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文档简介
①做更好的自己,要学会欣赏自己。②做更好的自己,要学会接纳自己。③做更好的自己,要不断完善自己。④做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。⑤做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。①世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。②我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。为什么要做更好的自己?怎样做更好的自己?知识回顾
在2024年巴黎奥运会的网球赛场上,中国选手郑钦文以一场震撼人心的胜利,为中国网球赢得了历史上首枚奥运会单打金牌。这不仅是中国网球的一次巨大飞跃,更是郑钦文个人梦想与坚持的辉煌结晶。2024年8月4日,罗兰·加洛斯网球场上,郑钦文与克罗地亚名将维基奇展开了一场激烈的女单决赛,面对实力强劲的对手,郑钦文展现出了非凡的斗志和坚韧不拔的精神。最终她以6比2、6比3的比分完胜对手,成功登上了奥运会网球女单的最高领奖台,这一刻,中国国歌在赛场上空响起,郑钦文的名字被永远镌刻在了中国体育的史册上。郑钦文:远大的梦想,唯有坚持才能抵达,铸就奥运的辉煌新课导入:思考:郑钦文面对困难的坚持与拼搏给了我们什么启示?人生并非一帆风顺,无论身处何种环境,都不应忘记初心,坚持自己的梦想和追求,做更好的自己。3.1做有梦想的少年第一单元少年有梦第三课
梦想始于当下1.政治认同:认清个人梦和中国梦的关系,把个人梦融入中国梦。培育家国情怀,增强实现中国梦而奋斗的使命感。2.道德修养:明确个人行动对实现梦想的重要性,激发个人内心梦想动力,坚定信心。3.健全人格:理解梦想对个人和社会的重要性,体验梦想的力量,培养积极的生活态度。4.责任意识:树立“有梦就有希望”的人生态度,建立“努力就有改变”的生活信念,增强社会责任感。核心素养目标:教学重点:梦想的重要性。教学难点:如何做有梦想的少年?自学导航:第二章1.什么是梦想?2.少年为什么要有梦想?3.如何做有梦想的少年?输入文本此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内,据统计每页幻灯生活观察我的梦想是成为一名生物学家(解放军战士、宇航员、人民教师等等)。(2)如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?梦想如果没有实现,也要去追求梦想,因为追求梦想过程是有意义的,追梦的过程中可以让自己变得更有动力,让自己变得更好,对生活更加充满信心和希望。有梦就有希望!(1)你的梦想是怎样的?编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。中国杂交水稻之父袁隆平袁隆平曾说过,他有两个梦想:一个是‘禾下乘凉梦’,一个是杂交水稻‘覆盖全球梦’,这就是他的中国梦——为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。”1.什么是梦想?梦想的含义:梦想是人们对于未来美好生活的愿望。
问题:依据材料分析,梦想对我们和整个人类有何重要作用?汲取梦想力量为了实现梦想,魏诗卉从小就努力学习,成绩优异。她不仅在文化课上名列前茅,还注重身体素质的锻炼,时刻保持着良好的体能。在高考中,她凭借着优异的成绩成功进入了军校。“导弹女神”,获此殊荣的魏诗卉并没有因此而满足。她的目标更加远大,她希望能全面超越西方强国,在国际科技舞台上让中国的科技实力登上珠穆朗玛峰。这种追求卓越的精神和对国家科技发展的无限热爱,让她成为了国内外瞩目的科研领军人物之一。
2024年巴黎奥运会10米跳台双冠王全红婵,在2021年东京奥运会女子单人10米台跳水决赛中,三次跳出满分,以近乎完美的表现拿到了自己的第一枚奥运金牌,并打破奥运会纪录。
令人感动的不仅是她夺冠的精彩,还有她拿着金牌对全世界说的话:我妈妈生病了,我想赢了奖金,回去给她治病。正是靠着为母治病的信念,全红婵不懈地努力和拼搏,不怕苦累和困难,正如她在广东队的教练何威仪说的:全红婵虽然很有跳水天赋,但她是同一批运动员里最能吃苦的,每天在陆上跳两三百次动作,水上也要跳120个左右。2.少年为什么要有梦想?①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。【个人角度】中华民族的百年奥运征程从1932年国民政府拿不出经费参加比赛,到1952年五星红旗第一次在奥林匹克会场升起;从1984年中国实现奥运金牌零的突破,到2008年和2022年的双奥梦圆,再到2024年塞纳河畔的满载而归中国人民投身奥运的历程,就是中华民族从被列强欺凌,到站起来、富起来、强起来的历史。一代又一代体育健儿,以梦为马,以身许国,顽强拼搏,用汗水和伤痛,用信念和赤诚,一次次将五星红旗托起,送上奥运的天空;一次次将祖国捧起,推向世界的前台。2.少年为什么要有梦想?②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。【社会角度】梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。【个人角度】01人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。