湖南省娄底市2024年中考语文模拟试题及答案3

湖南省娄底市2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、积累与运用（20分）得分阅读下面文段，完成问题这一年的步伐，我们走得很见神cǎi。成都大运会、杭州亚运会精cǎi纷呈，体育健儿勇创佳绩。假日旅游人潮涌动，电影市场____，“村超”“村晚”活力四射，低碳生活渐成风尚，温暖的生活气息、复幕的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、____的中国。这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、；黄河九曲、长江奔流，总让人、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续泱换中华，文明何其悠久，历史何其博大，是我信之基、力量之源。（节选自《国家主席习近平发表二0二四年新年贺词》）1．下列侧谱中，字音字形完全正确的一项是（）A．神彩精采殷墟（yīn）瑰宝（kuī）B．神采精采殷墟（yān）瑰宝（guī）C．神彩精彩殷墟（yān）瑰宝（kuī）D．神采精彩殷墟（yīn）瑰宝（guī）2．上面文字中，划线处成语运用正确的一项（）A．热气腾腾红红火火心向往之心潮澎湃B．红红火火热气腾腾心驰神往心潮起状C．红红火火热气腾腾心驰神往心潮澎湃D．热气腾腾风风火火心向往之心潮超伏3．对文段中画线的病句，修改恰当的一项（）A．泱泱中华，文明何其悠久，历史何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。B．泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。C．泱泱中华，历史何其博大，文明何其悠久，这是我们的自信之基、力量之源。D．泱泱中华，文明何其博大，历史何其悠久，这是我们的自信之基、力量之源。4．下列语句的排序，恰当的一项是()①神舟十八号载人飞船安装的仪表控制器应用软件，发挥着“智慧助手”的重要作用。②神舟飞船还有不少改进之处。③仪表控制器应用软件能将这些复杂的参数加以转换，变成航天员能够直观识别和操作的内容，并在仪表上清晰地显示出来，有助于提高航天员执行任务的效率。④飞船各分系统运行时，会产生大量数据汇集至数管分系统。A．②①④③ B．④②①③ C．③①②④ D．①②④③5．古诗文默写填空。在经典古诗文里徜徉，我们领略了王勃《次北固山下》中“潮平两岸阔，①”的壮丽景象；我们感受到了周敦颐的“②，濯清涟而不妖”的高洁品格；领悟到了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“③，”所蕴含的哲理；欣赏到了诸葛亮在《出师表》中“④，”的高尚志趣。6．完成下面的综合性学习题。劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。在“五一”国际劳动到来之际，你所在班级开展“劳动最光荣”综合性实践活动，请你完成下面任务。（1）请根据提示完成下面的实施方案。①

