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文档简介
三年级上册数学期中测试卷
一、填空题。
1.小明是实验小学三①班的学生,身高1()35(),体重26()。他最喜欢读《安徒
生童话故事》,这本书厚20()o他家离学校大约1000(),他每天步行约15()到学
校。
2.
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3.3吨400千克=()千克450米+550米=()千米
1分15秒=()秒120秒=()分
4.在()里填上合适的单位名称。
①一个西瓜约重3(),一辆小卡车载质量2(),跳绳长约3(
②飞机每小时飞行900(),遥控器长约16(),杯子高约1()。
5.钟面上秒针和时针从数字“2”走到数字“5”,秒针经过了()秒,时针经过了()时。
6.8的9倍是(),35是7的()倍。
7.妈妈有零钱903元,买了一个价值298元的电磁炉,大约还剩()元。
8.按要求排一排。
700厘米600分米10千米2000米
)>()>()>()
5300千克5吨30千克7000克7吨10千克
()<()<()<()
二、判断题。正确的在()画打“,错误的画“X
9.计算加减法时,可以用加法验算也可以用减法验算。()
10.任意两个长度单位之间的进率都是10o()
11.测量教室的长时,用千米作单位比较合适。()
12.汽车行驶200千米,大约需要3分钟。()
13.一辆货车的载质量是150千克。()
三、选择题。
14.1千克棉花和1000克铁相比,()。
AL千克棉花重B.1000克铁重C.一样重
15.估算“184+206+248”的结果是()。
A.640B.638C.700
16.过街天桥的长度是50()o
A千克B.米C.千米
17.一列火车从甲地开往乙地,上午8:30出发,用了2小时10分钟,上午()到达乙地。
A.10时50分B.10时40分C.10时
18.某小学六年级有462人,五年级比六年级少138人,这所小学五、六年级共有多少人?列式正确是()o
A.462+138B.462-138C.462-138+462
四、计算
19.直接写出得数。
53+28=16+44=90-25=
520-120=870-550=450+550=
20.用竖式计算。(带*的要验算)
304+696=*507—279=
900-467=*427+543=
五、量一量、画一画。
21.画一条比5厘米少5毫米的线段。
六、列式计算。
22.一个加数386,另一个加数是489,和是多少?
23.20是4的几倍?
24.8吨比1000千克多多少吨?
七、解决问题。
25.一件上衣205元,一条裤子198元,买一套衣服大约需要多少钱?
26.学校组织献爱心捐款活动,明明捐款9元,小红捐的款是明明的3倍。两人一共捐款多少钱?
27.小芳7:30从家出发去学校,8:20时到校,小芳从家去学校用了多长时间?
28.博物馆内上午有862人,中午有245人离开。下午又来了403人,这时博物馆内有多少人?
29.三②班2名老师和28名同学去划船,每条大船限坐6人,每条小船限坐4人。如果每条船都坐满,可
以怎样租船?
租船方案大船小船总人数
答案与解析
一、填空题。
1.小明是实验小学三①班的学生,身高1()35(),体重26()。他最喜欢读《安徒
生童话故事》,这本书厚20()。他家离学校大约1000(),他每天步行约15()到学
校。
【答案】米厘米千克毫米米分钟
【解析】
【分析】选择的单位符合实际情况即可。身高一般用多少米多少厘米;体重一般用千克;书的厚度大约是
20毫米;离学校的距离大约是1000米;走学校一般步行就是15分钟左右。
【详解】小明是实验小学三①班的学生,身高1(米)35(厘米),体重26(千克)。他最喜欢读《安徒生
童话故事》,这本书厚20(毫米)。他家离学校大约1000(米),他每天步行约15(分钟)到学校。
【点睛】此题考查根据实际情景选择合适的计量单位,要注意联系实际、计量单位、数据的大小,灵活选
择。
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-
()毫米()厘米()毫米
【答案】2945
【解析】
【分析】回形针的起点对准0刻度线,末端指向29毫米处;铅笔的起点对准1厘米5毫米处,末端指向6
厘米处,依此填空。
【详解】回形针的长度为:29毫米;
铅笔长度为:6厘米一1厘米5毫米=4厘米5毫米
【点睛】此题考查的是物体长度的测量方法,熟练掌握对毫米的认识是解答此题的关键。
3.3吨400千克=()千克450米+550米=()千米
1分15秒=()秒120秒=()分
【答案】34001752
【解析】
【分析】吨和千克之间的进率是1000,3吨等于3000千克,在加400千克即3400千克;450加550等于1000
米,米和千米之间的进率是1000,即1千米;1分等于60秒,60秒在加15秒就是75秒;120秒能分出2
个60,故120秒是2分。
【详解】3吨400千克=(3400)千克;450米+550米=(1)千米;
1分15秒=(75)秒;120秒=(2)分。
【点睛】此题考查重量单位、时间单位、长度单位它们各自的进率,熟练掌握并灵活应用。
4.在()里填上合适的单位名称。
①一个西瓜约重3(),一辆小卡车载质量2(),跳绳长约3()。
