部编版八年级道德与法治下册7.2《自由平等的追求》精美教案

第七课尊重自由平等第二框自由平等的追求课题7.2自由平等的追求单元第四单元学科道德与法治年级八年级下册课标要求本课所依据的课程标准是“成长中的我”中的“心中有法”，具体对应的内容标准是:“理解我国公民在法律面前一律平等。”本课所依据的课程标准还有“我与他人和集体”中的“在集体中成长”，具体对应的内容标准是:“知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感。”核心素养目标政治认同：学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。道德修养：要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。法治观念：珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。责任意识：践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。重点如何珍视自由、践行平等。难点如何抵制不平等行为，践行平等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图讲授新课目标导学一：珍视自由(一)如何珍视自由？(PPT图片+材料呈现)教师总结：①珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，正确认识且积极行使和维护自己的正当权利。(PPT图片+材料呈现)2024年5月12日下午，成都市成华区长融街发生一起路人触摸敲打停放在路边的黑色JEEP越野车，随后与车主产生争执的事件。原本是一起普通的民事纠纷，却因网络谣言的扩散，导致现场聚集大量围观群众，造成公共秩序混乱。经过警方的深入调查，事件真相逐渐浮出水面，造谣者亦被依法处理。思考：这给我们什么启示?教师总结：②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上）目标导学二：践行平等(二)特权的含义、表现、反对特权的原因、追求特权的后果？(PPT图片+材料呈现)【男子不满航班延误亮明网红身份维权：我是网红】航班因天气原因延误，不满航班延误，亮出自己网红的身份，指责空姐、质问机长名字，之后又在社交媒体上发布维权视频，乘客维权时亮出自己网红身份：我师弟是垫底辣孩，他1000多万粉丝，我280万粉丝。“航班延误了5个小时，我要求航空公司给我特殊照顾。”思考:思考一：航空公司是否应该给予该网红“特殊照顾”？思考二：什么是特权？教师总结：①特权的含义:所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。(PPT图片+材料呈现)教师总结：②特权的表现:有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。(PPT图片+材料呈现)对于老一代共产党人来说，“反对特权”绝非口号、绝不含糊。毛主席要求自己的女儿不可搭乘公家汽车，周总理绝不允许吃饭不交伙食费，刘少奇对地方同志提出对亲属照顾坚辞不受。思考:为什么要反对特权？教师总结：③反对特权的原因:特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权，(PPT图片+材料呈现)观看视频：央视播出李铁案细节2024年2月16日，枣阳市公安局王城派出所出具的行政处罚决定书显示，常某行为已构成殴打他人，根据《治安管理处罚法》四十三条、十九条第一项之规定，对其处以警告处罚，进行了当场训诫。2024年3月24日，福州市经济开发区税务局出具书面告知书称，该局干部常某殴打他人且在公众场所有不当言论，决定对其给予党内警告处分。思考：追求特权的后果？教师总结：④追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。材料阅读思考感悟各抒己见材料阅读思考感悟各抒己见思考并感悟材料阅读思考感悟思考并感悟材料阅读思考感悟材料阅读各抒己见了解如何珍视自由。了解特权的含义。了解特权的表现了解反对特权的原因。了解追求特权的后果课堂小结板书设计作业布置完成分层作业教学反思教师总结：(1)践行平等,就要反对特权。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。(2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们应据理力争,必要时依法维权。(4)实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。三、课堂小结通过这节课的学习,我们知道了如何珍视自由,一是要了解自己的权利的价值,二是要依法行使权利;要增强平等意识，以平等的态度对待他人，在生活中践行平等。一是要反对特权,二是要平等对待他人的合法权利,三是要敢于抵制不平等的行为。【板书设计】【当堂演练】1.孔子形容自己是“七十而从心所欲，不逾矩”。到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事，再怎样任性而为也都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。这说明珍视自由，需要（A）①珍惜宪法和法律赋予我们的权利②依法行使权利③摆脱一切束缚和限制④正确认识权利的价值A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③2.如今电子支付成了“宠儿”，现金倒成了“被嫌弃的对象”。近期，小赣去菜市场买菜，使用现金支付，却被菜农拒收，他只能两手空空地回家。下列适合对小赣说的是（C）A.菜农卖菜不容易，听他们的话B.珍视自由，就要满足弱者的要求C.珍视自由，必须学会依法维权D.珍视自由，必须知晓自己的权利3.每年的3月1日是“世界艾滋病零歧视日”。这提醒着我们，每个人都有权利过上充实的、自足的且有尊严的生活。正如联合国秘书长所指出，我们的世界正处在一个十字路口。排斥和歧视行为十分猖獗，不平等在加剧。但是我们可以选择一条不同的道路，改变这种情况。追求“零歧视”需要（B）①平等对待他人的合法权利②敢于抵制不平等的行为③增强平等意识，努力践行平等④保证每个公民享有的权利无差别A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④4.法治观念“985、211高校毕业生优先”“只招35岁以下人员”……一直以来，用人单位设置种种招聘限制条件，对劳动者性别、年龄、学历、婚育状况甚至恋爱情况等进行区别对待，影响劳动者公平就业的情况并不鲜见。面对这些现象，公民应（B）①敢于抵制不平等的行为②依法严惩此类行为③据理力争，依法维权④忍气吞声，不惹是非①② B.①③ C.②④ D.③④5.下列做法符合珍视自由要求的是（D）①在图书馆大声接打电话②利用职务便利贪污受贿③向环保部门举报噪声扰民④在学校认真学习，努力完成学习任务A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.（2023合肥包河区期末）“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”这说明（B）①任何人都不得享有不受法律约