江苏省张家港市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题（原卷版）

江苏省张家港市2023-2024学年九年级

上学期期末考试历史试卷

一、选择题（共计20题，每题2分，总共40分）

1.尼罗河不仅是世界上最长的河流，也孕育了人类最早的文明古国一一（）

A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.中国

2.古希腊的陶片放逐法：每年召开一次专门的公民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危

害民主或国家，便用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要出席人数达到6000人，得票最多者就要被逐出

城邦，10年后方可回国。这一制度表明雅典城邦（）

A.人文高于法律B.公民大会是最高行政机构

C.公民都有理性判断D.民主性与盲目性并存

3.巴勒斯坦地区历史悠久，战略地位极其重要，民族、宗教等问题错综复杂，当前汇聚着全世界的目光。

公元1世纪，亚伯拉罕信仰在罗马帝国控制下的该地区衍生出了一个新的宗教，该宗教是（）

A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.道教

4.德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材

料中的宗教指的是

A.道教B.基督教C.佛教D.伊斯兰教

5.7世纪有个国家进行了一场改革。向中国学习政治制度和经济制度，改变了这个国家的社会性质。这个

国家是（）

A,朝鲜B.查理曼帝国C.日本D.阿拉伯帝国

6.日本政府将大化改新以来天皇诏令编撰成正规法令，之后文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚

书》《论语》等作为大学或国学的必修课程。这反映了日本（）

A.文化具有独立性B.善于学习借鉴

C.改革成效不显著D.保守特征明显

7.随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓

新的贸易市场。材料表述的是（）

A.手工工场和租地农场发展的过程B.欧洲商品经济日趋发达的趋势

C.新生资产阶级力量的壮大D.新航路开辟的背景

8.16世纪前的葡萄牙，原产印度的胡椒售价昂贵，用胡椒入菜只是少数人的特权。而17世纪后，胡椒的

价格却逐步走低，开始大量进入寻常百姓的餐桌。这种变化是因为（）

A.资本主义世界市场开始形成B.西欧普通民众收入明显增加

C.民众消费观念发生显著变化D.欧洲种植胡椒技术取得突破

9.“非洲到处在流血，过去住着人的村落现在变成了一片废墟，那些修建村落、耕田种地的人到哪里去了

呢？它们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。”材料反映出的历史事件（）

A.为北美开发提供大量劳动力B.推动了新航路的开辟

C,给非洲带来大量的人员损失D.给欧洲带来资本原始积累

10.“新生的资产阶级为了求得自身的发展……他们便不得不借用基督教神学的对立物的、富有生活气息

的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观”。材料中提到的“世界观和人生观”指的是（）

A.神权至上思想B.人文主义精神

C.王权至上思想D.理性主义精神

11.在1787年的制宪会议上，“有人触动奴隶制，人们知道如果废除奴隶制，很多州就不会承认联邦政

府。所以，美国是一个自由和奴隶并存的联邦，美国不仅保护了自由，也保护了奴隶制”。据此可知，美

国制宪会议（）

A.致力于实现国家统一B.背弃了启蒙思想内核

C.肯定了奴隶制的价值D.带有明显的妥协色彩

12.政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，

人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。材料表明《独立宣言》坚持的原则是（）

A.王在法下B.主权在民C.维护共和D.分权制衡

13.法国大革命自始至终都在贯彻着几个原则：自由、平等、公正、法制、反对压迫。早期空想社会主义

也吸收了这几个原则，并将这种“革命原则”继续深化。这表明法国大革命（）

A直接推动了巴黎公社运动B.受空想社会主义理论指导

C.促进资产阶级代议制建立D.给现代政治留下重要遗产

14.“煤炭自身的力量把自己输送到了需要它的地方。14克左右的煤可以运载两吨重的煤行驶一英里。煤

就这样自己运输自己，驰过铁轨，漂过海洋，雪中送炭般地给工业提供了动力。”使煤能“运输自己”的

发明最初得益于（）

A.火车的发明B.石油化学工业兴起

C.汽车的发明D.改良蒸汽机的使用

15.莱利•贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙室禁止殖民地建立工厂，1801年又颁

布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”，要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们

