高中地理人教版期末复习指导

高中地理人教版期末复习指导一、教学内容1.世界的气候：复习世界主要气候类型的分布、特点及气候影响因素。2.中国的自然地理特征：复习我国的地形、气候、水系、植被等自然地理特征。3.自然资源与人类活动：复习自然资源的类型、分布、利用与保护，以及人类活动对地理环境的影响。4.地理信息系统：复习地理信息系统的原理、应用及其在地理研究中的作用。二、教学目标1.帮助学生系统地复习本学期所学的地理知识，提高学生的地理素养。2.培养学生运用地理知识分析实际问题的能力。3.提高学生运用地理信息系统进行地理研究的能力。三、教学难点与重点1.教学难点：世界气候类型的分布及气候影响因素，地理信息系统的应用。2.教学重点：中国的自然地理特征，自然资源的利用与保护，地理信息系统的原理。四、教具与学具准备1.教具：地球仪、挂图、多媒体设备。2.学具：笔记本、彩色笔、地图册。五、教学过程1.实践情景引入：以我国近期发生的自然灾害为例，引导学生思考地理知识在实际生活中的应用。2.章节复习：分别对世界的气候、中国的自然地理特征、自然资源与人类活动、地理信息系统进行简要回顾。3.课堂讲解：针对教学难点与重点，进行详细讲解，举例说明。4.例题讲解：选取具有代表性的例题，分析解题思路，引导学生运用地理知识解决问题。5.随堂练习：布置相关练习题，及时检查学生的学习效果。6.小组讨论：分组讨论地理问题，培养学生的合作与交流能力。六、板书设计1.世界气候类型及其分布2.中国的自然地理特征3.自然资源的利用与保护4.地理信息系统的原理与应用七、作业设计1.作业题目：（1）列举世界主要气候类型的特点及分布。（2）简述中国的自然地理特征。（3）举例说明自然资源的利用与保护。（4）介绍地理信息系统的原理及应用。2.答案：（1）世界主要气候类型的特点及分布：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、寒带气候、高原山地气候。（2）中国的自然地理特征：地形复杂多样，气候南北差异显著，水系发达，植被丰富。（3）自然资源的利用与保护：合理开发利用资源，加强资源保护，实现可持续发展。（4）地理信息系统的原理及应用：地理信息系统是一种集成、管理、分析和展示地理信息的技术系统，广泛应用于地理研究、城市规划、资源管理等领域。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引导学生关注地理学科在实际生活中的应用，推荐相关网站、书籍等学习资源。重点和难点解析一、世界的气候：复习世界主要气候类型的分布、特点及气候影响因素。1.分布：热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地；热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，如非洲和南美洲的热带雨林气候带的两侧、亚洲的印度半岛和东南亚的一部分；热带沙漠气候主要分布在南北回归线附近的大陆内部和西岸，如非洲的撒哈拉沙漠、亚洲的阿拉伯半岛和澳大利亚的西部；亚热带季风气候主要分布在东亚、南亚和东南亚，如中国的长江中下游地区、印度的恒河平原和巴西的东南部；温带季风气候主要分布在东亚和欧洲东部，如中国的黄河流域、俄罗斯的伏尔加河流域和美国的东北部；温带大陆性气候主要分布在亚欧大陆和北美洲的内陆地区，如中国的东北平原、蒙古高原和美国的中央大平原；寒带气候主要分布在极圈以内，如北极地区和南极地区。2.特点：热带雨林气候特点是全年高温多雨；热带草原气候特点是全年高温，有明显的干湿季节；热带沙漠气候特点是全年炎热干燥；亚热带季风气候特点是夏季炎热多雨，冬季温和少雨；温带季风气候特点是夏季温暖多雨，冬季寒冷干燥；温带大陆性气候特点是夏季温暖湿润，冬季寒冷干燥；寒带气候特点是全年寒冷，降水稀少。3.气候影响因素：纬度位置、海陆位置、地形、洋流等。二、中国的自然地理特征：复习我国的地形、气候、水系、植被等自然地理特征。1.地形：中国地形复杂多样，包括高山、高原、平原、丘陵和盆地等五种基本类型。2.气候：中国气候南北差异显著，有热带、亚热带、温带和寒带等气候类型。3.水系：中国水系发达，主要河流有长江、黄河、珠江、黑龙江和塔里木河等。4.植被：中国植被丰富，有森林、草原、灌丛、荒漠和湿地等植被类型。三、自然资源与人类活动：复习自然资源的类型、分布、利用与保护，以及人类活动对地理环境的影响。1.自然资源类型：中国拥有丰富的自然资源，包括矿产资源、水资源、土地资源、生物资源和气候资源等。2.自然资源分布：矿产资源分布不均，南方多有色金属矿产，北方多煤炭、石油和天然气等；水资源分布南多北少，东多西少；土地资源分布耕地主要分布在东部平原和盆地，草地主要分布在西部高原和山地；生物资源南方丰富，北方较少；气候资源东部丰富，西部较少。3.自然资源利用与保护：合理开发利用资源，加强资源保护，实现可持续发展。4.人类活动对地理环境的影响：人类活动对地理环境产生积极和消极影响，如农业生产、工业生产、城市建设和交通建设等对地理环境产生积极影响，环境污染、土地退化和生态破坏等对地理环境产生消极影响。四、地理信息系统：复习地理信息系统的原理、应用及其在地理研究中的作用。1.原理：地理信息系统是一种集成、管理、分析和展示地理信息的技术系统。2.应用：地理信息系统广泛应用于地理研究、城市规划、资源管理、环境保护、灾害监测和军事等领域。3.作用：地理信息系统在地理研究中的作用主要体现在数据采集、数据处理、数据分析、决策支持和可视化展示等方面。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解气候类型、自然地理特征和自然资源等知识点时，保持清晰、简洁的语言，注意语调的起伏，使课堂更加生动有趣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个知识点有足够的讲解和讨论时间，同时留出时间进行随堂练习和小组讨论。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，引导学生积极参与课堂讨论。针对不同知识点，设计引导性问题，帮助学生理解和掌握。4.情景导入：以实际自然灾害为例，引导学生思考地理知识在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。5.教案反思：本节课在讲解气候类型和自然地理特征时，可以结合地图和挂图进行讲解，更直观地展示各种气候类型的分布和中国的自然地理特征。同时，在讲解自然资源和地理信息系统时，可以增加实际案例分析，让学生更好地理解资源的利用和保护以及地理信息系统的应用。6.教学方法创新：尝试采用小组合作、角色扮演等教学方法，增加学生的参与度和