2024新苏教版小学三年级语文下册期末复习资料

第1单元复习重点

一、默写词语

燕子俊美轻快剪刀似的活泼机智柔柳明丽间或沾水洒落荡漾绝句西

岭东吴衬托黄鹏翠柳白鹭深树春潮野渡生趣幽草滁州仰视酒杯仰慕

远眺虽然增加青天黄鹤楼孟浩然一支歌

二、默写四字词语

烂漫无比乌黑光亮俯临长江飞檐凌空浩浩荡荡喜闻乐见沙鸥点点誉满天下

一饮而尽永世不绝暮春三月飞檐凌空杨柳依依烟雾迷漫繁花似锦依依惜别

形影难分管鲍之交推己及人情同手足促膝长谈

三、易读错的字

生趣（qfi）尊（1话）过假（6u）尔白厚（1立）繁花似锦（jin）饯（jidn）行

署（zdn）时谈（ning）视名誉（y€i）友情（yi）

四、易写错的字

茶上

部是

不是

予

矛

“

右边

峪

是

不是

今

令

“

右边

鼠

是

不要

成

F写

“矛”。

右边

仙

是

不是

卯

卬

“

五、多音字

yun（晕头转向）杆产（旗杆）hang（银行）

晕＜行.

、yfin（日晕）［gan（笔杆儿）xing（步行）

六、形近字

'俊（俊美）［艳（明丽）J岭（山岭）J眺（远眺）J仰（仰视）

、峻（险峻）［绝（肯定）［怜（可怜）［跳（跳高）［迎（迎接）

七、近义词

俊美一俊美间或一偶然明丽一明丽饯行一送行依依惜别一恋恋不舍

仰视一仰视结识一相识短暂一短暂友情一友情喜闻乐见一口碑载道

八、反义词

乌黑一洁白轻快一沉重活泼一呆板间或一常常仰视一俯视短暂一许久急

一缓横一竖依依惜别一扬长而去喜闻乐见一鲜为人知

九、词语搭配

（乌黑光土）的羽毛（剪刀似的）尾巴（俊美轻快）的翅膀（春天）的歌

（喜闻乐见）的名诗（烂漫无比）的春天（活泼机智）的小燕子

（鹅黄色）的嫩叶（触动）心情（伫立）江边（注视）远方

十、词语归类

1、表示颜色的词语：湛蓝墨黑湖蓝翠绿洁白粉红金黄

2、表示颜色ABB式词语：金灿灿银亮亮白花花黑乎乎绿油油红通通

3.表示“看”的词语：远眺远眺仰视俯视仰视俯视注视

十一、关联词

1.李白和孟浩然（一会儿）仰视着蓝天白云，（一会儿）远眺江上景色。

2.（虽然）我们短暂分别了，我们的友情（却）像这长江的波涛永世不绝。

3.对偶句：（1）岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。

（2）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

十二、课文内容考点

1燕子

1、“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊美轻快3翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机

皙的小燕子。”作者依据从整体到局部的依次写了燕子的外形。

2、《燕子》是郑振铎写的,让我们相识了活泼机智的燕子,表达了作者对燕子和春

天的宠爱之情。

3、其次段中作者写了微风、细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜花、小燕子等景物。“赶

集似的”用拟人的手法写出了春天的热闹。“赶来”写出了小燕子迎接春天的喜悦和

急迫。

4、“斜着身子”写出燕子的飞行姿态,表现了飞行时的轻快敏捷、逍遥自由;“拂过”

写出了燕子飞行的轻快,“'唧'的一声”表现出燕子飞行时的欢快心情。

5、“在蓝天的衬托下，电线杆之间连着的几细线，多么像五线谱哇。”这句话把电线比

作“五线谱”,把燕子比作“音符”，把“蓝天”比作谱纸。

2古诗二首

《绝句》

1、《绝句》的作者是唐朝诗人杜甫,字子美,他的诗作被称为“史送”，他被称为“诗

圣二这首诗是他住在成都浣花溪草堂时写的。描绘了初春季节的美丽景色,表达了

诗人对春天的宠爱之情。

2、《绝句》一诗中描写颜色的词是：黄鹏、翠柳、白鹭、青天，描写动作的字是:

