1、细胞（教学设计）六年级上册科学青岛版

1、细胞（教学设计）六年级上册科学青岛版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容来自于青岛版科学六年级上册的第五单元《细胞》，具体章节为《我们身体里的细胞》。本节课将引导学生了解细胞的基本结构，掌握细胞的功能，以及细胞在人体中的作用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了人体的基本结构，对人体的各个系统有了一定的了解。在此基础上，本节课将引导学生从细胞的角度去理解人体，将已有知识与细胞学说相结合，形成更为全面的人体结构观念。

本节课的主要内容包括：1.细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等；2.细胞的功能，如新陈代谢、生长、繁殖等；3.细胞在人体中的作用，如细胞如何协作完成人体的各种生理功能。核心素养目标本节课旨在培养学生的科学探究能力、生命观念和科学思维。通过学习细胞的基本结构、功能和在人体中的作用，学生将能够：

1.运用观察、实验等方法获取事实和证据，提出合理的解释和结论；

2.能够从细胞的结构、功能和作用等方面，认识生命的本质和生命的多样性；

3.发展科学思维，能够运用细胞学说解释生活中的问题，形成科学的认识方式。教学难点与重点1.教学重点：

-细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。

-细胞的功能：新陈代谢、生长、繁殖等。

-细胞在人体中的作用：细胞如何协作完成人体的各种生理功能。

2.教学难点：

-细胞膜的作用：理解细胞膜的选择性透过性和保护细胞的功能。

-细胞核的功能：掌握细胞核在遗传和代谢中的关键作用。

-细胞代谢的过程：解释细胞内的新陈代谢机制，包括呼吸作用和光合作用。

-细胞协作的意义：理解多细胞生物体中细胞间的相互依赖和协作关系。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《我们身体里的细胞》这一章节的学习资料，以便于学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备细胞结构图、细胞功能示意图、人体生理功能流程图等图片和图表资源，以便于学生直观地理解细胞的基本结构、功能以及细胞在人体中的作用。

3.实验器材：如果条件允许，准备显微镜、细胞模型、细胞培养材料等实验器材，以便于学生通过实验亲身体验和观察细胞，加深对细胞结构、功能和作用的理解。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作，促进学生的积极参与和合作学习。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细胞的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道细胞是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于细胞的图片或视频片段，让学生初步感受细胞的魅力或特点。

-简短介绍细胞的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.细胞基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细胞的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解细胞的概念，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解细胞在生物体中的作用。

3.细胞案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解细胞的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的细胞案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解细胞在生物体中的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用细胞知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与细胞相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细胞的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调细胞的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括细胞的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调细胞在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用细胞知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于细胞的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《细胞的秘密生活》：这本书详细介绍了细胞内部的各种生物化学过程，适合对细胞有深入兴趣的学生阅读。

-《人体生理学》：这本书详细介绍了人体的各种生理功能及其分子机制，适合想要深入了解人体生理学的学生阅读。

-《生物学大辞典》：这是一本生物学领域的专业辞典，适合学生在遇到专业术语时查阅。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生在家里找一篇文章或视频，了解细胞在现代科技中的应用，如细胞治疗、基因编辑等，并在下节课分享。

-让学生在家里尝试用简单的材料制作一个细胞模型，并拍照记录，下节课带到课堂上展示。

-让学生在家里思考一个问题：如果你是一个细胞，你的一天会是什么样的？并写一篇短文描述，下节课与同学分享。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，了解了细胞的功能，如新陈代谢、生长、繁殖等，并认识到细胞在人体中的作用。通过学习，我们应该能够：