【社会角度】022.少年为什么要有梦想?探究与分享“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。有一次,学校组织学农活动,年少的袁隆平被田园的美景深深汲引,心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起,他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长,愿望更加强烈,学农成为了他的人生志向。考大学时,他说服父母:“吃饭是第一件大事,没有农民种田,就不能生存……”最终,他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期问。他立志要改造农村,为农民做点实事。就这样,袁隆平选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业。为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响?袁隆平的故事给了你什么启示?①做有梦想的少年,应当树立远大志向。志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。
1911年14岁的周恩来在回答老师提问“为什么要读书?”时说:“为中华之崛起!”从小学时立志“为中华之崛起”而读书,到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言,到日本留学又回国参加五四运动,再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。少年定下初心,之后为之奋斗终身,周恩来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是我们共产党人学习的典范。②做有梦想的少年,应该紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。3.如何做有梦想的少年?志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。②做有梦想的少年,应该紧扣时代脉搏。①做有梦想的少年,应当树立远大志向。中国梦的含义:中国梦的基本内涵国家富强民族振兴人民幸福①必须走中国道路;②必须弘扬中国精神;③必须凝聚中国力量。实现途径:相关链接中国道路:中国特色社会主义道路。中国精神:民族精神和时代精神。中国力量:中华各族人民大团结的力量。中国梦的含义、基本内涵、实现途径:实现中华民族伟大复兴知识拓展我的努力计划未来三年里,我最大的梦想为了实现梦想,我需要培养的品质我需要做的准备我目前可以开始的具体行动在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?
青少年学生正值青春好时光,身体中蕴藏着无限的能量,要相信自己,努力就有改变。让我们怀揣梦想,从这里起航。告诉我们的道理:拓展作业教师寄语想给心灵放个长假,却不懂这份安静,混沌的往事中,很难找到一份激情,可怜的人,始终在迷失中摸索,不晓得这一世来生,既已来过,便也难得潇洒,不想空樽对月,何苦余醉余生,此时此地此人,却仍是追梦少年。欣赏自己更好的自己接自己做有梦想的少年梦想的含义如何追梦课堂小结梦想是人们对于未来美好生活的愿望。梦想的重要性①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。②有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。早立志,立大志,立长志。努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。1.我国“高铁院士”王梦恕,一生有两个梦:一是我国铁路达到世界领先水平;二是我国隧道要成为世界第一。为了实现这两个心愿,他将自己的一生,都奉献给了国家的隧道建设事业。这启示我们()①应将个人梦想融入中国梦,为实现中华民族伟大复兴而奋斗②要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要心中有远大的梦想就有可能成为科学家A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④A课堂练习2.2024年2月,《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史,以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年()A.怀揣强国梦想,努力拼搏 B.心动在于行动,改变生活C.少年敢于有梦,就能成功 D.从小为国立志,攀登珠峰A课堂练习3.2024年4月30日,汤洪波、唐胜杰和江新林三位宇航员完成了为期6个月的太空生活,顺利返回地球。他们出身平凡,却志存高远,从普普通通的人到万里挑一的太空英雄,可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上,我们感悟到(
)A.实现了个人梦就等同于实现了中国梦B.梦想能激发生命的热情和青春的活力C.梦想必须借助于他人的力量才能实现D.中学生都应成为中国航天梦的接班人B课堂练习4.习近平
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