【对幼儿园园长管理的几点思考4500字（论文）】

对幼儿园园长管理的几点思考目录TOC\o"1-2"\h\u8201对幼儿园园长管理的几点思考 120653摘要 12229一、引言 129875二、幼儿园园长应具备的素质能力 224234（一）较强文化素养和专业水平 26240（二）改革创新的能力 216412（三）组织协调能力 222334（四）人际交往能力 311（五）安全教育 312157三、幼儿园管理的策略 31611（一）不断学习，提升园长管理水平 327232（二）进行文化管理 331954（三）做好家长工作 424798（四）注重教师管理 47234（五）进行安全管理 418029总结 514867参考文献 5摘要进入新时代后，我国政府的对幼儿教育的开展愈加重视，幼儿园随之蓬勃兴起，园长在幼儿园管理中的作用也日益凸显。通过本次园长培训课程，使我重新界定园长这一岗位，也使我对园长经营幼儿园有着更加系统的理解和革新。文章讲述了这次幼儿园园长培训工作的心得体会，并对今后幼儿园管理工作中提出了几点思考。关键词：幼儿园；园长；管理能力一、引言在21世纪，幼儿园的管理逐渐转向现代化、民主和科学。对幼儿园而言，园长是它们的领导。园长拥有教师资源、资金和政府政策等等资源帮助自己进行管理，怎样利用好这些资源，激活民办幼儿园生存和发展，客观要求园长成为掌舵人，领导力较强，并在此基础上制定出适宜的发展策略，协调好各方面的关系，包括老师和家长、教师和学生，教师和教师的关系等，由此形成了一个好的发展策略。在我看来，我觉得教育和培训课程对于我的学习来说很有必要，因为这不仅使我的理论知识更加充实，并且还打开了自己的眼界，开阔了心灵。无论是在教育、管理，我都受到了影响，得到了奖励，提高了我的理论水平和全面工作的能力。以下是在今后管理幼儿园方面有一些经验和一些想法。二、幼儿园园长应具备的素质能力（一）较强文化素养和专业水平作为新时代的管理者，必须首先具有强大的理论和政治水平、强烈的专业意识、责任感、道德作风和良好的工作以及高度的领导能力。注意理论研究，使其具有政治上清晰和坚定；在实际工作中，力求达到人才全面发展；注重业务研究，在适当意义上具有广度和深度;在现实中寻求真理，在方式上民主而坚定。理解业务对园长非常重要，这是幼儿园园长在良好管理工作的基础。只有通过理解工作，指导才能在正确的位置。只有园长了解工作，深入实践了解工作，他才能理解幼儿园的发展，以便更好地发展和更好地管理幼儿园。此外，园长必须更加专业，有坚实的文化基础，学习和研究精神。必须不断吸收新知识，掌握广泛的知识，并接受各种类型的新信息，以更新和改进知识结构，以实现多种技能和知识。（二）改革创新的能力在新时代，幼儿园管理人员必须有先进的观念、愿景、挑战和创新意识，并建立一个开放幼儿园的新理念。对新环境、新事物和新问题有强烈的认识，与此同时，有积极的头脑，有自己独特的愿景，对所取得的成果不满意，并采取主动行动来完成管理工作。幼儿园园长必须意识到幼儿园管理在当前社会下所处的境地，以及改革和创新的能力反映在幼儿园开发的创新事业中。寻求传统上的创新，不断探索新想法、新知识和发展新领域的新方法。园长必须制定管理战略，为教师和学生创造一个良好的环境。幼儿园的文化创造力可以反映幼儿园的良好氛围，这是幼儿园的精神财富。出于这一原因，笔者认为，作为幼儿园的管理者，我们必须注意改善灵活的教育环境，建立环境创新概念，以教师和儿童之间的建设，创造艺术，教育、知识和客观性，并充分利用幼儿园环境的隐含教育作用。