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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2024年苍南县中小学教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中,老师充分运用了()的作用。A.言语直观B.变式C.比较D.正例和反例【答案】:B2.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习策略B.学习目标C.人际关系D.学习动机【答案】:C3.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.王守仁B.董仲舒C.朱熹D.韩愈【答案】:A4.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.被动生成的过程D.自主建构的过程【答案】:D5.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。A.教学测验B.教学评价C.教学鉴定D.教学测量【答案】:B6.()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.情景记忆B.抽象记忆C.形象记忆D.语义记忆【答案】:D7.历史上最早提出德、智、体和谐发展,并把体育即身体的训练放在智力训练之先的哲学家是古希腊的()。A.苏格拉底B.柏拉图C.毕达哥拉斯D.亚里士多德【答案】:D8.隋唐时期主要的考试制度是()。A.殿试B.九品中正制C.科举制D.察举制【答案】:C9.教育的基本要素包括教育者、受教育者和()。A.教育内容B.教育手段C.教育目标D.教育影响【答案】:D10.主张普及初等教育、采用班级授课制,规定了现代学校教学内容的教育家是()A.杜威B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐【答案】:B11.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务B.教师幸福C.教师良心D.教师公正【答案】:A12.下面关于教育的名人名言,对应不正确的是:()。A.教是为了不需要教。—叶圣陶B.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。—陶行知C.教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。—斯宾塞D.无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。—苏霍姆林斯基【答案】:C13.从道德论上来看,康德认为()是德育的前提和根基。A.自由B.秩序C.自律D.公平【答案】:A14.平常所说的品德就是性格的()。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征【答案】:A15.文化发展与教学内容变化发展的关系是()。A.二者没有直接关系B.一致的,同步的C.教学内容变化先行,文化发展在后D.文化发展先行,教育内容变化在后【答案】:D16.既是教育对象又是教育主体的是()。A.家长B.学生C.社会D.教师【答案】:B17.法律规范与法律条文的关系是()。A.—个法律条文可以包括几个法律规范在内B.法律条文由法律规范体现出来C.一个法律规范不能包括在几个法律条文中D.—个法律规范就等于一个法律条文【答案】:A18.四大名绣指的是汉民族传统刺绣工艺中的苏绣,湘绣,粤绣,蜀绣,其中构图饱满,繁而不乱,装饰性强,色彩浓郁鲜艳且题材广泛,多为百鸟朝阳,龙凤等图案的是()。A.苏绣B.蜀绣C.粤绣D.湘绣【答案】:C19.农民常常把草木灰撒在农田里,因为草木灰可以作为一种()。A.氮肥B.氨肥C.钾肥D.磷肥【答案】:C20.马克思主义最重要的理论品质是()A.与时俱进B.博大精深C.科学严谨D.吐故纳新【答案】:A21.“琵琶”中的“琵”和“琶”最初指的是()。A.两个地名B.两种弹奏方法C.两个人D.两种乐器【答案】:B22.下列不属于交通禁止性标线:A.停车让行线B.减速让行线C.专用车道线D.停车位标线【答案】:D23.京广线沟通了华北、华中和华南,是我国铁路网的中轴线,京广线没有通过的是()。A.黄土高原B.江南丘陵C.华北平原D.珠江三角洲【答案】:A24.下列行为中不属于行政行为的是:()。A.工商行政管理机关为符合条件的企业颁发营业执照B.某国家机关为建住宅楼与某建筑公司签订建筑工程承包合同C.国家知识产权局专利复审委员会根据利害关系人申请,宣告某专利权无效D.某县技术监督局对所辖境内某化工厂生产国家明令淘汰的产品的行为予以处罚【答案】:B25.