划分任务类型，动手劳动实践清洁与卫生——分类整理垃圾整理与收纳——分类整理物品烹饪与营养——分享手工美食

体验不同行业，赞最美劳动者例句：致公交车司机——您是时空的搬运工，用行动在每条道路上刻画城市的速度之脉。②仿句：撰写活动总结，分享心得体会（2）在实践活动中，有同学认为中学生应该以学习为主，加上现在毕业在即，复习时间紧、任务重，参加劳动得不偿失。对此，你怎么看?请说说你的看法。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人二、阅读（50分）得分说明类关于2023年暑假旅游的专题阅读【材料一】①2023年暑期是恢复旅游后的第一个暑假。延续上半年旅游接待量和收入“双增长”的趋势，暑期旅游市场呈现“供需两旺”的特征。中国游研究院发布的《2023年暑期旅游市场监测报告》显示，2023年暑期（6月至8月），旅游市场复苏继续提速，多数景点接待游客人数达到历史最高水平，国内旅游人数达18.39亿人次旅游收入达1.21万亿元。由此可见，2023年暑假旅游（业）迎来强动复苏。②2023年，商务部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，强化政策协同和工作联动，7月启动了全国暑期消费季，将其作为“2023消费提振年”六大主题活动之一。商务部组织各地举办了多种消费促进活动，包括北京“夜京城”、江苏“苏新消费？夏夜生活”、青岛国际啤酒节等重点活动，持续至8月底暑期结束。③同时，北京、重庆、浙江、广西、湖北等多地均在暑期到来之际推出了暑期消费券。例如，武汉在8月11日发放了第一批2023年文旅消费券，可用于夜上黄鹤楼、武汉极地海洋公园、翠台大剧院等500余项文旅消费。④2023年暑期旅游相关数据与2019年同期比较结果项目各地酒店预定量景区门票预定量热门城市机票预定量全国铁路累计发送旅客人次民航境内容运航班班次增长率140%35%40%4.76%6.31%【材料二】①这个夏天，一种名为“Citywalk（城市漫步）”的旅行方式悄然流行，成为年轻人的“新宠”。“荔湾区散步”“小众胡同骑行路线”“特色小博物馆打卡”“寻觅有格调的咖啡厅”-.社交乎台上晒出的城市漫步路线和方式五花入门。越来越多的年轻人或设计好漫步主题和路线出行，或随遇而行、随心而行地“瞎溜达”。他们用双脚丈量一座城市，了解当地的风土人情，从不同方面去解锁这座城市。②这种新的旅游方式为什么会悄然走红呢？③新生代旅游消费群体对体验感和参与感产生了更高需求，传统的旅游路线、固定安排的模式已经难以满足他们的需求，进而催生出新的消费模式。深度游、舒适游、文化游成了当代年轻人的游玩新方向。而Citywalk，追求的是一种随心所欲的松弛感，以及慢节奏的沉浸式体验。游客可以通过这种方式和城市“深度对话”沉浸式地感知城市跳动的脉搏。④除了Citywalk，郊野露营、非遗体验、文旅夜经济等一大批新业态蓬勃兴起，满足了人们对旅游业多样态、高质量发展的要求。可以说，游客需求的变化催生了消费理念的更新，助推了产业发展，为夏季旅游业带来了新气象。【材料三】①暑期到来，很多学生选择了“课本游”，跟着课本去打卡，实地了解课本中涉及的文化名胜和历史典故。从兵马俑到莫高窟，从长江源头到黄河沿途景区，这些课本上出现过的景点，都成为了暑期旅的线路上的热点。②“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”南昌滕王阁景区东门服务中心内，背诵《滕王阁序》的声音此起彼伏。滕王阁景区接待人员告诉记者，景区从2021年就开展了“背经典免门票”活动，今年又推出了VR（虚拟现实技术）自助背诵平台，由数字虚拟人化身唐代诗人王勃，担任“考官”，为游客评分，达标的游客可以免费游览滕王阁景区。事实上，我国已有多地景区在推出“背经典免门票”活动的基础上，创新游览方式，注重游客的沉浸式体验。例如，四川剑门关景区除延续背诵《蜀道难》可免门票的做法外，还创设了沉浸式场景，打造了崖壁灯光秀《剑门长歌》，开启川北首例夜游经济项目，用新时代的语言向游客讲述千年雄关的精彩故事。这些景区努力挖掘自身的文化资源，从传播自身文化品牌出发，积极探索新形式，实现了推广景点和增加客流量的良好愿景。【材料四】根据携程最新发布的《2023年暑期出游市场报告》（以下简称“报告”），西安作为全国资深的“霸榜专业户”再次多个维度上榜全国前十。暑期十大国内热门旅游目的地，西安排名第六；全国最繁忙机场，西安咸阳国际机场排名第三。2023年暑期陕西热门景点包括：华山、秦始皇帝陵博物院（兵马俑）西安城墙、西安钟鼓楼、华清宫及《长恨歌》、大唐芙蓉园、大明宫国家遗址公园、华夏文旅度假区、西安千古情、陕西历史博物馆。暑期各景区接待的游客中，亲子游是绝对主力。“随着各地中小学陆续放假，来园游客以亲子游、家庭游为主，青少年、儿童是当前接待的主要客群。”相关负责人告诉记者，这个暑假，有不少景区面向全国中小学生免票，符合条件的游客持本人学生证或有效身份证件，到景区售票处换票即可免费游园，这一优惠政策也在很大程度上激发了游客来园游玩的动力。7．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（）A．商务部组织的暑期消费促进活动是在落实党中央、国务院的决策部署。B．深度游、舒适游、文化游现今已经成为了当代年轻人喜爱的游玩方向。C．“课本游”因其具有文化和历史属性，成为很多学生暑期旅游的选择。D．景区推广的“背经典免门票”活动，是提升游客沉浸式体验的最佳方式。8．根据上述四则材料，简要概括暑期旅游市场“供需两旺”的原因。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________叙事类人生树下王开岭①“维桑与梓，必恭敬止。”语出《诗经·小雅·小弁》，意思是说：桑树、梓树乃父母所载，见之必肃立，心生敬意。父母者，为何要在舍前植这两种树呢？答案是：“以遗子孙给蚕食、具器用者也”，即让子孙有衣裳穿、有家具使。后来，“桑梓”便成了“故里”“家乡”的代称。②树，不仅实用，还意味着福佐、恩泽和繁衍；不仅赐人花果和木质，还传递亲情和关德，承载光阴与家世。树非速生，非一季一岁之功，它耐爱、持久、长命，春华秋实，像一位高寿的家族长者，俯看儿孙绕膝。所谓“荫泽”“萌蔽”“荫佑”来说，皆缘于树。有祖必有根，有宅必有树。再穷的人家，也能给后人撑起大树荫。这是祖辈赠与子嗣最简朴最牢固的遗产了。③幼时，父亲带我回乡下祖宅，院子里有一棵粗壮的枣树，上住鹊窝，下落石几（逢孩子哭闹，祖母便将房梁上的吊篮勾下，摸出红油油的干枣来。后来，老人去世，老屋拆迁，“老家”便没了。虽非桑梓，但我知道，此树乃祖辈所植，在其下纳过凉，吃过枣子的，除了我，还有我的父亲，还有父亲的父亲······它是一轮轮人生的见证者，见证了他们从跌撞的蒙童、攀爬的顽少，变成柱杖的耄耋④这样的树，犹若亲属。⑤老人们讲，闹饥荒时，都是树先枯、人后亡，因为果腹的最后一样东西，是树皮。人，只要熬到春天就不会饿死了，因为这时候，树抽芽，野菜生，槐花、榆钱、椿叶、杨穗，都是好食材。⑥几千年来，凡户居，必在一棵大树下；凡村头，必有一棵神采奕奕的老树。就像民谣里所唱，“问我祖先何处来，山西洪洞大槐树”，“祖先故里叫什么，大槐树下老鸹窝”。树，是家舍的象征，是地址的招魂幡。它比屋高，比人久。离家者，最后一眼看到的是它，返乡者，第一眼瞅见的也是它。⑦游同里古镇，听到一个说法：江南殷实人家，若生女婴，便在庭院载一棵香樟，女儿待嫁时，树亦长成，媒婆在墙外看到了，即登门提亲：嫁女之际，家人将树伐下，做成两只大箱子，放入绸缎作嫁妆，取“两厢厮守”之意（结音“两箱丝绸”）。