苏教版半截蜡烛课件学习感悟

苏教版半截蜡烛课件学习感悟一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版《半截蜡烛》。本文主要讲述了在抗日战争时期，我国一位普通共产党员为了保护地下工作的秘密，不惜牺牲自己的生命，用半截蜡烛传递情报的故事。通过学习这篇课文，让学生感受革命先烈的英勇无畏，懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们的爱国情怀。二、教学目标1.了解故事背景，体会革命先烈的崇高品质。2.学习课文中的描写手法，提高阅读理解能力。3.学会珍惜幸福生活，培养爱国情怀。三、教学难点与重点重点：通过课文学习，感受革命先烈的英勇无畏，理解今天的幸福生活来之不易。难点：分析课文中的描写手法，提高阅读理解能力。四、教具与学具准备1.教具：课件、黑板、粉笔2.学具：课本、练习本、文具五、教学过程1.情景引入：播放抗日战争时期的相关视频资料，让学生了解那段历史，感受革命先烈的英勇无畏。2.阅读理解：学生自读课文，理解故事情节，体会革命先烈的崇高品质。3.讲解分析：教师引导学生分析课文中的描写手法，如动作、语言、神态等，提高学生的阅读理解能力。4.讨论交流：学生分组讨论，分享自己对课文的理解和感悟，培养学生的合作意识。5.实践环节：学生扮演课文中的角色，进行情景剧表演，增强对课文内容的理解。六、板书设计课题：半截蜡烛内容：故事背景革命先烈英勇无畏珍惜幸福生活，培养爱国情怀七、作业设计1.作业题目：请根据课文内容，简要概括半截蜡烛的故事情节。答案：半截蜡烛讲述了在抗日战争时期，我国一位普通共产党员为了保护地下工作的秘密，不惜牺牲自己的生命，用半截蜡烛传递情报的故事。2.作业题目：请分析课文中的描写手法，举例说明。答案：课文中的描写手法有动作、语言、神态等。例如，课文描述了主人公在敌人严刑逼供下的坚定态度，通过动作和语言的描写，展现了他的英勇无畏。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过学习《半截蜡烛》，学生了解了抗日战争时期的历史背景，感受到了革命先烈的英勇无畏。在教学过程中，学生通过自主阅读、讨论交流、实践环节等，提高了阅读理解能力和合作意识。板书设计简洁明了，有助于学生把握课文主题。作业设计紧密结合课文内容，有助于巩固所学知识。拓展延伸：邀请老红军或抗战时期的老战士来校讲述他们的抗战经历，让学生更加直观地了解那段历史，感受革命先烈的英勇无畏。组织学生参观革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈，培养学生的爱国情怀。重点和难点解析一、教学内容重点细节本文主要讲述了在抗日战争时期，我国一位普通共产党员为了保护地下工作的秘密，不惜牺牲自己的生命，用半截蜡烛传递情报的故事。通过学习这篇课文，让学生感受革命先烈的英勇无畏，懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们的爱国情怀。二、教学目标重点细节1.了解故事背景，体会革命先烈的崇高品质。2.学习课文中的描写手法，提高阅读理解能力。3.学会珍惜幸福生活，培养爱国情怀。三、教学难点与重点重点细节重点：通过课文学习，感受革命先烈的英勇无畏，理解今天的幸福生活来之不易。难点：分析课文中的描写手法，提高阅读理解能力。四、教具与学具准备重点细节1.教具：课件、黑板、粉笔2.学具：课本、练习本、文具五、教学过程重点细节1.情景引入：播放抗日战争时期的相关视频资料，让学生了解那段历史，感受革命先烈的英勇无畏。2.阅读理解：学生自读课文，理解故事情节，体会革命先烈的崇高品质。3.讲解分析：教师引导学生分析课文中的描写手法，如动作、语言、神态等，提高学生的阅读理解能力。4.讨论交流：学生分组讨论，分享自己对课文的理解和感悟，培养学生的合作意识。5.实践环节：学生扮演课文中的角色，进行情景剧表演，增强对课文内容的理解。六、板书设计重点细节课题：半截蜡烛内容：故事背景革命先烈英勇无畏珍惜幸福生活，培养爱国情怀七、作业设计重点细节1.作业题目：请根据课文内容，简要概括半截蜡烛的故事情节。答案：半截蜡烛讲述了在抗日战争时期，我国一位普通共产党员为了保护地下工作的秘密，不惜牺牲自己的生命，用半截蜡烛传递情报的故事。2.作业题目：请分析课文中的描写手法，举例说明。答案：课文中的描写手法有动作、语言、神态等。例如，课文描述了主人公在敌人严刑逼供下的坚定态度，通过动作和语言的描写，展现了他的英勇无畏。八、课后反思及拓展延伸重点细节课后反思：本节课通过学习《半截蜡烛》，学生了解了抗日战争时期的历史背景，感受到了革命先烈的英勇无畏。在教学过程中，学生通过自主阅读、讨论交流、实践环节等，提高了阅读理解能力和合作意识。板书设计简洁明了，有助于学生把握课文主题。作业设计紧密结合课文内容，有助于巩固所学知识。拓展延伸：邀请老红军或抗战时期的老战士来校讲述他们的抗战经历，让学生更加直观地了解那段历史，感受革命先烈的英勇无畏。组织学生参观革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈，培养学生的爱国情怀。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文时，教师应运用适当的语调，如激昂、低沉等，以吸引学生的注意力，增强课堂的感染力。在讲述革命先烈的事迹时，语调应充满敬佩和感慨，让学生感受到教师对革命先烈的敬意。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解课文时，尽量留出时间让学生自主阅读和讨论，以提高他们的阅读理解能力。3.课堂提问：针对课文内容，设计一些启发性的问题，引导学生思考和讨论。例如，可以提问学生：“为什么主人公不惜牺牲自己的生命，也要保护地下工作的秘密？”“从课文中，我们可以学到哪些革命先烈的品质？”等。4.情景导入：在上课之初，可以利用多媒体课件或视频资料，播放与课文相关的历史情景，让学生身临其境地感受那段历史，从而激发他们的学习兴趣。教案反思1.教学内容：本节课通过学习《半截蜡烛》，让学生了解了抗日战争时期的历史背景，感受到了革命先烈的英勇无畏。在分析课文内容时，学生通过讨论交流，提高了阅读理解能力。2.教学过程：在教学过程中，我注重了学生的自主阅读和合作学习，让他们在讨论交流中感受革命先烈的崇高品质。同时，通过实践环节，让学生更好地理解和把握课文内容。3.教学方法：本节课采用了情景导入、讨论交流、实践环节等多种教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的阅读理解能力和合作意识。4