2024年农村小学学校工作总结参考（5篇）

第2页共2页2024年农村小学学校工作总结参考在学校领导的鼎力支持与关怀下，我校的电教工作已圆满达成目标。在维护电教设备的运行中，我们确保了其成为教师和学生信赖的教育工具。各班级的多媒体设备大部分时间保持正常运行，为教学活动的顺利进行提供了坚实的后盾。我们与一家共享公司签订了维护合同，他们每周四都会对设备进行维护，尽管在一定程度上满足了需求，但网络速度慢的问题尚未得到有效解决。在继续教育方面，全体教师参与了《教育公共危机》的课程学习，并全部顺利通过。电教工作在此过程中发挥了关键作用。同时，我们充分利用学校电教设施，对全体教师进行了现代化教学技术的培训。王副校长邀请了天河区的区坚主任，于学生电脑室为教师们进行了PPT制作的培训，教师们反响热烈，表示学到了许多实用知识，有助于提升实际教学效果。为了支持公开课的教学，我们为部分教师制作了课件，并为我校成功开展区级综合实践公开课做出了贡献。部分老师的公开课被录制下来，存入学校的资料库中，以备未来使用。在王副校的协助下，本人还学习了校内网站的制作，现已被正式投入使用。这将使学校的资料管理更为规范和高效，同时减少了对外网的依赖。此外，我有幸参加了市中小学校园网管培训，并获得了合格证书。在培训中，我积累了丰富的网络知识，这将有力地推动我校电教工作的进步，对维护校园网络的正常运行大有裨益。最后，我再次对全力支持电教工作的校领导表示由衷的感谢。2024年农村小学学校工作总结参考（二）二等奖。三、以德为本，深化教育细节，确保德育工作的目标化实现1.强化目标导向，细化德育内容。德育工作需持续加强，因此德育处从基础行为出发，如守纪律、讲卫生、有礼貌等，每周设定教育重点，规范德育常规，以培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。夏校长亲自监督，定期组织师生进行检查，并将检查结果纳入班级考核体系。经过一学期的努力，学生的行为习惯得到显著改善。2.加强队伍建设，提升德育意识。持续开展班主任培训工作，实施班主任师徒结对制度，定期召开班主任例会，以提高班主任的工作水平和能力。同时，加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的积极能动性，完善检查、评比项目并及时公布，每月进行总结，与考核挂钩。我校吴岩、贾子航同学荣获镇“十佳少年”称号。3.依托活动载体，加强养成教育，巩固德育成果。根据德育工作计划，学校开展了“文明小使者”、“每周一星”、校级“十佳少年”评选等活动，营造了良好的竞争氛围。通过常规文明班级的评比，学生的行为习惯显著改善，集体荣誉感明显增强，形成了良性竞争的局面。此外，以“绿色学校”和“健康促进学校”的创建为契机，通过图片展、问卷调查、知识竞赛等形式广泛宣传，有效规范了学生的行为。四、坚持内涵发展，着力打造学校特色化自学校确定将象棋作为特色项目以来，逐步建立了完善的管理网络，包括副校长分管、体艺教研组具体负责、体育、音乐类教师具体实施，最终落实到学生。形成了普及→提高→特色的四级管理、三个层次的组织管理体系，将普及与争创体艺特色相结合，充分利用校内外教育资源，面向全体学生，提高整体素质。学校还成立了以吴晓红主任为特色项目带头人的青年教师教研组，自编了《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等校本教材，利用体育课、大课间活动、兴趣小组活动时间开设了“中国象棋”教学，加强了象棋教学的推广。同时，加强了班级兴趣小组的管理，确保每次活动“四定三检查”的落实，真正体现了普及性，实现了全员参与。针对学校新建大楼、校园环境空白的情况，学校组织召开专门行政会议进行讨论，并派中层管理人员赴丹阳实验学校学习。随后，由朱艳琴老师负责制定环境布置方案，在全校范围内征集作品，赵晓燕老师负责作品的筛选，用于环境布置。此外，还开展了学校楼宇命名方案和校徽方案的征集活动，体现了学生的主人翁精神。这些工作及早布置、及早落实，确保了校园文化布置中渗透学校的体艺特色，营造了浓郁的学习氛围，真正体现了“书香校园、象棋特色”。五、切实抓好常规体育、艺术工作学校积极推进“阳光体育活动”，通过制度保障学生每天有一小时的体育活动时间。同时，在全校范围内开展了广播操和眼保健操比赛，有效推广了新的广播操。