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文档简介
第5讲名著阅读
2011年〜2015年安徽中考命题分析2016年安徽中考命题预测
题
年份考查篇目题号分值
型名著阅读是安徽中考必
填考题,题型和分值相对固定,
2015《红岩》《伊索寓言》34分
空难度不大,14、15两年的难
《朝花夕拾》《钢铁是怎样填度相对更低。备考复习阶段,
201434分
炼成的》空一定要紧扣《考纲》规定的
填八部名著,重点掌握作家作
2013《骆驼祥子》《安徒生童话》34分
空品、文体常识、基本内容、
填主要人物、经典故事(情节)
2012《西游记》《格列佛游记》34分
空等相关内容,分类整理,熟
《安徒生童话》《朝花夕拾》填记于心。
201134分
《繁星•春水》《水浒》空
考试说明
《2015年安徽省初中毕业学业考试纲要》对名著阅读的要求:①知道本纲要规定的课
外读物的基本内容和相关常识。②《考纲》规定的八部课外读物书目为:《安徒生童话》《朝
花夕拾》《西游记》《水浒》《童年》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》。
JIETlJIQIAO
01"踞题技巧能力提升化
安徽中考关于名著阅读部分内容涉及作品的作者及其国籍、作品名称、作品中的主要人
物、作品中重要的故事情节、作品的主题思想等。
(1)比较分类:把有关的作家放在一起比较朝代、国别、作品、课文选作。把众多的作
家作品分成国内和国外两部分,再把国内的作家作品按古代、现代进行分类整理。
(2)列表记忆:即对课标推荐的文学名著的内容要有一个清楚的了解,最好能将每部作
品通读一遍,对每一部作品的名称、作家朝代及国别,主要人物及其性格特点,主要故事情
节等列表记忆。
(3)读书札记:针对名著的考查方法,在课外阅读时不能只看不写,不能只读情节,不
注重人物形象,不能肤浅略读而不深刻分析。要有计划地写写读书札记,谈谈故事情节、人
物形象、语言艺术、思想情感、感受启示,同时不能摘老话、抄套话,要有自己的心里话。
(4)体验感悟:对每一部名著的精彩片段要有真正的阅读体验与感悟,对作品主要情节、
精彩片段要反复阅读。
(5)作品延伸:对作品的外延也要了解,对作品中的人物所涉及的典故、歇后语、成语
要清楚其来源及含义。强调对作品理解的多种可能性,独立思索,对涉及作品的传统观点提
出自己的看法与疑问。
(6)读写结合:名著阅读要与写作结合。适当时候可以将名著中的人物作为原型,对名
著的故事情节作恰当的改编与重构,使自己的阅读能力和写作能力得到提升。
KAODIANLIXI
°2»»弯后例近问题情景化
»例1(2015•安徽)运用你课外阅读积累的知识,完成(1)〜(2)题。
(1)在________、杨益言创作的长篇小说《红岩》中,女主人公_________面对敌人的酷
刑,发出了铮铮宣言:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁
!”
