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文档简介
班级授课日期课题序号项目一任务四学时2章节名称解析供应链管理(一)教学目标知识和技能(1)理解供应链管理的概念(2)熟悉供应链管理的目标与职能(3)能够从书本中提炼出基本知识点过程和方法以超星为平台,通过幻灯片展示、举例说明及相关的问题讨论,激发学生对供应链的学习兴趣,为以后的学习作准备。感受供应链的重要性教学重点供应链管理的概念、供应链管理的目标及主要职能教学难点供应链管理的目标教学方法分组讨论、讲解、举例说明、引导课前准备资料下载、超星资源上传、PPT制作预习要求了解供应链管理的概念课后作业见教学环节。教学后记(1)与传统观念相比,供应链的思想比较新颖,所以大多数学生在初次接触到这个概念时比较陌生。(2)为了使学生更好地理解供应链管理的基本概念,本人在教学过程中通过大量的图片及实例说明,基本上是达到了教学目标。(3)为了更深层次地理解供应链管理,还需要学生在课后仔细阅读教材,并查阅相关资料,以便能更好地掌握供应链的基本知识。教学过程(第1课时)教学环节教学预设学生活动知识回顾与新课引入(10分钟)【提出问题】(1)供应链的概念是什么?(2)供应链的特征有哪些?(3)实施供应链的优势有哪些?听课并发表意见。案例导入(35分钟)【幻灯片演示,组织学生讨论,并引导学生发表看法。】案例:Dell的供应链管理1、戴尔模式【讨论:戴尔模式的优势与劣势有哪些?】2、Dell模式的优势3、Dell模式的劣势听课,阅读教材,观看幻灯片,发表看法。教学过程(第2课时)教学环节教学预设学生活动一、供应链管理的概念(10分钟)【幻灯片演示,组织学生阅读教材,并引导学生发表看法,比较说明。】供应链管理是一种集成的管理思想和方法,它包括供应链中从供应商到最终用户的物流的计划和控制等职能。【阅读教材:比较早期供应链管理与当前供应管理的不同。】听课,阅读教材,发表看法,比较说明。二、供应链管理的目标(30分钟)【幻灯片演示,组织学生阅读教材,并引导学生发表看法,举例说明。】利润=收入—成本思考:到底有哪些具体目标呢?听课,阅读教材,发表看法,举例说明。小结(3分钟)【简单总结】(1)供应链管理的概念(2)供应链管理的目标积极发言,与老师
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