第8课 夏商周时期的科技与文化（同步课件2）

以学习为中心教学设计新思维“以学习为中心”从教与学的效果出发，超越了“以教师为中心”与“以学生为中心”的对立，以统一的视角审视教师与学生的角色！2024年人教版新教材七年级上册学生导入学习任务课后习题跨学科作业

学生导入容易受伤经常迁徙食物不稳定这是四川成都金沙遗址出土的商周时期太阳神鸟金饰，通体圆形，采用铁空方式呈现出内外两层图案。内层图案是一个圆网，周边均匀分布着12条旋转的齿状光芒，整体好像不停旋转的太阳。外层图案由四只相同的飞乌组成，围绕在太阳的周围，这件金饰制作精美，表达了古人对太阳的崇拜。夏商周时期，人们是如何看待日月星辰的?这一时期科技文化取得了什么样的成就?太阳神鸟金饰第8课夏商周时期的科技与文化第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡课程标准：

知道先秦时期的科学文化，初步养成历史时序意识和历史空间感，了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物；通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。壹·天文、历法和医学学习任务一：天文、历法和医学时空观念v自主学习Q1：梳理归纳，先秦时期的天文、历法成就。先民为什么要研究并总结天文历法？指导农业生产___________里有许多日食、月食的记载。《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生日食，这是我国历史上________________的日食记录。《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗世界上关于哈雷彗星_______的确切记载。夏朝商朝战国夏历逐渐完备，一年分为12个月，大月30，小月29，闰年增加一个月测定出二十四节气春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。——《二十四节气歌》商朝甲骨文第一次有确切日期最早学习任务一：天文、历法和医学史料实证v自主学习Q2：阅读教材，归纳夏商周时期我国有哪些医学成就？1.神农尝百草已经掌握一定的医药知识和治疗技术2.战国名医扁鹊望闻问切诊断法，为中医沿用3.战国《黄帝内经》重要的中医理论著作·相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。·他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。（四诊法）望

闻

问

切贰·甲骨文与青铜器学习任务二：甲骨文与青铜器历史解释v自主学习Q1：阅读教材回答关于甲骨文的问题？1.什么是甲骨文？商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把占卜情况用文字形式刻在甲骨上。这些文字被称为甲骨文。2.甲骨文出土于何地？首次发现的是谁？河南安阳殷墟、陕西、山西等地，王懿荣3.甲骨文记载了什么内容？甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。4.甲骨文的造字特点有哪些？象形字会意字形声字指事字王懿荣5.甲骨文的地位与价值？意义：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。·目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。学习任务二：甲骨文与青铜器史料实证v自主学习阅读教材回答关于青铜器的知识？1.我国最大的青铜器是什么？商朝青铜器有何特点？最大：后母戊鼎

特点：①规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超2.青铜器的作用有哪些？作用：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征；酒器食器武器乐器学习任务二：甲骨文与青铜器史料实证v自主学习阅读教材回答关于青铜器的知识？3.青铜器上的文字被称为什么？钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，因为古人称铜为金，所以这种文字被称为“金文”。青铜器上文字的数量明显增加。金文内容丰富，涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面。4.三星堆遗址的发现向人们展示了什么？表明了什么？向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜容器，表明它与中原王朝具有密切关系。叁·《诗经》和楚辞学习任务三：《诗经》和楚辞史料实证v自主学习阅读课本P50，了解《诗经》的概况创作时间：内容：地位：价值：先秦时期

《诗经》共有300多篇诗歌，分为_______________”三部分。《诗经》关注现实，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。我国现存第一部诗歌总集。岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛载，与子偕作。岂曰无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。——《诗经·秦风·无衣》阅读上述《诗经》中的诗句，说明其所反映的时代特征。材料研读保存了丰富的先秦史料诸侯争霸、大国兼并“风”“雅”“颂学习任务三：《诗经》和楚辞史料实证v自主学习阅读课本P50，了解“楚辞”的概况。创作时间：创作者：代表作：战国时期屈原及宋玉等人；屈原《离骚》屈原出身楚国贵族，担任重要官职，后来因遭到排挤而被流放。流放期间，他忧国忧民的心志从未改变。公元前278年，楚国都城被秦军占领。屈原知道后无比悲愤带着至死不离开楚国的决心，于五月初五投汨罗江自尽。屈原为国为民而死，人们用种种方式追思他。据说，每年的端午节就是为了怀念屈原这位伟大的爱国诗人。学史崇德

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。——《离骚》《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。【答案】先秦时期的科技与文化成就对后世产生了深远的影响，不仅在科技领域推动了后世的发展，而且在文化上塑造了中国的文化传统和审美观念，对后世产生了深远的影响。v小组合作学习课后活动合作探究：你能辨认出下列甲骨文是什么字吗？试试看。

人中水射合作探究：结合所学，说说先秦时期科技与文化的成就对后世有什么深远影响。【答案】先秦时期的科技与文化成就对后世产生了深远的影响，不仅在科技领域推动了后世的发展，而且在文化上塑造了中国的文化传统和审美观念，对后世产生了深远的影响。【答案】解答思路：历史背景：了解春秋时期的社会结构、文化【示例】角色：1．廉颇（赵国将军）2．蔺相如（赵国文臣）3．赵王（赵国君主）4．侍卫5．赵国百姓场景一：赵国宫殿（赵王、蔺相如、廉颇在宫殿内）赵王：（焦急）廉将军，我国正面临强敌的威胁，你怎么能在这个时候闹矛盾呢？廉颇：（愤怒）蔺相如只是一个文臣，凭什么地位比我高？我不服！蔺相如：（平静）廉将军，国家危难当头，我们应该团结一致，共同对外。个人的恩怨算得了什么？赵王：（感慨）蔺相如说得对，我们应该以国家利益为重。廉将军，你愿意为了国家放下个人的恩怨吗？特点和重要事件。人物选择：选择春秋时期的著名人物，如孔子、管仲、孙武等。故事创作：围绕选定墨子的这段话表达了怎样的主张？结合墨子生活的历史时期，说说他为什么会提出这样的主张。的人物或事件，创作一个有教育意义或反映当时社会风貌的小故事。资料搜集：通过书籍、网络等渠道搜集相关资料，确保故事的历史准确性。建议：可以结合《左传》、《史记》等古代文献，以及现代的历史研究资料，来丰富故事内容和细节。故事会组织