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文档简介

"韬奋杯"竞赛考卷一、选择题(每题5分,共50分)1.韬奋先生是我国著名的()。A.教育家B.政治家C.新闻工作者D.科学家A.语文B.数学C.英语D.物理3.韬奋杯竞赛的宗旨是()。A.激发学生学习兴趣,提高综合素质B.培养创新型人才,服务国家战略C.弘扬传统文化,传承民族精神D.促进教育公平,实现资源共享A.爱国、进步、民主、科学B.勤奋、严谨、求实、创新C.爱国、敬业、诚信、友善D.自强、自立、自信、自尊A.北京B.上海C.广州D.深圳二、填空题(每题5分,共25分)1.韬奋杯竞赛自______年举办以来,已成功举办了______届。2.韬奋先生的原名是______,他是我国______时期著名的新闻工作者。3.韬奋杯竞赛的参赛对象为全国______学校的学生。4.韬奋杯竞赛的比赛内容包括______、______、______等学科。5.韬奋先生在______年创办了《______》杂志,为我国新闻事业作出了巨大贡献。三、简答题(每题10分,共30分)1.请简要介绍一下韬奋杯竞赛的背景和意义。2.请列举韬奋先生的主要成就及其影响。3.请谈谈你对“韬奋精神”的理解及其在当代的意义。四、论述题(共25分)请结合我国当前教育现状,谈谈韬奋杯竞赛在培养学生综合素质方面的重要作用。五、案例分析题(共20分)材料:某中学组织学生参加韬奋杯竞赛,赛前进行了为期一个月的集中培训。在培训过程中,部分学生反映课程难度较大,压力较大,影响了正常的学习和生活。针对这一现象,请谈谈你的看法,并提出相应的解决措施。一、选择题答案1.C2.D3.A4.A5.D二、填空题答案1.2000年,二十届2.邹韬奋,抗日战争3.高中4.语文、数学、英语5.1932年,《生活》周刊三、简答题答案1.韬奋杯竞赛背景:为纪念我国著名新闻工作者邹韬奋先生,弘扬其爱国、进步、民主、科学的精神,提高中学生综合素质。意义:激发学生学习兴趣,培养创新精神和实践能力,促进学生全面发展。2.主要成就:创办《生活》周刊,推动我国新闻事业发展;投身抗日战争,宣传抗日救亡。影响:为我国新闻事业树立了典范,激励后人传承韬奋精神。3.“韬奋精神”理解:爱国、进步、民主、科学。当代意义:引导人们树立正确价值观,投身国家建设,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。四、论述题答案韬奋杯竞赛在培养学生综合素质方面的重要作用:一是激发学生求知欲,提高学习积极性;二是培养学生创新精神和实践能力;三是促进学生全面发展,提高综合素质;四是为国家选拔和培养优秀人才。五、案例分析题答案看法:集中培训应以学生自愿为原则,合理安排课程,关注学生身心健康。解决措施:1.调整培训计划,降低课程难度;2.加强心理辅导,缓解学生压力;3.家校沟通,共同关注学长。基础知识部分:1.韬奋杯竞赛背景、宗旨、比赛项目等基本知识。2.韬奋先生生平、主要成就及其影响。3.“韬奋精神”内涵及其在当代的意义。题型知识点详解及示例:选择题:考察学生对韬奋杯竞赛及韬奋先生相关知识的掌握程度。例如,第1题要求学生知道韬奋先生是著名的新闻工作者。填空题:考察学生对韬奋杯竞赛及韬奋先生相关知识的记忆。例如,第2题要求学生记住韬奋先生的原名和活动时期。简答题:考察学生对韬奋杯竞赛背景、意义的理解,以及对韬奋先就、影响和“韬奋精神”的认识。例如,第1题要求学生简要介绍韬奋杯竞赛的背景和意义。论述题:考察学生分析问题和解决问题的能力,以及运用所学知识对韬奋杯竞赛在培养学生综合素质方面的作用进行阐述。例如

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