2024年初二家长会发言稿(二篇)_第1页
2024年初二家长会发言稿(二篇)_第2页
2024年初二家长会发言稿(二篇)_第3页
2024年初二家长会发言稿(二篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2024年初二家长会发言稿尊敬的校领导、家长们:大家好!我叫____,在初二(____)班就读。在此,我想分享一些想法,这些想法代表了我们广大学生的共同心声。我感到庆幸,我的父母选择让我在继述中学接受教育,虽然硬件设施可能不及某些学校,但我们的教师同样具备精湛的教学技巧,且更注重对学生的关怀。我们对日益严谨的学风深感欣慰,我期待与同学们共同努力,推动初二年级的学习成绩再创新高。我将学习过程分为四个阶段:预习、听课、复习和总结。因此,我的学习策略就是针对这些环节制定相应的策略。在预习时,我会对新知识做好充分准备,以期达到“良好的开端”。遇到疑问,我会尝试自我解答,如果无法解决,我会记录下来,以待课堂上的解答。课堂学习是学习的核心,抓住课堂意味着抓住了学习的关键。我会紧跟老师的讲解,对预习时的疑问进行深入探究,全神贯注地听课,同时养成记笔记的习惯,以强化理解和记忆。但记笔记需有选择性,重点在于捕捉关键信息,而非记录所有内容。复习同样重要,它能巩固新知识,梳理学习要点。我会专注于自己尚未掌握或已生疏的部分,通过各种方式加强记忆。同时,复习也是发现新问题、学习新知识的过程。课后总结是自我学习的反思,它能帮助我确定学习的重难点,调整学习策略。这个过程需要概括和提炼,以确保我始终保持明确的学习方向。尊敬的校领导和家长们,我们承诺会加倍努力,全力以赴,以优异的成绩回报你们的辛勤付出和无私关怀。我们深知,没有你们的教诲和养育,我们无法取得这样的成就。感谢大家的聆听!____2024年初二家长会发言稿(二)在表达评价时,应保持适度,尽量避免产生负面效应。设想,你的孩子每日置身于你口中评价不佳的学校和班级,他能感到幸福吗?三、家庭作业政策本学期,我将不再要求家长在作业上签字,而是改为每日通过家校通讯平台发送作业给家长。这样做的原因,一是考虑到你们确实忙碌,二是我认为你们有必要了解孩子在学校的学习状况。家庭作业是你们了解孩子学习情况的重要途径。它反映了孩子对当天课程的理解程度。作业量适中,基本没有抄写作业。孩子单元单词的抄写,也是因为他们听写未达标,作为一种象征性的惩罚。我的作业原则是,要么不做,一旦布置,每道题目都会讲解。我个人认为,做作业就是找错题,找出错误并理解,这样的作业才有价值。否则,再多的题海也只是徒劳。如果孩子不做作业或敷衍了事,甚至有的孩子早晨到学校就是为了抄作业。那么,我在课堂上讲解作业时,你的孩子将无法积极参与。长此以往,会形成恶性循环,成绩会逐渐下滑。对于抄袭作业的行为,班级的处罚是严厉的,超过三次,学期评价将为不合格。这样的措施旨在培养孩子诚实守信的品质。有些孩子的作业质量极低,错误、漏做或不做,明显是应付。我在作业上给出了很多反馈,但很少有家长与我进行沟通。因此,我强烈建议家长们更多地关注孩子的家庭作业。四、关于学生留校的政策本学期,我从未在放学后留下过学生。首先,留学生是下策,我常告诉学生,最佳的学习状态并非苦读,而是轻松高效。留学生这种方式只能偶尔使用,频繁使用会令学生产生厌倦。那么如何实现轻松高效的学习呢?最佳方式是提高课堂效率。讲台是教师的“一亩三分地”,教师在讲台上的每一刻都应保持最佳状态。学习成绩优异的学生必定会认真听课。上课认真听讲的效果,是课后花再多时间或金钱补课都无法比拟的。回到留学生的问题,本学期初我曾打算留下几位作业拖延的学生,大约有十几个同学,我在中午就通知了家长,告知他们我会留下孩子,并请他们回电并安排接孩子的时间。然而遗憾的是,直到放学前,只有少数家长回复了我,其中还有无法前来的情况。考虑到现在是冬季,天黑得早,我实在不放心让孩子独自在学样待到五、六点钟。因此,我再次强调我的立场,如果家长无法安排时间接孩子,我绝不会留下孩子哪怕一分钟。五、关于如何看待成绩英语和数学每周都有周测,每月有月考,此外还有期中和期末考试。每次考试后,我都会将成绩发给你们,并提供整体成绩情况,包括平均分。今天我想重点谈谈平均分。我发送平均分是因为暂时想不到更好的参考标准。然而,实际上,平均分只对我们教师在比较班级间差异时有用,对家长们来说意义不大。有些家长看到孩子的成绩高于班级平均分,便沾沾自喜,认为孩子的成绩不错。但事实上,平均分是所有孩子的成绩平均,包括可能存在的低分。况且,孩子们面临的竞争不是班级内的竞争,而是全校甚至全市的竞争。我认为家长们更应关注孩子在年级中的排名。虽然我不能公布年级排名,但你可以单独向我询问。每次考试后,我都会发短信提示家长询问年级名次,但遗憾的是,询问成绩的家长并不多。六、关于网络使用、手机、吸烟和留长发的问题一个人的穿着打扮往往反映了其内心的状态。很多孩子变坏就是从穿着打扮开始的。我一直认为自然、朴素、得体才是真正的美,因此在穿着方面,我会严格按照《中学生守则》来规定孩子们。上次有几位孩子的发型和穿着不符合要求,我与家长进行了沟通,也得到了很好的配合,对此我深感感激。本学期,我陆续听到其他班级有孩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论