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部编人教版九年级语文(下册期中)试卷及答案一满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字注音全部正确的一项是()A.娉婷(pīng)红晕(yūn)宽宥(yòu)汲取(jí)B.沆砀(hàng)鲜妍(yán)游弋(yì)骈进(bìng)C.妖娆(ráo)栖息(qī)亵渎(xiè)睿智(ruì)D.佝偻(ɡōu)风骚(sāo)皓月(gào)惊骇(hài)2、下列各组词语中,书写全都正确的一组是()A.心无旁骛唯余莽莽深恶痛疾断章取义B.豁然贯通红妆素裹蔚为壮观纵横统酬C.根深蒂固发愤忘食原驰蜡象翻天覆地D.格物致知弃弓抄刀浅尝辄止文彩藻饰3、下列句子中成语使用恰当的一项是()A.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却苦心孤诣的沉迷游戏。B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。C.他性格孤僻,常常妄自菲薄,大家都认为他是一个自负的人。D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神,还要有信心。4、下列句子没有语病的一项是:()A.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。B.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。C.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当。D.近年来,我国日渐增多的灰霾天气不仅给人体健康带来巨大威胁,而且影响了人们的正常生活。5、下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是()例句:在遥远的大海上,那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊,清澈得像最纯洁的水晶。(安徒生《海的女儿》)A.一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹,它却木然呆立,无动于衷。(《张抗抗散文》)B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(《朱自清散文经典全集》)C.阿拉尔海上的岛屿,就像平底锅里的煎饼一样,平平地排在水面上,岛屿的边岸低得几乎看不见了,岛上什么生物也没有。(拉夫列尼约夫《第四十一》)D.“一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意,却孕育着梦想和希望。(《柯灵散文》)6、请将下列句子排序,顺序最恰当的一项是()①火箭高17米,直径1.2米,最大承载量为150千克,发射升空的速度每小时超过2.7万千米。②这种火箭制造成本低、发射周期短、发射费用低。③这枚名为“电子”的小型火箭由电池驱动,发动机的主要部件几乎都是3D打印制造的。④这枚二级火箭成功完成了第一级的分离和第二级的驱动,但没有如愿进入50万米高空的近地轨道,不过接下来还会有两次试射计划,随后启动商业发射。⑤世界首枚3D打印火箭近日在新西兰升空。A.⑤④①③②B.⑤③①④②C.④②⑤①③D.④③⑤①②7、根据课文默写古诗文。(1)自非亭午夜分,______。(郦道元《三峡》)(2)______,______,高处不胜寒。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)(3)生活中总会遇到困难和坎坷,但只要你不气馁,坚持不懈地走下去,一定会达到一个美好的境界,这正如陆游在《游山西村》中所说:“______,______”。(4)何处望神州?______。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(5)把王勃的《送杜少府之任蜀州》补充完整。城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。_________________。二、文言文阅读。(15分)唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”1.解释下列词语缟素(________)错(________)谕(________)2.翻译句子(1)今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”(2)“……若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。3.下列是对本文的理解与分析,不正确的一项是()A.本文记叙了唐雎奉命出使秦国,与秦王针锋相对,不辱使命的故事。这个故事告诉我们:只要敢于斗争,善于斗争,即使是弱国,也是可以战胜强国的。B.