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文档简介
全国2023年下半年自考本科教育学(一)00429考试试卷一、单项选择题1、以学为中心进行的教学设计,其主要理论依据是______。A.认知主义学习理论B.行为主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论2、在学生集体形成的初始阶段,其主要任务是______。A.组织和团结集体B.协调人际关系C.形成集体舆论D.开展多种活动3、社会主义教育与资本主义教育的根本区别在于______。A.教育目的B.教育内容C.教育方法D.教育手段4、在教育学史上,率先把“教育学”作为一门独立学科提出来的学者是______。A.亚里士多德B.夸美纽斯C.昆体良D.培根5、19世纪末20世纪初出现的,主张“以儿童为中心”组织教育教学活动的教育学流派属于______。A.文化教育学B.实用主义教育学C.批判教育学D.马克思主义教育学6、在我国的教育法律体系中,属于教育基本法的是______。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国教育法》7、有人认为,人们在一生中都需要和应当受到各种教育,而不仅仅是在儿童和青少年时期。这一观点体现的教育理念是______。A.全民教育B.终身教育C.全纳教育D.生命教育8、在教学过程中,目的在于调控教学而不在于评定学生的测验类型是______。A.安置性测验B.诊断性测验C.形成性测验D.总结性测验9、从纵向上看,我国现行学制结构的四个层级是______。A.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育B.初等教育、中等教育、高等教育、成人教育C.教会教育的出现D.学前教育、基础教育、中等教育、高等教育10、提出“使所有学生包括学困生都得到一般发展”教学原则的教育家是______。A.布鲁纳B.赞科夫C.凯洛夫D.巴班斯基11、党的十八大报告确定的我国教育的根本任务是______。A.扩大规模B.调整结构C.立德树人D.城乡统筹12、现代教育已经成为经济发展的杠杆。这表明现代教育具有______。A.公共性B.生产性C.国际性D.未来性13、阐述“泛智教育”思想的教育著作是______。A.《雄辩术原理》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《大教学论》14、通常认为,我国学校最早出现于______。A.夏商B.西周C.春秋D.战国15、按我国学科分类标准,教育学与哲学、经济学、法学等学科一样,属于______。A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科二、辨析题16、儿童个体的发展过程就是其生理成熟的过程。17、教育功能是人们对“好”教育的一种期待。18、学校教育在儿童身心发展中起主导作用。19、教育法律救济的唯一目的是保障学生的合法权益。20、上课是教学工作的中心环节。三、简答题21、简述泰勒的课程设计模式。22、简述教师运用谈话法的基本要求。23、简述当代儿童发展观的基本内容。24、中小学心理辅导课程应遵循哪些主要原则?四、论述题25、论述我国中小学劳动教育的目标和原则。五、分析说明题26、背景材料:有学者对128名“健优儿童”和128名一般儿童的家庭环境进行了两年的对照调查后发现,文化程度高的父母所生孩子不一定优于父母文化程度低的孩子。“健优儿童”的父母中有三分之一没有上过高中,但他们中的绝大多数人都重视对子女的教育,并能经常阅读有关儿童教养的书籍,从而为子女的健康成长创造了有利条件,而一般儿童的父母中有三分之一具有高中以上文化程度,但多数家长不知道应该怎样教育子女,因此,不管文化程度高低,父母都应该学习科学育儿的方法。问题:请结合材料,分析家庭在儿童身心发展中的作用。六、案例分析题27、一次自习课上,有几个同学大声聊天,当学习委员站起来制止他们时,聊天的一位同学不但不听,反而拿起桌上的笔记本打了他,学习委员不甘示弱,回了一拳,其他同学见状也加入了纷争,班级大乱。班主任张老师闻讯赶来,双方纷纷告状,各执一词,互不相让。张老师当即要求双方在全班同学面前摆事实、讲道理,同时鼓励没有参与冲突的同学也大胆发表意见,各方充分表达后,是非曲直明晰了,聊天的和打人的同学都承认了错误并做了诚恳道歉。张老师表扬了坚持原则的同学,对勇于承认错误的同学也给予了肯定。从此,这个班上再也没有发生类似事件,班风越来越好了。问题:1.请结合案例分析班主任工作的基本要求。2.联系实际阐述班主任在班集体建设中的作用。
参考答案一、单项选择题1、C2、A[解析]学生集体是一个专门组织而形成的学生联合体。在集体形成的初始阶段,主要任务是组织和团结集体。3、A[解析]社会主义教育与资本主义教育不同的地方突出地表现在教育目的和教育的社会属性上。我们的教育是为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务的。4、D[解析]1623年,培根在《论科学的价值和发展》一文的科学分类中,首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来,与其他学科并列。5、B[解析]实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。其基本观点之一则是主张师生关系中以儿童为中心,教师只是学生成长的帮助者,而非领导者。6、D[解析]教育基本法,即《中华人民共和国教育法》,主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。该法是全部教育法规的“母法”。7、B8、C[解析]形成性测验针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。9、A[解析]我国现行学制的结构纵向分为四个等级,分别为:幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育。10、B11、C[解析]党的十八大报告把立德树人作为教育的根本任务。12、B13、D14、A15、A二、辨析题16、这种说法不正确。儿童个体的发展过程是其生理成熟与生活的社会环境条件相互作用的过程,而不是一个单纯的生理成熟过程。17、这种说法不正确。教育功能是一种实效,而不是一种“期待”;它反映教育“实际干了什么”。教育目的是人们对“好”的教育的一种期待。18、正确。与同样能够对儿童的发展产生影响的其他因素——遗传素质、家庭环境和一般性的社会人文地理条件等相比较,教育的影响力量更强大,更具有主导性。所以我们说,教育在儿童的发展中起主导作用。19、这种说法不正确。教育法律救济不仅要保障学生的合法权益,也要保障教师、学校的合法权益,监督政府依法治教。20、正确。上课是教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决于上课的水平。三、简答题21、(1)学校应该达到哪些教育目标。(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标。(3)怎样才能有效地组织这些教育经验。(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现。22、(1)做好充分的准备;(2)谈话要面向全体学生;(3)在谈话结束时进行总结。23、(1)儿童的发展以个体的生物遗传素质为基础。(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。(3)实现发展是儿童的权利。24、(1)以技能和态度形成为导向;(2)以活动和体验为课程的主要形式;(3)紧密结合学生的生活实际;(4)调动学生全体参与。四、论述题25、(1)我国中小学劳动教育的目标:2015年,教育部等部门颁发的《关于加强中小学劳动教育的意见》,明确提出了劳动教育的主要目标,即通过劳动教育,提高广大中小学生的劳动素养,促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度,使他们明白“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”的道理,培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神,为他们终身发展和人生幸福奠定基础。(2)劳动教育的原则:①坚持思想引领;②坚持有机融入;③坚持实际体验,④坚持适当适度。五、分析说明题26、(1)家庭是以婚姻、血缘关系为基础而建立起来的社会基本单位,是影响少年儿童发展的最初的也是最重要的因素。(2)家庭的结构特点、家庭的稳定性、父母的思想意识、文化素养、言行举止、家庭成员之间的关系,特别是父母与子女之间关系的亲密程度、父母的威信、参与子女教育的自觉性及其教育方式、生活资料和发展资料的数量和质量等都会对子女的身心健康产生程度不同的影响。(3)家庭是少年儿童成长和发展的重要场所,不仅父母应为自己的孩子创造良好的家庭环境,还要学会用科学的教育思想和教育方法来教育自己的孩子。全社会也应该重视家庭教育,普及家庭教育知识,倡导健康的家庭生活。
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