能够采取的最简便手段予以摧毁，甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明（）

A.工业革命促进了资本主义世界市场的形成

B.欧洲开始殖民扩张的背景

C.西班牙开辟新航路的动机

D.拉丁美洲独立运动的原因

16.19世纪初，德国建立从初等到高等的教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。

1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。其目的共同之处是（）

A.满足工业化发展的需要B.解决劳动力不足问题

C.适应城市人口增长需要D.提升大众的文化水平

17.下图为《苏俄（联）农民平均税款变化图》，出现图中数据变化的原因是

苏俄（联）农民平均税款变化图

A.新经济政策的实施

B战时共产主义政策推行

C.《土地法令》的颁布

D.1936年新宪法的颁布

18.在空前严重的经济大危机的冲击下，美国能够较快地消除危机，实现经济复苏，使资本主义统治得以

稳定，这主要归功于罗斯福的“新政”，其“新”的本质含义是

A.加强国家对经济的干预和指导B.重点加强对工业的调整

C.整顿金融业，恢复银行的信用D.兴建公共工程，增加就业机会

19.“20世纪30年代，他开创了市场经济的新模式。在模式中，市场规律这只‘看不见的手'和政府干预

这只‘看得见的手'联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”该模式

（）

A.使美国迅速实现国家工业化

B.解决了美国社会的根本矛盾

C.从根本上改变了美国资本主义的本质

D,是美国在维护原有制度前提下调整

20.“这是一块诞生过人类早期文明的大陆，殖民主义统治下灾难深重的大陆，黑色人种居住的大陆，至

今尚不富裕的大陆。”这块大陆上的大多数国家赢得独立是在

A.20世纪初期B.第二次世界大战以前

C.20世纪六七十年代D.20世纪90年代

二、综合题（4个小题，共计60分）

21.在近代西方政治思想理念推动下，西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读

下列材料，结合所学知识，回答问题：

材料一：从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王...但实质上新国王是由议会创造出来的，没

有议会就没有国王的王位...既然议会创造了国王，主权当然在议会。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料二：这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那

些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。

——摘自（法）托克维尔《旧制度与大革命》，冯棠译

材料三：“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建立之初，华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式，而

是通过1787年费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政

府控制自己。

——摘自王斯德《世界通史》

材料四部分西方大国崛起表

国家崛起原因

与欧洲大陆隔海相望，专注发展经济和拓展海外势力；确立新的政治

体制，成为第一个进入现代社会的国家；工业革命释放和提高生产力

英国

水平，18、19世纪英国成为最强盛的军事、经济强国和第一个全球意

义的海洋帝国

远离欧亚大陆的位置优势；先求独立，后维护统一；制度创新和对宪

美国政法治的信仰是美国强大的关键因素；抢占科技和管理的制高点，保

持强大的创新能力成为美国维系超级大国地位的重要支点

（1）材料一中“新国王”的权力受到限制所依据的法律文件是什么？该文件颁布的意义是什么？

（2）根据材料二并结合所学知识，分析这场革命的影响。

（3）根据材料三并结合所学知识，美国1787年制宪会议确立的“新体制”指的是什么？美国“新体制”

体现的原则是什么？

(4)从材料中两个国家“新体制”的确立为例，提炼观点，并选一个历史事件，结合材料和所学知识加

以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)

22.阅读材料，完成下列要求。

材料一：18世纪以前，英国的棉织品质地低劣，竞争不过印度、中国的棉织品。当时穿着中印棉布衣

服的风尚风靡一时。为了促进本国纺织业的发展，1700年英国议会通过法令，禁止从印度、中国和伊朗输

入染色的棉纺织品……英国只有采用新技术才能在国际市场上同印度、中国的产品竞争。正是这个商品竞争

的需要，才推动了一系列新发明。进而引发了工业革命。

——摘自刘祚昌、光仁供、韩承文主编《世界通史》

(1)据材料一，指出工业革命最早从哪一行业开始？并从中归纳英国促进该行业发展的主要方式。

材料二：19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头，为西方工业化提供了不羯的动力。众多科学

家在大学实验室中刻苦研究，反复实践，在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些发明成果在

生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷，推动了第二次工业革命的深入发展。

——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》

(2)据材料二并结合所学知识，归纳第二次工业革命特点。并列举一项当时在新材料领域的重大发

明。

材料三：1884年，美国工业产值首次超过农业产值。1870-1940年，城市人口由占全国人口的25.7%升

至56.5%o1929年，工业总产值占世界工业总产值的48.5%。1921年，占人口1%的富豪拥有国民财富的59%□

20世纪初，美国通过经济渗透和军事侵略，猖狂地向拉丁美洲和远东扩张。

(3)据材料三，概述第二次工业革命对美国的影响。

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一1913〜1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况

国别占世界工业总产量(％)殖民地面积(万平方千米)殖民地人口(万)

英/p>

俄国2617403320

法国610605550

德国162901230

美国3830970

材料二一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各

国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向

士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家

材料三不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。这一战役被称为“绞肉机”，双方死

伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得象割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到

处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”

材料四炮火把战壕轰得土崩瓦解时，他卧倒在地，冒着汗，绝望地做着祈祷：“耶稣基督啊，救我

出去吧。请求基督行行好吧。只要您救我一命，您说什么我都干。我相信您，我要告诉世上每一个人，您

是唯一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧！”

材料五1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921—1922年

分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩

序。

——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》

(1)根据材料一并结合知识回答，第一次世界大战爆发的根本原因是什么？

(2)对比材料二、四，人们对战争的态度有何不同？

(3)材料三中“绞肉机”指的是哪场战役？结合材料说明这场战役有什么特点？

(4)依据材料五并结合所学知识，指出材料中“在全球范围内确定了新的国际秩序”指的是什么？请结

合所学知识，谈一谈对这一国际秩序的认识。

24.阅读下列材料，回答问题。

材料一第二次世界大战是穷兵跋武的轴心国的侵略行为……英国、法国和苏联的领导人都没有能