(2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自(国别)的寓言故事集《》。
【思路点拨】以上两小题分别考查名著作者、作品中的主要人物及作者的国别、作品
名称,都是《考纲》要求掌握的基本内容,难度较低,平时应注意积累。值得注意的是:第
(2)题第一空的答案是“古希腊”,有不少学生填了“希腊”,这是不能得分的。这也提示
我们,答题一定要准确,不能模棱两可。
【参考答案】(1)罗广斌江姐(江雪琴)(2)古希腊伊索寓言
叵例2|(2014•安徽)运用课外阅读积累的知识,完成(1)〜⑵题。
(1)我国文学家_______在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位
朋友。老师是,朋友是范爱农。
(2)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉•奥斯
特洛夫斯基的长篇小说《》,小说主人公是。
【思路点拨】本题考查的都是中考必考篇目,涉及作家、作品、主要人物,都是文学
名著积累需要掌握的最基本内容,平时应注意积累。
【参考答案】(D鲁迅藤野严九郎(或:藤野先生)(2)钢铁是怎样炼成的保
尔•柯察金(或:保尔)
叵例3|(2013•安徽)运用你课外阅读积累的知识,完成(1)〜⑵题。
(1)下面一段文字节选自《骆驼祥子》,读一读,指出A、B两处的人物是谁。
A心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。
有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。3更喜欢这个傻大个儿,
她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她
一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。
(2)在安徒生笔下,卖火柴的小女孩借着火柴的亮光,看见了温暖的、喷香的
烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的。
【思路点拨】题(1)考查《骆驼祥子》中的主要人物,熟悉故事情节,从祥子和几个
人物之间的关系即可判断。题(2)考查《卖火柴的小女孩》中最感人的情节,平时应掌握经
典情节中的细节。
【参考答案】(1)刘四爷虎妞(2)大火炉奶奶
>例4(2012•安徽)运用你课外阅读积累的知识,完成(1)〜(2)题。
(1)在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、、筋斗云;菩萨
规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。
(2)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性的
,丑陋而邪恶的o
【思路点拨】本题考查的是《西游记》和《格列佛游记》中的人物及相关内容,第(1)
题涉及人们喜闻乐道的孙悟空,考查的是对他经历的了解。第(2)题涉及格列佛在慧驱国的
际遇。
【参考答案】(1)七十二般变化观世音(或观音)(2)慧驷(或马)野胡(或耶胡)
KAODIANJINGLIAN
03
-弯点精练反馈层级化
(-)《格林童话》
1.(2015•合肥质检卷)《青蛙王子》中,那位美丽的公主最爱在井边玩小金球,一天
不小心金球掉入井中,青蛙答应帮她捞上来,但是有一个要求:。
公主为了得到金球就答应了,他原来是一位长着又美丽又善良的眼睛的王子,被
,除了公主一人,谁也不能救他出那水井。
2.(2016•预测)《格林童话》是18世纪初两位_____(填国籍)历史学家兼语言学家
搜集整理而成的,其中以鸡、猫、狗、驴四只动物为主人公的篇目是i》。
你最喜欢读其中的。
3.(2016•预测)《格林童话》里的《小羊和小鱼》中,他们的继母把这对小兄妹变成
和,后来是把这对小兄妹变回人的模样。
4.(2015•安庆一模)下面的这段文字出自(填名著名称),文中的她指
(填人名)。
她在国王和王后的宠爱之下,逐渐长大了,终于成了一个人见人爱的美少女。她非常善
良、有爱心、她经常和动物一起玩耍。森林的动物,像、小兔子、、小鸟都喜
欢她,因为她会给它们吃食物,还会讲故事给它们听。个性善良有如天使般的她,过着幸福
快乐的生活。
5.(2015•桐城三模)在《小红帽》的故事中,是救了小红帽和她的外婆。在《白
雪公主》故事里,新皇后最后一次想用害死白雪公主。
(-)《伊索寓言》
(2015年已考查)
1.(2016•预测)请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座(只填代号,备选项
有多余)。
备选项:A.《两只口袋》B.《农夫和蛇》C.《蚯蚓和狐狸》D.《狐狸和葡萄》E.《蚂
蚁和蝉》F.《狼和小羊》
寓意:讽刺好逸恶劳的人,如—;讽刺找借口自我辩解的人,如—;讽刺只说别人
的坏话而看不见自己缺点的人,如—。
2.《伊索寓言》内容丰富,大致可分为三类:一是影射当时社会现实;二是
;三是。
3.(2015•韶关)阅读选自《伊索寓言》中的故事,从不同角度写出寓意或看法。
农夫与他的儿子们
有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我
的孩子们,我就快死了,所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把
它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍
了整片葡萄园,然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收
成。
4.(2015•呼和浩特)《伊索寓言》大部分是动物寓言,既篇幅短小又寓意深刻。其中
的故事告诫人们,对恶人千万不能心慈手软;《蚂蚁和蝉》则讽刺的
人。
(三)《繁星》《春水》
(2011年已考查)
1.(2015•衡阳)阅读下面两首诗,完成文后题目。
A.母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫
蔽?
B.小松树!/容我伴你去/山上的白云深了!
上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家。她最有名的两部诗集是
:》《》。
2.(2015•宁德)下面这首诗选自《繁星》《春水》,它表达了诗人什么情感?