1.描述细胞的基本结构，并理解各部分的功能。

2.解释细胞的新陈代谢、生长、繁殖等过程。

3.认识到细胞在人体中的作用，以及细胞如何协作完成人体的各种生理功能。

当堂检测：

1.细胞膜的主要功能是什么？

A.保护细胞

B.控制物质进出

C.维持细胞形态

D.进行细胞间交流

2.细胞质是什么？

A.细胞膜以内，细胞核以外的结构

B.细胞膜以外，细胞核以内的结构

C.细胞核内的一部分

D.细胞膜的一部分

3.细胞分裂的过程中，哪个结构先分成两个？

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体

4.下列哪个不是细胞的基本结构？

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.叶绿体

5.新陈代谢是指什么？

A.细胞生长和繁殖的过程

B.细胞内物质分解和合成的过程

C.细胞膜的控制物质进出的过程

D.细胞核内遗传信息的传递过程

答案：1.B2.A3.C4.D5.B

请同学们根据课堂学习内容，完成当堂检测，以巩固所学知识。教学反思本节课结束后，我对教学过程进行了反思，以下是我的一些想法：

首先，我觉得导入部分的效果比较好，通过提问和展示图片，学生的兴趣被成功激发，他们对于细胞的好奇心也得到了满足。但在后续的知识点讲解中，我发现部分学生对于细胞膜、细胞质、细胞核等概念的理解不够深入，可能在讲解过程中需要更形象的比喻或实物模型来帮助学生理解。

其次，在进行细胞案例分析时，我选择了几个贴近生活的案例，让学生能够更好地理解细胞的作用。但是，在讨论过程中，我发现部分学生对于细胞在人体中的作用的理解还不够全面，可能在课后需要进一步查阅资料，以加深对细胞作用的认识。

在学生小组讨论环节，我看到了学生们积极思考、热烈讨论的场景，他们的合作能力和解决问题的能力得到了锻炼。但同时，我也发现个别小组的讨论成果不够深入，可能需要在今后的教学中，引导学生更加深入地分析问题，并提出创新的解决方案。

在课堂展示与点评环节，学生们的表达能力得到了锻炼，他们对于细胞的理解也得到了加深。然而，在点评过程中，我发现部分学生对于其他组的展示内容点评不够具体，可能需要在今后的教学中，引导学生更加具体地评价他人的作品。

最后，在课堂小结和当堂检测环节，学生们的知识得到了巩固，他们对细胞的基本概念、组成部分和原理有了更深入的理解。但部分学生在当堂检测中的表现不佳，可能需要在今后的教学中，加强对基础知识的教学，并注重学生的实际操作能力的培养。内容逻辑关系1.细胞的基本结构

-细胞膜：保护细胞，控制物质进出

-细胞质：进行代谢活动，维持细胞形态

-细胞核：储存遗传信息，控制细胞生长和繁殖

2.细胞的功能

-新陈代谢：细胞内物质分解和合成的过程

-生长：细胞体积和数量的增加

-繁殖：细胞通过分裂产生新的细胞

3.细胞在人体中的作用

-细胞协作：多种细胞共同完成人体的各种生理功能

-细胞分化：细胞在发育过程中分化为不同类型的细胞，以满足身体不同部位的需求

-细胞凋亡：细胞在发育过程中自然死亡，维持身体正常功能

板书设计：

1.细胞的基本结构

-细胞膜：保护细胞，控制物质进出

-细胞质：进行代谢活动，维持细胞形态

-细胞核：储存遗传信息，控制细胞生长和繁殖

2.细胞的功能

-新陈代谢：细胞内物质分解和合成的过程

-生长：细胞体积和数量的增加

-繁殖：细胞通过分裂产生新的细胞

3.细胞在人体中的作用

-细胞协作：多种细胞共同完成人体的各种生理功能

-细胞分化：细胞在发育过程中分化为不同类型的细胞，以满足身体不同部位的需求

-细胞凋亡：细胞在发育过程中自然死亡，维持身体正常功能重点题型整理1.请简述细胞的基本结构及其功能。

答案：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜保护细胞并控制物质进出，细胞质进行代谢活动并维持细胞形态，细胞核储存遗传信息并控制细胞生长和繁殖。

2.请说明细胞的功能及其意义。

答案：细胞的功能包括新陈代谢、生长和繁殖。新陈代谢是细胞内物质分解和合成的过程，是生命活动的基础。生长是细胞体积和数量的增加，是生物体生长发育的过程。繁殖是细胞通过分裂产生新的细胞，是生物体繁衍后代的方式。

3.请阐述细胞在人体中的作用及其重要性。

答案：细胞在人体中的作用包括细胞协作、细胞分化和细胞凋亡。细胞协作是多种细胞共同完成人体的各种生理功能，如消化、呼吸、循环等。细胞分化是细胞在发育过程中分化为不同类型的细胞，以满足身体不同部位的需求。细胞凋亡是细胞在发育过程中自然死亡，维持身体正常功能，如去除损伤或衰老的细胞。

4.请解释细胞膜的选择性透过性及其意义。

答案：细胞膜的选择