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文档简介

精细诊断，精准释疑>>>高三历史备考经验交流精细诊断精准释疑目录望问切闻望：数据观气色>>>1TEXTHERE班级小题平均分学生个体小题分班级平均分考试数据试卷讲评知识漏洞学习状态其他班级TEXTHERE班级小题平均分学生个体得分首考生/二考生首考诊断书第1题1.93第7题1.93第13题1.87第18题2.25第2题2第8题1.18第14题1.87第19题2.91第3题2第9题1.68第15题1.87第20题2.43第4题1.81第10题2第16题1.56第21题2.91第5题1.93第11题1.87第17题2第22题3第6题1.93第12题1.93中共会议新中国建设战时共产主义政策（漫画）缪斯宫（地图）宋代书院（材料理解）选择题平均分材料题平均分第23.1题4.575/6第24.1题4.6875/6第25.1题4.5/6第23.2题4.9125/6第24.2题5.025/6第25.2题8.5/10第23.3题4.95/6第24.3题4.4065/5ⅠⅡⅢⅣⅤ模拟分（5分）实际分（6分）543213.81254.575真题重考（开学初和高考前）2闻：反思听声息>>>1．反思错题错因错因归类明确考点典型错误思路2．明确知识盲区3．调查问卷①复习状态②考试状态③下阶段计划④目标分数……3问：面批问思路>>>TEXTHERE试卷面批错误思路正确思路宁逐字逐句，勿囫囵吞枣；宁写多写全，勿随意合并；知识识记；设问解读；→考点、教材材料概括；→专业术语历史概念4切：问题摸脉象>>>1.是什么？例如：“天人合一”是什么意思？2.为什么？例如：古人为何提出“天人合一”思想？3.怎么样？例如：“天人合一”有什么启示(意义类、教训类皆可)？和“天人感应”有什么区别？(相似或相近、相反的概念比较)在中华传统文化中处于什么地位？(小概念和大概念的关系

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