母亲啊!我的头发,披在你的膝上/这就是你付与我的万缕柔丝。
3.下列选文的作者是,这段话告诉我们的道理。
成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了
牺牲的血雨。
4.(2015•黄山模拟)冰心的诗集《繁星》《春水》的主要内容包括三个方面:一是
,二是,三是对人生的思考和感悟。
5.(2015•巢湖二模)冰心,原名,福建长乐人。她受印度诗人泰戈尔
的影响,创作了小诗集《繁星》《春水》。
(四)《朝花夕拾》
(2011年、2014年已考查)
1.(2011•安徽)从文体看,《安徒生童话》是童话集,《朝花夕拾》是_______集,《繁
星》《春水》是o
2.(2016•预测)《》是鲁迅的一部回忆性散文集,原题为《》。
3.(2015•南京)你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请
按要求填空。
亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,
有描述小鲁迅与小动物为友的①;有表现他在日本与师友交往的②;也有反映他家乡赛会风
俗的③。在这些温馨的回忆里,蕴含着④和⑤,令人回味无穷。
(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。
A.《狗•猫•鼠》B.《阿长与〈山海经〉》
C.《二十四孝图》D.《五猖会》
E.《无常》F.《从百草园到三味书屋》
G.《父亲的病》H.《琐记》
I.《藤野先生》J.《范爱农》
①②③
(2)在相应的横线上填写恰当的短语。
④⑤
4.(2015•安徽二模)鲁迅先生《朝花夕拾》中说起儿时生活,常常出现对迎神赛会、
看戏等情节的回忆,如、(填篇名)。
5.(2016•预测)阅读下面的文段,回答问题。
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工
人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎
头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,
仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
上面的这段文字选自,写的是“我”在准备看迎神赛会前(意对
即可)的情节。
(五)《西游记》
(2012年已考查)
1.(2016•预测)我国古代的四大名著中,有一个人物曾高喊“皇帝轮流做,明年到我
家”,这个人物是,这部作品是o
2.孙悟空是《西游记》中经典的神话英雄形象。作者赋予他多个名称,使其形象随着
名称的变化逐步丰满。他在花果山称王时,被尊为“”,表现了追求美好的天性;
在大闹天宫时,自称“齐天大圣”,宣扬了的思想;在
时,得名“行者”,一路斩妖除魔,彰显了的精神。
3.(2015•潜江)阅读下面的名著片断,完成后面的题目。
你看那些道童害怕,丢了皮鞭,报道:“师父啊,为头打的是大唐和尚,这一会打的都
是柳树之根!”大仙闻言,呵呵冷笑,夸不尽道:“孙行者,真是一个好猴王!曾闻他大闹
天宫,布地网天罗,拿他不住,果有此理。你走了便也罢,却怎么绑些柳树在此,冒名顶替?
决莫饶他,赶去来!"那大仙说声赶,纵起云头,往西一望,只见那和尚挑包策马,正然走
路。
(1)《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人,冒名顶替。
而在小说第六回将自己变成土地庙时,却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦,他是怎样处理
的?
(2)大仙道:"……曾闻他大闹天宫,……”请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节(至
少写出两个),并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。
4.阅读下列名著选段,完成后面的题目。
行者笑道:“老人家,茶饭倒不必赐。我问你:铁扇仙在那里住?”老者道:“你问他怎
的?”行者道:“适才那卖糕人说,此仙有柄‘芭蕉扇求将来,一扇熄火,二扇生风,三
扇下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收
种,得安生也。”老者道:“固有此说;你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。”三藏道:“他要
甚礼物?”老者道:“我这里人家,十年拜求一度。四猪四羊,花红表里,异香时果,鸡鹅
美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。”行者道:“那山坐落何处?唤甚地名?
有几多里数?等我问他要扇子去。”老者道:“那山在西南方,名唤翠云山。山中有一仙洞,
名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山,往回要走一月,计有一千四百五六十里。”行者笑
道:“不打紧,就去就来。”那老者道:“且住,吃些茶饭,办些干粮,须得两人做伴。那路
上没有人家,又多狼虎,非一日可到。莫当耍子。”行者笑道:“不用,不用!我去也!”说
一声,忽然不见。那老者慌张道:“爷爷呀!原来是腾云驾雾的神人也!”
