structs框架课程设计

structs框架课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解Struts框架的基本原理和核心概念，如MVC模式、请求处理流程等。

2.掌握Struts框架的配置和使用方法，包括struts.xml的编写和标签库的应用。

3.学会使用Struts框架进行表单处理、数据验证和错误处理。

技能目标：

1.能够独立搭建基于Struts框架的Web应用项目。

2.能够运用Struts框架进行数据的持久化操作，与数据库进行交互。

3.能够解决Struts框架在实际应用中遇到的问题，如拦截器、异常处理等。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对JavaWeb开发技术的兴趣和热情，激发主动学习的积极性。

2.培养学生的团队协作精神，学会与他人共同分析问题、解决问题。

3.增强学生的实际操作能力，使他们在实践中体会编程的乐趣和成就感。

课程性质：本课程为高级编程课程，适用于具有一定Java基础的学生。

学生特点：学生具备基本的Java编程能力，对Web开发有一定了解，但可能对框架技术掌握不足。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，通过案例教学和项目实践，使学生能够熟练掌握Struts框架的应用。在教学过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生提问、讨论，培养解决问题的能力。最终达到使学生能够独立开发基于Struts框架的Web应用的目标。

二、教学内容

1.Struts框架基本原理：MVC模式、请求处理流程、框架结构。

-章节关联：课本第1章“Struts框架概述”

2.Struts框架环境搭建与配置：

-Struts2的下载与安装

-struts.xml配置文件编写

-章节关联：课本第2章“Struts框架环境搭建与配置”

3.Struts标签库的使用：

-HTML标签

-控制标签

-数据标签

-表单标签

-章节关联：课本第3章“Struts标签库”

4.表单处理与数据验证：

-表单数据的提交与接收

-数据验证方法

-错误处理

-章节关联：课本第4章“表单处理与数据验证”

5.拦截器与异常处理：

-拦截器的原理与使用

-异常处理机制

-章节关联：课本第5章“拦截器与异常处理”

6.Struts框架与数据库交互：

-数据库连接

-数据持久化操作

-章节关联：课本第6章“Struts框架与数据库交互”

7.实践项目：搭建一个基于Struts框架的简易博客系统。

-章节关联：课本第7章“实践项目”

教学内容安排与进度：共8学时，按以下顺序进行教学。

1.Struts框架基本原理（1学时）

2.Struts框架环境搭建与配置（1学时）

3.Struts标签库的使用（2学时）

4.表单处理与数据验证（2学时）

5.拦截器与异常处理（1学时）

6.Struts框架与数据库交互（1学时）

7.实践项目：搭建简易博客系统（贯穿整个教学过程，最后1学时进行总结与展示）

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高主动性和实践能力：

1.讲授法：教师通过生动的语言和形象的比喻，讲解Struts框架的基本原理、环境搭建、标签库使用等理论知识。结合课本内容，通过PPT展示，使学生系统掌握Struts框架的基础知识。

-关联课本：第1-3章

2.讨论法：针对Struts框架在实际应用中遇到的问题，如拦截器、异常处理等，组织学生进行小组讨论。鼓励学生提问、分享经验，培养解决问题的能力。

-关联课本：第5章

3.案例分析法：挑选具有代表性的实际案例，如博客系统、购物车等，分析案例中Struts框架的使用方法，使学生了解框架技术的应用场景。

-关联课本：第7章

4.实验法：安排学生进行上机实验，动手搭建基于Struts框架的Web应用。通过实际操作，巩固所学知识，提高动手能力。

-关联课本：第2、4、6章

5.任务驱动法：将实践项目分解为多个子任务，引导学生自主学习，完成每个任务。在完成任务的过程中，掌握Struts框架的应用。

-关联课本：第7章

6.反馈与评价：在教学过程中，及时收集学生的反馈意见，针对学生的疑问进行解答。通过课堂提问、作业批改、实验报告等方式，对学生的学习效果进行评价。

-关联课本：全程

7.情景教学法：模拟实际工作场景，让学生在角色扮演中学习Struts框架。例如，模拟项目开发过程，使学生了解团队协作、沟通等重要性。

-关联课本：全程

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现（占总评30%）：包括课堂出勤、提问、讨论、小组协作等环节。关注学生在课堂上的积极参与程度，鼓励主动提问和分享经验。

-关联课本：全程

2.作业（占总评30%）：布置与课本内容相关的课后作业，包括理论知识巩固和实践操作。作业要求学生在规定时间内独立完成，以检验学习效果。

-关联课本：第1-6章

3.实验报告（占总评20%）：学生在完成上机实验后，需提交实验报告。报告内容包括实验目的、过程、结果和心得体会，以评估学生的动手能力和实践水平。

-关联课本：第2、4、6章

4.期末考试（占总评20%）：采用闭卷形式，包括选择题、填空题、简答题和编程题。考试内容涵盖本课程所学知识，全面考察学生的理论水平和实际应用能力。

-关联课本：全程

5.项目评价（占总评10%）：对实践项目进行评价，包括项目完成度、技术难度、团队合作等方面。鼓励学生在项目中发挥创新精神，提高解决实际问题的能力。

-关联课本：第7章

6.附加分：对在学习过程中表现突出的学生，如参加相关竞赛获奖、积极协助教师解答同学问题等，给予附加分奖励。

-关联课本：全程

教学评估注重客观、公正，关注学生的全面发展。通过以上评估方式，有效激励学生的学习积极性，提高教学效果。同时，教师应及时反馈评估结果，指导学生改进学习方法，提升综合素质。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，结合学生实际情况和需要，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：本课程共计8学时，按照教学内容分为7个部分，每个部分安排1-2学时，具体如下：

-第1学时：Struts框架基本原理

-第2学时：Struts框架环境搭建与配置

-第3-4学时：Struts标签库的使用

-第5-6学时：表单处理与数据验证、拦截器与异常处理

-第7学时：Struts框架与数据库交互

-第8学时：实践项目总结与展示

-关联课本：全程

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，保证学生在最佳学习状态下吸收知识。

3.教学地点：理论课在多媒体教室进行，便于教师通过PPT、视频等教学资源进行讲解；实验课在计算机实验室进行，确保学生能够实时操作练习。

4.课余时间：鼓励学生利用课余时间进行自学、讨论、完成作业和项目，教师将提供在线辅导和答疑。

5.考试安排：期末考试安排在课程结束后两周内进行，以便学生有足够的时间进行复习。

6.实践