2023六年级数学下册 一 欢乐农家游-百分数（二）相关链接（二）利息教案 青岛版六三制

2023六年级数学下册一欢乐农家游——百分数（二）相关链接（二）利息教案青岛版六三制课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：六年级数学下册——欢乐农家游——百分数（二）相关链接（二）利息教案

2.教学年级和班级：六年级（3）班

3.授课时间：2023年3月21日

4.教学时数：45分钟二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.逻辑推理：使学生能够通过具体情境，理解百分数的概念，掌握百分数的运算方法，并能运用百分数解决实际问题。

2.数据分析：培养学生收集、整理、处理数据的能力，学会用百分数对数据进行描述和分析，发展学生的数据分析意识。

3.数学建模：引导学生运用百分数构建数学模型，解决生活中的利息问题，培养学生应用数学解决实际问题的能力。

4.数学语言：培养学生运用数学语言描述和表达百分数相关问题，提高学生的数学交流能力。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）理解百分数的意义，掌握百分数的运算方法。例如，已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算；已知一个数，求它的百分之几是多少，用乘法计算。

（2）能够运用百分数解决实际问题，如商品折扣、成绩评价等。例如，一件商品打8折，即按原价的80%出售，求打折后的价格。

（3）掌握利息的计算方法，了解利息与本金、利率、时间的关系。例如，本金为1000元，年利率为5%，存入银行1年，求获得的利息。

（4）能够运用百分数和利息知识解决生活中的实际问题。例如，分析家庭成员的消费结构，合理规划家庭预算等。

2.教学难点：

（1）百分数的运算。学生可能对百分数的运算方法理解不深，导致计算错误。例如，将百分数与分数混淆，或将百分数转化为小数时出错。

（2）利息的计算。学生可能对利息的计算方法理解不透，导致在实际问题中应用错误。例如，不清楚利息、本金、利率之间的关系，或在计算利息时出现错误。

（3）运用百分数和利息知识解决实际问题。学生可能不具备将实际问题转化为数学问题的能力，或在对问题进行分析时出现困难。例如，在分析家庭成员消费结构时，不知如何运用百分数和利息知识进行合理规划。

针对以上难点，教师应采取有针对性的教学方法，如通过生动具体的实例讲解，让学生在实际问题中感受和理解百分数的运算方法和利息的计算方法；组织学生进行小组讨论和实践活动，培养学生的合作意识和解决问题的能力；加强对学生的个别辅导，帮助学生克服个体差异，提高学习效果。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

(1)讲授法：在讲解百分数和利息的基本概念、运算方法时，采用讲授法，清晰、系统地传授知识，帮助学生建立完整的知识结构。

(2)案例研究：通过分析具体的实际案例，如商品折扣、存款利息等问题，引导学生运用百分数和利息知识解决实际问题，培养学生的应用能力。

(3)小组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中互相启发、取长补短，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

(4)实践活动：设计一些实践活动，如模拟存款、计算家庭预算等，让学生在实际操作中掌握百分数和利息知识，提高学生的动手能力。

2.设计具体的教学活动：

(1)角色扮演：让学生扮演不同的角色，如商家、顾客等，模拟商品折扣的场景，引导学生运用百分数知识解决问题。

(2)实验：组织学生进行存款实验，让学生了解利息的计算过程，加深对利息知识的理解。

(3)游戏：设计一些与百分数和利息相关的游戏，如百分数猜谜、利息接力等，让学生在游戏中巩固知识，提高学习的趣味性。

3.确定教学媒体和资源的使用：

(1)PPT：制作精美的PPT，直观地展示百分数和利息的知识点，帮助学生更好地理解和记忆。

(2)视频：播放一些与百分数和利息相关的实际场景视频，让学生在真实的情境中感受和理解知识。

(3)在线工具：利用在线工具，如计算器、电子表格等，让学生在实际操作中掌握百分数和利息的计算方法。

(4)实物道具：准备一些实物道具，如商品模型、存折等，让学生在实物操作中感受和理解百分数和利息知识。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对百分数和利息的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是百分数吗？它在生活中有哪些应用？”

展示一些与百分数和利息相关的图片或视频片段，让学生初步感受其在生活中的重要性。

简短介绍百分数的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.百分数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解百分数的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解百分数的定义，包括其表示方法和应用场景。

详细介绍百分数的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解百分数的实际应用或作用。

3.百分数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解百分数的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的百分数案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解百分数的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用百分数解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与百分数相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对百分数的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调百分数的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括百分数的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调百分数在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用百分数。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于百分数的短文或报告，以巩固学习效果。六、学生学习效果1.知识与技能：

-学生能够理解百分数的定义和意义，掌握百分数的运算方法，包括如何将百分数转化为小数和分数，以及如何从实际问题中提取关键信息，运用百分数进行计算和分析。

-学生能够了解利息的概念，掌握利息的计算方法，包括单利和复利的计算，并能运用利息知识解决实际问题，如存款利息、贷款利息等。

-学生能够将百分数和利息知识应用于实际生活中，如分析家庭消费结构、规划家庭预算等，提高学生的数学应用能力。

2.过程与方法：

-学生能够通过小组讨论、案例分析和实际操作等方式，培养合作意识和解决问题的能力，提高学生的团队协作能力和创新思维能力。

-学生能够运用数学语言和工具，如图表、示意图等，表达和交流百分数和利息相关的信息，提高学生的数学交流能力。

3.情感态度与价值观：

-学生将能够认识到百分数和利息在现实生活和学习中的重要性，培养对数学学科的兴趣和好奇心，激发学生继续探索数学知识的热情。

-学生能够通过解决实际问题，感受到数学知识的实用性和价值，培养学生的责任感和实践能力。七、内容逻辑关系①百分数的基本概念：百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。