⑴选文中孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是:①;
(2)联系原著,概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。
5.名著阅读。
唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵
作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人'。”唐僧
倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变
化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪
于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,
一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行
者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你
却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。”
(1)上文是《西游记》第二十七回的节选,该节讲述了一个精彩的故事,请用简洁的语
言概括这个情节。
(2)请根据文段中的对话描写,分别概括孙悟空和唐僧的性格特点。
(六)《水浒》
(2010年、2011年已考查)
1.《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇体小说,作者。小说以
末年宋江起义为题材,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
2.(2016•预测)名著阅读。
(1)请从下面三幅插图中选择两幅,根据内容,给插图拟一个小标题。
插图三:___________
(2)任选一幅插图,简要分析图中主要人物的性格特征。
3.下边是某名著的插图,请认真观察,完成下面的填空。
插图出自中国古代小说“四大名著”中的《》。本书通过、
等情节事件(不含插图中表现的内容)塑造了画面中的主人公
这一侠义英雄的形象。
4.(2015•淮北滩溪模拟卷)宋江是《水浒传》中的主要人物,也是作品中最丰满、最
复杂的艺术形象。他义释,怒杀阎婆惜,被发配江州,却因在_____题反诗被判死
罪,后来,他率众招安,讨伐其他起义军,虽终被皇上赐酒毒死。
5.仔细观察下图,概括图片中的情节,不超过10个字。
A.B.
(七)《红岩》
(2015已考查)
L(2015•桐城三模)狱中斗争是小说《红岩》的主要部分,其众多情节主要围绕
、两位人物的斗争活动展开,真实地表现了共产党人英勇无畏的精神。
2.(2015•合肥质检卷)“线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗。”歌曲《绣红旗》表现
了《红岩》中的主人公和难友们在渣滓洞里为庆祝一起绣红旗的
场面。
3.(2015•桐城二模)小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的
中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是,由军阀白驹的别墅改造而成;另
一个是,由煤少渣多的小煤窑改造而成。
4.(2015•安徽模拟卷)、都是重庆中美合作所集中营的幸存者,他
们亲身经历了黎明前血与火的考验,目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面,根据这些
亲身经历,于1957年写出了革命回忆录《烈火中永生》,随后在这个基础上创作了长篇小说
《红岩》。
5.(2016•预测)是《红岩》中隐藏最深的共产党员,他忍辱负重,装疯卖傻,
利用特务对他放弃戒备,经常叫他出去挑菜的机会,将狱中的情报送出去。最后越狱带领解
放军前来营救狱中的同志。是出身于豪门大户的中共党员,在党组织的教育下彻底
地背叛了家庭,成为放弃享受,甘愿吃苦,为人民大众谋幸福的革命英雄。
(八)《童年》
(2010年已考查)
1.(2015•安徽十大名校模拟卷)《童年》是以自身经历为原型的自传体小说
三部曲中的一部,刻画了许多人物形象,如勇敢正直的阿廖沙,善良乐观的,
的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们,以及快乐的“”和执着的“好事情”等。
2.(2015•成都)阅读下面的文字,回答问题。
“谢谢你,好孩子,咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”
这是小说《童年》中外祖母的一番话。请回答这番话中的“谢谢你”是外祖母针对什么
事情所讲的?请概括作答。
3.(2015•安徽三模)下面一段文字选自《童年》,请指出A、B两处的人物是谁。
A的两个舅舅忽地一声站起来,把身子伸过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈
地龊着牙,哆嗦着。殳用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣似的响:“叫你们全给
我讨饭去!”外祖母痛苦得面孔都变了样儿,说:“全都分给他们吧,你也好落得耳根清净,
分吧!”“住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直发光。真怪,别看他个子小,叫起来
却震天动地。
上面语段中A指的是,B指的是o
4.(2015•乐山)下列对《童年》的表述不正确的一项是()
A.《童年》是苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部。作品从“我”随母亲投奔
外祖父写起,到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束。
