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文档简介
湖南省统招专升本大学英语
黄金考点汇编
第一部分语言知识
第一章词类
第一节名词
考点1:限定词+名词+主谓一致
解题题眼:考谁就找另外两个
解题关键:单数名词单数谓语
复数名词复数谓语(特殊:thenumberof+复数名词+单谓)
不可数名词单数谓语(特殊:amountsof+不可数名词+复谓)
都可名词看名词定谓语(特殊:largequantitiesof+都可名词+复谓)
知识链接1:考前必记的修饰名词限定词
类型限定词谓语
修饰可数名词单数another,each/every,either/neither单数
修饰可数名词单数anumberof,afew(肯定),few(否定),many(a复数
great/goodmany,toomany)
thenumberof单数
修饰不可数名词alargeamountof,alittle(肯定),little(否定),单数
agreatdealof,much
largeamountsof复数
agreatdeal是副词,不修饰名词,修饰的是动词、形容
副词
既可修饰可数也可alotof,lotsof,plentyof,alargequantityof看名词
修饰不可数largequantitiesof复数
注意:无aplentyof,看到直接排除;alot是副词,
不修饰名词,修饰的是动词、形容副词
知识链接2:考前必记的特殊名词
(1)常见的不可数名词:液体类,肉类,money,time,change(零钱),wealth,advice
(建议),knowledge,information,medicine,furniture,weather,fun,progress,
news,baggage,luck,traffic,fear,jewelry,machinery,scenery,equipment等
不可数名词的用法口诀:前不加a/an,后不加-s/-es
(2)常见的既能做不可数又能做可数名词的词:
experience:可数时表"经历",修饰词可以用many,a/an,其后可以加s
不可数时表“经验”,修饰词用much,不能加a/an,其后也不能加s
fish:表“鱼肉”时不可数;表活生生的“鱼”时可数,且单复数同形(总之用fish本人就
可以了)
orange:表“橘子”时可数;表“橙汁”时不可数
(3)常见的单复数意义不一致的词:
custom(风俗)-customs(海关),time(时间)-times(倍,次,时代),sand(沙子)-sands
(沙滩),wood(木头)-woods(森林),glass(玻璃)-glasses(眼镜),work(工作)-works(工
r,作品)
考点2:名词复数
类型规则例子
规则变化以s,x,sh,ch结尾+eswatch-watches
的名词
以。结尾的名词有生命的+es/无生命+sstory-stories;boy
boys
f/fe结尾的名词多加-s/贼thief的妻子
wife为保己self命life
拿刀knife去宰狼wolf,
但被架子shelf上的半片
half树叶leaf遮掉了目
光,改f/fe为v再加es
以y结尾的名词辅音字母+y结尾要改y为
i+es;元音字母+y直接加
S
不规则变化改变字母man-men/woman
women/tooth-
teeth/goose-
goose/child-
children/phenomenon-
phonomena
某国人中日瑞葡不变
英法变
其余S添后面
合成名词一主主变passerby-passersby
两主都变daughters-in-law
无主后边
主即主体名词,必须是名
词且能在绝大部分体现
合成名词的含义
名词作定语名词A修饰名词B:shoeshop-shoeshops
1.名词A一般用单数boyfriend-boy
2.变复数只变名词B,除friends
非A是man/womanmanteacher-men
teachers
考点3:所有格
①各自所有VS共同所有(一个所有格用单谓,两个所有格用复谓)
解题关键:数the的数量
②所有格表度量衡(易错点:单数's复数一)
③表“地点”还是“人"(有'表地点解题看疑问词)
表人的:the+姓氏复数,表“一家人”或“夫妇”
表地点的:thedoctor,s(the+表示职业的单数名词的's)
myuncle's(形容词性物主代词+称谓's)
TheSmiths'(the+姓氏复数s'),表地点
第二节动词
(一)常见时态及其用法
过去现在将来过去将来
一般过去时一般现在时一般将来时过去将来时
主动:did/was/were主动:主动:will/shall主动:would/should
被动:was/weredo/does/is/am/aredodo
done被动:is/am/aredoneis/am/aregoingwas/were
一般体特殊用法:1.表将来(a.todogoingtodo
条件状从/时间状从+主将is/am/aredoingwas/were
从现b.按时刻表会严格is/am/aredoing
发生的动作)2.表正在(about)todowas/were
进行(about)todo
过去进行时现在进行时将来进行时
主动:was/were主动:is/am/aredoing主动:willbe
doing被动:is/am/arebeingdoing
被动:was/weredone被动:willbe
beingdone特殊用法:表一般将来beingdone
进行体过去将来进行时
特殊用法:1.表过去
将来2.从主从进行
(whenIarrived,
mystudentswere
singing.)
