苹果的诞生北师大

苹果的诞生北师大一、教学内容本节课的教学内容选自北师大版《生物学》八年级下册第十章第二节“果实和种子的形成”。具体内容有：苹果的结构、苹果的发育过程以及果实和种子的形成过程。二、教学目标1.了解苹果的结构和发育过程，能正确识别苹果的各个部分。2.掌握果实和种子的形成过程，理解果实、种子与植株生长的关系。3.培养学生的观察能力、实验操作能力和思维能力。三、教学难点与重点重点：苹果的结构和发育过程，果实和种子的形成过程。难点：果实和种子的形成机制。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、苹果模型、实物苹果、解剖刀、放大镜。学具：笔记本、彩色笔。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察身边的苹果，描述苹果的外观特征，思考苹果是如何形成的。2.知识讲解：（1）展示苹果模型，引导学生观察并说出苹果的各个部分，如果皮、果肉、种子等。（2）讲解苹果的发育过程，如图示苹果从花到果实的转变过程。（3）讲解果实和种子的形成过程，如图示传粉、受精、果实和种子的发育过程。3.随堂练习：让学生用放大镜观察实物苹果，找出苹果的各个部分，并描述果实和种子的形成过程。4.例题讲解：分析苹果中的种子数量与果实发育的关系。5.小组讨论：让学生探讨果实和种子形成过程中的生态因素及其对果实和种子发育的影响。六、板书设计苹果的结构与发育1.果皮2.果肉3.种子果实和种子的形成过程1.传粉2.受精3.果实发育4.种子发育七、作业设计1.描述苹果的结构，并画出果实和种子的形成过程。答案：苹果的结构包括果皮、果肉和种子。果实和种子的形成过程如下：（1）传粉：花粉落在雌蕊柱头上，形成花粉管。（2）受精：花粉管穿过花柱，进入子房，释放出精子，与卵细胞结合形成受精卵。（3）果实发育：受精后，子房发育成果实，果皮包裹着果肉和种子。（4）种子发育：受精卵发育成种子，种子由种皮和胚组成。2.分析周围环境中生态因素对果实和种子发育的影响。答案：生态因素对果实和种子发育的影响如下：（1）光照：光照强度影响果实的颜色和品质。（2）温度：温度影响果实的成熟和种子的萌发。（3）水分：水分供应不足会影响果实的发育和种子的形成。（4）气体：大气中的氧气和二氧化碳浓度影响果实的呼吸作用和光合作用。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过观察实物苹果，引导学生了解苹果的结构、发育过程以及果实和种子的形成过程。在讲解过程中，注意结合多媒体课件和实物模型，使学生更好地理解和掌握知识。在小组讨论环节，让学生探讨生态因素对果实和种子发育的影响，培养学生的思考和分析能力。2.拓展延伸：让学生调查周围植物的果实和种子形成过程，了解不同植物的果实和种子发育特点，提高学生的实践能力。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：苹果的结构和发育过程，果实和种子的形成过程。难点：果实和种子的形成机制。二、重点和难点解析1.苹果的结构和发育过程：苹果的结构包括果皮、果肉和种子。果皮是由子房壁发育而成，保护内部的果肉和种子。果肉是由子房中的胚珠发育而成，富含营养物质。种子是由受精卵发育而成，是植物繁殖的基本单位。（1）花期：花朵开放，进行传粉和受精。（2）果实初期：受精后，子房开始发育成果实。（3）果实成熟期：果实逐渐长大，果肉充实，颜色发生变化。（4）种子成熟期：种子发育成熟，准备传播。2.果实和种子的形成过程：果实和种子的形成过程包括传粉、受精、果实发育和种子发育。（1）传粉：花粉落在雌蕊柱头上，形成花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，释放出精子。（2）受精：精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵发育成种子，种子由种皮和胚组成。（3）果实发育：受精后，子房发育成果实，果皮包裹着果肉和种子。（4）种子发育：受精卵发育成种子，种子由种皮和胚组成。种子在果实内部成熟，等待传播。3.果实和种子的形成机制：果实和种子的形成机制是生物学中的重要研究领域，涉及到植物激素的调控、细胞分裂和伸长、基因表达等多个方面。例如，植物激素如生长素、赤霉素和细胞分裂素在果实和种子的发育过程中起到关键作用。生长素促进果实的伸长和发育，赤霉素促进种子的萌发，细胞分裂素参与细胞分裂和生长。基因表达的调控也影响果实和种子的形成，如转录因子和microRNA等分子的作用。三、教学过程补充和说明1.实践情景引入：在课堂上，可以让学生观察身边的苹果，描述苹果的外观特征，并思考苹果是如何形成的。通过实际观察，激发学生的兴趣和好奇心，引出本节课的主题。2.知识讲解：在讲解苹果的结构和发育过程时，可以借助多媒体课件和实物苹果模型，直观地展示苹果的各个部分，并讲解果实和种子的形成过程。通过图示和实物展示，帮助学生更好地理解和记忆相关知识。3.随堂练习：让学生用放大镜观察实物苹果，找出苹果的各个部分，并描述果实和种子的形成过程。通过实际观察和描述，巩固学生对苹果结构和发育过程的理解。4.例题讲解：可以选择一些与苹果结构和发育过程相关的例题，如分析苹果中的种子数量与果实发育的关系。通过例题讲解，帮助学生将理论知识与实际情境相结合，加深对知识的理解和应用能力。5.小组讨论：让学生探讨果实和种子形成过程中的生态因素及其对果实和种子发育的影响。可以提出一些问题，如光照、温度、水分和气体等因素如何影响果实和种子的发育。通过小组讨论，培养学生的思考和分析能力，激发学生的探究欲望。四、板书设计补充和说明在板书设计中，可以借助图示和关键词，简洁明了地展示苹果的结构与发育过程，以及果实和种子的形成过程。通过板书，帮助学生直观地理解和记忆相关知识。五、作业设计补充和说明1.描述苹果的结构，并画出果实和种子的形成过程。通过作业，要求学生将所学的知识运用到实践中，巩固对苹果结构和发育过程的理解。2.分析周围环境中生态因素对果实和种子发育的影响。通过作业，要求学生将所学的理论知识运用到实际情境中，培养学生的思考和分析能力。六、课后反思及拓展延伸补充和说明1.课后反思：在课后，教师应反思本节课的教学效果，了解学生的掌握情况，针对存在的问题进行改进和调整。同时，教师还应关注学生的学习兴趣和积极性，激发学生的学习动力。2.拓展延伸：可以让学生进行一些实践活动，如调查周围植物的果实和种子形成本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解过程中，使用生动、形象的语言，注重语调的起伏和变化，以吸引学生的注意力。对于重点和难点内容，可以适当放慢语速，加强语气，以确保学生能够充分理解和记忆。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解过程中，注意把握节奏，不要过于急促，给学生