B.阿廖沙的外祖父是开染坊的,但随着家业的衰败,外祖父变得吝啬、贪婪、专横、
残暴,两个舅舅也是粗野、自私的市偿。
C.在弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。
D.小说的基调整体上显得严肃、低沉,在这悲剧氛围中让人们无法看到战胜悲剧命运
的曙光。
5.(2015•合肥名校模拟卷)阅读下面文字,完成文后问题。
我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛
骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价
钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,
能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,
垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”
这个片段出自小说,文中的“我”是指o
(九)《安徒生童话》
(2011年、2013年已考查)
1.走进《安徒生童话》。
小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人
声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,
好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微
笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。
语段出自(国籍)作家安徒生的童话名篇《》。其中的主人公小人鱼,
为了能和王子在一起,用自己的交换巫婆的药物,让巫婆把她变成了—,但最终
她还是没能得到王子的爱情,只能变成了o
2.“小美人鱼”源自安徒生的童话《海的女儿》,她的故事曾经伴随了几代人的成长。
除《海的女儿》外,你还阅读过安徒生的哪一篇童话?请结合具体故事内容写出你的阅读感
受。
(1)童话标题:
(2)阅读感受:__________________________________________________________________
3.阅读下文,回答后面的问题。
他的灵魂飞翔了两百年,他的文字温暖了数代人的心。
他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真,还让他们共同经历和体验了童话世界中的
现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪,尽管生命中有无可奈何,可是,我们会一直爱她,
含泪爱她,直到永远。
正如他所说:“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!”
(1)文段中的“他”是指丹麦作家,“他们”是指,“她”是指0
(2)“他的灵魂飞翔了两百年”的意思是说
(3)从上文看,这里的“阿拉丁神灯”是指
4.(2014•随州)名著阅读。
(1)《安徒生童话》里有不少与公主有关的故事。请写出下面两段文字所属的篇目。
①“噢,睡得糟透了!”她(公主)说,“我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上到底
有什么,但是我躺在一样硬邦邦的东西上面,弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕。”
②她(公主)美丽的头发披散在肩头上,脸颊苍白可怕,双唇无声地翕动,而她的手指仍
旧在织着绿色的麻。甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。十件男袍在她的脚下,她正在
拼命织第十一件。
①②
(2)安徒生童话魅力无穷,“可以让人从小读到老”。请你以《小伊达的花》为例,选取
感受最深的一个方面谈谈体会。
(+)《骆驼祥子》
(2013年已考查)
1.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以
为生。虎妞是祥子的妻子,也是车厂主____________的女儿。祥子叫“骆驼祥子”是因为祥
子O
2.阅读下面的文段,完成后面的题目。
文段一:他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条
眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永
远红扑扑的,特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤一一小时候在树下睡觉,被驴啃了一
口。
文段二:街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动
的,无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多
高,与天上的灰气联接起来,结成一片恶毒的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,
处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。
(1)文段一中的“他”指的是,这两段文字出自老舍的长篇小说《》。
(2)文段二运用了什么描写手法?有何作用?
3.名著阅读。
A.祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,
细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的
地方也都可以原谅了。
B.祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,
眼角堆着一团黄白的哆目糊;耳朵发聋,愣愣磕磕地随着大家乱转,可不知道自己做的是什
么。他连哭都哭不出声来!