过去完成时现在完成时将来完成时
主动:haddone主动:has/havedone主动:willhave
完成体被动:hadbeen被动:has/havebeendone过去将来完成时
donedone被动:willhave
beendone
完成进行过去完成进行时现在完成进行时
将来完成进行时过去将来完成进行时
体hadbeendoinghas/havebeendoing
①判断语态的技巧:
以下是被动,其他是主动
一般状态被动bedone
进行状态被动beingdone
完成状态被动beendone
②判断时态的标志:看第一个单词
过去had/was/were
现在has/have/is/am/are
将来will
特殊:过去将来woulddo、was/weredoing、was/weregoingtodo、waswereabout
todo
完成进行beendoing
③用法:
一般体:多做陈述客观事实用
进行体:多表示在某个时刻或者某个时间段正在发生的动作
完成体:多表示“截止到某个时间,动作已经完成”
完成进行体:多表示“动作发生在某个时间,截止到某个时间,且还会继续进行”
【解题技巧】
解题题眼:①时间状语标志词②其他谓语动词③连词(时间状从when/条件状从if)
(when主将从现+从过主进行)④主语
做题步骤:先语态后时态
Step1语态(主表被、主、被)(特殊单词或特殊句子结构;主语是否自己本人执行的动
作)
Step2时间+状态(主要看语境适当看标志词)
注意:1.常见的时间状语标志词
时态标志词
一般现在时①频度副词②Every+时间名词(eg:everyday/everyweek/every
shift…)
一般过去时①过去时间状语whenIwas5yearsold,in1991,yesterday…②
last+时间名词③ago/justnow
一般将来时①将来的时间状语in3hours/in2024/tomorrow/inthefuture②
next+时间名词
现在进行时@now(2)look!/listen!(3)atthismoment/time
现在完成时©recently/sofar/bynow/uptillnow/never/ever
②yet/still/already(3)over/during/inthepast/lastfew
days/years/hours…④since+时间点/for+时间段注意:(主句+现在
完成时,since+一般过去时)
现在完成进行©over/during/inthepast/lastfewdays/years/hours②
时since+时间点/for+时间段③allday
过去完成时by/bythetime/bytheendof+表示“过去的时间”
将来完成时by/bythetime/bytheendof+表示”将来的时间”
(二)主动表被动
2.以下为主表被的特殊情况
①题干特点:主语++形容词,选项有feel/taste/smel1/sound/look,译为“…起
来…”选主动语态
②题干特点:主语+—+副词,译为“…好/不好…”选主动语态,此用法多用来说明主
语的性质、品质、特性等
③doing的主表被
题干出现need/want/require+___,选doing或者tobedone
题干出现beworth+___选doing
④todo的主表被
题干出现be+,选项有toblame,选toblame
第三节形容词副词
(一)形容词副词的定义
(1)形容词的定义
形容词是主要用来描写或修饰名词或代词的词汇,表示人或事物的性质、状态、特征或属性,
常用作定语,也可作表语、补语等。
(2)副词的定义
副词是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、副词或全句,表示
时间、地点、程度、方式等概念。
(二)比较级和最高级的变化规则
形容词和副词的比较等级分为原级、比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容
词和副词后加-er和-est,多音节和一些双音节词前加more和most;形容词的最高级前面
要加定冠词the。
★规则变化:
情况比较级例词
一般情况直接加-er;-esthigh-higher-highest
以e结尾的词加-r;-stnice-nicer-nicest
以“辅音+y”结尾的词变y为i再加-er;-estheavy-heavier-heaviest
辅音字母双写,再加-er;-
以一个辅音字母结尾的词thin-thinner-thinnest
est
★不规则变化:
原级比较级最高级
good,wellbetterbest
bad,illworseworst
many,muchmoremost
farther(具体)/further(抽
farfarthest(具体)/furthest(抽象)
象)
littlelessleast
注意:few-fewer-fewest
(三)形容词副词原级、比较级、最高级用法
比较等含义构成用法要点
级
原级和...—^样肯定:as…as1.as+形容词/副词原级+as
(不)和…一■否定:not2.as+形冠名+as
样as/so…as3.as+many/much+n+as
如:
Sheisasbeautifulashersister.
Thisisasgoodanexampleasthe
otheris.
Icancarryasmuchpaperasyou
can.
比较级比…更比较级+than1.可以修饰比较级的词有:much,even,
(两者)far,alot,abit,alittle,agreat
deal,still,yet,byfar,any,
rather.
