸娥氏二子负二山”意思是：天帝被愚公的诚心所感动,

命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。从中可以看出天神移山从侧面表现了说明愚公的精神

惊天地、泣鬼神，更加烘托了愚公立志改造自然的高大形象；

主旨角度：“自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉''意思是：从此，冀州的南部，直到汉水的南

岸，再也没有山冈阻隔了。从中可道天神移山，愚公目的达成，反映了古代劳动人民改造自

然、战胜自然的美好愿望。

20.本题考查主旨把握。

《愚公移山》通过愚公移山的成功，告诉我们，做任何事情都要有一个明确的目标，并坚定

不移地为实现这个目标而奋斗。无论途中遇到什么困难，只要坚持不懈，小小的积累也能获

得巨大的成功。这不仅是一种毅力的体现，更是一种对生活和未来的坚定信念；

《为学一首示子侄》用浅显的比喻，说明求学的结果如何不在于天赋条件，而是决定于本人

是否有求学的恒心和毅力。无论面临多大的困难和挑战，只要我们有足够的信念和毅力，就

能够克服困难，实现自己的目标；

根据以上分析可知，【甲】【乙】两文告诉了我们一个共同的道理：只要有足够的毅力和决心，

就能够克服一切困难，实现自己的目标。（无论面对多么艰难的任务或环境，只要持之以恒

地努力，就能够取得成功。）

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【点睛】参考译文：

甲：太行、王屋两座大山，方圆七百里，高万仞（七八千丈），本来在冀州的南边，河阳的

北边。

北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着大山居住。愚公苦于山北路途阻塞,

出来进去都要绕道，于是（就）集合全家来商量说：“我和你们尽全力铲除险峻的大山，使

它一直通向豫州南部，到达汉水南岸，行吗？”大家纷纷表示赞同。愚公的妻子提出疑问说:

“凭你的力量，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里

放置土石呢？“大家纷纷说：“把它扔到渤海边上，隐土北面去。”愚公于是带领子孙中三个

能挑担的人，敲石头，挖泥土，用箕畚装土石运到渤海的边上。邻居姓京城的寡妇有一个遗

孤，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。

河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你也太不聪明了！凭你老迈的年纪和残余的气力，连山上的

一根草木都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？"北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了

不可改变的地步，连寡妇和小孩都比不上。即使我死了，还有儿子在呀。儿子又生孙子，孙

子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，为

什么还担心挖不平呢？”智叟没有话来回答。

抓着蛇的山神听说了这件事，害怕他不停地干下去，向天帝报告了这件事。天帝被愚公的诚

心所感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山，一座放置在朔方东部，一座放置在雍州的

南面。从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没有山冈阻隔了。

乙：四川的边境有两个和尚，其中一个贫穷，另一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想去南海，

怎么样？”富和尚说：“你凭借什么前往？”（穷和尚）说：“我只要一个水瓶和一个饭钵就够

了。”富和尚说：“我几年来想要买舟顺江而下，（到现在）还不能去（南海）。你凭什么前往!”

到了第二年，穷和尚从南海回来了，他把自己到过南海这件事告诉富和尚，富和尚脸上露出

惭愧的神色。

四川西部距离南海，不知道（有）几千里远，富和尚无法到达然而穷和尚却到达了。一个人立

志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？

21.（1）《壶口瀑布》——来到黄河中游，感受黄河的汹涌奔腾，声震天地。《苏

州园林》一走进苏州园林，欣赏亭台轩榭的艺术之美。

（2）《红星照耀中国》追忆之旅/成长之旅鲁迅意象丰富，追求光明与

正义/感情充沛，对祖国与人民的热爱（意对即可）

（3）示例：研学非常重要。学习不仅指学习书本知识，世间万物皆可学，研学会让我们的人

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生更丰富多彩；其次，在实践中学习，研学可以让学习变得更加生动有趣。因此，我们应大

力倡导研学。

【详解】（1）考查课文内容理解和仿写能力。解答时，结合课文内容进行表达，且句式要和

示例一致。

示例：《岳阳楼记》——登上岳阳楼，感受洞庭湖的波澜壮阔、声震天地。

《苏州园林》一走进苏州园林，欣赏亭台玄榭的艺术之美。

（2）考查文学常识和名著内容理解。

第一空，结合“实地采访，探寻红色中国的秘密”可知，此处名著为《红星照耀中国》。《红星

照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺所著的纪实文学作品。该作品真

实记录了埃德加•斯诺自1936年