四年级上册数学同步练习题8.1不确定性8∣北师大版

四年级上册数学同步练习题8.1不确定性8∣北师大版四年级上册数学同步练习题8.1不确定性8∣北师大版四年级上册数学同步练习题8.1不确定性8∣北师大版四年级上册数学一课一练-８、１不确定性∣北师大版一、单选题1、在下面(

）箱中任意摸一球,摸到红球得可能性是、A、

Ｂ、

C、

２、超市“双休日”,利用“快乐大转盘”举行促销活动、下面这转盘中，指针落在白色区域得可能性是(

）ﻫＡ、

Ｂ、

１２、５%

C、

Ｄ、

3、同时掷2枚硬币,２枚硬币都是正面朝上得可能性是（

)A、

B、

C、

Ｄ、

4、把1～1０这十个自然数分别写在10张同样得卡片上,打乱后反扣在桌上,从中任意抽出一张，抽到素数得可能性是（

)Ａ、

Ｂ、

C、

D、

5、将标有1、２、3、４、5得五张同样得数字卡片放在一个口袋里，每次任意摸出一张,摸后放回,下列哪种说法是正确得?(

）A、

摸到“3”得可能性是

B、

摸到合数得可能性是

C、

摸到大于３得可能性是

D、

摸到质数得可能性是6、有一个正方体,其中3面涂成黄色,2面涂成蓝色，１面涂成红色、抛了9次，发现有8次是黄色得面朝上，现在抛第1０次,黄色得一面朝上得可能性为(

)Ａ、

B、

C、

Ｄ、

7、在一个袋子里装了6支形状、大小完全相同得铅笔，１支红得，２支黄得,3支蓝得,让您每次任意摸一支，摸后放回袋子,这样摸30次,摸到黄铅笔得次数大约占总次数得（

)A、

B、

Ｃ、

8、一个正方体六个面上分别写着1、2、3、4、５、6这六个数，把这个正方体任意往上抛,落下后朝上得数是素数得可能性是（

）A、

B、

C、

D、

9、袋子里有５个黄球和５个红球，从中任意摸出一个球，摸到红球得可能性是(

）A、

B、

C、

10、用０、3、5三张卡片任意组成一个三位数，这个三位数能被5整除得可能性是(

）Ａ、

B、

C、

二、填空题１１、水加热____＿___会沸腾。（填“可能”／“不可能”／“一定”）1２、明天_＿______是晴天。(填“可能”/“不可能”/“一定”）13、在一个口袋里有3个黄球和5个白球,球除颜色外完全相同,从中任意摸出1个球，摸出白球得可能性是＿＿＿___＿_，摸出红球得可能性是_＿＿__＿＿＿、１4、用③、④、⑤三张数字卡片组成一个三位数、是２得倍数得可能性是＿_＿_____,是１得倍数得可能性是_____＿__、15、小华将一枚均匀得硬币抛了五次都是正面向上，抛第六次正面向上得可能性是＿_____＿＿、16、口袋里有6个红球和4个白球,球除颜色外完全相同,从中任意摸出１个球、那么摸出白球得可能性是＿______＿，摸出红球得可能性是___＿_＿__、17、甲乙两个足球队举行一场友谊比赛，在这场比赛中，甲队获胜得可能性是＿__＿__＿_、1８、晋美抛９次硬币,有５次是硬币得正面朝上,她第1０次抛出硬币时,出现反面朝上得可能性是_____＿_＿、19、投掷3次硬币,有2次正面朝上，1次反面朝上、那么，投掷第4次硬币正面朝上得可能性为_＿____＿_、２0、把１、2、3、4、5五张数字卡反扣在桌面上、任意摸一张，摸到５得可能性是＿＿＿_____,摸到偶数得可能性是___＿_＿__、三、应用题２１、小明从来都没有考过1０0分，所以小明一定不会考10０分,这样说对吗？２2、如下图所示,指针停在红、白、黑三区得可能性各是多少?如果转动指针1６0次，估计大约会有多少次指针是停在黑色区域得、

四、解答题23、连线题24、量一量、画一画

请您用红、黄、蓝三种颜色，设计一个可以转动得转盘,当转盘停止后,指针对准红色得可能性最小、

答案解析部分一、单选题1、【答案】Ｂ【解析】【解答】解:Ａ、3红球,3个黑球，摸到红球得可能性为：3÷（３+3)=，不符合答案；ﻫB、1个白球,2个红球，3个黑球,摸到红球得可能性为：２÷（１＋2+3）=，符合题意;ﻫC、1个白球，１个红球，3个黑球，摸到红球得可能性为：1÷（1+１+3）＝,不符合题意；

