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2025届山东省济宁市兖州区高三下学期一模考试历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.马克思在《马克思恩格斯全集》第九卷里有这样的论述:“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”,这一论述表明A.马克思没有看清西方国家殖民主义的本质B.马克思已从民主主义者转变为共产主义者C.亚非拉国家应尽早进行无产阶级暴力革命D.西方扩张推动世界近代化的作用不容忽视2.长安西市遗址,被誉为盛世商魂的见证。借助它可研究A.陆上丝绸之路 B.海上丝绸之路 C.榷场制度 D.早期西学东渐3.1965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重,由1957年的17.9%上升到52.8%,这种变化的外交背景是,我国A.实现了与西方国家的正常化 B.调整了与苏联的外交政策C.推行了全方位的外交政策 D.打破了欧美对华经济制裁4.1923年,季诺维也夫在俄共十二大政治报告中说:我们的观点是,托拉斯是完全处于国家的控制之下的国家机构。”1927年,苏联在一份法令中取消了赢利作为托拉斯经济核算活动主要目标的概念。这反映出苏联A.加大了扶植垄断组织的力度 B.发展了新经济政策的理念C.努力探索社会主义建设道路 D.已经形成了计划经济体制5.下列诠释评价最贴合如图场景的当是A.敬天保民 B.民贵君轻 C.儒学独尊 D.道法自然6.观察下面的政治宣传画,其表达的主题是A.反封建、反侵略 B.政治独立、经济自主C.国共合作,民族抗战 D.武装民众,农村割据7.“史学便是史料学”,近代史学家傅斯年先生此语意在突出A.了解历史的首要前提 B.史学等同于史料学C.“一分证据说一分话” D.思考的逻辑和方法8.下列这四幅画反映的主题是A.人文主义B.新航路开辟C.人和世界被发现D.基督教统治世界9.“尚书六官,各有所职,倘无折中,则恐互相推避,……故总摄以宰相。宰相亦虑有未周,见有所偏,乃先之以中舍之杂判……又继之以给事之驳正。”材料描述的是A.三公九卿制 B.内外朝制 C.三省六部制 D.内阁制10.胡适在《中国知识分子在1919年》一文中提到“在中国整个现代史上,1919年无疑称得上奇迹迭出之年。这一年发生了一系列值得纪念的事件.但这一年的真正奇迹,应该是这个国家的思想观念发生了显著变化。”结合所学,指出影响思想观念变化的因素有①戊戌变法②五四运动③新文化运动④第二次护法运动A.①② B.②④ C.②③ D.①④11.明代徐渭有一首题画诗:“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”可见该配诗画作是A.文人画,重视写意B.风俗画,刻画习俗C.山水画,重视写实D.人物画,形神俱备12.托克维尔在《论美国民主》中说道:“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法,但不准制定追究既往的法律,不得在本州内组织贵族集团。”对此言论理解最准确的是A.中央集权与地方分权相结合B.各州政府拥有法律赋予的自主权C.中央政府的权威得到充分保障D.各州法律对于阐述行政权有差异二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,完成下列要求。材料一在中国历史发展的长河中,传统文化的统一性与多样性是对立统一的。从秦汉时期形成封建的大一统文化,至董仲舒所倡导的“独尊儒术”又把这一统一性推向极致,但并不意味中国传统文化只有单一的内容。事实上,它又是多样性,比如汉宣帝所称的“吾家治国之道,霸王道杂之”。而中国传统文化的连续性和兼容性在世界文化史上也是独一无二的。中国古代历经战争动乱、社会分裂和王朝更替,这个文化并未中断自己的传统,总是在继承已有成果的基础上,不断发展。仅就先秦而论,从周人对前代的维新,到孔子对周礼的重新解释;从孟子对孔子思想的发展,到荀子对先秦百家争鸣的总结与融合,就表现为一个连续性与变革性的过程。——摘编自张岱年《中国传统文化概论》材料二1840年以来,中国文化迈入从传统走向近现代的转型。这一时段的困境,有诸多方面的原因,其中之一就是当时原有中华文化体系无法提供现成的救国治国方案,以致使我们不得不从外来文化中去寻找。