②飞机每小时飞行900(),),杯子高约1()。
【答案】千克##kg吨##t米##Hl千米##km厘米##cm分米##dm
【解析】
【分析】根据生活经验和实际数据,以及对长度单位、质量单位的认识,灵活进行选择即可。
【详解】根据实际可知:
一个西瓜约重3千克,一辆小卡车载质量2吨,跳绳长约3米。
飞机每小时飞行900千米,遥控器长约16厘米,杯子高约1分米。
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称,熟练掌握对长度单位、质量单位的认识是解答此题
的关键。
5.钟面上秒针和时针从数字“2”走到数字“5”,秒针经过了()秒,时针经过了()时。
【答案】153
【解析】
【分析】秒针走一大格是5秒,从数字“2”走到“5”总共3大格,就是3乘5的15秒;时针走一大格是
1小时,共3大格,就是3小时。
【详解】3x5=15,
钟面上秒针和时针从数字“2”走到数字“5”,秒针经过了(15)秒,时针经过了(3)时。
【点睛】解答此题的关键,知道时针走一大格是1小时;分针走一大格是5分;秒针走一大格是5秒。
6.8的9倍是(),35是7的()倍。
【答案】725
【解析】
【分析】计算一个数的几倍是多少,用乘法计算;计算一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
【详解】8X9=72
354-7=5
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
7.妈妈有零钱903元,买了一个价值298元的电磁炉,大约还剩()元。
【答案】600
【解析】
【分析】根据题意可知,用903减去电磁炉的钱即可,计算时用估算法计算。
【详解】903元接近900元;298元接近300元;
900-300=600(元)
【点睛】熟练掌握三位数与三位数减法的估算是解答此题的关键。
8.按要求排一排。
700厘米600分米10千米2000米
()>()>()>()
5300千克5吨30千克7000克7吨10千克
()<()<()<()
【答案】10千米2000米600分米700厘米7000克5吨30千克5300
千克7吨10千克
【解析】
【分析】700厘米等于7米,600分米等于60米,10千米等于10000米,所以10千米大于2000米大于600
分米大于700厘米;5吨30千克等于5030千克,7000克等于7千克,7吨10千克等于7010千克,所以7000
克小于5吨3千克小于5300千克小于7吨10千克。
【详解】700厘米600分米10千米2000米
(10千米)>(200米)>(600分米)>(700厘米);
5300千克5吨30千克7000克7吨10千克
(7000克)<(5吨30千克)<(5300千克)<(7吨10千克)。
【点睛】此题考查不同单位的数的排列,把它们化成相同的单位,在进行比较排列。
二、判断题。正确的在()画打“J”,错误的画“X”。
9.计算加减法时,可以用加法验算也可以用减法验算()
【答案】J
【解析】
【分析】加数+加数=和,加数=和一另一个加数,依此判断。
【详解】根据加、减法的意义和各部分之间的关系可知:计算加减法时,可以用加法验算也可以用减法验
算。
故答案为:V
【点睛】此题考查的是加、减法的验算,熟练掌握加、减法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。
10.任意两个长度单位之间的进率都是10o()
【答案】x
【解析】
【分析】长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米,其中千米和米之间的进率是1000,米和分米,分米和
厘米,厘米和毫米之间的进率是10,据此判断即可。
【详解】千米和米之间的进率是1000,米和分米,分米和厘米,厘米和毫米之间的进率是10,所以原题说
法错误。
故答案为:X
【点睛】此题考查的是学生对长度单位之间关系的理解,应该强调“相邻”这个词语。
11.测量教室的长时,用千米作单位比较合适。()
【答案】X
【解析】
【详解】测量教室的长时,用米作单位比较合适.原题说法错误。
故答案为:X
【点睛】1千米=1000米,千米是较大的长度单位,要根据实际情况选择测量工具和单位。
12.汽车行驶200千米,大约需要3分钟。()
【答案】X
【解析】
【分析】根据生活经验和实际数据,以及对长度单位、时间单位的认识进行判断即可。
【详解】根据实际可知,汽车行驶200千米,大约需要3小时。
故答案为:X
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选
择。
13.一辆货车的载质量是150千克。()
【答案】X
【解析】
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识进行判断。
【详解】因为一辆货车最少载重量都在吨以上,所以一辆货车的载质量是150千克不对。
故答案为:X
【点睛】此题考查学对质量单位的判断,要注意联系生活实际。
三、选择题。
14.1千克棉花和1000克铁相比,()。
A.1千克棉花重B.1000克铁重C.一样重
【答案】C
【解析】
【分析】I千克等于1000克,不管是什么东西,1000克的数量是一样的,所以一样重。
【详解】1千克=1000克,