文章描写了唐雎和秦王斗争的场面,唐雎的“挺剑而起”,把这场斗争的高潮推向了顶峰。C.本文的人物对白用得巧妙:用对白交代事情的缘由,用对白推进情节的发展,用对白展现斗争的情景,用对白刻画人物的性格。D.全文主要通过心理描写刻画出唐雎在强权面前不卑不亢、有礼有节。三、现代文阅读。(30分)1、阅读下面的文章后,完成下列小题转身李汉荣①一转身,那个动人的身影就不见了。在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。②在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方,我曾经有这种感受:转身,就是永别。③那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里,我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备,却看见转过来一张文雅谦和的脸,他说:“对不起,我挡着你了。”我竟然被感动了,只顾欣赏这张善良、有教养的脸,只顾欣赏这江南的表情,却忘了对他说声谢谢,把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起,正要张口表达,人潮猛然涌了过来,一转身,我已找不到他,只看见攒动的人头,闪动的各色衣服……④还记得那年春天,我一人在秦岭深处行走,山路两旁开满野花:灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河,清澈如镜,温柔如绸,淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山,一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香,听着水声,看着山色,我恍然似已进古代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时,迎面走来一位小女孩,她头上插了几朵野花,手里拿着一束菖蒲,好看的脸上满是羞涩,浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她,我怕她受到惊吓。于是我停下来,给她让路,然后静静地看她远去,欣赏着她的背影,却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子,匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦胧感觉。也许,或者是一定的,我这一生只有这一次和她相遇了,只有这一次,在她还是小女孩的时候,我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢?我想多看她一眼,看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间,我记起了泰戈尔的诗句:“你不知道你是多么美丽,你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来,沿着小女孩走的方向走着,走到山路转弯的地方,出现了个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身,她消失在命运的路径,也许就是我此生永远都不能踏上的路径……⑤冬天,已经很冷了,西伯利亚寒流远道而来,遭遇袭击的当然是穷人,最可怜的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口,我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家,拿上我去年穿过的那件防寒服给他。可是来到南大街,已看不见他,于是我在东大街找他,又在北大街找他,都没有找到。最后我来到丁字路口,还是没有找到他,却遇到了一个老年乞丐,一转身,苦难转换了方向,交换了背影,但苦难的身份没有改变,都是苦难。于是我把防寒的衣服披在了这位贫苦的老人身上,希望他下降的体温能稍稍回升,希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到亚洲的穷人,非洲的穷人,全世界的穷人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一转身,他们到哪里去了?而文明,你能否追上去,轻轻拉起那褴褛的衣襟,或者握着那空空的手,仔细看看他们的眼睛?他们到哪里去了,一转身?⑥一转身,车窗外的河流已经不知去向;一转身,门前的那只鸟不见踪影;一转身,天上的那座虹桥已经悄然消失;一转身,水里的鱼已经没入深渊;一转身,父亲已经走远,新垒的坟上,墓草青青……⑦旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发,爱情一转身变成婚姻,诗一转身变成散文,羊群一转身变成毛衣……等一等,等一等,能否再转回来?1.下列对文章的分析和理解、不正确的一项是()A.