鸣、上、含、泊。静态描写的句子是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”;动态描

写的句子是：“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

3、两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

诗意:两只黄鹏在翠绿的柳枝上鸣唱，白鹭飞上了高高的蓝天。

4.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

“含”的意思是镶嵌，包含,泊的意思是停岸。万里船，指从远方来的船

诗意:窗口正对着西岭千年不化的积雪，门外停岸着自万里外的东吴远行而来的船只。

5、本诗中的对仗有：“两个”对“一行”；“黄鹏”对“白鹭”；“鸣”对“上”；“翠

柳”对“青天”。

《滁州西涧》

1、《滁州西涧》的作者是唐朝诗人韦应物,诗人通过动静结合描写景物，描绘了一

幅西涧风景画。其中描写春潮之急,表现诗人悲伤情怀的诗句是“春潮带雨晚来急,

野渡无人舟自横”。诗人借景抒情，表达了自己明珠暗投的悲伤情感。

2、独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。怜：宠爱。幽草：生长在幽僻地方的草。诗

意:最是宠爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处宛转啼唱的黄鹏。

3.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。诗意:春潮不断上涨,还夹带着密密细

雨。荒野渡口无人，只有一只小船悠然地横在水面。

3黄鹤楼送另！j

1、本课叙述了李白为孟浩然送行的事,抒发了诗人送别友人时依依惜别的感情。

2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐朝诗人李白的作品。诗题中“之”的意思是：到。

3、“暮春三月，长江边烟雾迷漫,繁花似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然

饯行。”这句话交代了故事发生的时间：暮春三月；地点：黄鹤楼；相关人物：李白

和孟浩然。

4、“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流“在文中对应的句子是：白帆随着江风渐渐远

去，消逝在蓝天的终点。李白依旧伫立在江边,注视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地

流向天涯…

5、“岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。”这句话运用了对偶的手法,“岸边”对“江上”,