多美的习俗！女儿待字闺中时，对该树的感情定是窸窸窣窣的微妙，那是自己的树啊，盼它长大，又怕它长大。想想吧。像儿伴一样耳鬓厮磨，像丫环一样贴身随嫁，多么暖心，多么私密，多么亲昵。⑧我若有女，必种一棵香樟。⑨如今的家业里，少了样东两：树。没有了庭院，没有了户外，没有了供根深入的大地，只剩下盆栽、根雕和花瓶。这个时代，可稳定传续的事物越来越少，“不动产”越来越少，“祖宗”的符号和痕迹越来越少。“家”，失去了树荫的覆护，光秃秃曝于烈日下。⑩我们的家什、器皿、陈设，包括果蔬稻粟，几乎无一源于自产和自制。我们的双手不再沾染泥土，我们不再是播种者，不再是采摘者，我们的最大身份是购买者，是终端消费者，我们彻底“脱农”了。不仅如此，我们解除了与草木共栖的古老契约，我们告别了在家门口折朵撷果的实用和浪漫，我们放弃了对一棵树一株花的亲近与认领，我们失去了对四季和年轮的辨识······大自然里，不再有我们的一方蒲团、一幅凉席、一具竹榻。⑪树，在马路上流浪。我们只是乘车迅速地掠过它们，透过玻璃扫视它们。它们身上，没有我们的指纹和体温，没有儿童的笑声和攀爬的身影。人和树，亲情已断，形同陌路。⑫大自然中，没有了我们的亲属。我们成了路人。（摘自《古典之殇-纪念原配的世界》，有删改）9．选文以“维桑与梓，必恭敬止”开篇，在文中什么作用？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．选文圈绕第④段画线句“这样的树，犹若亲属”，写了哪些具体事件？请简要概括。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．联系上下文，按要求赏析下面两个句子。①女儿待字闺中时，对该树的感情定是窸窸窣窣的微妙，那是自己的树啊，盼它长大，又怕它长大。（从词语运用的角度）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②想想吧，像儿伴一样耳鬓厮磨，像丫环一样贴身随嫁，多么暖心，多么私密，多么亲昵。（从修辞和句式特点的角度）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．选文第⑫段写道：“大自然中，没有了我们的亲属。我们成了路人。”结合选文内容，说说“我们成了路人”蕴含了作者哪些情感。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________古诗类送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。13．下面对这首诗的理解和欣赏，不正确的一项是()A．首联的“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。B．颔联诗人借孤蓬比喻自己的漂泊生涯，即自己就像飘飞的蓬草，四处漂泊不定。C．颈联既有景又有情，浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。D．这首送别诗写得有声有色，气韵生动，画面中流荡着温馨的情意，感人肺腑。14．本诗的尾联和王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”是怎样表达内心感受的?请简要分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________古文类【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而木胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自《主子））【乙】孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。市，鏖而不征，法而不廛①，则天下之商皆悦，而愿藏于其市矣。关，讥②而军征，则天下之旅皆悦，而愿出于其路矣。耕者助而不税则天下之农皆悦而愿耕于其野矣。廛，无夫里之布③，则天下之民皆悦，而愿为之氓矣。信能行此至者，则邻国之民，仰之若父母矣。率其子弟，攻其父母，自生民以来，未有能济④者也。如此，则无敌于天下。”（选自《孟子》，有删改）【注释】①廛而不征，法而不虚：读chán，货物储存在仓库中不征税，或依法收购滞销货物不让它积压仓中。②讥：稽查，盘问。③夫里之布：土地税。④济：成功。15．下列对【乙】文画线句语句的断句，正确的一项是（）A．耕者／助而不税则天下之农／皆悦／而愿耕于其野矣B．耕者助／而不税则／天下之农皆悦而思耕／于其野矣C．耕者／助而不税／则天下之农皆悦／而愿耕于其野矣D．耕者助／而不税则天下之农／皆悦而愿耕／于其野矣16．下列各句中，加点词语的意思相同的一项是（）A．七里之郭出郭相扶将B．夫环而攻之环滁皆山也C．委而去之而形貌昳丽D．寡助之至则邻国之民17．用现代汉语翻译下面的文言语句。①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。___________________________________________________________________________________________②率其子弟，攻其父母，自生民以来，未有能济者也。___________________________________________________________________________________________18．【甲】【乙】两文都提到治国之道，然而两文的侧重点不同，请简要分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．阅读下面文段，回答下列问题。A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头搖了两三摇···赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气······（1）以上文段选自《》（填书名），A处的关物是（填人名）。（2）选段文字是从何种描写角度来刻画A的形象的？表现了A怎样的性格特征？20．请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。①简·爱(《简·爱》)②祥子(《骆驼祥子》)③鲁智深(《水浒传》)示例：(《海底两万里》中)尼摩船长的温情与冷酷：尼摩船长智斗鲨鱼，冒险救下采珠人，他对弱者的同情，体现其温情的一面；他用诺第留斯号击沉敌舰，任由舰上的人沉入大海，显示了他冷酷无情的一面。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人三、写作（50分，书写3分）得分21．根据下面的材料，按要求作文。习近平强调，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设：民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。（节选自《人民日报》2024年5月3日）上面的材料引发了你怎样的感触、联想或思考？请你以“担当让青春闪光”为题，自选角度，自主立意，写一篇文章。要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②不少于600字；③文中不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。

