高一语文必修一第二单元测试题试卷讲评

高一语文必修一第二单元检测题试卷分析1、分类提升解题能力，训练答题方法，总结答题规律。

2、培养学生归纳、概括、比较、评价能力。

3、训练学生答题的规范性（学科语言，书写，要点化，段落化，序号化）。【教学目标】【教学过程】一、考试分析试题特点：总体来说，这份语文试卷，难度适中,试题题量适中，试题形式灵活，侧重基础。重点考查语文学科基础知识、基本能力和基本方法。2、测试总评（1）通过本次测试，同学们取得了很大的进步：①基础知识更加的扎实。如1、2题基础性较强，得分率较高。②解答问题的能力有提升。选择题第5题、第6题通过率比较高。③文言文翻译比较规范。（懂得用简洁、准确的语言去答题）（2）同时，在本次的考试中，也暴露出了同学们的一些不足：①基础知识仍然有遗漏。例如：第7题选D的同学占16.3%，出错较多。②审题不够仔细，理解偏差。例如：5题、第13题，不少同学思路不清。③文言文翻译题出错较多，书写上错别字也很多。3、分数统计

16班15班90—100分：6人；80—89分：30人；70----79分：16人。60---69分：6人第一卷最高分57分；第二卷最高分39分。得分率题号65%4错点67%69%68%60%2题号310654、本次测试出错比较集中的题目345文言文翻译书写上错别字二、归类讲解㈠选择题1、词语辨析题①典型例题：第3题②错题原因：知识点把握不牢，不能准确再认再现。③题型特征：作为选择题中的基础题，主要是考察考生的词语辨析能力和词语的实际运用能力。一般是提供三组近义词语让考生结合具体语境进行选择。这三组近义词大多是生活中常用的词语，有些甚至在语文课本中多次出现，因而难度并不大，考生只要平常留心，考场细心，结合具体的解题技巧，成功解题的把握是很大的。④方法解析

：解答这类选择题的关键是加强对基础知识的记忆，掌握做此类题的方法与技巧。（1.语感法2.准确解义法3.望文生义法4.用词造句法5.排除带入法）3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐

成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。②人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此

是非常重要的。③每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就

起来，人们又开始了一天的劳作。A．溶化沟通喧哗B．溶化勾通喧闹C．融化勾通喧哗D．融化沟通喧闹(12年山东)①练习：【解析】融化：指固体(如冰、雪等）受热变软或化为流体的过程。溶化：指固体在液体中溶解的过程，具体地说，是指某固态物质，在另一液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。此过程不需加热，但必须有液体，所以三点水旁“溶”。题中应选“融化”。沟通：本指开沟以使两水相通。后用以泛指使两方相通连；也指疏通彼此的意见。勾通：暗中串通，贬义词。应用“沟通”。喧闹：1喧哗热闹：—的集市；2喧哗吵闹：大声—。喧哗：1形容词，声音大而杂乱；2动词：喧嚷。侧重“热闹、吵闹”，与“起来”搭配，应用“喧闹”。考点定位：正确使用词语，能力层级D（表达应用）B补尝练习3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①毋庸

，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。②小男孩一下子

索然了，站在那里没有目标地东张西望。③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，

物体下沉。A．置疑兴味反之B．质疑趣味反之C．质疑趣味否则D．置疑兴味否则A质疑：动词，提出疑问：质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可置疑。兴味：一时性的兴趣，一时产生的兴趣。趣味：持续时间长的兴趣，爱好。反之：是与之前所述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。

2、熟语运用题：①典型例题：第4题

②错题原因：做题时没有注意成语本身的限定、前提和条件，成语本身的词素含义，成语的感情色彩与适用范围，成语与上下文语境之间的相关性与融合性。

③题型特征：

要求辨析成语在句中运用恰当与否，来考查学生辨析运用成语的能力及灵活迁移所学知识的能力。这就需要考生要做到了解成语词义、掌握辨析方法、理解和把握语境。

④方法解析：

看感情色彩是否恰当，搞清成语含，切莫望词生义，词义轻重是否得当，看成语是否一语多用，看成语的形容对象是否正确合理，看语体色彩是否合乎语境，看成语与其他成分搭配是否恰当，看成语是否符合使用习惯。

1．下列各项中，加点词语使用恰当的一项是（湖北卷）

A．小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅满目。

B．有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。

C．他有便宜从事的职权，地方性和局部性的问题，可以全权处理。

D．有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。

达标练习C“琳琅满目”比喻“美好的东西很多”,多用指书籍或工艺品,不和语境.“养虎遗患”比喻“纵容敌人,给自己留下后患”.语句说的是自身.“便宜从事”指“经过特许,不必请示,根据实际情况或临时变化就斟酌处理”.“诚惶诚恐”原是君主时代臣下给君主奏章中的套语,是惶恐不安的意思,不合语境.补尝练习：4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。【分析】本题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。本题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。DA项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。含贬义，形容演讲选手，不合语境。B项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。符合题意，使用恰当。

病句出错题5②错题原因：对病句的知识掌握不系统。知识欠缺。方法：掌握病句的知识，成系统。例：【2008广东卷】高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

说明：划线部分是“……靠的是……”和“……利用……”两种格式的杂糅。可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。【2006四川卷】那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

说明：本句划线部分是“造成……”和“……因……”两种格式杂糅。划线部分可改为“造成他家住的平房大面积漏雨”或“他家住的平房因年久失修而大面积漏雨”。【2008宁夏海南卷】为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。

说明：本句划线部分是“是……的原因”和“成为……的原因”两种上格式的杂糅。划线部分可改为“这是……原因之一”或“这成为……原因之一”。【2007浙江卷】根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，俚对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。

说明：划线部分是“根据…”和“……显示”两种格式的杂糅。可改为“‘全国国民阅读调查’数据显示”，或“根据‘全国国民阅读调查’数据”。【2004福建卷】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

说明：本句划线部分是“……由……决定”和“……由于……影响”两种格式的杂糅。划线部分可改为“这是由……决定的”，或“这是由于……外因影响”。文言文翻译题