2023年人教版五年级语文下册期末考试卷【参考答案】_第1页
2023年人教版五年级语文下册期末考试卷【参考答案】_第2页
2023年人教版五年级语文下册期末考试卷【参考答案】_第3页
2023年人教版五年级语文下册期末考试卷【参考答案】_第4页
2023年人教版五年级语文下册期末考试卷【参考答案】_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年人教版五年级语文下册期末考试卷【参考答案】(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、看拼音,写词语。qiànzàimùkuànɡjìnɡxiáēnqínɡyùnmǔniánɡāojìnpàochánshēncháshuǐjiǎnchái二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。汛期(xùnxūn)间隔(jiānjiàn)懒惰(duòduó)允诺(nuòruò)鸵鸟(tuóduò)侵略(lüèluè)三、给形近字组词。诊(__________)掩(__________)衷(__________)钩(__________)珍(__________)俺(__________)衰(__________)钓(__________)四、补充词语。手舞(____)残渣(____)(____)在乎(____)星移(____)裂胆饱食(____)悬崖(____)(____)不动(____)临下(____)有礼五、选词填空。创作创造建造1.横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国自行设计和(______)的。2.今年的校运会上,王强(______)了一百米短跑的新纪录。3.聂耳(_______)了许多革命歌曲。怀念纪念1.1952年1月2日,罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身,这是永远值得(_______)的日子。2.爷爷非常(_______)在农村老家的亲友,常常写信去问长问短。六、按要求写句子。1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就和您拼了。”(改为转述句)____________________________________________________2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。____________________________________________________3.我之所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子) ____________________________________________________4.在《学雷锋树新风》的活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学,他们认真每天完成各科作业和英语作业以后,都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。(修改病句)____________________________________________________七、按课文内容填空。1.《白鹭》描写了白鹭的_____、_____和_____,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的______,抒发了作者对______、______的境界的追求和向往。2.《桂花雨》通过描写小时候________的事,表达了“我”对童年生活的______,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花_____的情感。3.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由______人到______人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。我们从中感悟到:_____________________。八、课内阅读落花生(节选)“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”1.一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_______、_________、__________这三个方面发表了自己的看法,而父亲则着眼于赞美花生的_______。2.仿照例句,把下列句子补充完整。例:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(1)人要做________________的人,不要做___________________的人。(2)人要做________________的人,不要做___________________的人。3.下列对父亲的话理解正确的一项是()A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们没有花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。4.桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处?为什么?__________________________________________________九、阅读文章,完成相关练习。让爱有释放的地方程刚①到邻近城市出一趟短差,乘最早的一趟火车。车上都是早起到钢厂上班的工人,好多人都坐在座位上昏昏地睡着。