幼儿园里的每一堵墙和角落都有更多的知识和信息，给予儿童积极的动力，并以微妙的方式影响他们。（三）组织协调能力园长在这一领域的才能有两方面：一是园长对物事的组织协调能力，也就是园长要能够充分地利用幼儿园已有的财产，发掘其中潜在的资源，让它们有效地服务于幼儿园。二是园长统筹协调人员的本领，也就是园长应善于处理好人际关系，充分调动教职员工积极性，让幼儿园各部门每一位成员立足于本职工作，为了达到幼儿园总目标，需要齐心协力。总之，园长应该具有很强的组织领导才能和良好的沟通艺术。另外，园长还应善于依赖并动员家长、社会等各方面力量共同参与、支持幼儿园各项工作。没有哪所幼儿园能做到园独自挑担子，同时，要求管理团队要互相协调，互相学习，联合起来形成队伍。所以，只有充分发挥园长群体中每一位成员的潜能和优势，形成合力才可能完成任务。想要保持良好的团队凝聚力，需要园长在其中扮演了主要领导人的角色，发挥自己的作用，怎样形成团队间相互合作，树立团队合作精神，需完善与反思。（四）人际交往能力与人友好相处，是最基本的品质，也就是要懂得尊重别人。尊重上司，不任意评价和贬损上司。不要盲目从师，尊重教师、关心教师。多看看别人的长处，反思自己的不足。做园长的时刻牢记：对上级的尊敬是一种义务，尊重下属，是一种美德，尊重对手，就是风度，尊重每一个人，就是在自我发展。这就是我为之奋斗的宗旨希望通过自己的努力，不断推动人们团结一致，在交流中加强自己的人格，并且能和遇到困难的领导人、教师一起成长，和大家分享快乐的机会。（五）安全教育幼儿园安全问题最为关键，对教师及员工进行安全教育与培训最为关键。近几年来，学校安全事件频发，引起了大家的深切关注，但同时也让我们更深刻地意识到安全措施是非常重要的！我们认为只有把幼儿放在安全第一的位置上才能够让他们健康成长。为孩子营造一个安全的教育环境，先从幼儿园开始，给每一个孩子都建立接送卡，避免陌生人进幼儿园接送儿童。教师与工作人员经常安排安全教育与训练，使教师与工作人员能够通过增加一种保障，表明对儿童进行安全教育是非常重要的。三、幼儿园管理的策略（一）不断学习，提升园长管理水平学习一方面是永无止境的劳动。作为教师，学习并不只是必不可少的工作。身为幼儿园园长，既要具备丰富的教学经验，并对现代教学理论知识也有一定的要求，对科学管理要求较高。数日的训练，使我们在这几方面都获得了初步认识，但是，对这一体系进行改进和运用到工作中，还有一些空白。今后，我会先强化自己的研究，并且利用空闲时间继续提升自己，才能适应不断发展的要求。我们必须认识到，教师是决定一所学校是否能够培养出合格人才的关键因素之一。所以我还需要对教师进行全方位的培训。只有提高全体教师的素质，提高全校教育质量，方能得到根本保障。另一方面，应主动向幼儿，家长和社会传播学前教育价值和影响，形成尊重专业人才培养的社会氛围，增强学前教育专业的社会影响。政府，教育机构及其他部门，组织要给予有力的支持和宣传，使社会深刻，正确认识学前教育专业。幼儿教师自身也应树立良好的专业价值观。从事学前教育的工作者与研究者，充分发挥主动性与能动性。多措并举使社会大众体会学前教育价值，强化园长职业信念，继而推动园长专业素养提升。（二）进行文化管理学习优秀的文化管理方式，弘扬本园文化。对部分幼儿园文化管理开展滞后，这需要这些幼儿园园长吸取国内外优秀幼儿园经验，借鉴其优秀文化管理成果，加强对外宣传，对内整理和借鉴本幼儿园文化，尤其在某些仪式感构建上，仪式感易产生荣誉感，同时，幼儿园园长要重视教教师集体荣誉感的培养。自觉多举办各种文化活动如科技展、文化节，不断充实幼儿园文化。