vb股市计算器课程设计

vb股市计算器课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解并掌握VB编程语言的基本概念，如变量、数据类型、运算符和函数。

2.学生能够运用VB编程语言编写简单的股市计算器程序，实现股价、涨跌幅等数据的计算和处理。

3.学生了解股市的基本知识，如股票价格的计算公式、涨跌幅的概念及其计算方法。

技能目标：

1.学生能够运用VB编程语言编写具有逻辑判断和循环结构的程序，解决实际问题。

2.学生通过实际操作，掌握使用计算器进行股市数据计算的方法，提高问题解决能力。

3.学生学会使用调试工具，发现并修正程序中的错误，提高程序调试能力。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对计算机编程的兴趣，提高主动学习和探究的精神。

2.学生通过小组合作完成项目，培养团队协作能力和沟通能力。

3.学生了解股市计算器在实际生活中的应用，认识到编程知识在解决实际问题中的价值，提高社会责任感。

课程性质：本课程为信息技术课程，结合了编程和股市知识，注重实践操作和实际应用。

学生特点：六年级学生，具有一定的计算机操作基础和逻辑思维能力，对新鲜事物充满好奇。

教学要求：课程设计要注重实践性，结合实际案例，引导学生通过自主探究、小组合作等方式，达到课程目标。同时，关注学生的个别差异，给予个性化指导。通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。

二、教学内容

1.VB编程语言基础：

-变量、数据类型及其定义方法

-运算符和表达式的使用

-选择和循环结构程序的编写

2.股市基本知识：

-股票价格的计算公式

-涨跌幅的概念及其计算方法

-股市常用指标的了解

3.股市计算器程序设计：

-设计股市计算器的界面和功能

-编写程序实现股价、涨跌幅等数据的计算

-调试和优化程序，确保其正常运行

教学大纲安排：

第一课时：介绍VB编程语言基础，如变量、数据类型、运算符等，让学生动手编写简单的计算器程序。

第二课时：讲解股市基本知识，引导学生思考如何将编程知识应用于股市数据计算。

第三课时：设计股市计算器界面，讨论并确定程序的功能模块。

第四课时：编写股市计算器程序，实现股价、涨跌幅等数据的计算。

第五课时：调试和优化程序，进行小组展示和评价。

教学内容关联教材章节：

-VB编程语言基础：教材第三章“变量、数据类型和运算符”

-股市基本知识：教材第五章“金融计算”

-股市计算器程序设计：教材第四章“控制结构”和第六章“项目实践”

三、教学方法

1.讲授法：

-在讲解VB编程语言基础和股市基本知识时，采用讲授法，系统地传授知识要点，为学生奠定扎实的理论基础。

-通过生动的案例，引导学生理解和掌握编程概念，提高学生的学习兴趣。

2.讨论法：

-在设计股市计算器界面和功能时，组织学生进行小组讨论，激发学生的思考和创意，培养学生的团队协作能力。

-针对编程过程中的问题和困惑，组织课堂讨论，让学生在交流中解决问题，提高解决问题的能力。

3.案例分析法：

-通过分析实际股市案例，让学生了解股市计算器在实际生活中的应用，增强学生的实践能力。

-对优秀程序案例进行分析，引导学生学习他人的编程技巧，提高自身编程水平。

4.实验法：

-在编写股市计算器程序时，采用实验法，让学生动手实践，加深对编程知识的理解和运用。

-鼓励学生尝试不同的编程方法，培养学生的创新精神和实践能力。

5.小组合作法：

-将学生分成小组，共同完成股市计算器项目，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

-在项目实施过程中，教师给予个性化指导，关注学生的个别差异，提高教学质量。

6.评价法：

-在课程结束时，组织学生进行项目展示和评价，培养学生的表达能力。

-通过自评、互评和教师评价，全面评估学生的学习成果，激发学生的学习积极性。

多样化教学方法的运用，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力。在教学过程中，注重将理论知识与实际应用相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新精神和编程素养。同时，关注学生的情感态度，营造轻松愉快的学习氛围，使学生在愉快的氛围中学习，提高教学效果。

四、教学评估

1.平时表现：

-评估学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、小组讨论等，以了解学生的学习积极性和课堂互动情况。

-观察学生在编程实践过程中的表现，如编程规范、问题解决能力、团队合作精神等，以评价学生的实践能力和职业素养。

2.作业：

-设计与课堂内容相关的编程作业，以检验学生对VB编程知识和股市计算器应用的理解和掌握程度。

-定期检查和批改作业，及时给予反馈，帮助学生发现和纠正错误，提高编程技能。

3.考试：

-在课程结束后，组织一次综合性考试，包括理论知识测试和实际编程操作，全面评估学生的学习成果。

-考试内容要覆盖课程教学大纲中的重点和难点，确保考试内容的客观性和公正性。

4.项目评价：

-对学生完成的股市计算器项目进行评价，包括项目功能、程序结构、代码规范等方面。

-采用自评、互评和教师评价相结合的方式，从多个角度评估学生的项目成果，提高评价的全面性和公正性。

5.评估指标：

-设计详细的评估指标体系，包括知识掌握、技能运用、情感态度和创新能力等方面，以量化评估学生的学习成果。

-评估指标要具有可操作性，便于教师和学生明确了解评估标准和要求。

教学评估应注重过程和结果的结合，既关注学生的平时表现，又注重作业和考试的成果。通过多元化的评估方式，全面、客观、公正地反映学生的学习成果。同时，评估结果应及时反馈给学生，为其提供改进方向，促进学生的持续发展和提高教学质量。

五、教学安排

1.教学进度：

-本课程共计10课时，每课时40分钟，安排在两周内完成。

-第一周：完成VB编程语言基础和股市基本知识的学习，占总课时的60%。

-第二周：进行股市计算器程序设计和实践，占总课时的40%。

2.教学时间：

-根据学生的作息时间，将课程安排在上午或下午的黄金时间段，确保学生精力充沛地参与学习。

-每课时之间设置10分钟的休息时间，让学生缓解疲劳，提高学习效果。

3.教学地点：

-课程在学校的计算机教室进行，确保每人一台计算机，便于学生动手实践。

-教室环境要保持安静、整洁，为学生创造良好的学习氛围。

4.教学资源：

-提供充足的教学资源，如教材、实验指导书、网络资源等，方便学生预习和复习。

-教师提前准备教学课件和实验案例，确保教学内容的完整性和连贯性。

5.学生实际情况：

-考虑到学生的兴趣爱好和个体差异，在教学过程中，教师灵活调整教学方法和内容，满足学生的个性化需求。

-鼓励学生在课后进行自主学习，提供在线辅导和答疑，帮助学生巩固和提高所学知识。

6.教学反馈：

-定期收集学生对教学安排和教学效果的反馈，及时调整教学策略，提高教