答案解析部分【答案】1．D2．C3．B【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

（3）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。1．“神采”，表示人的精神和面貌；“精彩”，表示出色、引人入胜。“殷墟”的拼音标注为“yīnxū”；“瑰宝”拼音标注为“guī”。

故答案为：D2．'热气腾腾'通常用来形容气氛热烈或食物刚出锅的样子，而'红红火火'则用于形容事业兴旺或生活富足，与电影市场的繁荣相契合。第二个空格描述的是一个活力满满、繁荣的中国。'热气腾腾'虽然可以形容气氛热烈，但'红红火火'更侧重于事业或生活的繁荣，更符合语境。第三个空格描述的是对自然景观的向往。'心驰神往'意为心神奔向所向往的事物，形容一心向往，与语境相符；而'心向往之'则更侧重于内心的向往，没有表达出强烈的情感。第四个空格描述的是对自然景观的强烈感受。'心潮澎湃'意为心情像波涛一样起伏翻腾，形容心情十分激动，不能平静，与'豪情满怀'相呼应，符合语境。

故答案为：C3．本题考查病句辨析与修改。结合“泱泱中华，文明何其悠久，历史何其博大，是我信之基、力量之源”可知，“文明何其悠久，历史何其博大”词语搭配不当。

故答案为：B4．【答案】A【解析】【分析】这段文字重点介绍的是神州十八号载人飞船的仪表控制器的应用软件以及发挥的作用，所以是1、4、3的顺序，第2句放在开头作为一个总提。故答案为：A【点评】本题考查排序。排序实际上是考查语言的连贯。语言要连贯，一段话前后要统一，要注意有合理的顺序，要恰当使用关联词、提示语或过渡句，使衔接过渡自然，要注意表述角度一致。排序题的答题思路是：通读——排序——试读——微调，要确保话题的一致，注意句子的合理顺序，抓关键句、起始句、结尾句、总结句，注意关联词语，注意前后照应。5．【答案】风正一帆悬；出淤泥而不染；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：悬、淤、侯、畔

故答案为：风正一帆悬；出淤泥而不染；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。6．【答案】（1）召开动员大会，明确劳动意义；示例一：环卫工——您是黎明的使者，用辛勤的汗水在每一个清晨点亮城市的希望之光；示例二：致医生——您是生命的守护神，用信念和双手，创造无畏的明天（2）示例：我认为中学生参加劳动并非得不偿失。在学习紧张时更有必要参加劳动。理由有两个：一是劳动有助于缓解学习压力，劳逸结合，学习效率会更高；二是劳动有助于我们德、智、体、美全面发展，能够培养我们的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感等，从而促进我们在当代社会学会生存。所以，虽然学习紧张，但我们也不应该忽视劳动技能的学习和锻炼。

【解析】【分析】（1）第1空，这是一份活动方案，从下面的三个内容（划分任务类型动手实践、体验不同行业赞美劳动者、撰写活动总结分享心得体会）可知第1空的内容应该是第一步动员，要跟后面的句式一致，也要写成上下两句，且字数相等，就可以是：召开动员大会，明确劳动意义。

第2空，是仿写，例句用了修辞，所以我们在仿写的时候也要用修辞，第二用的人称是第二人称。首先要选择好自己熟悉的对象，比如清洁工、医生、护士、教师、外卖员等，用修辞对他们的工作进行赞扬。比如：致医生——您是生命的守护神，用信念和双手，创造无畏的明天。又如环卫工——您是黎明的使者，用辛勤的汗水在每一个清晨点亮城市的希望之光；外卖员——您是城市生活的骑士，用速度在大街小巷传递生活的便捷。

故答案为：第1空：召开动员大会，明确劳动意义；第2空：示例一：环卫工——您是黎明的使者，用辛勤的汗水在每一个清晨点亮城市的希望之光；示例二：致医生——您是生命的守护神，用信念和双手，创造无畏的明天