成功举办了“六一艺术节”活动，受到了群众的好评。此外，还积极组织工会活动，成功举行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏比赛，极大地调动了广大女教师的积极性。我校在新区登山比赛中，多名教职工共同努力，夺得团体第五名的好成绩。六、加强安全教育，提高学生安全意识1.严格实施安全教育。为确保师生安全、争创“平安校园”，学校全面开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，确保校园安全；深入师生、班级进行安全教育宣传；制定突发事件的应急预案并成功进行了预防地震的演练，提高了学生的自我保护能力和学习实践能力。此外，还分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。邀请姚桥派出所的交警进行交通安全知识讲座，进一步增强学生的安全意识。2.加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由谢校长牵头、总务部门协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，以预防为主。最近，学校还安装了监控系统，即将投入使用。3.认真贯彻《学校卫生工作条例》，进一步规范学校卫生工作。加强对学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。针对H1N1疫情的不断蔓延，严格执行因病缺课上报制度，确保天天上报。关注学生心理健康，配备兼职心理辅导老师。同时，加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。2024年农村小学学校工作总结参考（三）我校积极推行“主动发展”教学模式，该课题已获市级立项，而数学教研组的《小学数学“问题—建模—应用”教学模式研究方案》则在县级层面获得认可。这两项课题激发了全校教师的教科研热情。全体教师秉持“校兴我荣、校衰我耻”的责任感，上下一心，团结一致，共同致力于教学和研究工作。教师参与教学能力竞赛时，全校同仁都会伸出援手，共同备课、听课、评课，大家普遍认为，这是全体教师共同的事业。因此，我们的教师在教学研究中表现出色，取得了显著的成果：徐银仙老师的生劳论文荣获市二等奖，丁海潮老师在县思品讲座比赛中获得一等奖，张叔阳、潜伟红合著的数学论文荣获县一等奖，张浙川老师的音乐论文获得县二等奖。我们重视健全学校管理制度，以提升教育和教学质量。我们认识到，教学质量是学校的核心竞争力，也是学校工作的核心。因此，我们进一步完善管理制度，力求实现“依法治教”。1.我们强化了对教师教学过程的管理，包括严格执行县教研室的备课规定，确保备课内容全面，建立课前教案检查制度，要求教师提前备课。同时，我们规范教师的教学行为，优化课堂教学过程，鼓励教师形成个性化的教学模式，并建立了课堂评估制度。2.我们优化了学生的学习过程管理，注重培养学生的预习自学能力，加强学习过程的指导，开展学生互助学习活动，以提高教学质量。3.我们加强了领导层的管理，采用定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，将此作为评估教师素质和能力的重要依据。通过上述努力，我校教学质量稳步提升，学校各项工作有序进行。本学期，我校荣获“文明学校”的称号，这是对我们工作的高度认可。此外，我们大力改善办学条件，为学生提供更好的学习环境。我们投入大量资金，改善校舍，更新教学设施，如增设学生床铺，修理祠堂，购买电脑，检修教室设施等。我们还重视学生的全面发展，以少先队活动为载体，培养学生自我管理能力，开展各类活动，丰富学生的课余生活，为他们提供展示自我、发展特长的平台。同时，我们切实做好寄宿生的管理工作，建立了科学的管理体系，定期召开家长会和学生座谈会，不断优化寄宿生的管理，以消除学校和家长的后顾之忧。安全工作始终是我们的重中之重。我们成立了安全领导小组，落实安全责任制，制定安全制度，定期进行安全检查和教育，确保校园安全。通过全体教职工的共同努力，我们成功实现了师生平安、学校和谐的目标。虽然工作中还存在一些不足，但我们坚信，在上级领导的指导下，章村小学定能不断进步，创造更加辉煌的未来。2024年农村小学学校工作总结参考（四）在过去的一年中，本校始终严格遵循教育方针，将安全与质量视为学校发展的核心要素，将安全工作置于学校工作的优先位置。