美育（第四版）-美即生活 课件 4 审美与美感

树立正确的审美观审

美4审美与美感美

感努力提高审美能力上一页下一页回目录页审

美

1.以《窗前的树》中的描写片段为例，简述“我”的审美过程。

2.解释下列概念：（1）审美；（2）审美关系；

（3）审美主体；（4）审美客体

3.简述审美主体与审美客体的关系。

【思考与交流】（P19）

【品美沙龙】（P38）

【知识链接】（P38）思考·交流·品味上一页下一页回目录页提示

洋槐爆出嫩芽，引起了“我”的注意；一些日子后忽然挂满一串串花苞，引发了“我”的惊奇；一夜之间如瀑布倾泻般的一树雪白，点燃了“我”情感的火花。“我”被槐花的美所倾倒，“我”为槐花馥郁的清香、耀眼的银色、瀑布般的倾泻和它银珠般的形态所陶醉。

在这里，从发现到关注再到陶醉，就是一个审美的过程。“我”是审美主体，槐花是审美客体（审美对象），“我”通过视觉和嗅觉感官感知、领悟和欣赏到了槐花的美。这就是审美。返回上一页下一页回目录页提示

（1）审美就是人通过审美感官对审美对象的感知、领悟和欣赏，是人与审美对象之间的相互吸引、相互作用、相互影响的一种特殊的心理活动。

（2）审美关系是指审美活动中，审美主体与审美客体所建立的相互作用、辩证统一的关系。

（3）审美主体是指具有审美素质和审美能力的人。

（4）审美客体，即审美对象，是指具有审美属性的客观事物。返回上一页下一页回目录页提示

审美主体与审美对象是相对的关系，没有审美主体就没有审美对象，反之亦然。

在审美活动中，审美主体是主动的，审美对象则是被动的，它们等待着审美主体去发现，去欣赏。但从辩证的观点来看，审美对象从来就不是被动的，它本身就具有一种召唤能力，吁请审美主体进入它的世界。返回上一页下一页回目录页提示

审美主体与审美对象是相对的关系，没有审美主体就没有审美对象，反之亦然。所以，一件艺术品或一片自然风景并不直接等同于一个审美对象，只有在它受到审美主体的青睐后，才会转变成审美对象。也只有实现了这个转变，审美活动才会最终得以完成。返回上一页下一页回目录页

1.什么是美感？

2.面对美的事物，人们一般有哪些审美感受？

【思考与交流】（P39）

【知识链接】（P40）

【思考与交流】（P40）美

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哪些因素导致了美感的差异性？

【思考与交流】（P41）

【品美沙龙】（P41-42）

【思考与交流】（P42）

【思考与交流】（P43）

【思考与交流】（P44）美

感思考·交流·品味（二）上一页下一页回目录页提示

美感是审美主体在具体的审美活动中获得的审美感受，它是人们在审美欣赏和审美创造活动中的一种心理现象。返回上一页下一页回目录页提示

面对美的事物，人们或心旷神怡，或悲叹感慨，或高亢激昂，这些都是美感的范畴。返回上一页下一页回目录页提示

《山居秋暝》：怡然自得；

《登高》：悲叹感慨；

《秋词二首》（其一）：豁达乐观。返回上一页下一页回目录页提示

这说明人们对于美的事物存在着某些共同的感受。返回上一页下一页回目录页提示1.时代；2.地域；3.民族；

4.阶级阶层；5.个体的生活环境、社会阅历以及个人气质、性格、能力、趣味等因素。返回上一页下一页回目录页提示“布拉吉”（50年代）军绿色（60年代）上一页下一页回目录页提示单调的灰蓝绿（70年代）街上流行红裙子（80年代）上一页下一页回目录页提示着装开始多样化（90年代）服装走向个性化（21世纪）返回上一页下一页回目录页提示

一些地区的农村，人们在过年时要穿鲜艳的衣服，换上红红绿绿的大花床单被套。炕头上挂上多子多福的年画，窗上贴满窗花。而城市居民会换上得体的衣服，居室里多用盆栽、鲜花等装点节日气氛。返回上一页下一页回目录页

1.为什么要树立正确的审美观？我们应当提倡怎样的审美观？

【思考与交流】（P43）

2.“以真为美”对我们提出了怎样的要求？

【思考与交流】（P44）

3.“以善为美”对我们提出了怎样的要求？

【思考与交流】（P45）

4.“以纯朴为美”对我们提出了怎样的要求？

【思考与交流】（P45）

树立正确的审美观思考·交流·品味上一页下一页回目录页提示

人们的审美观和审美趣味有正确与错误、高尚与低下的差别。在现实生活中，由于缺乏审美经验和审美能力，一些同学追求低级、怪异和不健康的趣味，不注重充实内心世界，提高涵养，留下了许多人生修养中的缺憾。因此，对一个青年学生来说，要获得有意义、有价值的美感，塑造美的人生，必须树立正确的审美观。

我们提倡导以真为美、以善为美和以纯朴为美的正确审美观。返回上一页下一页回目录页提示

以真为美，要求我们尊重科学，追求真理，热爱人生，不断探索自然和社会的奥秘。返回上一页下一页回目录页提示

人们利用和改造自然要尊重自然规律，盲目地毁林开垦只会导致生态环境恶化，造成生态危机。退耕还林还草是尊重自然规律，还自然以本来面目。这样做，改变了原来荒山秃岭的景观，营造了山青水秀、鸟鸣雀语的生态家园。返回上一页下一页回目录页提示

以善为美，要求我们遵守伦理，讲究礼仪，善化社会，造福大众。返回上一页下一页回目录页提示

习近平称赞过的县委书记有焦裕禄、王伯祥、谷文昌。焦裕禄不求“