2.表示“越…越…”the+比较级(+名词)+
主+谓,the+比较级(+名词)+主+谓”句
型。如:
3.表示“越来越……”:"比较级and比
较级/moreandmore/lessandless+形
容词原级
最高级最……①the最高级+单
(三者数名词
及以上)+in/of/among
(2)oneofthe最
高级+复数名词
+in/of/among
【解题技巧】
1.①看到比较级出现选than;
②看到than前面用比较级;
③比较级完整时选much/far/even/abit/alittle/agreatdeal
2.①看到___单数名词+in/of/aniong+群体,选the+最高级
②看到oneof—复数名词+in+群体,选the+最高级
3.看到平行,找平行
句首空:①越…越…:"the+比较级(n.)+主语+谓语,the+比较级(n.)+主语+谓语”;
句中空:②越来越…:比较级and比较级,如betterandbetter;moreandmore+
原级,如moreandmorebeautiful;lessandless+原级
4.看到as找as,两个as都要有:
as+原级(根据修饰谁决定是形容词还是副词)+as、as+many+复数名词+as、as+much+不
可数名词+as、as+形冠名+as
【注意】
①无比较级、最高级的词
★比较形容词:senior、junior、superior>inferior>prior
正确用法:(be)~to直接排除:seniorer/moresenior/most
nenior/seniorest/...than
★极限形容词:perfect、extreme>favorite、excellent>unique
正确用法:本人直接排除:perfectest/moreperfect/perfecter/mostperfect
(三)倍数表达法
倍数表达法例句
A+be+倍数+形容词(或副词)的比较级+than+BThisroomistwicelargerthan
ours.
A+be+倍数+as+形容词(或much)或副词+as+BThisroomistwiceaslargeas
ours.
A+be+倍数+the+size(length,height…)+of+BThisroomistwicethe
sizeofours.
The+size(length,height...)of+A+be+倍数+that+of+BThesizeof
thisroomistwicethatofours.
A+be+倍数+what从句Thesizeofthisroomisthreetimeswhatitwasin2007.
【做题技巧】
step1倍数位置(一半:half/2倍:twice/3倍:xxxtimes)
①倍数在选项最前边
②morethan/almost+倍数放最前边
step2固定搭配
①比较级+than
②as...as...(1.两个as2.原级3.形冠名4.as+much/many+n.+as)
其他考点:
考点1:多个形容词的位置
【做题技巧】县官叔叔美小圆旧黄法国木书房
即限定词+冠词+两个数词+形状形容词+大小+形状+新旧+颜色+国籍+材料+用途
考点2:-ing形容词和-ed形容词的差别
-ing说明是“物令人….”
一ed说明是“人自己感到…”
考点3:enough的用法
技巧:名词前后形后副后(系动词之后/修饰名词选形容词修饰动词选副词)
考点4:so和such的用法差别
(1)修饰可数名词单数:
so+形容词+a/an+名词单数(so+形冠名)
such+a/an+形容词+名词单数(such+冠形名)
如:sobeautifulagirl=suchabeautifulgirl=thatbeautifulagirl
(2)修饰不可数名词、复数名词:
such+形容词+不可数名词、复数名词
如:suchbeautifulgirls/suchfineweather
特殊:so+many/much/few/little+名词
(3)修饰形容词/副词:
So+形容词/副词(+主语+谓语)
Sobeautiful
【用法口诀】名前such,形副so;多多少少也用so;如遇little要留意,小用such少
用so
第四节代词
考点1:基础三代词
知识链接1:
人我我们你你们他她它
称主格Iweyouyouhesheit
代宾格meusyouyouhimherit
词
物我的我们的你的你们的他的她的它的
主形物myouryouryourhisherits
代代
词名物mineoursyoursyourshishersits
代
反我自己我们自己你自己你们自己他自己她自己它自己
身单数myselfyourselfhimselfherselfitself
代复数ourselvesyourselves
词
【做题技巧】
1.看到—谓语,作主语,选人称代词主格或者名词性物主代词(看意思)
2.看到及物谓语/介词,作宾语,选人称代词宾格或名词性物主代词(看意思)
3.看到一名词,作定语,选形容词性物代
4.看到enjoy/by/help—,有反身代词选反身代词,但要注意人称和数
考点2:some和any的用法差别
【记忆口诀】some/any表一些,可数/不可数都可以;
some用于肯定句,否定/疑问用any;
若表请求和建议,some要把any替
考点3:两者还是三者?
