《第12课 我的百变照-修饰图片》教案

《我的百变照一一修饰图片》教案一、教材分析本单元的主要教学内容是学习图片处理软件的应用。学生在学习本课前己经有了一定的计算机操作能力，在此基础上，本课主要包括以下三部分的内容：第一部分是带领学生认识一些图片处理的软件，介绍合理的修饰图片在日常生活中的作用；第二部分是指导学生能够运用美图秀秀图片处理软件中的部分功能进行简单的图片处理，如：图片的修剪、旋转和色彩属性的调整等；第三部分是鼓励自己主动探索，运用美图秀秀中的人像美容、贴纸饰品、添加文字等功能，制作百变个性照，指导学生完成作品的保存，展示自己的作品。二、教学目标（1）知识目标：初步了解美图秀秀的基本功能：初步学会使用美图秀秀的人像美容、贴纸饰品和文字水印功能：初步学会将文件保存至指定文件夹。（2）能力目标：提高学生审美能力，认知能力、观察和想象能力等：培养学生自主学习和与人合作的能力。（3）情感目标：通过师生间的交流，给学生以方法、以胆量、以鼓励，让学生享受成就感；教学中渗透培养学生的审美观，激发学习兴趣，促进其个性发展。三、教学建议本课内容具有极大的趣味性、探索性和创造性，教师应该是问题情境的创设者、尝试点拨的引导者，要鼓励学生主动参与学习，为学生的主动学习创设空间：知识反馈的调整者，激活学生积极探索的自信心。学生是学习的主人，在教师的帮助下，学生动手操作探索，发现新知，自主学习。作品完成后应对学生的学习和练习做出合理评价，让每个学生都能体验到成功的乐趣。教学课时：1课时四、教学准备课件、机房五、教学过程教学阶段教师活动学生活动教学意图导入新课1、讲述：随着数码相机和智能手机的普及，我们在旅游、聚会、社会调查时都会拍摄一些照片打印或发到朋友圈与人共享。但是拍摄出来的照片有时不如人意，影响了美感。那么怎么办？2、邀请学生回答问题，出示第12课课件；3、讲述：想要把照片变得更加好看我们需要得心应手的工具才行，这就轮到我们的图片处理软件闪亮登场啦！常见的图片处理软件有Photoshop、ACDsee、美图秀秀、光影魔术手等。现在就让我们动手来修饰图片吧！1、思考、回答老师问题；2、观看课件，聆听老师讲解，启动美图秀秀软件。利用直观课件激发学生学习的兴趣，让学生快速进入到学习的最佳状态。美丽动感的照片让学生产生了想修饰图片的学习动机，从而让学生自己提出了学习任务。布置任务简单处理图片1、讲述：这节课我们以美图秀秀为例，教大家学会简单处理图片。（双击美图秀秀的快捷图标，启动美图秀秀）2、演示使用“美化图片”中旋转、裁剪、调整图片色彩属性等简单功能。让学生按照教材的操作步骤完成学习任务；3、提示“撤消”与“重做”，介绍保存图片。阅读教材，观察、思考老师的操作，自己动手操作实践通过简单的演示，让学生清楚基本操作，对于较简单的任务，让学生自己动手主动探索知识，有利于学生形成积极主动的学习态度。学习、操作百变造型1、提问：我们怎样才能让自己的照片有百变的造型呢？2、教师演示使用“贴纸饰品”和“文字水印”等。3、根据学生的学习情况，教师演示剩余选项卡的功能与用法。思考、观察、操作利用直观演示让学生快速进入到学习的最佳状态。拓展练习训练思维讲述：美图秀秀里面还有很多功能等待大家去探索呢！让我们自己去寻找，继续美化自己的照片吧！（课件播放轻音乐，教师一边导入，一边播放未修图的人物图片，学生观看）继续丰富自己的百变照拓展练习能加深学生对基础知识掌握，提高对知识的迁移运用能力。同时也是培养学生创新精神，探究精神的重要环节。作品交流1、展示学生作品，然后对作品进行评价。2、鼓励学生大胆说自己的创作理念，以及图片中最喜欢的造型。3、教师点评。以鼓励、希望为主。同学互评。互相学习，说出同学作品优点的同时也要指出不足。作品评价不仅让学生看到了优