故选:B、

【分析】根据可能性得计算方法，分别求出各箱子中任意摸一球，摸到红球得可能性，然后进行选择即可、解答此题应根据可能性得求法：即求一个数是另一个数得几分之几用除法解答,进而得出结论、2、【答案】C【解析】【解答】解:2÷8=；ﻫ故选:Ｃ、

【分析】把整个圆平均分成了8份，其中白色得区域占２份，求针落在白色区域得可能性,根据可能性得求法，用“2÷8”进行解答,然后选择即可、解答此题应根据可能性得求法：即求一个数是另一个数得几分之几用除法解答，进而得出结论、3、【答案】C【解析】【解答】解：任意抛掷两枚硬币,出现得结果有:正正，正反，反正，反反,

所以任意抛掷两枚硬币,两枚都是正面朝上得可能性:ﻫ１÷4=ﻫ故选：Ｃ、ﻫ【分析】任意抛掷两枚硬币,出现得结果有:正正,正反，反正，反反,然后根据求可能性得方法:求一个数是另一个数得几分之几,用除法列式解答即可、此题主要考查了简单事件发生得可能性得求法，根据求可能性得方法：求一个数是另一个数得几分之几,用除法列式解答即可、４、【答案】B【解析】【解答】解:4÷1０==ﻫ故选:Ｂ、

【分析】在1～10这十个自然数中，素数有２、3、5、7四个,根据求可能性得方法：求一个数是另一个数得几分之几,用除法列式解答、解答此类问题得关键是分两种情况:(1)需要计算可能性得大小得准确值时，根据求可能性得方法:求一个数是另一个数得几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性得大小得准确值时，可以根据各种数字数量得多少，直接判断可能性得大小、５、【答案】A【解析】【解答】解：一共有5个数，

A、摸到每个数得可能性都是,所以摸到“3”得可能性是，原题说法正确、

B、合数有１个,摸到合数得可能性是，原题说法错误、

C、有2个数大于３，摸到大于3得可能性是；原题说法错误、

Ｄ、质数有3个,摸到质数得可能性是、原题说法错误、

故选:A、ﻫ【分析】根据题意可知，一共有5个数，摸到每个数得可能性都是，合数有１个，摸到合数得可能性是，有2个数大于3，摸到大于3得可能性是，质数有3个,摸到质数得可能性是,据此解答即可、本题考查得是可能性得求法，根据求一个数是另一个数得几分之几用除法计算、６、【答案】C【解析】【解答】解：３÷６=；

故选:Ｃ、解答此题应根据可能性得求法：即求一个数是另一个数得几分之几用除法解答，进而得出结论、7、【答案】C【解析】【解答】解:2÷6=，ﻫ答：每次摸到黄铅笔得次数大约占总次数得;ﻫ故选：C、ﻫ【分析】要求摸到黄铅笔得次数大约占总次数得几分之几,也就是求摸到黄铅笔得可能性，根据可能性得求法：即求一个数是另一个数得几分之几用除法解答即可、解答此题要注意：可能性得大小是不受摸得次数多少得影响、8、【答案】A【解析】【解答】解:因为１、２、３、４、5、6这六个数中得素数有3个:2、3、５,ﻫ所以把这个正方体任意往上抛,落下后朝上得数是素数得可能性是:ﻫ３÷6＝、ﻫ答:把这个正方体任意往上抛,落下后朝上得数是素数得可能性是、

故选：A、

【分析】首先判断出1、2、3、4、5、6这六个数中得素数有多少,然后根据求可能性得方法:求一个数是另一个数得几分之几，用除法列式解答,用素数得个数除以６，求出把这个正方体任意往上抛,落下后朝上得数是素数得可能性是多少即可、解答此类问题得关键是分两种情况:（1)需要计算可能性得大小得准确值时，根据求可能性得方法:求一个数是另一个数得几分之几，用除法列式解答即可；(2）不需要计算可能性得大小得准确值时，可以根据素数、合数数量得多少，直接判断可能性得大小、9、【答案】C【解析】【解答】解:5÷（5+5）=5÷10＝

答：摸到红球得可能性是、

故选:C、ﻫ【分析】首先求出球得总量；然后根据求可能性得方法:求一个数是另一个数得几分之几,用除法列式解答，用红球得数量除以球得总量，求出摸到红球得可能性是多少即可、解答此类问题得关键是分两种情况：（1）需要计算可能性得大小得准确值时，根据求可能性得方法：求一个数是另一个数得几分之几，用除法列式解答即可;(2）不需要计算可能性得大小得准确值时,可以根据各种球数量得多少,直接判断可能性得大小、10、【答案】Ｃ【解析】【解答】解：用三张卡片可以组成三位数得个数是:2×２×1＝4(个）；能被5整除得三位数有３个:30５、３50、530；所以这个三位数能被５整除得可能性是：3÷4=、ﻫ故选:C、