“杨柳”对“沙鸥”,“依依”对“点点我也会写这样的句子：冬去山明水秀，春

来鸟语花香。

6.、“李白和孟浩然一会儿仰视蓝天白云，一会儿远眺江上景色。”“李白依旧伫立在

江边,注视着远方只见一江春水浩浩荡荡地流向天涯…”这两句话中“仰视”、“远

眺”、“注视”都表示看的意思。他们的不同：“仰视”是向上看；“远眺”是向远

处看；“注视”是全神贯注地看。

7、友人登上了船，李白依旧伫立在江边,此时他的心里会想:孟兄此广陵去多多保重,

多写好诗，他日会面把酒言欢，细细品读大作。

背诵《燕子》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《绝句》、《滁州西涧》（会默写）

十三、课外积累

1、描写送别的古诗：

渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

（《送元二使安西》唐王维）

2、和燕子有关的词语：莺歌燕舞、劳燕分飞

3、与燕子有关的古诗：

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

（《乌衣巷》唐刘禹锡）

4、我还知道杜甫的诗：

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。一一《绝句》

十四、习作积累一一写小动物的好词好句

1、开头：我外婆家有一只小白兔，它的名叫‘‘小可"。我可宠爱它了。

2、一只翠鸟忽地从柳树间飞出，拂过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽

毛带走了众人的眼光。

3、远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么

英武，那么雄壮。

4、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点稍微的声音，就会“躺”地一下竖起来，

灵活地四面转动，找寻声音发出的地方，直到声音没有了，才复原常态。

5、小猫的眼睛是蓝晶晶的，身体是纯白的，远远望去，犹如一个大绒球在地上

滚动着；脑袋圆圆的，上面竖着一对三角形的耳朵。小猫的眼睛白天眯成一条线，

但是晚上那双眼睛就睁得圆圆的，简直就像两颗大大的宝石，发出悠悠的蓝光；那

四只锋利的爪子里有厚厚的肉垫，所以走起路来轻轻的。

6、结尾：这就是我们家可爱的小雪球，它给我带来了无尽的快乐！

第2单元复习重点

一、默写词语

礼彳勿,麦子面粉杂粮防止发霉奇妙馒头路上幻想辛勤劳动其实闻味离

开华蜜重要充溢休息溶化挤在长满散开旅行亲热擦过翱翔几串伊

索谎话歌颂诈骗粪便教训黄灿灿胡萝卜报纸卷蒲公英小伞兵小刺猬

小苍耳着陆伞白绒球迫不及待聪慧能干忠厚可爱蓬蓬松松飘呀飘的又松又

软无能为力

二、易读错的字

罩（mdn）头追（p6）不及待睡（tibn）了舔红辣飒（jido）缺憾（hdn）有点儿净（ydng）

职（mi）漫随（g6）壁莓（xidn）慕掾（c&）过

三、易写错的字

礼：左边是4"，不是“未”。

霉：下部是“每”，不要漏写。

满：左右结构，不要把”写在“什”下面。

四、多音字

mo（磨炼）迫产（迫不及待）juan（卷成）散卜.（已文）

（石磨）〔pdi（迫击炮）Juan（试卷）［san（漫步）

lud（落选）［jiao（教给）

［lao（落枕）Ijido（教训）

五、形近字

「麦（麦子）［仍（仍旧）［谈（谈话）［飘（飘动）［旅（旅行）［防（防止）

［表（代表）［扔（扔掉）［淡（冷淡）［漂（美丽）［旋（旋转）［放（放学）

六、近义词

礼物一礼品保存一保留防止一预防奇妙一诡秘收获一成果依靠一依靠辛勤一

勤劳孤独一孤寂或许一或许缺憾一惋惜迟疑一迟疑空旷一宽阔特别一特别

亲热一亲昵

七、反义词

保存一丢弃忠厚一奸诈亲热一冷淡艳羡一厌烦空旷一狭窄

惊惶失措一镇静自若迫不及待一不慌不忙

八、句子积累

1、“迫不及待”：他刚一到家，就迫不及待地打开了生日礼物。

2、却一一他是个聪慧的孩子，却不细致学习，导致学习成果较差。

3、即使……也……一一即使天气寒冷，他也会坚持熬炼身体。

4、关于共享的名言：赠人玫瑰，手留余香。

九、课文内容考点

4三袋麦子

1、《三袋麦子》是一篇童话故事。忠厚可爱的小猪把麦子磨成面粉，

做成各种各样的食品吃了;勤劳节俭的小牛把麦子保存好渐渐吃;而聪慧

能干小猴把麦子种下地，收获更多的麦子。这篇故事告知我们：一分耕耘，

一分收获。

2、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？

答:我最赞成小猴的做法，因为它聪慧能干，有长远准备，把麦子种下地，就有了

收获。

3、假如是你，你会怎么做？答:吃一部分，存一部分，再种一部分。

5兔子的胡萝卜

1、这篇课文的作者是著名作家王一梅,故事发生在冬天。兔子极其珍爱一个胡

萝卜,但他觉得雪人更须要胡萝卜鼻子,于是就把胡萝卜送给了雪人。读了这个故事,

我懂得了一个道理：在得到的时候学会付出，在被爱的时候学会爱。

2、对于兔子来说，华蜜是：得到更大更多的萝卜；对于雪人来说,华蜜是：直

一个胡萝卜鼻子;对于小鸟来说，华蜜是：站在雪人的胡萝卜鼻子上。

3、兔子之所以要在冬天抱着胡萝卜回乡，是因为它怕冬天胡萝卜冻坏了，可以看

出兔子对胡萝卜的珍爱。

4、雪人最想要的是胡萝卜鼻子,它没有说出来是因为他一眼就看得出来，胡萝

卜对兔子有多么重要。

5、对于大树来说，能有啄木鸟帮它捉虫就是华蜜。

6“小伞兵”和“小刺猬”