A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是0
4.(2016•预测)名著阅读。
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天他为了多挣两块钱,抱着侥幸心理拉客
出城。不料走到半路,连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李,挑
水烧水喂牲口,汗水从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些乱兵。
这个小说情节中的“他”是(填人名),作为小说主人公的“他”前后发生巨大变
化给人们留下深刻印象,他初到北京时老实、坚忍;在经历了三起三落后,他变得
(填性格特点),这种变化的根本原因:旧社会不让好人
有出路。
(十一)《钢铁是怎样炼成的》
(2014年已考查)
1.填空。
长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家(作者名)在双目失明、脊椎硬
化的困难条件下写成的。作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说,《钢铁是怎样炼成
的》最大的成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。在他身上凝聚着那
个时代最美好的品质:O
2.原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公是在______的影响下逐步走上革命道
路。作者是。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产
阶级战士。他双目失明,全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。其
后,他又开始了另一部小说《》的创作,但只完成了第一部,就与世长辞了。
3.(2016•预测)阅读下面的一段文字,回答问题。
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人
间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双
驮痪起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地
望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保
尔一眼。“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。母亲惊
诧地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了
一下。
(1)在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:的精神,的
意志,的高贵品质。
(2)这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:
(3)请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其他情节,最少
使用一个成语。
保尔是一个_________________________________________________________________
(4)我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
(十二)《格列佛游记》
(2012年已考查)
1.《格列佛游记》讲述了_______________因海难等原因流落到、、
以及等地的经历。
2.(2016•预测)名著阅读。
《格列佛游记》中(游记中的国名)是作者理想中的乌托邦,在这里______是理
性的统治者,而人形动物邪恶、低劣。作者在这部分里从理性动物的角度,审视人类
的本质。
3.(2016•预测)读下面一段文字,完成题目。
皇帝的野心很大,他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口,甚至想把不来夫斯库整
个帝国灭掉,划作一个行省,派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者,强迫那
个国家的人民也都打破蛋的小端,那样他就可以做全世界独一无二的君主。但是,我尽力设
法让他打消这种念头,从政策到正义,我向他列举了许多论据。我坦白地表示,我不愿做人
家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候,大臣中最
聪明的一部分人都赞同我的意见。
(1)是什么原因使格列佛误入小人国的?
(2)格列佛在小人国如何帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯库帝国的入侵?
(十三)《鲁滨孙漂流记》
1.名著阅读。
现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡和帐篷,四周建起了围墙,
后面是一个岩洞,岩洞已扩大成好几个房间。其中有一间最干燥最宽大,里面放满了我用陶
土烧制成的大瓦缸……
这段文字选自英国作家写的长篇小说《》。选文中
的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、等,奇迹般地生活了28年。
2.鲁滨孙在一座无人荒岛上生活多年后,收得一野人为奴,取名“”,后来,
这一野人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写是全书的精华。在
岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为
巨富后派人到岛上继续垦荒。
3.在《鲁滨孙漂流记》中,鲁滨孙在荒岛上过了二十四年的孤寂生活后,终于有了一
个得以交流,对他忠心耿耿的仆人一一星期五,你知道“星期五”这个名字的由来吗?鲁滨
孙又是如何解救星期五的?请根据原著相关内容简要回答。
4.下面是从笛福《鲁滨孙漂流记》中摘录的一则“鲁滨孙日记”:
五月四日。出去钓鱼,但没有钓到一条我敢吃的鱼,当我感到十分厌倦,正要离开的时
候,却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝,是用绳纸搓成的,只是没有钓钩。可是我还
是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。
(1)在这则日记中,鲁滨孙的生存智慧具体表现在哪里?
⑵富有生存智慧的鲁滨孙在荒岛上还做了哪些事来解决他的生活难题?(概述两个事
例)
5.《鲁滨孙漂流记》以其的故事和的创作手法,已成为世界文学
宝库中的一颗明珠,长久以来一直被看做是英国文学史上第一部真正的“”作
品。
6.鲁滨孙在孤岛上遇到了哪些困难?又是怎样解决的?