(2)从劳动实践与学习并不矛盾的角度入手，当然，中学生的主要任务是学习，但学习也并非只是书本知识的学习，也包括劳动；劳动是学习动手能力的学习实践，也是对自己的身体、精神、品格的一种锻炼；而且在劳动中，我们还可以放松心情、缓解学习压力，提高学习效率；劳动实践也是对家庭对社会的一种奉献，等等，把理由讲明白，至少要讲两点，注意表述则可

故答案为：示例：我认为中学生参加劳动并非得不偿失。在学习紧张时更有必要参加劳动。理由有两个：一是劳动有助于缓解学习压力，劳逸结合，学习效率会更高；二是劳动有助于我们德、智、体、美全面发展，能够培养我们的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感等，从而促进我们在当代社会学会生存。所以，虽然学习紧张，但我们也不应该忽视劳动技能的学习和锻炼。

【点评】

(1)本题考查活动方案的设计和仿写句子。活动方案一般包括活动主题（活动名称、背景分析）、活动目标（总目标、具体目标）活动适用对象、活动设计与指导者、活动准备、活动时长、活动实施过程(分阶段的主要活动、时长、指导重点等，根据活动形式的不同而异)、活动实施建议、活动评价建议等。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。仿写答题思路是一看题干，审清题意，明确要求；二分析例句，研究例句内容、句式、语言或情感，三巧构思，确定仿写对象，注意文采，最后答题注意聚义连贯，内容合理。

（2）本题考查谈看法、表观点。答题要点是表明观点+说明理由。需要注意的是紧密结合题目的材料，融入自己的思考，阐述的观点应积极向上，语言精练，紧扣题目。【答案】7．D8．①商务部落实国家决策部署，启动全国暑假消费季，组织举办多种消费促进活动；②游客需求的变化催生了消费理念的更新，助推了产业的发展；③景区经营者努力挖掘景区资源，积极创新游览方式；④不少景区减免部分消费群体的门票。【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。7．ABC.正确；

D.有误，根据材料三“景区从2021年就开展了‘背经典免门票’活动，今年又推出了VR(虚拟现实技术)自助背诵平台，由数字虚拟人化身唐代诗人王勃，担任‘考官’，为游客评分，达标的游客可以免费游览滕王阁景区。事实上，我国已有多地景区在推出背经典免门票活动的基础上，创新游览方式，注重游客的沉浸式体验”可知，“背经典免门票活动”是提升游客沉浸式体验的方式，但没有提到是最佳方式。

故答案为：D8．根据材料一“2023年，商务部认真贯彻落实党中央国务院决策部署，强化政策协同和工作联动，7月启动了全国暑期消费季”“商务部组织各地举办了多种消费促进活动”可知，国家出台相应政策，务部贯彻落实，组织举办了多种消费促进活动，并启动全国暑期消费季；根据材料二“可以说，游客需求的变化催生了消费理念的更新，助推了产业发展，为今夏旅游业带来了新气象”可知，游客需求的变化催生了消费理念的更新，从而推动了旅游产业的发展；根据材料三“这些景区努力挖掘自身的文化资源，从传播自身文化品牌出发，积极探索新形式实现了推广景点和增加客流量的良好愿景”可知，景区努力挖掘文化资源，积极探索新形式。根据材料四“这个暑假，有不少景区面向全国中小学生免票，符合条件的游客持本人学生证或有效身份证件，到景区售票处换票即可免费游园，这一优惠政策也在很大程度上激发了游客来园游玩的动力”可知，一部分景区减免门票的优惠政策也刺激了旅游消费。

故答案为：①商务部落实国家决策部署，启动全国暑假消费季，组织举办多种消费促进活动；②游客需求的变化催生了消费理念的更新，助推了产业的发展；③景区经营者努力挖掘景区资源，积极创新游览方式；④不少景区减免部分消费群体的门票。【答案】9．①内容上：指出桑树、梓树承载着悠久的历史，点明种树的价值，奠定了全文的感情基础；②结构上：照应标题，引出下文对树与故乡、树与家的密不可分的关系的叙写。10．①饥荒年代，树为人们提供了果腹的食材。②离家或返乡时，树是人们精神的寄托。③在南方，香樟树是女儿的终身陪伴。11．①运用叠音词，生动、形象、细腻地写出了女儿对香樟树的微妙情感，表现了女儿甜蜜而矛盾的心情。②运用比喻、排比手法，表达了女儿与树的亲密关系。句式整散结合，节奏鲜明，韵律和谐。12．①没有了树，犹如我们失去亲属，表达了作者的伤痛之情；②没有了树，致使我们与故乡越来越疏远，表达了作者的哀伤与无奈之情；③没有了树，致使我们解除了与自然共栖的契约，表达了作者的忧伤之情；④没有了树，致使传统文化逐渐衰落，表达了作者的忧思之情。【解析】【点评】（1）本题考查引用的作用。其基本作用为增加文章的文学性与内涵，吸引读者阅读的兴趣。解答时还要结合引用的内容与语段的关系做出解释。

