度初中政治人教部编版八年级上册102天下兴亡匹夫有责课件（28张）

思考：是谁创造了这样的“奇迹”？有一种奇迹叫中国世界最长跨海大桥世界最长钢铁大桥世界最大海底隧道世界最大沉管隧道世界最深沉管隧道世界最精准深海对接世界建筑史上投资最多发现奇迹背后正是这些普普通通的人，他们用自己的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动铸就了这伟大的工程！

是各行各业的劳动者，用劳动成就了我们今天的幸福生活，用实干精神创造国家、民族的未来！

第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国10.2天下兴亡匹夫有责一劳动成就今天人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。发现奇迹背后

劳动是财富的源泉，

劳动是幸福的源泉。探寻身边美丽

（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（3）国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。1.为什么说劳动成就今天？

（劳动的意义、重要性）：礼赞七十年——走进平凡岗位外卖小哥：车水马龙中穿梭，送上快捷与方便医生：与死神争夺时间，给病人生的希望消防员：烈火中最美的逆行者，人民安全的忠诚卫士高空作业者：现实版的蜘蛛侠，平凡的工作却令人抬头仰望清洁工：城市四季的美容师，为人们带来洁净与舒心交警：呼吸着尘埃和尾气，只为平安出入和秩序井然法官：社会底线的守望者，公平与正义的执剑人高压线路电工：与危险共悬一线，点亮城市夜空，驱动生活运转厨师：舌尖上的艺术家，将生活变得有滋有味教师：三尺讲台上言传身教，立德树人劳动勋章刑警：在蛛丝马迹中，他寻找真相在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？科学家航天员农民环卫工人相同点：都是劳动、是为国家做贡献；不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。探寻身边美丽匹夫有责天下兴亡兢兢业业艰苦奋斗热爱劳动尊重劳动①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。2、劳动者为什么值得我们尊敬和学习？③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。02实干创造未来有一种精神叫中国思考：从港珠澳大桥的建设者身上，你看到了哪些品质？......吃苦耐劳刻苦钻研迎难而上勇于创新有一种精神叫中国实干精神亿万劳动者创造辉煌中国发扬实干精神不仅仅是国家的事，企业的事，科研人员的事，发扬实干精神也离不开我们每个公民的努力，更离不开青少年的接力。少年强则国强少年强则国强匹夫有责天下兴亡努力学习积极探索担负责任勇敢追梦提示：我们应将书本知识与实践相结合。在初中阶段，应该以学习知识为主，夯实基础，为未来参与社会实践奠定良好的知识基础。学习知识更重要。实践更重要。我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。3、青少年如何发扬实干精神创造未来？

⑴今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。⑵把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。⑶只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

（1）少年兴则国兴，少年强则国强。（2）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。（3）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担付起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。4.担负起历史重任实现中华民族的伟大复兴青少年应该怎么做？

少年兴则国家兴，少年强则国家强。同学们，让我们以梦为马，不负韶华！撸起袖子加油干！教师寄语天下兴亡

匹夫有责劳动成就今天实干成就未来课堂小结劳动的价值与意义劳动者值得我们尊敬和学习创造美好生活需要发扬实干精神青少年要担负起历史重任一

1.梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……少年雄于地球，则国雄于地球”这寓意（

）A.青少年是祖国的未来和希望B.只有青少年才是国家的栋梁之才C.只有中国才会对青少年寄予如此的厚望D.青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性D单选题感悟人生随堂练习一2.下列能体现公民责任感的诗句是（

）①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③人不为己天诛地灭④铁肩担道义，妙手著文章A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④C感悟人生随堂练习一3、五年一次评选的全国劳模，每年一次的全国“五一”劳动奖章获得者，既有高科技人员，也工人、农民、清洁工……这说明（）①劳动只