一个男的来回在车厢里溜着,形迹可疑,我有点担心。②旁边一个女孩把包放在桌上,坐在座位上睡着。那个男的又过来了,我便假装眯着眼,看他有什么动作。男人走近了女孩,我的心立刻揪了起来,他直接拿走了女孩放在桌子上的包。我看他膀大腰圆的,自己这单薄的身体恐怕吃不消,只好看着他出了这节车厢……③我急忙叫醒了女孩,急切地对她说:“妹子,快醒醒,你的包被那个男的拿走了,赶紧找乘警。”女孩睁开眼,顺着我手指的方向看到了那个男人,说了句“没事”就又睡了,好像什么事也没有发生一样。我有些纳闷又有些气愤,反正不是我的东西,丢就丢吧!④一个小时后,车要到站了,女孩醒来梳妆。我很奇怪为什么她的包丢了不着急。就在这时,那个男人手里拿着包回来了,直接对女孩说:“以后睡觉时守着包,下次我可不替你看了。”女孩笑着对他说:“嗯,大哥,谢谢。”男人丢下了包……看来,我是虚惊一场,他们应该认识。⑤男的走了,女孩坐到我对面,笑着对我说:“大哥,他不是小偷,他精神有问题。”“什么?”我有点不相信。“他也是我们钢厂的。10年前的一天,他老母亲病重,大家借钱给他为老母亲治病。那天早上,他带着借来的6万块钱坐车回家,可他由于太累,坐在车上睡着了。他醒来时发现钱被人偷了,一股急火,精神就出了问题。从此,他就在这趟车上天天给大家看包,只要谁睡着了包放在外面,他都会提走,车快到站时再发给大家,东西从来没少过。长期以来,我们也形成了默契,总会有人把包放在桌上……我们也想让他的爱有释放的地方。”⑥听了女孩的话,我的心潮突然一阵翻涌,感动得快要落泪。这个男人虽然精神出了问题,但却占领了精神世界的高地,而那些懂他的人们,也在他精神的世界里,撒播着爱的种子。1.随着故事情节的发展,“我”的内心不断变化起伏着。请将“我”的心理变化叙述完整。(1)看着车厢里形迹可疑的男子,“我”有点担心。(2)__________________(3)__________________(4)__________________(5)得知真相,“我”感动不已。2.文中画线句分别对女孩的________和________进行了刻画,从中可以感受到____________。3.第③自然段中“我有些纳闷又有些气愤”,“我”纳闷的是____,气愤的是____。4.文中第________自然段交代了男子这种行为产生的原因。5.与精神失常的男子的做法形成默契的是乘车的人们。人们的做法是________,这样做的目的是________。十、作文。(2选1)1.写一写自己想对家人或朋友说的心里话。注意用恰当的语言表达自己的看法和感受,题目自拟。2.把观察过的一种自然现象或一处自然景观写下来。要按照一定的顺序,写出景物的变化,题目自拟。任选一题,完成作文。400——500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、嵌在木框镜匣恩情韵母年糕浸泡缠身茶水捡柴2、xùnjiànduònuòtuólüè3、诊所掩护衷心鱼钩珍贵俺们衰老钓鱼4、足蹈碎屑毫不斗转摧肝终日峭壁纹丝居高彬彬5、建造创造创作纪念怀念6、蔺相如说,赵王现在离他只有五步远,赵王不答应,他就和赵王拼了。这次期末考试没有考好,妈妈每天都喋喋不休的教训我,已经教训我好几天了,不知道什么时候能够停止。他之所以努力取得好成绩,为的是考上心目中的学校。在“学雷锋树新风”的活动中,学校出现了一批助人为乐的好同学,他们每天认真完成各科作业以后,都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。7、形体颜色神态内在美平凡而高洁朴素而美好摇桂花怀念爱害怕亲近无论人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖,信赖是创造美好境界的基础8、1.味道作用价钱品质2.有社会价值只讲虚华而内心空洞积极向上消极颓废没有追求3.C4.不是没有用处,而是没有花生那样默默无闻,无私奉献的品质,但同样是有用的东西。9、1.看男子拿走女孩的包,“我”着急却不敢阻拦。“我”叫醒女孩,对女孩的若无其事感到奇怪和气愤。看到男子把包还给女孩,“我”认为他们相互认识。2.语言动作女孩对于男子拿走自己的包若无其事、毫不在乎3.包被拿走了,女孩还若无其事女孩没有接受“我”的好意提醒4.⑤5.总会有人把包放在桌上慢慢抚平男子多年前受到的伤害,让男子对大家的爱得到释放10、范文:

老师,我想对你说

我曾是一个调皮无知的顽童,可现在,我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师,是她们把自己毕生的心血献给了我们。她们像一盏盏明灯照亮着我们,像辛勤的园丁栽培着我们,像慈爱的母亲呵护着我们。

老师,您知道吗?您付出了多少心血啊!您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业,有时同学忘拿东西到学校来取,发现其他老师都回家了,只有您的办公室,灯还亮着。这灯光一闪一闪,似乎在提醒您,夜深了,该休息了。累了,您揉揉眼睛继续批作业,丝毫没有感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。

您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣,我们听得津津有味。

您还记得吗?每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次,您走进教室,脸色苍白,嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低,我抬头认真观察,发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发,您的额头上也

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论