1、本课是一篇科普童话,“小伞兵”是指蒲公英,“小刺猬”是指苍耳。蒲公

英依靠风力来传播种子,“小刺猬”依靠小鹿（动物的皮毛）来传播种子。

2、说蒲公英是“小伞兵”是因为：他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛,

活像一群“小伞兵”。说小苍耳是“小刺猬”是因为：小苍耳身体小小的,像个枣核,

全身长满尖尖的刺。

3、很多小伞兵挤在一起,就成了一个圆圆的白绒球!这句话是个比方句,将蒲公

英的种子比作“小伞兵”,把很多蒲公英比作了白绒球。

4、植物传播种子的方法:椰子、睡莲靠水来传播；柳树、蒲公英靠风力传播；

大豆靠自身弹射来传播；葡萄靠小鸟来传播。

7伊索寓言三则

］、《狐狸和葡萄》讲狐狸吃不到葡京却说葡萄是酸的,讽刺了那些做不成事却找

借口说时机未到的人。故事的结尾让我想到俗语：吃不到葡萄说葡萄酸。

2、“馋得直流口水”说明狐狸一心想要吃葡萄;“他边走便回过头来”说明狐狸

不甘心，却又无可奈何，只好自我劝慰。

3、《牧童和狼》讲一个牧童屡次大叫“狼来了”欺瞒村民们，当“狼真的来了”，

牧童慌张大叫,谁也没有去帮助他。告诫人们假如常常撒谎，即使有一天说了真话也

不会有人信任。

4、牧童欺瞒村民时喊“狼来了”是履意的语气，他会想：我就逗逗这些村民们，

看他们会不会上当。狼真的来了时的牧童的喊叫是惊恐的语气。他喊破喉咙也没有

人来救他，是因为：村民再也不信任他的话了。

5、《蝉和狐狸》讲狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声奇妙，但蝉看穿了狐狸的阴

谋，没有上当。告知人们要从别人的灾难中吸取教训。

6、“一个聪慧的人”指蝉，表现蝉聪慧的句子是：蝉觉得其中有诈，就摘一片

树叶扔下来。“别人的灾难”指的是别的蝉被狐狸吃掉了,从“你的粪便里掺杂着蝉

的翅膀”可以看出。

十、背诵

1、有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。《狐狸和葡萄》

2、一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会信任。《牧童和狼》

3、一个聪慧的人，总能从别人的灾难中吸取教训。《蝉和狐狸》

4、背诵并默写《凉州词》。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。一一唐王

之涣

第3单元复习重点

一、默写词语

新闻或者拦腰从未即使创建顶部底部隐藏清晰叔叔剪枝咔嚓挥动

怀疑养分摩掌留下暑假脸蛋道理浓郁成熟汲取夺走能手大坑甘心

买卖挖掘金钱花盆肥沃装扮客厅真金悲观煮书横切面绿茸茸

二、默写成语

按部就班鲜为人知远近著名半信半疑蜂拥而至一无所获坑坑洼洼

若有所悟滂沱大雨埋头苦干苍劲有力怀疑不解得心应手豁然开朗

学海无涯书山有路沧海一粟沧海一粟孜孜以求全力以赴半信半疑

欢欣鼓舞光鲜红润百尺竿头更进一步读书破万卷，下笔如有神

三、易错字音

新（xin）闻留（liu）下怀疑（hud）创（chudng）造夺（du6）走

河畔（pdn）绿茸茸（rong）肥沃（wo）按部就班（jti）倾（qing）盆大雨

若（rub）有所悟彼（bi）止匕挖掘（ju©）否（fdu）则豁（hud）达

四、易错字形、字义

图:全包围的字,书写时先里头后封口。

钱:最终三笔的笔顺为斜钩撇、点。

留：左上一点不要少。

按部就班:循，依照。蹈，实行，遵循。

鲜为人知:鲜，少。

若有所悟:若，似乎、似乎。悟,理解、明白、领悟。

五、多音字

xan（簇新）qie（亲切）jin（禁止）xing（兴奋）

鲜切禁兴

xian（鲜有）qie（横切面）jin（禁受）xing（兴奋）

六、形近字

未（将来）抚（摩攀）暑（暑假）理（理由）掘（挖掘）沃（肥沃）盆（花盆）

末（末尾）扶（搀扶）署（署名）埋（埋伏）倔（倔强）袄（棉袄）盘（圆盘）

七、近义词

生疏一生疏感受一感想悲观一扫兴装扮一装饰甘心一甘愿

挥动一挥动怀疑一怀疑浓郁一浓重盼望一期望按部就班一墨守成规半信半疑一

半信半疑豁然开朗一茅塞顿开得心应手一驾轻就熟

八、反义词

清晰一模糊生疏一熟识隐藏一显露粗大一细弱汲取一排放

浓郁一清淡成熟一无趣肥沃一贫瘠松软一坚硬按部就班一打破常规一无所获

一满载而归得心应手一力不从心鲜为人知一众所周知

九、关联词语

1、从横切面看，可以清晰地看出,苹果核（果真）像一颗五角星。

2、第一次这样切苹果的，（或许）是出于无意，（或许）是出于新奇。

3、（假如）你想知道什么叫创建力，往小处说，（就是）换一种切苹果的方法。

4、（虽然）这里没找到金子，（但）这块土地很肥沃，我可以用来种花。

十、句子积累

1.比方句：

桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。

2、造句

（1）希望：我希望能在生日那天收到礼物。

（2）悲观：虽然我们付出了很多，但结果依旧让人悲观。

十一、考点提示

8苹果里的五角星

1、平常人们切苹果的方法是：从顶部切究竟部。小男孩的方法是：拦腰切下去。结

果从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果真像一颗五角星。这使“我”明白了：

创建力来源于打破常规的思维方式。

2、本文的中心句是：创建力往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，就是

来源于打破常规的思维方式。

3、通过课文我相识了一个活泼天真、新奇心强的小男孩。

4、我回答“我知道里面是什么”，其实是想说“谁不知道里面是什么？”“真的”“果

真”“却从未见过”写出了我见到“五角星”时的惊异心情。

9剪枝的学问

1、剪枝的学问是：减掉多余的枝条，是为了增加产量。事实上就是：“削减”是为

了“增力口告知我们生活中到处都有学问，我们要有心人。

2、描写“我“心里改变的词语是：“满怀新奇、一脸怀疑、半信半疑、又惊又喜”。

3、生活中“削减”是为了“增力口”的事例：果农掐掉果树上的花，是为了让果子长

得更大更好。

10金子

1、“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。““真金”指发财致富的方法。

彼得的故事告知我们：只有辛勤耕耘,才能获得财宝。

2、彼得通过“绿茸的小草”推断出“土地很肥沃”，可以用来种花。我相识了一个

擅长思索、辛勤劳动的彼得。

3、“不久，田地里满了美丽娇艳的鲜花”说明彼得用辛勤的劳动换来了胜利。

11煮书

1、“我”感到惊异的问题是：书只能读，怎么能“煮”呢？“我”以为的“煮书”