从蜻蜓低飞预测天气,到蟾蜍搬家预测地震。中国古代民间积累了不少的经验。这些经验经过一代代人口口相传,时至今日,在民间--也包括今天的网络上来看,依旧有不低的信任度。而现代地震研究,强调的则是数据和概率。在古代对于某一地区的准确预报,放在今天信息汇集和横向对比、统计来看,则不再有普遍适用的意义。对于中国古代民间积累的地震预报的经验,作者认为它:()A.是在老百姓中传承多年的民间智慧的结晶,具有相当的可信度B.具有偶然性,不能作为地震预报的依据C.与重视数据和概率的现代地震研究背道而驰,不可信D.可以在现代地震研究中得到有效利用【答案】:B26.有项购物实验,先让购物者看一些他们喜爱的物品,或是厌恶的物品,以改变他们的情绪,然后再展示一些普通物品的图片,让购物者在其中进行选择。结果发现,受积极情绪控制的受试者,能够很快做出购买决定,且他们的决定更不容易被其他原因所改变。
这段文字意在说明()。A.情绪不好的购物者会很快改变他们的购买决定B.心情愉快能让购物者做出快而不易变更的决定C.提示售货员切不可让顾客购物时产生厌恶情绪D.购物者看他们喜爱的物品会很快做出购买决定【答案】:B27.语言磨蚀,是指某种语言在特定的语言环境中受该语言的语言因素或非语言因素(情感、动机、年龄、语言使用的减少或停止等)影响而出现的言语行为或言语能力的衰减现象,具有非病理性、渐变性、可逆性和反复性等特征。根据上述定义,下列属于语言磨蚀的是()。A.小赵小时候生病导致双耳失聪,成年后别人常常听不懂她说的话B.八十多岁的老张与年轻时差别较大,常常要别人重复说过的话,且说话缓慢C.中学生小夏到美国参加暑期夏令营后,英语水平提高不少D.小李髙考英语成绩很好,但暑期休息后在开学分班考试中英语成绩不理想【答案】:D28.他的生是___的,更是圆满的。史铁生在他“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”,厄运告诉他,从此,他将永远地失去那个他本可以___的世界,不得不待在一个他原本一无所知、甚至也是一无所能的世界中。很多人在这沉重的一击后差不多完全丧失了思想能力,心里更多的就是对造化弄人的强烈诅咒,对自己惨遭厄运深切的自怜自惜,对自己的未来和自己应该有的应对能力彻底无望。然而,史铁生_________了“生”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.可惜驾轻就熟证实B.残缺游刃有余坚持C.平常挥洒自如选择D.缺憾得心应手诠释【答案】:B29.良好的生态环境,是最公平的公共产品,是最()的民生福祉,当前,我国资源约束(),环境污染严重,生态系统退化的问题十分严峻,人民群众对清新空气、干净饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈。依次填入画横线部分最恰当的一项是:()A.关键B.普遍C.重要D.普惠【答案】:D30.对于经济活动来说,过桥费相当于一种强制消费。简单的价格需求曲线就告诉你这样的结果会造成交通运输成本的增加,而导致需求减少。从社会效益上说,就是大桥使用率下降,社会总效益降低。随着运输成本增加,交易成本也会增加,导致交易量减少,从而最终导致GDP的减少。只不过,这些间接的GDP减少的效应,不太能直接观察到,所以容易被忽略--当然.更重要的促使过桥费繁荣的原因是减少的GDP源于别人,而增加的GDP在自己手中。对以上这段文字理解正确的一项是:()A.征收过桥费导致的GDP减少具有间接性,所以容易被忽略B.征收过桥费会使社会总效益降低,因此应坚决取缔C.征收过桥费短期内能增加GDP,但长期来看危害巨大D.过桥费的征收是交通运输成本增加、物价上涨的根本原因【答案】:A31.民众是否爱好学术,直接影响到学术本身的升沉;而学人不唤起国人对学术的自觉,“文德”不能与民分享,则“民德”就会堕落,“文德”本身也会变成无源之水、无根之木,也就没了提升的基础。为了使“文德”更好地转化为“民德”,蔡元培提出了以大学为社会文化中心的主张。这段文字意在说明:()A.“文德”对“民德”有提升作用B.“民德”是“文德”的本源C.大学是“文德”的中心D.“文德”与“民德”的双向关联【答案】:C32.宜居带是指一颗恒星周围一定距离的范围,在这一范围内水可以以液态形式存在。由于液态水被科学家认为是生命生存()的元素,因此如果一颗行星恰好落在这一范围内,那么它就被认为有更大的()拥有生命或至少拥有生命可以生存的环境。依次填入画横线部分最恰当的一项是()A.必不可少B.缺一不可C.举足轻重D.至关重要【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师命题时,应注意()。A.命题的指向性B.命题的全面性C.命题的随意性D.命题的有效性【答案】:ABD34.下列说法,错误的有()。A.