I千克棉花和1000克铁相比,一样重。
故选:Co
【点睛】此题考查千克和克之间的进率,1千克=1000克。
15.估算“184+206+248”的结果是()。
A.640B.638C.700
【答案】A
【解析】
【分析】把184近似看成180,,206近似看成210,248近似看成250,然后三个数相加。
【详解】184+206+248»180+210+250=640,
估算“184+206+248”的结果是640。
故答案为:A
【点睛】此题考查整数的估算,用“四舍五入法”,熟练掌握并灵活应用。
16.过街天桥的长度是50()。
A.千克B.米C.千米
【答案】B
【解析】
【分析】过街天桥的长度用长度单位,故A选项不能选,而50千米就是50000米,不符合实际,故选米作
单位。
【详解】过街天桥的长度是50(米)。
故选:B„
【点睛】此题考查根据情景选择合适的单位,选择的单位要符合数据的大小、计量单位和实际情况。
17.一列火车从甲地开往乙地,上午8:30出发,用了2小时10分钟,上午()到达乙地。
A.10时50分B.10时40分C.10时
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知,用火车的出发时间加2小时10分钟即可,依此计算并选择。
【详解】8时30分+2小时10分钟=10时40分
故答案为:B
【点睛】熟练掌握时间的推算是解答此题的关键。
18.某小学六年级有462人,五年级比六年级少138人,这所小学五、六年级共有多少人?列式正确的是
()。
A.462+138B.462-138C.462-138+462
【答案】C
【解析】
【分析】先用六年级的人数减去138人就可计算出五年级的人数,然后用五年级的人数加六年级的人数即
可,依此列式并选择即可。
【详解】根据分析可列式为:462-138+462
故答案为:C
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法混合计算是解答此题的关键。
四、计算
19.直接写出得数。
53+28=16+44=90-25=
520-120=870-550=450+550=
【答案】81;60;65;
400;320;1000;
【解析】
【详解】略
20.用竖式计算。(带*的要验算)
304+696=*507-279=
900-467=*427+543=
【答案】1000;228
433;970
【解析】
【分析】笔算加减法时,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;哪一
位上的数不够减,就向前一位退一当十再减。
验算加法时,可以交换两个加数的位置再算一遍;也可以根据和一一个加数=另一个加数进行验算。
验算减法时,可以用差+减数=被减数,或被减数一差=减数进行验算。
【详解】304+696=1000*507—279=228
304507228
+696-279验算:+279
1000228507
900—467=433*427+543=970
900427543
-467+543验算:+427
433970970
五、量一量、画一画。
21.画一条比5厘米少5毫米线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】5厘米-5毫米=45毫米,画一条45毫米的线段即可。
[详解]।45毫米।
【点睛】先计算出要画线段的长度,然后再画图。
六、列式计算。
22.一个加数是386,另一个加数是489,和是多少?
【答案】875
【解析】
【分析】要求和,把两数加起来,即386加489。
【详解】386+489=875
23.20是4的几倍?
【答案】5倍
【解析】
【分析】计算一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
【详解】20+4=5
24.8吨比1000千克多多少吨?
【答案】7吨
【解析】
【分析】1000千克等于1吨,8吨比1吨多多少,用减法计算。
【详解】1吨=1000千克,
8-1=7(吨)。
答:8吨比1000千克多7吨。
【点睛】此题考查吨和千克之间的进率,1吨=1000千克,熟练掌握并灵活应用。
七、解决问题。
25.一件上衣205元,一条裤子198元,买一套衣服大约需要多少钱?
【答案】410元
【解析】
【分析】根据题意可知,用一件上衣的价钱加一条裤子的价钱即可,计算时用估算法计算。
【详解】205接近210元;198接近200元
210+200=410(元)
答:买一套衣服大约需要410元。
【点睛】熟练掌握三位数与三位数加法估算是解答此题的关键。
26.学校组织献爱心捐款活动,明明捐款9元,小红捐款是明明的3倍。两人一共捐款多少钱?
【答案】36元
【解析】
【分析】根据明明的3倍是小红,先计算出小红的,然后再把两人的捐款数相加。
【详解】3x9=27(元),
27+9=36(元)。
答:两人一共捐款36元。
【点睛】此题考查倍的应用,熟练掌握并灵活应用。
27.小芳7:30从家出发去学校,8:20时到校,小芳从家去学校用了多长时间?
【答案】50分钟
【解析】
【分析】根据题意可知,用小芳到校的时间减去从家里出发的时间即可。
【详解】8时20分一7时3
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