我们致力于构建“平安校园”，并推进学校安全管理标准化，通过强化安全教育、提升安全意识、严格安全管理等措施，创新机制，明确责任，确保各项措施得到有效执行，以营造安全稳定的育人环境。本校荣获陕西省安全知识网络竞赛先进集体称号，以及市普法教育先进集体荣誉，校长____亦被评为省毒品预防教育先进个人。一、完善机制，明确责任本校依托平安创建工作，将“平安校园”的创建与巩固纳入学校整体工作的关键组成部分，并将其列入重要议事日程。我们成立了强有力的学校安全工作领导小组，细化安全管理责任，形成了由一把手亲自抓，分管副校长和安保主任重点抓，任课教师具体抓的工作机制。全体教师均将安全工作视为己任，切实将其纳入日常工作中。每周的校委会和教师会都将研判本周并部署下周的安全工作作为首要议程。我们签订了从校长到副校长，再到各部门及相关教师的安全责任书，确保责任层层落实。同时，我们完善了惩戒问责机制，将安全工作与部门、教师的绩效考核、评优树模紧密相连，实行责任事故一票否决制，以严格的工作纪律和追责机制确保安全工作的有效执行。二、深化教育，强化意识本校积极开展形式多样、扎实有效的安全教育活动，坚持逢会必讲安全，事事讲求安全。我们注重安全教育的季节性特点，根据季节变化适时向全体学生发放各类安全告家长书，一年来累计发放安全教育材料及告家长书____万余份。同时，我们强调安全教育的日常性和多样性，坚持安全教育天天讲、时时抓，注重点面结合，既进行全体教育，又针对重点学生进行个别教育。通过举办安全演讲赛、手抄报、安全征文等多种活动，营造了浓厚的安全教育氛围，不断强化学生的安全养成教育。三、突出重点，狠抓落实经过研判，本校确定安全工作的重点为防拥挤踩踏、预防各类校园意外伤害、课间活动安全管理、防传染病及交通安全管理等。在防拥挤踩踏方面，我们加强了对重点部位和重点时段的安全管理。在预防校园意外伤害和课间活动安全管理方面，我们注重抓实抓细安全常规管理工作。在交通安全管理方面，我们加强了路队管理，并与交警部门合作设立限行警示牌，在上放学时段实施交通管制，创建警校共建平安路，确保道路通畅。同时，我们加强了学生上放学乘车管理，教育学生不乘坐农用车等非法营运车辆。此外，我们还重视校园欺凌的防治工作。我们定期进行隐患排查，重点检查设施设备安全、课间活动安全、暴力伤害和校园欺凌隐患等方面，及时发现并消除隐患。同时，我们加强传染病防控工作，坚持预防为主、常抓不懈的原则，积极宣传普及传染病防治知识，加强预防接种、查验预防接种证工作，落实传染病防控“四早”及因病缺课登记回访、开窗通风、定期消毒等防控措施，有效预防了传染病的发生。我们注重人防与物防、技防相结合，确保校园安全。未来，我们将继续牢固树立“安全无小事”“责任重于泰山”的意识，坚决克服麻痹、松懈思想，做到警钟长鸣。我们将继续努力确保师生生命、财产安全和学校平安稳定，为办好____人民满意的____教育而不懈奋斗。2024年农村小学学校工作总结参考（五）作为提升教师素养和专业发展的有力平台，我校的教研活动每周均按时举行。在此期间，教师们能够积极交流教学中的困惑、心得与创意，共同辨析教学中的问题，使之更趋平民化、大众化。不知不觉中，教研活动已成为我校教师日常教学中不可或缺的重要组成部分。除了定期的教研活动时间外，即时教研亦成为常态：教师们常在办公室内，围绕特定教材或教学内容展开讨论，以寻求教学难题的解决策略，并探讨更有效的教学方法；同班级或同年级的教师亦经常就某一班级现象或学生个体表现进行深入探讨，寻求最佳教育方案。这些看似轻松的“聊天”式交流，实则是我校校本教研的“小插曲”，展示了群众性即时教研活动的生命力。四、加强师生德育学习，推动学校全面发展。本学期，我校充分利用教师政治学习时间，组织教师深入学习《教师的____项修炼》、《教师法》、《义务教育法》等法规文件，并鼓励教师撰写学习心得。此举显著提升了教师的师德风尚。同时，我校教师积极参与各类德育活动，取得了显著成效。具体表现在：1.鼓励教师参加《教师的____项修炼》心得体会教师读书沙龙比赛，选拔优秀教师参赛；2.积极参与手拉手助残活动、无偿献血等公益活动；3.许晴蕾老师参加镇“我最喜爱的老师”评选活动，获得好评；4.教师们踊跃参加教委办举办的女教师跳绳、呼啦圈比赛及男教师定点投篮比赛；5.在“新益杯”教师乒乓球比赛中，我校教师取得了优异