基础知识:
都任何都不
两者both(•••and)either(•••or)neither(••,nor)
(2复谓)(1单谓)(0单谓)
notboth=bothnot部分否=noteither全部否定
定
三者allanynone
(谓语看名词)(谓语看名词)(谓语看名词)
allnot=notall部分否定=notany全部否定
【解题关键】看搭配看二三看肯否看谓语
(两者:pair/couple/twins,没提及数量都按三者处理)
【做题技巧】①有but,选n开头的,neither(指代两者)或者none(指代三者)
②前有not+句末一个空,两者选either,三者选any
考点4:others,another,other,others,theother,theothers
基础知识:
词意泛/特?词性接续固定搭配
the-S
another又一个,泛代、形①+单数名词Iwantone…
(前不加另一个anotherstudent.another
修饰词)②+数字+复数名词Iwant
another5students.
other某些其泛形①+复数/不可数名词Somesome
他的studentsareplayingtheother+名
piano,whileotherstudents词复数
areplayingtheguitar.
②+修饰词(this,that,
some,any,each,every,no,
one及my,your,his)+单数
名词theotherday
others=某些其泛代Xsome....
other+复他的人/others
数名词物
the全部其特代、形①one…theother+单数名词one…the
other余的②+复数名词名词Someother+单
studentsareplayingthe名
piano,whiletheothersome…
studentsareplayingthethe
guitar.other+复
名
the全部其特代Xsome
others二余的人the
the或物others
other+复
数名词
【做题技巧】看到___one或者one…—,泛指选another,特指选theother
【解题关键】看搭配看词性看泛特看接续
step1:确定词性(看空后一个单词,为名词则排除others,theothers;不为则排除
other)
step2:确定泛特指(看有没有其他者,有就不选带the的,没有就选带the的)
step3:看空后接的名词及谓语动词为单数还是复数
考点5:it、that>one、those、ones、theone、theones
代词特/泛指?单/复数?of连用特殊用法
否?
it特(同名同单/不可数否
物)
that特(同名异the+单数名词/不可数名词是
物)Thehandwritingofour
teacherislikethatof
amuchyoungerchild.
those特(同名异the+复数名词/特指的复是thosewho
物)数名词即名词前后有出现
定语修饰的(介词短语/非
谓语/定语从句)
StudyingWendy'smenu,
Ifoundthatmanyof
theitemsaresimilar
tothoseofMcDonald'
s.
one泛(同名异an/a+可数名词单数是
物)
ones泛指复(前面不用物主代词修
饰,也不用these或those
来直接修饰,除非ones前
面有形容词)
theone特指单
the特指复
ones
【解题关锢□:排异类:this/these/some/them等为异类,直接主F除
然后:①找平行结构(有平行选that/those/one;无平行选it)
②找出前文中的“冠词+名词”
记住:①指代同名同物选it;
②指代the+单数名词/不可数名词,出现两个人/两个地点选that;
③指代the+复数名词,出现两个人/地点选those;
④指代a/an+单数名词选one
考点6:it的用法
(1)指代不明性别的婴儿Openthedoor,please.Itmaybethe
(2)指代远处的人或者敲门者等不能确定police.
对方身份的人
(3)作形式主语(位于句首)It'snoteasytogethimtochangehis
mind.
(4)作形式宾语(find,think等)(位于动Shefounditdifficulttogetalong
词之后)或者某些及物动词(like,love,withhim.
enjoy,prefer,hate,appreciate等)之I'dappreciateitifyoucoulddrop
后若没有出现宾语,而直接跟if/whetherintonight.
引导的状语从句,要在从句前使用代词it。
(5)用于强调结构Itwashewhoboughtashirtatthis
shopyesterday.