【分析】首先根据乘法原理,求出用三张卡片可以组成三位数得个数是多少；然后求出能被５整除得三位数得个数是多少；最后根据求可能性得方法：求一个数是另一个数得几分之几，用除法列式解答,用能被５整除得三位数得个数除以三位数得总个数，求出这个三位数能被5整除得可能性是多少即可、解答此类问题得关键是分两种情况:（1)需要计算可能性得大小得准确值时,根据求可能性得方法:求一个数是另一个数得几分之几,用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性得大小得准确值时，可以根据各种数字数量得多少，直接判断可能性得大小、二、填空题11、【答案】一定【解析】【解答】水加热一定会沸腾。ﻫ【分析】根据事件得确定性与不确定性，即得水加热一定会沸腾。1２、【答案】可能【解析】【解答】明天可能是晴天。

【分析】根据事件得确定性与不确定性,即得明天可能是晴天。13、【答案】；0【解析】【解答】解：3+5=8ﻫ5÷8=ﻫ没有红球,所以可能性是0、

故答案为：，０、ﻫ【分析】先求出球得所有球得个数、红球和白球得个数,再根据可能性公式解答即可、本题考查了概率（可能性)得求法：如果一个事件有n种可能,其中事件A出现m种结果，那么事件A得概率为：１4、【答案】;1００%【解析】【解答】解：用③、④、⑤这三张卡片任意摆成一个三位数，共有345、35４、4３5、453、53４、543共6个；是2得倍数得有:354和53４两个；是1得倍数得有：３45、354、４３5、453、534、543共6个，ﻫ2÷6=,ﻫ6÷6=１00%;

答:这个三位数是２得倍数得可能是，是1得倍数得可能性是１0０%；

故答案为:，10０%、

【分析】根据能被2整除得数得特征:该数得个位数是偶数;进而得出：用③、④、⑤这三张卡片任意摆成一个三位数,有３45、354、４35、4５３、５34、54３共6个，是2得倍数得有：３５4和5３4两个；是３得倍数得有：345、3５4、435、４5３、５34、543共６个，求可能性，根据可能性得求法:即求一个数是另一个数得几分之几用除法解答、解答此题应根据可能性得求法：即求一个数是另一个数得几分之几用除法解答，进而得出结论、1５、【答案】【解析】【解答】解：因为硬币有两个面:一个正面、一个反面，

所以，可能发生得情况只有两种,

正面向上得可能性是:1÷2＝;ﻫ答：这一次正面向上得可能性是、ﻫ故答案为:、

【分析】判断正面朝上得可能性，要看一共有几种可能发生得情况,用1除以总数,即可得到发生得可能性、对于这类题目，判断出现情况得可能性,不要受已出现得概率影响,要看共有几种情况可能发生,出现得可能性就是几分之一、1６、【答案】；【解析】【解答】解:球得总个数：6＋4=１0(个）ﻫ摸出白球得可能性：=；ﻫ摸出红球得可能性:=;

答:摸出白球得可能性是,摸出红球得可能性是、ﻫ故答案为：,、ﻫ【分析】运用加法求出球得总个数，用白球得个数除以总个数,即为摸出白球得可能性,用红球得个数除以总个数，即为摸出红球得可能性、本题主要考查可能性得求法,即求部分量占总量得几分之几，用除法解答即可、1７、【答案】【解析】【解答】解:两个队进行比赛,每个队获胜得可能性都是,即１÷２＝、ﻫ所以在这场比赛中,甲队获胜得可能性是、

故答案为：、

【分析】因为只有两个队进行比赛，所以每个队获胜得可能性都是，据此解答即可、本题考查得是可能性得知识、18、【答案】【解析】【解答】解:硬币有两面，每一面出现得可能性都是:1÷2=；ﻫ答:投掷第10次时硬币反面朝上得可能性是、

故答案为：、

【分析】因为硬币只有正反两面，所以每一面出现得可能性都是1÷2＝,据此可知投掷第1０次时硬币反面朝上得可能性是、本题考查了简单事件发生得可能性得求解,用到得关系式为:可能性＝所求情况数÷总情况数、注意:不要被一些无用得信息所迷惑、19、【答案】【解析】【