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文档简介

色盲测试教学分析教学实施教学反思课程初九年级数学教案教学设计任务简介课程名称:汽车面漆调色课程类型:专业核心课选用:汽车面漆调色（高教）授课内容:项目一颜色基础任务一-二色盲测试授课方式:理实一体学时安排:二教学分析学情分析授课对象:二零二零级车身维修专业,一年级。学生特点:三校生（优点-动手操作,活跃缺点-不动手写,缺少独立分析问题）。具备知识:车身结构基础,维修涂装工艺流程。具备技能:能够评估涂膜损伤并制定维修计划,了解面漆调色步骤。教学分析教学目地知识目地-感知颜色三要素,影响观察颜色因素。能力目地-能正确判断影响颜色因素,辩色能力提高。素质目地-独立分析解决问题,保护眼睛。设定依据:汽车调色工职业标准,企业调研,才培养方案,课程标准。重点与难点教学重点:根据职业标准与调研结果确定-颜色三要素。教学难点:根据课前测试与任务特点确定-光线与物体之间关系。教学分析教学思路以学生为主体,以教师为主导,对接岗位能力。理论与实践相结合,重在实践。明确目地,提高学生兴趣。教学分析课前学通台线上资料互动建立微信群便于实训课指导与课下流关注巴斯夫汽车修补漆公众号了解行业状况教学实施课教学实施任务导入-实际案例有色物体可见光观察者课教学实施重点难点突破实物感知游戏互动案例分析课后学通台测试并预下一任务关注巴斯夫汽车修补漆公众号拓宽视野教学实施课程特点回顾整个教学过程,以真实案例驱动任务,按家标准与行业状况确定教学目地,根据学生特点设计教学流程,明确任务目地,提高学兴趣。充分利用学通教学台,微信,企业公众号等开放资源与企业标准视频,作业单等特色资源,全程监控与考核学生。教学反思问

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