19世纪末,从康有为到孙中山,仁人志士从西方文化体系中寻找救国良方多方努力,但均未成功;20世纪初,中国共产党人运用同样是来自西方的马克思主义后,才使中国最终摆脱百年困境,走向独立富强,中国人之所以最终选择了马克思主义,是因为历史的实践已经证明:“只有社会主义才能救中国。与此同时实践也证明了中国文化出路——将马克思主义的理论体系与中国固有文化体系二者结合,并不断吸纳全人类一切优秀文明成果和文化精华,以使中华文化体系能与时俱进,永存活力。这在另一方面,也恰恰说明了中华文化体系有吸收、融合并消化异质文化中合理成分的机制,是中华文化强大生命力的体现,也是我们树立文化自信的根本。——摘编自曾加荣《中国传统文化概要》(1)根据材料一,概括中国传统文化的特点并分析其成因。(2)怎样理解材料二中“1840年后……其中之一就是当时的中华文化体系不能提供现成的救国治国方案”?(3)根据材料二并结合所学知识,指出中国文化在近代发生的新变化,并分析其原因14.(20分)材料宋育仁(1857—1931年),四川富顺县人,1886年中进士,授翰林院庶吉士。I894年任英法意比四国公使参赞,在欧期间,他锐意考察和研究外国的政治、经济、社会情况,经常出入英国议院、学校、工商各界,写成《采风录》4卷,介绍西方的政教、风俗。回国后,他参加维新组织“强学会”,主讲“中国自强之学”018%年,到重庆主持四川商务矿务,兴办煤油、煤矿、玻璃等公司。1897年,创办爱国杂志《渝报》,树起了维新宣传的旗帜。1914年,宋育仁赴京任国史馆纂修并主持馆务;1917年,任四川国学学校校长。晚年他隐居成都东郊狮子山一心修志著书,不问世事,编撰完成了《四川通志》初稿与《富顺县志》。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等(1)根据材料并结合所学知识,概括宋育仁的主要活动。(2)根据材料并结合所学知识,简评宋育仁的主要活动。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】
马克思意在表明西方殖民者对殖民地起到了双重作用,客观上促进了被殖民地区的近代化,选项D正确;马克思认为殖民活动有破坏性使命,可见其认识到了西方殖民主义的本质,选项A排除;选项B与题无关,排除;选项C在材料中并未体现,脱离了材料主旨,排除。2、A【解析】
西市是唐都长安最为繁华的国际化贸易中心。被誉为盛世商魂的见证,经过漫长岁月的洗礼,人类重新找到了丝绸之路的东方起点——隋唐长安西市遗址,故答案为A;长安地处内陆,不是海上丝绸之路的经过地,排除B;榷场是宋辽金元各在边境所设的互市市场,西安不是边境城市,排除C;西学东渐是学习西方的文化,而西市是商业贸易之地,两者没有必然联系,D错误。3、B【解析】试题分析:本题考查了现代中国的对外交往。60年代中苏关系恶化,所以中国加大了与西方国家的贸易往来,故选B。60年代中国与美国之间没有实现外交关系正常化,也就谈不上与西方国家外交关系正常化和打破欧美对华经济制裁。考点:现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则4、C【解析】
1923苏俄正在执行新经济政策,对托拉斯的认识也在不断深化。利用资本主义的生产组织方式,发展经济向社会主义过渡,努力探索社会主义建设道路,C正确;苏联只是利用资本主义的生产组织方式,并不是扶持垄断组织发展,A错误;这些政策是当时新经济政策下的做法,并没有发展新经济政策的理念,B错误;当时苏联还没有形成计划经济体制,D错误。5、C【解析】
根据图片内容可知是著名的《汉代讲经图》,是汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的思想后在长安设立太学,讲授儒家学说,实行大一统统治,故答案为C;敬天保民的思想是商周之际特定的历史条件下的产物,是周初期统治的基本政治和治国方针,不符合题意,排除A;民贵君轻思想是战国时期孟子的思想,不符合材料内容,B错误;D是道家思想,在汉武帝时已经不受推崇,排除。6、A【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,图片中文字“打倒日本帝国主义的走狗张作霖”反映的是北伐战争时期的推翻北洋军阀反动统治的革命斗争,每一个北洋军阀背后几乎都有西方帝国主义国家的支持,而北洋军阀本身又是旧封建势力的代表,所以推翻近代中国反动军阀的统治具有反帝反封建的革命性质,所以A项准确突出了这一史实特征,B项发生在新中国建国初期,C项发生在抗日战争时期,D项属于土地革命的主题。考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·北伐战争7、C【解析】