②百分数的运算方法：如何将百分数转化为小数和分数，以及如何从实际问题中提取关键信息，运用百分数进行计算和分析。

③利息的概念和计算方法：利息是指因资金的时间价值而产生的收益，学生需要掌握单利和复利的计算方法，并能运用利息知识解决实际问题。

2.教学内容的逻辑关系：

①导入新课：通过提问和展示图片或视频片段，引起学生对百分数和利息的兴趣，激发其探索欲望。

②基础知识讲解：讲解百分数的定义和意义，介绍百分数的组成部分或功能，帮助学生建立百分数的基本概念。

③案例分析：通过具体案例，让学生深入了解百分数的特性和重要性，培养学生应用百分数解决实际问题的能力。

④学生小组讨论：让学生分组讨论百分数和利息相关的主题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

⑤课堂展示与点评：让学生上台展示讨论成果，促进互动交流，教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

⑥课堂小结：回顾本节课的主要内容，强调百分数的重要性和意义，鼓励学生进一步探索和应用百分数。

3.板书设计的逻辑关系：

①百分数的定义和意义：用简洁明了的语言写出百分数的定义，并用示意图或图表帮助学生理解百分数的表示方法。

②百分数的运算方法：列出百分数转化为小数和分数的步骤，并用例题展示如何运用百分数进行计算和分析。

③利息的计算方法：用简洁明了的语言写出单利和复利的计算公式，并用示意图或图表帮助学生理解利息的计算过程。

④实际应用案例：列出几个与百分数和利息相关的实际案例，并用图示或文字说明每个案例的背景、特点和意义。

⑤学生小组讨论主题：列出与百分数和利息相关的几个主题，供学生分组讨论，并鼓励学生提出创新性的想法或建议。

⑥课堂展示与点评：用简洁明了的语言总结各组的讨论成果，突出重点，并给出教师点评和建议。八、课堂-提问：通过提问，了解学生对百分数和利息概念的理解程度，及时解答学生的疑问，确保学生能够正确掌握知识。

-观察：在课堂上，观察学生的反应和参与情况，了解学生对课堂活动的兴趣和参与度，及时调整教学方法和策略。

-测试：通过小测验或课堂练习，测试学生对百分数和利息知识的掌握情况，及时发现学生的知识盲点和错误，进行针对性的辅导和纠正。

2.作业评价

-认真批改：认真批改学生的作业，检查学生的计算和分析是否正确，及时发现和纠正学生的错误。

-点评：对学生的作业进行详细的点评，指出学生的优点和不足，鼓励学生继续努力，提高学生的学习积极性。

-反馈：及时向学生反馈作业评价的结果，让学生了解自己的学习情况，针对性地进行改进和提高。

3.学生反馈

-收集学生对课堂和作业的反馈，了解学生的学习需求和问题，及时调整教学方法和策略，以提高学生的学习效果。

-鼓励学生提出问题和困惑，及时解答学生的疑问，帮助学生解决学习中的困难。

-鼓励学生积极参与课堂和作业，及时给予表扬和鼓励，提高学生的学习动力和自信心。教学反思今天我上了一节关于百分数和利息的课，在课堂上我运用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，希望通过这些方法能够帮助学生更好地理解和掌握百分数和利息的知识。

在导入新课时，我通过提问和展示图片或视频片段，成功地引起了学生的兴趣。我看到学生们积极参与，提问和回答问题，这让我感到很欣慰。

在讲解百分数基础知识时，我详细介绍了百分数的定义和组成部分，并使用图表和示意图来帮助学生理解。我看到学生们认真听讲，积极思考，这让我感到很满意。

在案例分析环节，我选择了几个典型的百分数和利息案例进行分析。我看到学生们能够运用所学知识来分析和解决实际问题，这让我感到很兴奋。

在学生小组讨论环节，我看到学生们能够积极合作，共同探讨问题，并提出创新的解决方案。这让我感到很自豪，因为这说明学生们已经能够将所学知识应用到实际中。

在课堂展示和点评环节，我看到学生们能够清晰地表达自己的观点，并接受其他同学和教师的反馈。这让我感到很欣慰，因为这说明学生们已经具备了良好的表达和交流能力。

总的来说，我认为这节课达到了预期的教学效果。学生们积极参与，认真听讲，积极思考，能够将所学知识应用到实际中。然而，我也发现了一些需要改进的地方。例如，在讲解利息的计算方法时，我发现有些学生对复利的计算还有些困惑。因此，我计划在下一节课中进行一些额外的练习，以帮助学生更好地掌握利息的计算方法。

通过这节课的教学，我更加深刻地认识到，作为一名教师，我需要不断反思和改进自己的教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更优质的教学服务。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：《生活中的百分数》、《利息计算原理与应用》等，这些材料可以帮助学生更深入地了解百分数和利息在生活中的应用。

（2）视频资源：《百分数的故事》、《利息计算方法》等，这些视频资源以生动形象的方式介绍了百分数和利息的概念和应用。

2.拓展要求：

（1）阅读理解：学生需要在课后阅读提供的阅读材料，并回答相关问题，以加深