第①段“在人海里,想再次打捞到她”一句中,“打捞”这个词用得极妙,与前文中的“人海”相呼应,说明人海茫茫,纵然可以寻找也不可能再找到她的影子。B.第②段“转身,就是永别”这句话,总括了作者个人的体验与感悟,为全文奠定感情基调,同时也自然地引出了下文。C.本文以作者的感情变化为线索,采取“概括——具体——概括”的结构模式,表达出了对真善美的热切追求。D.本文重点描写了三次“转身”的动人情景,分别为:在车站,善良的年轻人转身没人入群,我来不及道歉;秦岭深处,一个美丽的女孩转身消失在命运的路径;南大街路口,我想帮助的一位贫苦的中年乞丐转身而逝。2.文中第④段画横线的句子使用了什么修辞方法,结合文章内容具体分析其表达作用。3.标题“转身”的深层含义是什么?2、阅读下面选文,完成下列小题。呵护生命耶鲁大学做过一个实验:摆放一株植物,让一个人正常地从植物旁走过,植物没事;再让另一个人拿着斧头做要去砍植物的样子,然后走掉。结果仪器检测出植物的脉冲电流有明显的变化:每当这个“正常人”走过,曲线平静,“凶手”走过,曲线波动大。一株植物,尚且如此敏感,有爱恨情仇,何况人呢?迪拜建造摩天大楼和新城的时候,对一波一波的海浪冲击,须有良策:既要阻挡海浪对人工堤岸的冲刷,又要不阻挡海水的流动。经过实验,建造了很多两个镰刀形对接但口子错开的环形防波堤。建成后,效果不错。不过,似乎海浪对沙子的冲刷稍大一些,如果长期冲刷,沙子会堆积在堤岸,越积越多。工程师想了一个办法,在海底堆积固体,减缓冲刷力。放什么固体呢?不是水泥墩,而是原状的大石头。他们从很远的山区开采出大石头,载重车一辆辆运来,挖掘机“扑通扑通”倒入海里。工程虽缓慢,但后来的效果非常好,达到了预期目的。不久之后,出现了一个奇迹:大石头与海沙间,长出了嫩嫩的海草,随水摇摆,更惊喜的是,有了海洋小动物,五颜六色的小鱼游来游去。这就是说,扔进大石头,意外改变了海底的生存环境。北美加州西部落基山的森林里,生长着珍贵的红杉木。树很高大,最高的达110米。树龄几十年、几百年、几千年的都有,树干红棕而粗壮,枝叶茂盛,浓荫蔽日,宛如童话世界。近年来,已成了一道风景,吸引世界各地的游客前来观赏。但人们行走于林中,有一个隐患:树高处的枯枝会跌落,伤及行人、车辆和物品。森林工作人员便想了一个办法,用望远镜巡视观察可能要跌落的枯枝,用升降绳索上去,电锯锯掉枯枝。再用绳索把锯断的枯枝慢慢吊下来。这个过程要花5~10分钟。吊到地面,落稳当,解开绳索,抬掉枯枝,绳索上升,再去吊另一根枯枝。这么“窝工”,为什么?他们说,树冠下有好多生命:搭窝的小鸟、蹦跳的松鼠、繁忙的昆虫、鲜嫩的花草,扔下枯枝会砸伤它们的。东欧与俄罗斯交界处的森林里,生活着一种浅灰色翎毛带斑点的鸳鸯。雌鸳鸯孵蛋时,为了安全,要飞到十几米高的大树的树洞里孵化。一个月后,小鸳鸯就破壳出世了。在这温暖的窝里,小鸳鸯一般待一天,就要离开,因为肚子饿了。这时,小鸳鸯将有一生中第一个也是最重要的考验:飞到地面去。但窝巢距离地面十几米高,小鸳鸯不会飞,怎么到达地面呢?只见鸳鸯母亲站在树洞边,“嘎嘎”叫几声,挪动脚步,察看地面,张开翅膀飞下来,边飞边滑翔,稳稳地落在厚厚的落叶上。它站稳,仰头看着树洞边的小鸳鸯,开始“嘎嘎”地叫唤。第一只小鸳鸯学着母亲的样子,边“飞”边滑翔下来。娇小的身体在空中摇摇晃晃,快接近地面,身体已经失去平衡了。但因身体轻盈,双翅展开着,虽颤颤悠悠,下降速度却慢,而落叶很厚,足有一尺多,它的身体栽进去,溅起树叶,像人跳入蹦床被弹起来。飞落成功了!它站起来,兴奋地跑向母亲。第二只,第三只……一只只安全地降落到落叶中了。母亲领着它们朝河边行进,半个小时后,欢快地进入河水。落叶,一片片落叶,谁又能想到堆积千百年,结成一床厚厚的棉被,接受小鸳鸯的新生?而林场工人,知道这个秘密,从不清扫落叶,有时还加厚落叶。在生活中,我们对这个世界的任何一个角落、一个细节、一个物件都留意一点儿,说不定就是一个呵护生命的惊喜。1.文章写了几件“呵护生命”的事件,请加以概括。2.文章用耶鲁大学的“植物实验”开头,有什么作用?3.文章所写事件范围广、跨度大,遍布几大洲;事例取材也丰富、多样,涉及到建筑、树木、鸟类等几个方面。文章的这一特色,对你的写作有何启发?请谈谈你的认识。4.文章最后一段运用了哪种表达方式?具有怎样的作用?四、写作题(40分)每个人都有自己的长处,只是你可能没有留意,没有发现。你也许善学,也许守时;你也许跑得快,也许能吃苦……这些,都值得你骄傲。请以“我骄傲,我是一个的人”为题写一篇文章。写作要求:把题目补充完整;文体不限;全文不少于600字;不得抄袭,不得套作;行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。

参考答案:一CCDCCB(1)不见曦月(2)我欲乘风归去又恐琼楼玉宇(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村(4)满眼风光北固楼(5)海内存知己/天涯若比邻/无为在歧路/儿女共沾巾二1.穿白色丧服错,同“措”明白,懂得

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