“史学便是史料学”强调的是史学研究需要有史料证据,论从史出,“一分证据说一分话”,故C正确;材料主旨与了解历史的前提无关,排除A项;二者不能等同,排除B项;材料主旨与逻辑无关,排除D项。8、C【解析】
前两副图是文艺复兴时的作品,反映了文艺复兴运动打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义精神,故文艺复兴运动被称为发现了人的运动;后两副图是新航路的开辟带来的变化。新航路的开辟,拓展了人类活动的空间与范围,打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面,故新航路的开辟称为世界被发现,故选C;A不符合后两幅图片,排除;前两幅图片不符合B,排除;材料无法反映基督教统治世界,排除D。9、C【解析】试题分析:秦代丞相位高权重,拥有决策权,若丞相考虑不周,见解有所偏颇,无需“中舍之杂判”和“给事之驳正”,故A项错误;汉武帝任用身边的亲信组成决策班子“中朝”,与以丞相为首的三公九卿“外朝”抗衡,与题意不符,故B项错误;由材料中“尚书六官,各有所职”及“宰相亦虑有未周,见有所偏,乃先之以中舍之杂判……又继之以给事之驳正”可知是唐朝的三省六部制,故C项正确;明朝内阁并不是法定的中央一级的行政机构,故D项错误。所以答案选C。考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制10、C【解析】
根据题干结合所学可知,新文化运动的兴起解放了人们思想,激发了青年的民主意识,推动了五四运动的爆发,后期传播了马克思主义,为中国革命道路提供了新的方向,而五四运动成为新民主主义革命的开端,推动了马克思主义在中国迅速传播,故②③正确,C项符合题意;戊戌变法开始于1898年且与题干无关,第二次护法运动开始于1921年,①④与题干不符合,ABD均不符合题意,排除。故选C。11、A【解析】
《墨葡萄图》最能代表徐渭的大写意绘画风格。此图纯以水墨画葡萄,随意涂抹点染,倒挂枝头,形象生动。作者将水墨葡萄与自己的身世感慨结合为一,尽情抒泄于笔墨之中。故本题选A项;风俗画,山水画、人物画均不符合这一特点,故BCD排除。12、A【解析】
材料一方面体现了中央政府的权力,另一方面体现了地方各州权力,表明美国中央政府与地方政府分权而治,故A选项正确;材料体现的是中央集权与地方分权,不仅仅强调地方权力,故B选项错误;材料没有仅仅强调中央政府的权威,故C选项错误;材料没有体现各州法律对行政权的阐述,故D选项错误。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特点:统一性与多样性相结合;连续性和变革性相结合;保守性和开放性并存。成因(答到4点及以上可)①中华文明历史悠久,源远流长,长期处于世界领先地位;②中国疆域广大,民族融合,统一占主流;③儒家思想占据传统文化的正统地位;④专制主义中央集权制度的影响;⑤中国传统文化自身的传承、积淀、交融、创新;⑥农耕经济占居主导地位;⑦近代西方列强的侵略,近代工业文明的发展。(2)君主专制击向顶峰.封建制庶未向兗落;传统重农抑商政策,使文化赖以支撑的小农经济未能实现突破性转变;八股取土、文化高压下,社会思想迟滞不前,知识分子也多是致力于对旧制度的批判。(3)新变化:学习吸收西方的先进文化,学习内容以政治和思想文明为主;与救亡图存相结合。原因:西方列强入侵,民族危机空前严重;先进中国人为救国救民进行不懈探索;西方工业文明的冲击;近代工业的兴起和发展,民族资本主义发展,民族资产阶级壮大;西方民主启蒙思想和马克思主义的传播。【解析】
(1)据“传统文化的统一性与多样性是对立统一的”、“在继承已有成果的基础上,不断发展。……表现为一个连续性与变革性的过程”等信息可总结概括中国古代文化的特点。成因结合所学内容可从中华文明的历史、中国的疆域、民族融合、儒家思想占据正统地位、专制主义中央集权的影响、农耕经济占据主导地位等多个方面进行总结概括。(2)结合所学内容可知,“1840年后……其中之一就是当时的中华文化体系不能提供现成的救国治国方案”指的是中国君主专制的中央集权制度走向衰落、传统小农经济未能实
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