附录4重要名著导读
(-)《格林童话》
经典篇目及故事情节
作者内容简介
篇目故事情节
灰姑娘讲述的是一个孝顺且心地善良的女孩子,长期受到继母和
姐姐们的虐待,在厨房里做女佣,每天都是灰头土脸脏兮兮的,
《灰姑娘》后来由于善待小动物而且孝感动天,所以得到了仙女的帮助,在
历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在一起的故
事。
美丽善良的白雪公主人见人爱,而她的继母一一恶毒的皇后则是
《格林童话》产一个嫉妒心极强的巫师。当她从魔镜中得知世上最美丽的女人是
生于十九世纪白雪公主后,她怒火中烧,指使猎人将白雪公主暗中除掉。猎人
初,是由格林兄不忍心,偷偷放了白雪公主,把猪心带回皇宫交差。住在森林深
弟收集、整理、处的七个善良的小矮人收留了白雪公主,她和森林里的小动物们
《白雪公主》
加工完成的德一起快乐地生活。然而平静的日子没有延续多久,坏皇后得知以
德国著名国民间文学。它后,化装成老太婆骗白雪公主吃下了有毒的苹果。白雪公主倒地
语言学是世界童话的不醒。就在小矮人们悲痛欲绝时,白雪公主的白马王子出现了。
家,雅可经典之作,自问王子的爱破除了魔法,白雪公主得救了。公主和王子从此过着幸
布•格林世以来,在世界福的生活。
和威各地影响十分从前有个美丽的公主,很喜欢玩一个金球。结果有一天,金球掉
廉•格林广泛。格林兄弟进深深的水里,一只青蛙帮公主捞起球来,但是要公主亲他一下。
兄弟。以其丰富的想公主首先答应了,但是等青蛙把球捞上来以后公主就反悔跑了。
象、优美的语言《青蛙王子》青蛙跟着跑到公主家里,这事就被国王知道了,国王说,别人在
给孩子们讲述困难的时候帮助了你,你不能言而无信。青蛙要和公主一起吃饭,
了一个个神奇还要在她的床上睡觉,公主一气之下就把它扔向墙角,青蛙一落
而又浪漫的重地就变成了王子,原来他被巫婆施了魔法才变成青蛙的。
话故事。从前有个人见人爱的小姑娘,喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天
鹅绒的帽子,于是大家就叫她小红帽。有一天,母亲叫她给住在
森林的外婆送食物,并嘱咐她不要离开大路,走得太远。小红帽
《小红帽》在森林中遇见了狼,她从未见过狼,也不知道狼性凶残,于是把
来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花,自己
跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装成外婆,等小红帽来
找外婆时,狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从
__________________狼肚里救了出来。
(-)《伊索寓言》
经典篇目及故事情节
作者内容简介
篇目故事情节
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串
串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想
要摘下来吃,但又摘不到。看了一
《狐狸与会儿,无可奈何地走了,他边走边
大部分是动物寓言,少部分以葡萄》自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,
神或人为主人公。往往简洁客肯定是酸的。”
观地叙述一个故事,最后以一这就是说,有些人能力小,做不成
句话揭示蕴含的道理。事,就借口说时机未成熟。
书中不少内容是影射当时社会冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他
现实的,如《狼和小羊》《猫和很可怜它,便把蛇放在自己怀里。
鸡》就用拟人化的艺术手法,蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它
赋予各种各样的动物以人的思的本性,咬了它的恩人一口,使他
《农夫与蛇》
想、性格和语言,揭露讽刺了受到了致命的伤害。农夫临死前说:
伊索,
当时统治者的残暴和蛮横。如“我怜悯恶人,应该受恶报。”
相传为公
《龟兔赛跑》《狐狸和葡萄》《狼这故事说明,即使对恶人仁至义尽,
元前6世纪
和小羊》等。他们的邪恶本性也是不会改变的。
的古希腊
书中更多的篇章表现的则是劳驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌
寓言家,善
动人民生活的经验与智慧,如声所打动,自己也想能发出同样悦
于讲动物
《农夫和蛇》运用对比手法。耳动听的声音,便羡慕地问他们吃
故事。
通过农夫的善良与蛇的邪恶的些什么,才能发出如此美妙的声音
对比,农夫开始时对蛇的怜悯《驴子与蝉》来。蝉答道:“吃露水。”驴子便
与后来对蛇的憎恶的对比,最也只吃露水,没多久就饿死了。
后用农夫的感叹画龙点睛地突这个故事告诉人们不要企望非分之
出主题:告诫人们,对恶人千物,做一些自己根本就做不到的事,
万不能心慈手软。自不量力。
书中还有不少故事是借动物嘲乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰
讽人类缺点的,如《蚂蚁和蝉》教他飞行。鹰劝告他,说他不能飞
讽刺好逸恶劳等。行。可乌龟再三恳求,鹰便抓住他,
《乌龟与鹰》飞到高空,然后将他松开。乌龟落
在岩石上,被摔得粉身碎骨。
这故事说明,那些好高鹫远,不切
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