（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查对作者思想感情的理解和分析能力。解答时，需根据文章内容以及主旨思想作答。9．本题考查句段作用分析。结合第①段“‘维桑与梓，必恭敬止。’语出《诗·小雅·小弁》，意思是说：桑树、梓树乃父母所栽，见之必肃立，心生敬意。父母者，为何要在舍前植这两种树呢”可知，文章以《诗经》中的“维桑与梓，必恭敬止”开篇，在内容上指出了桑树、梓树承载着悠久的历史，点明种树的价值，奠定了全文沧桑古朴的气息，增强文本的核心韵味，在结构上照应文题“人生树下”；本文主要探讨了树在人们生活中的重要性和意义。树不仅是实用的，提供木材和果实，还象征着福佑、恩泽和繁衍。它们是家的象征，见证了一代代人的成长和家族的传承。因此也引出下文对树与故乡、树与家的密不可分的关系的叙写。

故答案为：①内容上：指出桑树、梓树承载着悠久的历史，点明种树的价值，奠定了全文的感情基础；②结构上：照应标题，引出下文对树与故乡、树与家的密不可分的关系的叙写。10．本题考查概括内容。结合第⑤段“老人们讲，闹饥荒时，都是树先枯、人后亡，因为果腹的最后一样东西，是树皮。人，只要熬到春天就不会饿死了，因为这时候，树抽芽，野菜生，槐花、榆钱、椿叶、杨穗，都是好食材”可知，饥荒年代，树为人们提供了果腹的食材；结合第⑥段“几千年来，凡户居，必在一棵大树下；凡村头，必有一棵神采奕奕的老树“树，是家舍的象征，是地址的招魂幡。它比屋高，比人久。离家者，最后一眼看到的是它，返乡者，第一眼瞅见的也是它”可知，离家或返乡时，树是人们的精神寄托；结合第7段“游同里古镇，听到一个说法：江南殷实人家，若生女婴，便在庭院栽一棵香樟，女儿待嫁时，树亦长成，媒婆在墙外看到了，即登门提亲；嫁女之际，家人将树伐下，做成两只大箱子，放入绸缎作嫁妆”“女儿待字闰中时，对该树的感情定是窸窸的微妙，那是自己的树啊，盼它长大，又怕它长大。想想吧，像儿伴一样耳鬓厮磨，像丫环一样贴身随嫁，多么暖心，多么私密，多么亲昵”可知，在南方，香樟树是女儿的终身陪伴。

故答案为：①饥荒年代，树为人们提供了果腹的食材。②离家或返乡时，树是人们精神的寄托。③在南方，香樟树是女儿的终身陪伴。11．本题考查赏析语句。(1)句要求从词语运用的角度进行赏析，“窸窸窣窣”的本义是形容摩擦等轻微细小的声音，是拟声词。结合“女儿待字闺中时，对该树的感情定是窸窸的微妙，那是自己的树啊，盼它长大，又怕它长大”可知，句中的“窸窸窣窣”是叠音词，这一叠音词用在这里生动、形象、细腻地写出了女儿对香樟树的微妙情感，“盼它长大，又怕它长大”表现了女儿对香樟树的甜蜜又矛盾的微妙情感。(2)句要求从修辞和句式特点的角度进行赏析。结合“想想吧，像儿伴一样耳鬓厮磨，像丫环一样贴身随嫁，多么暖心，多么私密，多么亲昵”可知，句中“像儿伴一样耳鬓厮磨，像丫环一样贴身随嫁”运用了比喻的修辞，将“树”比作“儿伴”“丫环”，“多么暖心，多么私密，多么亲昵”运用了排比的修辞；“暖心”“私密”“亲昵”生动形象地表现了树和人的亲密关系。排比句和前面的比喻句组合在一起，整句与散句相结合，节奏鲜明，具有音韵美。

故答案为：①运用叠音词，生动、形象、细腻地写出了女儿对香樟树的微妙情感，表现了女儿甜蜜而矛盾的心情。②运用比喻、排比手法，表达了女儿与树的亲密关系。句式整散结合，节奏鲜明，韵律和谐。12．本题考查理解概括作者的情感主旨。结合第3段“幼时，父亲带我回乡下祖宅，院子里有一棵粗壮的枣树，上住鹊窝，下落石几。逢孩子哭闹，祖母便将房梁上的吊篮勾下，摸出红油油的干枣来。后来，老人去世，老屋拆迁，‘老家’便没了”，第④段“这样的树，犹若亲属”可知，没有了树，犹如我们失去了亲属，表达了作者的伤痛之情；没有了树，致使我们与故乡越来越疏远，表达了作者的哀伤与无奈之情；结合第10段“不仅如此，我们解除了与草木共栖的古老契约，我们告别了在家门口折朵撷果的实用和浪漫，我们放弃了对一棵树一株花的亲近与认领，我们失去了对四季和年轮的辨识...…大自然里，不再有我们的一方蒲团、一幅凉席、一具竹榻”可知，没有了树，致使我们解除了与自然共栖的契约，表达了作者的忧伤之情；结合第②段“树，不仅实用，还意味着福佑、恩泽和繁衍；不仅赐人花果和木质，还传递亲情和美德，承载光阴与家世”“有祖必有根，有宅必有树。再穷的人家，也能给后人撑起一片盛大树荫。这是祖辈赠与子嗣最简朴最牢固的遗产了”，第9段“如今的家业里，少了样东西：树。没有了庭院，没有了户外，没有了供根深入的大地，只剩下盆栽、根雕和花瓶。这个时代，可稳定传续的事物越来越少，‘不动产’越来越少，‘祖宗’的符号和痕迹越来越少。‘家’，失去了树荫的覆护，光秃秃曝于烈日下”可知，没有了树，致使传统文化逐渐衰落，表达了作者的忧思之情。

