2023八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战说课稿 新人教版

2023八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战说课稿新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容新人教版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战。本节课主要内容分为两个部分：

第一部分：七七事变。学生需要掌握七七事变的经过、时间、地点以及其在中国抗日战争中的重要意义。

第二部分：全民族抗战。学生需要了解全民族抗战的背景、过程以及取得的重大成果，认识全民族抗战对于中华民族抗日战争胜利的重要性。

教学过程中，我将引导学生通过阅读教材、观看视频、讨论交流等方式，深入理解七七事变与全民族抗战的相关知识，培养学生的爱国情感和历史责任感。核心素养目标1.时空观念：学生能够理解七七事变与全民族抗战的时间、地点背景，认识其在抗日战争中的重要地位。

2.史料实证：学生通过阅读教材、观看视频等途径，掌握七七事变与全民族抗战的相关史实，培养辨别史料真伪、分析史料的能力。

3.历史解释：学生能够解释七七事变与全民族抗战对中国抗日战争的影响，认识全民族抗战在中华民族抗日战争胜利中的重要作用。

4.家国情怀：学生通过学习本节课，培养对祖国的热爱之情，认识抗战英烈的伟大事迹，激发学生的历史责任感和使命感。学情分析针对八年级的学生，他们已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件有一定的理解能力。在知识方面，学生对之前学习的中国近代史有一定的了解，对于民族矛盾和抗日救亡的背景有所认识。但七七事变与全民族抗战的细节和深层次意义可能还不是很清楚。

在能力方面，学生通过之前的的历史学习，已经具备了一定的阅读理解能力、思考分析能力和团队合作能力。他们能够通过阅读教材、观看视频等途径获取知识，并通过讨论交流等方式深化理解。

在素质方面，学生具备了一定的批判性思维和问题解决能力。他们对于历史上的事件能够进行一定的思考和分析，并提出自己的观点。

在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题。这对课程学习的影响是需要教师通过多种教学方法吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，并鼓励他们积极参与课堂讨论。教学方法与策略1.结合学生的知识基础和认知能力，我将采用讲授法为主，辅以案例研究、小组讨论等教学方法。通过讲解七七事变的经过和全民族抗战的历史背景，引导学生深入理解抗战的重要性和民族精神。

2.为了激发学生的学习兴趣和参与度，我将设计角色扮演活动，让学生扮演抗战时期的历史人物，通过模拟历史场景，让学生身临其境地感受抗战的艰难困苦和英烈的英勇事迹。

3.利用多媒体教学资源，如历史视频、图片等，帮助学生形象地了解七七事变和全民族抗战的历史场景，增强学生的直观感受和记忆理解。同时，通过多媒体展示相关的历史资料和研究成果，丰富学生的知识视野。教学过程今天我们要学习的是八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争的第19课七七事变与全民族抗战。请大家打开教材，让我们一起走进那段波澜壮阔的历史。

首先，我们来回顾一下七七事变的经过。请大家翻到教材第107页，阅读相关内容。七七事变发生在1937年7月7日，日军以搜寻失踪士兵为借口，发动了对中国守军的攻击。这一事件标志着全国性的抗日战争全面爆发。请大家思考一下，七七事变对中国抗日战争产生了哪些影响？

现在，请大家分成小组，进行讨论。讨论结束后，我们请各小组代表分享你们的讨论成果。

好的，听到大家的讨论声，看来大家都对七七事变的影响有了更深入的理解。接下来，我们来了解一下全民族抗战。请大家翻到教材第108页，阅读相关内容。全民族抗战是指在国共合作的政治共识下，全国各族人民团结起来，共同抵抗日本侵略者的战争。全民族抗战的胜利离不开抗日民族统一战线的建立。请大家思考一下，抗日民族统一战线的建立对于全民族抗战的胜利起到了哪些作用？

现在，请大家再次分成小组，进行讨论。讨论结束后，我们请各小组代表分享你们的讨论成果。

好的，听到大家的讨论声，看来大家都对抗日民族统一战线的建立和全民族抗战的胜利有了更深入的理解。接下来，我们来看一段关于七七事变与全民族抗战的视频，进一步感受那段历史的氛围。

看完视频，大家对七七事变和全民族抗战有什么感想？请大家发表一下自己的看法。

通过今天的学习，我们了解了七七事变与全民族抗战的历史背景、经过和意义。希望大家能够铭记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

今天的课就到这里，下节课我们将继续学习中华民族的抗日战争。请大家预习教材，做好准备。谢谢大家！知识点梳理本节课我们将对七七事变与全民族抗战的相关知识点进行梳理。请大家跟随我的讲解，一起回顾和巩固这些重要知识点。

1.七七事变的经过：发生在1937年7月7日，日军以搜寻失踪士兵为借口，发动了对中国守军的攻击。这一事件标志着全国性的抗日战争全面爆发。

2.七七事变的影响：七七事变加剧了中日矛盾，使两国之间的冲突升级为全面战争；七七事变成为中国抗日战争的转折点，引发了全国范围内的抗战响应；七七事变对国际局势产生了重大影响，引发了对日本侵略行为的关注和干预。