学校德育就是上政治课和开展班主任工作B.我国当前课程实行国家、地方和学校三级管理体制C.学校教育随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展D.个别教学只适用于对差生进行学习指导【答案】:ACD35.“性相近,习相远”中的“习”指的是()。A.禀赋B.教育环境C.家庭环境D.社会环境【答案】:BCD36.学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能,其中个体发展主要体现为()。A.社会化B.个性化C.标准化D.道德化【答案】:AB37.一般认为,()是构成教学过程的基本要素。A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段【答案】:ABCD38.品德具有如下特征:个体性、道德性和()。A.稳定性B.社会性C.主体性D.整体性【答案】:ABD39.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用【答案】:ABC40.学生学习的三个基本领域包括()。A.认知B.意志C.情感D.动作技能【答案】:ACD41.陶行知指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。”“生活教育"思想体系的原理包括()。A.“生活即教育”B.“教学做合一”C.“社会即学校”D.“教育即生活”【答案】:ABC42.教育是一种教书育人的过程,下列属于广义的教育现象的有()。A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.听君一席话,胜读十年书C.百鸟朝凤D.见贤思齐,见不贤而内自省也【答案】:BD43.古代帝王,诸侯等死后,根据他们的生平给予一种称号以褒贬善恶,称为谥或谥号,谥号一般分为表扬型,批评型和同情型三种,下列历史人物的谥号不属于批评型的有:A.唐太宗B.隋文帝C.汉武帝D.齐桓公【答案】:ABCD44.某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧,不仅没有改变经济落后的面貌,反而导致自然环境的严重破坏,不仅没有改变经济落后的社会面貌,反而导致自然环境的严重破坏,草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来,农牧民改变以往的经济发展方式,根据当地自然条件种植沙柳资源林,大力发展沙柳加工业,不仅促进了经济发展,也保护了生态环境。
农牧民落实科学发展观,建设生态文明取得明显成效,得益于他们()。
①以经济效益为中心,积极促进沙柳产业发展
②尊重自然规律,完整地保护当地的自然面貌
③从该地实际出发,因地制宜发展沙柳种植业
④发挥自觉能动性,做到.人与自然的和谐相处A.①④B.①②C.②③D.③④【答案】:D45.下列关于决策类型划分正确的有()。A.确定性决策、风险性决策和不确定性决策B.个人决策和集体决策C.程序性决策和非程序性决策D.战略决策和战术决策【答案】:ABCD46.下列选项中属于“唐宋八大家”的有()。A.欧阳修、王安石、曾巩B.韩愈、柳宗元、杜牧C.白居易、范仲淹、司马光D.苏洵、苏轼、苏辙【答案】:AD47.【材料一】一日,王教授应邀到甲机关举办一场关于职业道德与行为规范关系的专题讲座。会场里时常响起手机声,会议主持人不断地用手势提醒大家关闭手机,甚至打断王教授讲座,让大家保持会场秩序。次日,王教授到乙机关举办同样的讲座,会场秩序井然,听讲座的每个人都自觉地关闭手机。王教授经过询问了解到,乙机关专门制定过一个规定,凡是参加机关会议的人,如果没关闭手机,手机在会场响起,则扣发当月奖金。而甲机关从来没有这样的规定。【材料二】某机关明文规定,因公出差到外地的,按照食宿补贴标准朴贴。凡是食宿费用支出低于规定标准的,节约部分的50%归出差人所有。规定出台后,该机关的差旅补贴数额与规定出台之前相比明显下降。【材料三】某局长因犯贪污受贿罪,被判有期徒刑15年。在狱中,他忏悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中华民族优秀道德传统的熏陶。我大学时本科学的专业是历史,硕士研究生读的是法律。但我却知法犯法,走向沉沦。究其原因,个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽没落的思想充斥了我的思想的每一个角落,使我在职业生涯中出现了一系列的道德失范和道德滑坡行为……”根据以上材料可以看出机关工作人员()。A.职业道德规范应当转变为机关工作人员自觉的主体活动B.职业道德内化过程与职业道德传统有关C.职业道德应该有明
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