组织文化活动，它不仅能弘扬幼儿园文化，还能促进教师自我认同幼儿园文化。并且幼儿园园长要重视自媒体平台宣传功能的开发利用，尽管还有一些家长没有注意到幼儿园的自媒体平台，但是自媒体平台的特点是传递快、散布范围广、便捷等等，对幼儿园的文化宣传有着重要的促进作用。幼儿园园长要增加对自媒体平台的运用，引起更多幼儿家长对其的重视，让家长和能够通过自媒体平台实时获取幼儿园信息。（三）做好家长工作父母上幼儿园，同样不容忽视，只有和家人真正配合，孩子们才会接受到更优质的教育。一定要严肃对待父母、儿童与教师服务理念。家长是幼儿园活动最重要的伙伴。忙日常琐事时，需要从科学的角度来合理安排时间，而教师与家长的研究往往很深入，切实解决问题，创造足够的集体行动空间，并且用同心同德的态度普及幼儿园的科学管理。每天都要回顾自己的工作内容，提高思维的管理水平，并且起到理想的效果。多和家长交流一下，以及转变教育理念等。对父母一定要一视同仁，耐心、忠诚地倾听父母的合理化意见。通过拟定家长会议、儿童活动及其他；用父母接送时间家访，以及和父母之间的其他交流方式，力求构建和谐，自然，安逸的环境、快乐与教育氛围。通过召开家长交流会议，需要父母们耐心运用科学的方法，表达他们对孩子成绩的重视，激励孩子们好好学习，再接再厉，并且促使每一个孩子都得到持续的提高与发展。（四）注重教师管理一是在幼儿园里，教师与幼儿之间往往会发生各种各样的冲突和争执。有的时候会因小事发脾气，对幼儿园院长管理造成了困扰，而且幼儿园园长面对这样的事很气愤，他不希望教师采取不文明做法，终于遭到了严厉的批评，这样就会造成和老师交流不畅。并且幼儿园的管理者往往忽略了对教师进行有效地沟通和交流，从而使得幼儿之间缺乏理解。所以在教师管理方面需要和教师进行良好的交流。二是关心老师是激发老师工作活力的关键要素，而扶持与服务，又是教师发展的关键所在。以良好个人关系为前提，我们也给老师们营造了活跃的氛围，鼓励和支持教师主动参加各类培训活动，制订培训计划，给老师们做个人讲座，并为其创造了可持续发展条件，为了适应其需要，率先主动参与到商业知识的研究中来。利用多媒体手段进行教育教学，促进幼儿智力、能力及情感等方面全面和谐地发展。掌握先进信息技术，发挥示范领导作用，实现促使其他教师一起学习，引导全体幼儿园教师一起进步。（五）进行安全管理从其他方向来看，若教师，园长有危机意识，然后，他们才认识到安全教育的重要性，责任感也就加强了。所以幼儿园园长与教师要从各自的认识入手，发挥意识功能，创建幼儿园安全文化，始终保持高度警惕性，增强责任感，记住时刻警惕可能发生的危险。幼儿园要定期召开会议，对园内的安全情况进行实时的反馈，安全制度的健全与更新，构想了几种可能性大的灾害事故，并且针对灾害事故特点，事先制定了合理，高效的演习方案。同时还应该经常开展各种形式的应急演练活动，让每个幼儿都能体验到危险带来的巨大威胁，我们也应该深刻反思自己演习中的缺陷并进行思考，来帮助自己在危险真正发生的时候能够更好的保护学生。一句话安全工作至关重要，子女的安危，牵动着每一位子女的家长。所以幼儿园的职责就是稳妥的完成任务。作为幼儿园教师，我们在工作中一定要将孩子们的安全放在首位，为了缓解父母担忧，这样才能让孩子们在安全的场所享受到良好的身体健康、融洽的环境和幸福的童年。总结对学校园长的培训让我受到启发，在推动幼儿园的科学化发展的过程中，我们需要幼儿园园长培训这样更多的培训。通过此次培训，我发现了差距，了解了趋势，并总结了我工作中的问题，在接下来的工作中，我将更新观念并加强管理。参考文献[1]杜培英.幼