故答案为：①没有了树，犹如我们失去亲属，表达了作者的伤痛之情；②没有了树，致使我们与故乡越来越疏远，表达了作者的哀伤与无奈之情；③没有了树，致使我们解除了与自然共栖的契约，表达了作者的忧伤之情；④没有了树，致使传统文化逐渐衰落，表达了作者的忧思之情。【答案】13．B14．“挥手自兹去，萧萧班马鸣”通过描写与友人挥手作别时，马儿长鸣的景象，表现了诗人对友人依依惜别的情感；“海内存知己，天涯若比邻”通过说理议论，表现了乐观豁达的胸襟和与友人真挚深厚的友谊。【解析】【点评】

（1）本题考查理解诗歌内容的能力。解答此题，要看标题、看作者、看注解、看意象、看情感关键字，在此基础上准确把握诗词内容。

（2）本题考查对诗歌情感的理解与掌握。诗人的情感总是寄托在具体的意象之中。意象是带有诗人情感的物象（景物），诗人常常借助意象来表达情感，在诗歌阅读中，我们要找出意象，然后加以想象，紧扣诗中的形象和画面进行描绘，可适当添加细节。再思考诗人借助这些意象所表达的情感。

13．A：首联写景，“横、绕”动静结合，正确；

B：有误，颔联“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这个比喻是形容友人的，而不是诗人自己

C：景中有情，落日有所恋，浮云像游子一样漂浮不定没正确；

D：在青山绿水间，作者与友人并肩而行，情意绵绵。这次一分别，友人就要象蓬草那样随风飞转，万里飘零，再见不知何日。“浮云游子意，落日故人情”，形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻，浮云与落日也都有了人情味。末句“萧萧班马鸣”更增添了别时的惆怅，全诗声色俱佳，节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，虽感伤别离，却不使人灰心、颓废。故正确。

故答案为：B

14．“挥手自兹去，萧萧班马鸣”句意为挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。尾联两句，情意更切。送君千里，终须一别。“挥手”，是写分离时的动作，那么内心的感觉又如何呢?诗人没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景：诗人和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人的心情，也不愿脱离同伴。马都不愿离去，何况人呢？借此表达对友人的依依惜别之情；“海内存知己，天涯若比邻”，意思是四海之内若有交心的知己，即使远在天边也如近在比邻。此句议论说理，情调豪迈，表现出友谊不受时间的限制和空间的阻隔，它是永恒的，无所不在的，展现出诗人乐观豁达的人生态度和与友人真挚深厚的友谊。

故答案为：

“挥手自兹去，萧萧班马鸣”通过描写与友人挥手作别时，马儿长鸣的景象，表现了诗人对友人依依惜别的情感；“海内存知己，天涯若比邻”通过说理议论，表现了乐观豁达的胸襟和与友人真挚深厚的友谊。

【答案】15．C16．A17．①使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。②率领儿女去攻打他们的父母，从人类诞生以来，这种事没有能够成功的。18．【甲】文以战例证明战争需要人和，以此类推出治国需要人和。【乙】文侧重于陈述做到人和的具体措施：对士人尊贤使能，俊杰在位，对商人鏖而不征，法而不鏖，对旅人讥而不征，对农民助而不税，对市民无夫里之布等。这样可使百姓安心愉悦，使国家天下无敌。【解析】【点评】（1）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

【译文】【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这（是）有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形式。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能凭借险要的山河，威慑天下不能凭借锐利的武器。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。【乙】孟子说：“尊重贤人，使用有才能的人，让杰出的人才担任重要的职位，那么天下的士人都会高兴，并且愿意在这样的朝廷中任职。对于市场，只稽查而不征税，按照法规管理而不设立货栈储存货物，那么天下的商人都会高兴，并且愿意在这样的市场中交易。对于关卡，只稽查而不征取货物税，那么天下的旅客都会高兴，并且愿意走这样的道路。对于农民，只帮助他们耕种而不征税，那么天下的农民都会高兴，并且愿意在这样的田野中耕作。对于居民，取消不合理的住宅税和人头税，那么天下的百姓都会高兴，并且愿意成为这里的居民。如果真正能够做到这样，那么邻近国家的百姓就会像仰望父母一样仰望这里了。如果率领这样的子弟，去攻打把百姓当父母的君主，那么，自从有人类以来，还没有能够成功的。这样，就可以无敌于天下。”15．本题考查文言断句。这句话的意思为：对于种田的人，只要他们助耕公田，不征收私田的赋税，那么天下的农夫都会高兴，愿意在那样的田野里耕种了。