(6)固定搭配getit理解,明白
makeit做到,做成功
seetoitthat确保,务必
【做题技巧】
1.看到敲门的人,选it
2.看到—,可以选it作形主,但是要找真正的主语
3.看到动词+__,可以选it作形宾,尤其是看到Ithink/find/appreciate/prefer
if/to--,有it选it,但要找真正的宾语
考点7:复合不定代词
1.复合不定代词意思要牢记
anything任何东西anybody任何人anyone任何人
everything每件事everybody每个人everyone每个人
nothing什么都没有nobody没有人noone没有人
something某事(物)somebody某人someone某人
2.复合不定代词作主语,谓语用单数
3.复合不定代词+形容词
考点8:其他
①表示“再…”—数字+复数名词,选another
anotherthreestudents/twomorestudents/twootherstudents
②看至!]but,选anything/nothing
anythingbut一点儿也不nothingbut仅仅,只(啥也不是)
第五节数词
考点1:hundred,thousand,million的用法要点
有具体数字无S无ofthreehundredstudents
无具体数字有S有ofhundredsofstudents
有非具体数字(some,several等)S可有可无:severalhundredsof
若有S,则必有ofstudents
若无S,则of可有可无severalhundred(of)
students
【用法口诀】前有后无,前无后有,of跟着S走〃dozen、score也按"前有后无,前无
后有”
考点2:分数的表达(无介双基有介基序)
①分子用基数词,分母用序数词,当分子超过“1”时,分母用复数。
分子等于1:分子基数词(one/a)分母序数词1/3onethird/athird
分子大于1:分子基础词分母序数词s3/4threefourths/threequarters
②分子基数词in分母基数词1/3oneinthree
③分子基数词outof分母基数词1/3oneoutofthree
注意:分数+名词作主语,谓语看名词
特殊:ahalf1/2aquarter1/4
考点3:表达“某人年岁”
①表示某人具体年岁,用“基数词+yearsold"/“attheageof+基数词”或“基数词
+yearsofage"/“at+基数词”
②表示某人大约年岁,用in+one's逢整“十”的基数词的复数形式,如twenties,
thirties,forties,fifties,sixties,seventies,eighties,ninties等
③表示第多少个生日,用序数词
Myfamilygettogethertocelebratemytenthbirthday.
记住:at具体年岁,in大约年岁
考点4:表达“世纪/+年代”
①inthe80s(在80年代)
②inthe20thcentury(在20世纪)
③inthe1980s/inthe1980's(在20世纪80年代)
考点5:序数词的冠词问题
【做题技巧】
①表示顺序为第几的"一个",选定冠词"the+序数词”,Iwantthethirdstudentsto
helpme.
②如果是“数字增加,不止为一”,选“a+序数词”,canyougivemeasecondchance?
③如果前有形容词性物代,选”/+序数词”,thisismyfirsttimetoCSC.
第六节介词
(一)常见介词用法辨析
★in/at/on
介词用法特殊
in+时间段如:inthe21stcenturyinthe1980s
in2019inJuly
inspringinthemorning
on+某一天onChristmasday(在圣诞节当天),onMonday
morning/afternoon/evening,onacoldmorning.(早
上/下午/傍晚/夜里前或者后有修饰词时,表示具体哪一天
或什么样的早中晚)
at时间点atnoon/night(midnight)/dawn(黎明)/dusk(黄
昏);atChristmas(在圣诞节期间),atEaster(在复
活节期间)
记忆方法:in段on天at点/in年in月on日
★through/across/over的用法
介词用法例子
through从里面穿过gothroughtheforest
across从表面横过Thechildwillgoacrosstheroadafterthelight
turnsgreen.
over从上面越过Aftertheyclimbedoverthehill,theyfoundmany
flowers.
记忆方法:in段on天at点/in年in月on日
★in/on/to/off的用法
词用法例子
In表示在某范围内Shanghailocatesinthe
eastofChina.
on指与什么毗邻Chinalocatesonthe
southofMongolia.
to指在某环境范围之外,不相Fujianprovincelocates
邻tothewestofTaiwan.
off表示“离开;从;隔Theshipsankoffthe
着……;偏离……”等southcoastofthe
island.
做题技巧:内部in相邻on,to不属于不相邻,off是远离
★beside/except/besides/exceptfor
词词意用法
beside在旁边”Yousatbesideme.
你在我身旁坐下。
besides“除了……还有,再加上”同类做加法
BesidesMr.Wang,wealsowentto
seethefilm.
except“除了,减去什么”同类做减法
Hehasnotchangedatallexcept
thatheisnolongersotalkative.
exceptfor同类做减法;不同类做减法
Exceptforoneoldlady,thebuswas
empty.
第七节连词
并列连词常见考点
连词类型词及考点
表并列关系and,both…and,notonly…but(also),neither…nor,as
wellas,ratherthan
考点1:就近原则+搭配(notonly…but(also),neither…nor);
就远原则+搭配(aswellas,ratherthan)
考点2:aswellas,放句中;aswell放句末;also,放肯定句句
中;too,放肯定句句末;either放否定句末
考点3:ratherthan,而不是;otherthan除了
考点4:祈使句,and+一般将来时句子二if从句,主句。(studyhard,
andyouwillpasstheexam.)
表选则关系or,either…or
考点L就近原则
考点2:祈使句,or+一般将来时句子=ifnot从句,主句。(studyhard,
oryouwillfailintheexam.)
表转折关系but,yet,however,while
1.yet»but2.however后有逗号,but后无逗号3.while»bu
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