是：把书放在锅里煮;而爷爷说的“煮书"指：反复诵读品尝，把书读熟读透。

2、煮熟了吃下去才好消化汲取啊！“消化”在这里指的是理解、汲取所学的学问。

3、爷爷告知我“煮书”应当：放声朗读，细致品尝。

十二、课外积累：

1、关于劳动的名言：一分耕耘，一分收获。

2、关于读书的名言：

读万卷书，行万里路。一一刘彝

书犹药也，善读之可以医愚。一一刘向

读书破万卷,下笔如有神。一一杜甫

3、描写桃花的诗句：

（1）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

（2）去年今日此门中，人面桃花相映红。

（3）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

4、关于读书的古诗：

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。

（《观书有感》宋朱熹）

5、标点符号儿歌

标点符号很重要,组成文章不行少。意思未完用逗号,一句完了用句号。

喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。并列词语用顿号,并列分句用分号。

提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。

有些意思要省掉,可以加个省略号。标点符号用精确,文章清晰都称好。

第4单元复习重点

一、默写词语

驾驶不朽诗篇杭州祖先天堂奇迹奇异绸带谱写民族创建陡峭

悬崖欣赏来宾手臂矗立秀美挺秀屐齿柴扉苍苔稀疏黄蝶鸳鸯

泥融沙暖山海关嘉峪关玉屏楼观松处迎客松叶绍翁杨万里徐霞客

二、默写四字成语

连绵起伏曲折蜿蜒银光闪闪万里长城恋恋不舍状如黑虎形似孔雀

姿态美丽枝干遒劲著名于世饱经风霜郁郁苍苍千姿百态情有独钟

姿态独特枝干盘曲自然盆景大腹便便京杭大运输河

三、易错字音

蜿（wdn）蜒绸（ch6u）带潇（xido）洒悬（xudn）崖屹（yi）立屐（ji）齿柴扉（f©i）诗

篇（pion）宾（bin）客蝴蝶（diG

四、易错字形

驶：右边是“史”不是“吏、

陡:部首是邛"不是“彳

五、多音字

Jqti（曲曲折折）fping（屏风）fshe（舍不得）fsu（宿舍）

［qu（小曲儿）［bing（屏住呼吸）［she（宿舍）［xiu（一宿）

六、形近字

二驾（驾驶）］驶（行驶）［篇（诗篇）［堂（课堂）［杭（杭州）［陡（陡峭）

〔架（花架）［使（用劲）［偏（偏旁）［党（入党）［坑（土坑）［徒（徒弟）

七、近义词

奇异一奇妙蜿蜒一曲折不朽一永恒潇洒一潇洒充溢一足够怜一惜

矗立一矗（chfi）立寻一找恋恋不舍一恋恋不舍郁郁葱葱一郁郁苍苍

八、反义词

蜿蜒一笔直奇异一平常祖先一后辈潇洒一拘谨充溢一缺乏热忱一冷漠

独特一一般疏一密飘落一升起创建一仿照饱经风霜一养尊处优

九、词语搭配

（奇异）的景象（不朽）的诗篇（热忱）地欢迎（热情）地鼓掌（热心）地帮助

（潇洒）的身影（挺秀）的身影（青翠）的枝干（装饰）黄山（装扮）教室

（美丽）的黄山风光（恋恋不舍）地告辞（宏大）的祖先

十、关联词语

1.迎客松姿态美丽，枝干遒劲，（虽然）饱经风霜，（却）仍旧郁郁苍苍，充溢朝气。

2.黄山松千姿百态。它们（或）矗立，（或）斜出，（或）弯曲；（或）仰，（或）俯，

或卧;有的状如黑虎，有的形似孔雀……

十一、句子积累

1.比方句：

（1）像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。

（2）像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天涯。

（3）它有一丛青翠的枝干斜伸出去，犹如好客的主子伸出手臂，热忱地欢迎来宾

的到来。

2.排比句：它们或矗立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑

虎，有的形似孔雀……

十二、考点提示

12、长城和运输河

1、长城是我国秦朝时的秦始皇修筑的,全长6700千米,东起山海关,西到嘉峪关。

2、京杭大运输河是隋朝的隋炀（ydng）帝修造的,北起北京,南至杭州,全长1747

千米,是世界上开凿最早、最长的人工运输河。

3、课文把长城比作巨龙,突出长城的曲折蜿蜒,把运输河比作绸带,突出运输河的

温柔之美。

4、长城的特点是：连绵起伏、曲折蜿蜒;运输河的特点是：银光闪闪、伸向天涯。

5、诗中每小节均以“是谁创建了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。”这一设问

包结尾，引稀奇迹的创建者是我们中华民族的祖先。赞美了民族祖先的宏大,以及

勤劳和才智。

13黄山奇松

1、黄山在安徽省黄山市,被称为“天下第一奇山”。

2、黄山四绝是：“奇松”“怪石”“云海”“温泉”，而人们对“奇松”情有独钟,

黄山的三大名松是“迎客松”“陪客松”“送客松”,表达了作者对对祖国大好河山

的宠爱之情。