故答案为：C16．A.相同：外城。

B.不同：包围/环绕。

C.不同：表示承接关系/表示并列关系。

D.不同：动词，到/助词，的。

故答案为：A17．本题考查文言句子翻译。①重点词语：以，凭借；固，巩固。②重点词语：率，率领：自，从。

故答案为：①使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。②率领儿女去攻打他们的父母，从人类诞生以来，这种事没有能够成功的。18．本题考查对文本内容的理解。甲文以战例作为论证的起点，通过“天时不如地利，地利不如人和”的论述，强调了在战争中人和的重要性。接着，作者通过具体战例进一步证明了这一观点，从而类推出治国同样需要人和。这种写法侧重于通过论证和实例来说明治国之道。乙文侧重于直接陈述实现人和的具体措施。文中列举了五个方面的措施：对士人尊贤使能，俊杰在位；对商人采取廛而不征、法而不廛的政策；对旅人讥而不征；对农民助而不税：对市民廛无夫里之布等。这些措施旨在使百姓安心愉悦，从而确保国家的和谐稳定，使国家能够无敌于天下。这种写法侧重于具体措施的陈述，通过列举措施来展示治国之道的实践。

故答案为：【甲】文以战例证明战争需要人和，以此类推出治国需要人和。【乙】文侧重于陈述做到人和的具体措施：对士人尊贤使能，俊杰在位，对商人鏖而不征，法而不鏖，对旅人讥而不征，对农民助而不税，对市民无夫里之布等。这样可使百姓安心愉悦，使国家天下无敌。19．【答案】（1）儒林外史；严监生（严大育或严致和）（2）选段文字采用了正面描写和侧面描写相结合的方法来刻画人物形象，如“（严监生）还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”这个动作是对严监生进行正面描写。严监生的大侄子不理解他伸着两个指头的意思，以及赵氏对严监生临死前的心理状态洞若观火，是对他的侧面描写。这段文字正面、侧面描写相结合，刻画了严监生吝啬（小气）、爱财如命的性格。【解析】【分析】(1)本题考查名著常识。这段文段选自清代作家吴敬梓的长篇小说《儒林外史》。A处的人物是小说中的严监生(严大育或严致和)。这段文字通过描写严监生临终前的举动，生动地表现了他的吝啬性格。他喉咙里的痰响和手的动作显示他在临死前还挂念着节省灯油，这种夸张的描写手法讽刺了严监生的吝啬本性。当赵氏挑掉一茎灯草后，严监生才放心地去世，这种细节描写增强了讽刺效果，使读者对严监生的吝啬形象留下深刻印象。

(2)本题考查名著人物。要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。根据选段“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，可知严监生在临终前仍对细节极为关注，表现了他对生命的执着和对物质的不舍。根据大侄子的问话“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”和严监生的摇头回应，可知严监生并非因为亲人未见面而有所牵挂，而是因为其他原因。再根据赵氏的话“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”和严监生随后的反应“点一点头，把手垂下，登时就没了气”，可知严监生临死前最放心不下的竟是用油多少的问题，从而表现了他的极度吝啬。根据以上分析，选段通过正面描写严监生的动作和神态，以及侧面描写他与大侄子和赵氏的互动，可知严监生是一个吝啬、爱财如命的人物。故答案为：(1)儒林外史；严监生（严大育或严致和）；(2)选段文字采用了正面描写和侧面描写相结合的方法来刻画人物形象，如“（严监生）还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”这个动作是对严监生进行正面描写。严监生的大侄子不理解他伸着两个指头的意思，以及赵氏对严监生临死前的心理状态洞若观火，是对他的侧面描写。这段文字正面、侧面描写相结合，刻画了严监生吝啬（小气）、爱财如命的性格。【点评】(1)本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

(2)本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。20．【答案】示例一：简·爱的抗争与妥协：简·爱敢与身为男孩的约翰正面对抗，敢与身为长辈的舅妈直接争吵，敢对学校的惩罚说“不”，这些都体现她的抗争精神。面对劳沃德学校严格的规定和制度，简·爱虽然不满，面对无法改变的环境，她最终还是选择了妥协，并在那里度过了八年；简·爱和罗切斯特相爱的过程中，当得知罗切斯特先生妻子的存在，她选择了离开罗切斯特并自愿放弃爱情，这也是一种令人唏嘘的对生活的妥协。

示例二：祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望：他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自暴自弃，一步步走向落。

示例三：鲁智深的细心与粗犷：鲁智深三拳打死镇关西后，借口镇关西诈死顺势脱身，体现他心思缜密，胆大心细；他出家后不守清规戒律，吃肉喝酒，醉打山门，体现他性格的粗犷

【解析】【分析】

简·爱是小说《简·爱》的主人公。简·爱从小痛恨虚伪、残酷，追求一个人的自尊自爱，因此她叛逆、反抗无论是在舅妈家还是在洛伍德学校里，即使被关小黑屋，遭受惩罚也不后悔。后来她应聘来到了桑菲尔德庄园，顺应感情的自然发展和流露，爱上了自己的主人罗切斯特，成了他精神上的知音和情感上的伴侣。但当简·爱得知罗切斯特的原妻尚未与之离婚且仍然活着时