3.全民族抗战的背景：全国性的抗日战争爆发后，国共两党实现了第二次合作，建立了抗日民族统一战线，团结全国各族人民共同抵抗日本侵略者。

4.全民族抗战的过程：全民族抗战期间，中国人民经历了艰苦卓绝的斗争，包括淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战等重要的战役和战斗。在战争中，中国人民展现了顽强拼搏、宁死不屈的民族精神。

5.全民族抗战的胜利：经过八年的艰苦斗争，1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国人民取得了抗日战争的胜利。全民族抗战的胜利是中国近代史上的一次伟大胜利，为民族独立和解放奠定了基础。

6.七七事变与全民族抗战的意义：七七事变与全民族抗战是中国近代史上的一次重要事件，它展现了中国人民团结一心、英勇斗争的精神风貌，对于中华民族的伟大抗战精神和民族自豪感的形成产生了深远影响。课堂1.课堂评价

本节课将通过提问、观察和测试等方式进行课堂评价。在课堂上，我将鼓励学生积极参与讨论和回答问题，以了解他们对七七事变与全民族抗战的理解程度。通过观察学生的课堂表现，我将了解他们的学习态度和参与度。此外，我还将在课堂上进行一次小测验，以评估学生对课堂内容的掌握情况。

2.作业评价

对于学生的作业，我将认真批改并进行点评。作业将包括阅读理解、问题解答和思考题等形式。通过作业评价，我将及时反馈学生的学习效果，并提出改进建议。同时，我将在作业评价中给予学生鼓励和肯定，以激发他们的学习动力和自信心。

3.评价目的

课堂评价和作业评价的目的是了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。通过评价，我将能够掌握学生对七七事变与全民族抗战的理解程度和掌握情况，从而调整教学方法和策略，提高教学效果。

4.反馈与改进

根据课堂评价和作业评价的结果，我将及时给予学生反馈，指出他们的优点和不足之处，并提出改进建议。同时，我将根据学生的学习情况，调整教学内容和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。

5.鼓励学生

在评价过程中，我将积极鼓励学生，让他们知道自己的进步和努力。对于表现优秀的学生，我将给予表扬和奖励，以激发他们的学习热情。对于表现不足的学生，我将给予鼓励和支持，帮助他们克服困难，提高学习效果。

6.总结与反思

在课程结束后，我将对课堂评价和作业评价进行总结和反思。通过总结，我将了解本节课的教学效果和学生的学习情况，从而为今后的教学提供参考和改进的方向。教学反思与改进在这节课结束后，我认真反思了整个教学过程，思考了教学方法、学生的学习效果以及我自己的教学表现。以下是我对这节课的教学反思与改进措施。

首先，我意识到在讲解七七事变与全民族抗战的历史背景和经过时，我可能没有充分考虑到学生的知识水平。有些学生可能对历史事件的理解不够深入，所以我计划在未来的教学中，通过更多样化的教学资源，如图片、视频和音频等，帮助学生更直观地理解历史事件。同时，我会鼓励学生提出问题，引导他们通过自主学习和合作学习来加深对历史事件的理解。

其次，我在课堂上进行了小组讨论和角色扮演活动，但我觉得学生的参与度还有待提高。为了更好地激发学生的学习兴趣和参与度，我计划在未来的教学中，设计更多有趣和互动性强的教学活动，如辩论赛、历史剧表演等。这样不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够培养他们的团队合作能力和公共演讲能力。

另外，我也意识到在作业评价方面，我可能没有给予学生足够的反馈和指导。为了帮助学生更好地理解和掌握知识，我计划在未来的教学中，对学生的作业进行更详细的批改和点评，指出他们的错误并提供改进的建议。同时，我也会鼓励学生主动寻求我的帮助，及时解决他们在学习中遇到的问题。

总的来说，我相信通过这些反思和改进措施，我能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的历史素养和综合能力。同时，我也将不断学习和探索，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。重点题型整理本节课的重点题型整理将围绕七七事变与全民族抗战的相关知识点进行。以下是对这些知识点的详细补充和说明，以及对应的举例题型。

1.七七事变的经过

知识点：七七事变发生在1937年7月7日，日军以搜寻失踪士兵为借口，发动了对中国守军的攻击。

举例题型：请简述七七事变的经过。

答案：七七事变发生在1937年7月7日，日军以搜寻失踪士兵为借口，发动了对中国守军的攻击，这一事件标志着全国性的抗日战争全面爆发。

2.七七事变的影响

知识点：七七事变加剧了中日矛盾，使两国之间的冲突升级为全面战争；七七事变成为中国抗日战争的转折点，引发了全国范围内的抗战响应。

举例题型：请分析七七事变对中国抗日战争的影响。

答案：七七事变加剧了中日矛盾，使两国之间的冲突升级为全面战争；七七事变作为中国抗日战争的转折点，引发了全国范围内的抗战响应，使中国人民团结起来，共同抵抗日本侵略者。

3.全民族抗战的背景

知识点：全国性的抗日战争爆发后，国共两党实现了第二次合作，建立了抗日民族统一战线，团结全国各族人民共同抵抗日本侵略者。

举例题型：请简述全民族抗战的背景。

答案：全国性的抗日战争爆发后，国共两党实现了第二次合作，建立了抗日民族统一战线，团结全国各族人民共同抵抗日本侵略者。

4.全民族抗战的过程

知识点：全民族抗战期间，中国人民经历了艰苦卓绝的斗争，