3、作者描写黄山松的“千姿百态”是按由远及近，从部分到整体的依次来写的。黄

山松”奇”在姿态、生长位置。

4、徐霞客把玉屏楼称为“黄山绝胜处”,这是最好的观松处。

5、为黄山设计一句宣扬口号：赏过千山万水美景，不如去看黄山一眼。

14古诗二首

《游园不值》

1、《游园不值》的作者是南宋诗人叶绍翁,“值”是遇到的意思。这首诗描写了作

者游园未遇主子，却看到红杏出墙的景象，写出了作者对春天的宠爱。

2、叶绍翁前去游园，结果未遇到主子，从诗题中的“不值”可以看出来,“小扣柴

扉久不开”也是这个意思。虽然没有入园，但他没有缺憾，因为他看到一枝红杏出

墙来,“出”字写出了春天的生气勃勃。

3、诗中写的形象又有哲理的诗句是：春色满园关不住,一枝红杏出墙来。这两句诗

蕴含的道理是：任何新生的事物都是无法阻拦的，它总会冲破阻力向前。我还知道

蕴含哲理的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

4、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。怜：疼惜。扣：敲，打。

诗意:应当疼惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔狂,我轻轻

地敲这柴门，很长时间也没有人来开门。

5、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

诗意:满园的春色是关也关不住的，枝开得正旺的红杏已经伸到墙外来了。说明

春天有压抑不了的朝气，写出了作者对春天到来的喜悦。

《宿新市徐公店》

1、《宿新市徐公店》的作者是南宋诗人杨万里,从“树头花落未成阴”可以看出诗

人写的是暮春景色，“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”中“走”和“追”两个动

词写出了儿童的天真活泼，表达了作者对春天和儿童的宠爱。

2、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。篱落：萱篁。这两句写春景,是静态描写。

诗意:在稀稀落落的篱笆旁，有一条路伸向远方，树上的花凋落了，叶子刚刚长出

来还没有形成树荫。

3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。走：跑。这两句写儿童的活动，是动态描写。

诗意:儿童们奔跑着追逐黄蝴蝶,可是黄蝶飞到菜花丛中，再也找不到了。

十二、课外积累：

1、赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。一一明代徐霞客

2、“五岳”分别为：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

3、与长城有关的古诗：

汉家今上郡（jfm），秦塞（sdi）古长城。有日云长惨,无风沙自惊。当今

圣天子，不战四夷（yi）平。一一［唐］李益《登长城》

4、与松树有关的诗：

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。一一陈毅

5、描写春天的诗句：

迟日江山丽,春风花草香。一一杜甫《绝句》

二月湖水清,家家春鸟鸣。一一孟浩然《春中喜王九相寻》

第5单元复习重点

一、默写词语

懊丧某个退休录下嘱托嘱咐枝干稠密樟树庭院劝告搬到寄生家具崇敬永久

纪念珍贵保持木质瞻仰粗大历史值得宽敞搭起官员应邀

收缴销毁几斤咆哮沉重嚣张气焰邓小平足球赛宋庆龄虎门寨林则徐

二、默写四字成语

勤工俭学得偿所愿不由自主殷殷期盼深深嘱托百看不厌四面八方

四季常青蓬蓬勃勃养儿育女繁衍后代子子孙孙虎门销烟水泄不通

闻讯赶来群情沸腾震惊中外虎门销烟咕嘟咕嘟不行欺侮记忆犹新

情有独钟根深叶茂四季常青高风亮节玉洁冰清睹物思人肃然起敬

三、易错字音

超（chdo）级勤工俭（jidn）学得偿所愿（chdng）阿根廷（ting）依据（jfi）前锋（f©

ng）宋庆龄（ling）樟（zhdng）树欺侮（wu）沉（chen）重

四、易错字形

邓：“又”的捺变点。

赛：下部是“贝”不是“见”。

丧：一共8笔，不要多写一撇。

某：上面是“甘”，里面只有一横。

五、多音字

sang（懊丧）当产ng（当心）fzha（挣扎）落『（一场不落）

.sang（丧事）［dang（上当）［za（包扎）［lud（日落）

六、形近字

:赛（竞赛）［丧（懊丧）J厌（厌烦）［录（记录）

〔塞（堵塞）［表（表演）［庆（庆祝）［寻（找寻）

七、近义词

曾经一也曾懊丧一失落期盼一盼望激励一勉励嘱咐一吩咐欺侮一欺压

崇敬一敬重特别一特别得偿所愿一得偿所愿不由自主一不由自主

八、反义词

懊丧一兴奋故居一新居稠密一稀疏永久一短暂持续一中断激烈一安静

九、词语积累

1、（崇敬）的心情（精彩）的竞赛（稠密）的树叶（宽敞）的海滩

（清晰）地记得（不由自主）地拍手

2、AABC式词语:

殷殷期盼深深嘱托蒸蒸而上洋洋得意

斤斤计较记忆犹新恋恋不舍依依惜别

十、句子积累

1.关联词：

（1）（只要）中国队进球了，他（就）兴奋。

（2）（只要）这木质存在一天，虫类（就）怕它一天。（条件关系）

（3）樟树不高，（但）它的枝干粗大，（而且）伸向四面八方，伸得远远的

（4）樟树四季常青，（无论）是夏天还是冬天，它们（总是）那么蓬蓬勃勃

（5）（即使）当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气

（仍旧）不变。

2.比方句：忽然，销烟池里像开了锅一样。

十二、考点提示

15“超级球迷”邓小平

1、本课写小平爷爷最宠爱看足球,无论是在现场观看,还是在屏幕前观看,他都特

别宠爱。

2、课文写了邓小平当衣服看球赛、体育场常客、荧屏前也像亲临现场、每场球赛一

场不落四件事,说明他是个“超级球迷”。

3、邓小平提出足球要从娃娃抓起，表现了他对发展中国足球的殷切期盼和深深嘱托。

4、课文的开头“邓小平爷爷说过：'我生平最宠爱看足球。'”和结尾"小平爷爷

宠爱足球,是一位‘超级球迷'"首尾呼应。

5、我相识了一个（宠爱足球）的邓小平。

16宋庆龄故居的樟树

1、人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影,作

为永久的纪念。人们这样做是因为他们把这两棵香樟树当做了宋庆龄的象征，表达

T作者对樟树的赞美和对宋庆龄的崇敬、怀念之情。

2、两棵樟树的外形是枝干粗大，树叶稠密;生长特点是四季常青。樟树的内在美是

永久保持拒虫的香气,借樟树来赞美宋庆龄高洁的品行和坚毅的气质。

3、樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时

候，当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍旧不变。只要这木质存在一

天，虫类就怕它一天。樟树的珍贵之处就在这里。

4、这篇课文让我相识了一个（品行高洁）的宋庆龄。

17虎门销烟

1、《虎门销烟》讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。

2、虎门销烟的时间：1839年6月3日地点：虎门寨主要人物：林贝IJ徐

销毁鸦片共200多万斤，整整持续了23天。

重要意义：虎门销烟这一宏大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它

向全世界表明，中国人民是不行欺侮的！

3、课文第三自然段，主要写了虎门销烟的过程。销毁鸦片的过程是①撒盐巴；②抛

鸦片；③倒生石灰。这段话中表示先后依次的词语是先、再、然后。

4、“23天”“200多万斤”用详细数字说明白虎门销烟成果辉煌。之所以称虎门销

烟为“壮举”是因为虎门销烟大快人心，震惊中外。

5、这篇课文让我相识了一个（爱国爱民）的林则徐，

十三、课外积累：

1、关于足球的术语：

乌龙球、帽子戏法、下底传中、交叉换位、鱼跃扑球

2、林则徐的名言：

（1）苟利国家生死以，岂因祸福避趋（qtl）之。

（2）海纳百川，有容乃大；壁立千仞（r4n）,无欲则刚。

3、我还知道的爱国民族英雄有：精忠报国的岳飞和收复台湾的郑胜利。

第6单元复习重点

一、默写词语

懊丧某个退休录下嘱托嘱咐枝干稠密樟树庭院劝告搬到寄生家具崇敬永久

纪念珍贵保持木质瞻仰粗大历史值得宽敞搭起官员应邀

收缴销毁几斤咆哮沉重嚣张气焰邓小平足球赛宋庆龄虎门寨林则徐

三、默写四字成语

勤工俭学得偿所愿不由自主殷殷期盼深深嘱托百看不厌四面八方

四季常青蓬蓬勃勃养儿育女繁衍后代子子孙孙虎门销烟水泄不通

闻讯赶来群情沸腾震惊中外虎门销烟咕嘟咕嘟不行欺侮记忆犹新

情有独钟根深叶茂四季常青高风亮节玉洁冰清睹物思人肃然起敬

三、易错字音

沼（zhQ泽覆（fti）盖庞（pdng）大轻型（xing）磊（随i）落勘（kM）探光秃秃（til）包U（pdo）根

问底嘲（chdo）笑巨兽（shbu）堤（di）坝懒（厢）洋洋

四、易错字形

右

是

心是

是

^-

^-是

字

fqiao（地壳）f约（大约）f亿（亿万）f剑（宝剑）f脑（大脑）［探（勘探）

壳

ke（外壳）〔钓（钓鱼）〔忆（回忆）〔捡（捡起）〔恼（愤怒）〔深（深化）

七、近义词

照看一照看锋利一锋利仍旧一照旧伸展一伸展跟踪一监视惊惶一恐慌

报告一汇报奇妙一奇妙到处一到处刨根问底一追根究底

八、反义词

尚未一已经疯狂一冷静覆盖一袒露锋利一滞钝大约一精确

千姿百态一一模一样硕大无朋一小巧玲珑暴跳如雷一心平气和

九、词语积累

1.含有数字的四字词语：

千姿百态千山万水千家万户一心一意三心二意四分五裂

五谷丰登六神无主忐忑不安八面玲珑九死一生十全十美

2.形容特别细致的四字词语：

全神贯注全神贯注聚精会神一心一意心神专注目不转睛用心致志

3、含有“风”和“雨”的词语：

呼风唤雨春风化雨斜风细雨栉风沐雨

未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨

十、句子积累

1.关联词：

（1）（虽然）恐龙离我们的年头很久远,没有人知道它们是什么样的，（但是）科学

家们还是依据驾驭的资料推想出了它们的外形特点、生活习性等。

（2）台风呼呼地向着城市扑去，（可是）他发觉人们严阵以待，一点也不惊惶。

2.打比方：

翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，犹如一架在天空中翱翔的轻型飞机。

3.反问句：你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

4.拟人句：（1）台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。

（2）台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。

5、造句：

暴跳如雷一一妈妈知道他逃课之后，忽然暴跳如雷。

严阵以待一一战士们在草丛中埋伏好，严阵以待。

十二、考点提示

18恐龙

1、本文是一篇说明文,介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。主要介绍了雷龙、剑

龙、梁龙、三角龙四中恐龙,以及恐龙的亲戚鱼龙和翼龙。

2、说明方法有：举例子、引资料、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作

诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种，本课用到的是打比方、作比较、列数字。

3、“雷龙是个硕大无朋，身体比六头大象还要重。它每踏下一步就发出一声轰

响，似乎雷鸣一般。”第一句运用了运用了列数字和作比较的说明方法，介绍了雷龙

身体重的特点。其次句是一个比方句，把雷龙的脚步声比作雷鸣,表现了雷龙脚步

声响大的特点。

4、“梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,似乎是一架移动的吊桥。”

