《第1课 寻找信息王国的朋友-了解信息技术设备》教案

《寻找信息王国的朋友一一了解信息技术设备》教案一、教材分析本活动是信息技术课的第一课，需要学生了解什么是信息技术，知道计算机发展的历程，认识计算机的组成，学会计算机的开关机操作，理解计算机“桌面”，并以此为基础共同制定计算机教室使用规范。为此，本节课设计了以下四个部分的内容：第一部分是了解信息技术、信息技术设备以及计算机的发展历程。从生活中已有的认识出发，交流讨论什么是信息技术和使用过的信息技术设备：通过观察图片和聆听教师的讲解，学习信息技术的发展史。第二部分是初步认识计算机，制定计算机教室使用规范。知道计算机的组成部分，通过演示帮助学生了解计算机的基本操作，明确计算机教室使用规范。第三部分是教师总结授课内容。引导学生总结回顾本节课涉及到的知识内容，巩周所学内容。第四部分是课堂作业的布置。鼓励学生课后去自主探究计算机的操作。通过木节课的学习，学生能知道：什么是信息技术；了解生活中常用的信息技术设备和计算机发展史；在认识计算机组成的后学会启动计算机。二、教学目标1、知道身边常见的信息技术设备，了解计算机的发展史；2、了解计算机的组成及功用；3、学会如何开启计算机。三、教学重点学会如何开启计算机四、教学难点学会如何开启计算机五、教学建议教学课时：1课时六、教学准备机房：多媒体课件七、教学过程教学阶段教师活动学生活动教学意图欣赏图片导入新课1、什么是信息技术？什么是信息技术设备？寻找身边常见的信息技术设备，说说你所见到过的信息技术设备是什么样的。2、欣赏教师收集的各种计算机图片，说说你想从哪些方面了解计算机的发展历程？学习计算机的发展史。1、边听边思考，集体回答老师的提问。2、认真观察多媒体课件。1、引入信息技术到课堂。2、完成由抽象化的信息技术到具体的计算机转变。讲授新课1、计算机的组成，提出问题并引导学生思考：（1）一台常见的计算机，它是由哪几个部分组成的呢？（2）常见的计算机有四大部分组成，它们是：主机、显示器、键盘和鼠标。那么这些部分有什么功用呢？（3）除了主机、显示器、键盘和鼠标，其实计算机还有很多辅助设备，你知道有哪些吗？2、计算机的用途：（1）投影展示计算机的用途。（2）激励学生：计算机已经走进了我们的生活，成为人们学习、生活、工作的重要工具。我们应该从现在做起，努力学习信息技术知识，掌握应用计算机的本领。3、启动计算机（1）投影展示启动计算机的图片。（2）计算机电源打开启动进入正常的工作状态后，引导学生观察：计算机的“桌面上都有什么？4、讲解计算机的使用规范，与学生一同制定计算机教室使用规范。1、阅读课本，边听边看边思考，了解计算机的组成。2、观察老师的操作，动手实践启动计算机，学握桌面的组成和各个部分的作用。3、认真思考、学习使用规范，交流讨论使用计算机教室和普通教室的区别。1、了解计算机的组成。这是本节课的重点、难点。2、激发学生对信息技术这一学科的兴趣。3、引导学生掌握正确的开机方法：认识桌面及桌面的组成、各个部分的作用。4、明确机房使用规范，帮助养成良好的习惯。授课完毕课程总结总结本节课主要讲的三个知识点：1、了解计算机的发展史：2、了解计算机的组成及功用：3、学会如何开启计算机。聆听、思考复习、回顾本节课所