运用了列数字和打比方的说明方法,介绍了梁龙身体很长的特点。

19石头书

1、石头书上的字指：雨痕、波痕、矿物。石头书上的画指：小鱼、树叶、贝壳等各

种化石。

2、“它告知我们”中“它”指石头书上的字和画。勘探员依据石头书上的雨痕和树

叶，推断出这里曾是“一片密林”;依据石头书上的波痕、贝壳、小鱼推断出“后来，

这里变成了大海”,现在“又变成了高山”。

3、大自然真是一本奇妙的书，从蚂蚁搬家我知道了要下大雨了；从树的年轮我知

道了如何辨别方向。从滴水穿石，我明白了做事要持之以恒……

4、问个明白、探个原委就叫“刨根问底”。它让我想到一句俗语：打破沙锅问究竟。

5、因为石头一层一层的，有字、有画，还可以告知我们很多学问，所以石头像书。

20跟踪台风的卫星

1、气象卫星是怎样跟踪台风的？

气象卫星时刻跟踪、监视台风、每隔二十五分钟向人们报告一次台风的行踪，直

到台风消逝为止。

2、你还知道哪些气象卫星？

资源卫星:勘测和探讨资源的卫星，它能看透地层，发觉人们肉眼看不到的地

下宝藏，历史古迹，地层结构等。

侦察卫星:是用于搜寻和截获军事情报的人造地球卫星，优点是侦察范围广、

速度快，可不受国界限制，定期或连续监视某个地区。

4、关于气象的谚语：

(1)朝霞不出门，晚霞行千里。

(2)早虹雨，晚虹晴。

第7单元复习重点

―＞、默写词语

不基,漏掉莫非浇灌摘下花瓶水罐裂缝渗出傲慢欣赏汤姆钓鱼妒鱼投

来拖出必需情愿允许遵守丝毫铭刻低沉觉察给予意义消耗工序奢侈

木材节约节制节约铺张提倡节约方式塑料奇迹

二、默写四字词语

完好无损日复一日夜幕初垂当心翼翼斩钉截铁强劲有力从未见过俭以养德

取之不尽用之不竭举手之劳物尽其用响水不深，深水不响戒骄戒躁勤俭节约

物力维艰半丝半缕成由俭，败由奢满招损，谦受益人外有人，天外有天

以己之短，比人之长

三、易读错的字

渗（shen）出惭愧（cankui）欣（xin）赏一截（ji6）钩（gOu）子给予（y

u）

修（xitl）养塑（su）料拙（zhuo）劣土壤（rang）

四、易写错的字

浇:右上没有点，下面是“兀”

瓶：“瓦”内一点不能少。

初:左边是“家”

钓:右边是“勺”

序:里面是“予”。

竭:右下是“人”加竖折

五、多音字

f6ng（缝补）jin（禁止）hud（划船）tiao（挑水）nan（莫非）

缝禁划挑难

f©ng（缝隙）jin（不禁）hud（划分）tido（挑战）ndn（难民）

六、形近字

复（复习）难（犯难）浇（浇花）瓶（花瓶）钓（钓鱼）摘（摘花）允（允许）

夏（夏天）准（准备）绕（围绕）拼（舍命）钩（鱼钩）滴（滴水）充（充分）

七、近义词

成就一成果回报一报答惭愧一惭愧景象一景观留意一留意安静一宁静

觉察一发觉必需一务须赞许一赞许情愿一甘愿允许一准许规定一规则

遵守一遵照铭刻一牢记坚决一坚决节约一节俭当心翼翼一当心翼翼

八、反义词

傲慢一虚心留意一忽视终点一开端赞许一指责完好一破损惭愧一骄傲

低沉一昂扬允许一反对遵守一违反铺张一节俭慢吞吞一急匆忙坚决一迟疑

当心翼翼一马虎大意斩钉截铁一迟疑不决

九、关联词

1、（假如）没有你，主子（就）不能欣赏到美丽的花朵。

2、（不管）有没有人望见，我们（都）应当遵守规定。

3、顺手涂涂写写就丢掉，（不仅）奢侈别人的劳动成果，（也）奢侈了宝贵的木材。

4、节约（不是）要降低我们的生活水准，（而是）有节制地运用。

十、课文内容考点

21一路花香

1、《一路花香》是一则惠宣，告知我们：世上每一件东西、每一个人都有自身存在

的价值，我们既不能傲慢，也不要自卑，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充

分发挥作用。

2、完好的水罐傲慢自大,破损的水罐惭愧自卑,挑水工知人善用,他早就知道水罐

有裂缝,并且利用了裂缝，浇灌了鲤花，他告知我们：要正确看待自己、他人。

3、象声词：咕嘟咕嘟、呼噜呼噜、丁冬丁冬、哗啦哗啦、丁零丁零、滴答滴答、呼

呼、沙沙、叽叽喳喳……象声词在运用时要加上双引号。

22、“你必需把这条鱼放掉”

1、汤姆的心理改变依次是:一阵惊喜一一很不情愿一一无可奈何一一悲观缺憾o

2、这篇文章告知我们要严于律己、自觉遵守社会公德。爸爸是一个严格自律、

道德高尚的人。从“不管有没有人望见，我们都应当遵守规定”中可以看出。

3、我们时时刻刻都应当自觉敬重规定，比如乘坐无人售票公交要主动投币；在

超市结账要自觉排队。

23这不仅仅是个人修养

1、这篇文章开头引用古人的观点“俭以养德”,告知我们节约是中华民族的传统美

德，节约也是在爱护我们的家园。接着告知我们要怎样节约,一是要有节制地运用;

二是要物尽其用。最终发出号召：节约，从我做起。

2、节约在很多时候只是举手之劳。我还知道一些节约的好方法：比如洗衣服的水存

放着,用来冲厕所；家中照明运用节能灯；出行以乘坐公交车或地铁主……

3、为节约设计一条广告语：节水，点点滴滴；节电，分分秒秒。

4、静以修身，俭以养德。一一诸葛亮

24古今贤文

1、《勤俭篇》告知我们要勤俭节约;《戒骄篇》告知我们要虚心。

2、“只有后天的勤奋能够弥补先天的缺陷、不足，尊崇俭朴可以培育廉洁的作风”

这句话是唯勤能补拙，省俭可养廉。

3、